广东省广州市语文初一上学期2024年模拟试题及解答参考

2024年广东省广州市语文初一上学期模拟试题及解答参考一、积累与运用（本大题有7小题，每小题3分，共21分）1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A.憔悴（qiáocuì）B.酝酿（yùnniàng）C.玷污（diànwū）D.狭隘（xiáài）答案：C解析：A项“憔悴”应读作“qiáocuì”，注音正确；B项“酝酿”应读作“yùnniàng”，注音正确；C项“玷污”应读作“diànwū”，注音正确；D项“狭隘”应读作“xiáài”，其中“隘”应读作“ài”，注音错误。故选C。2、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）A.他对这个问题已经有了深刻的见解，可谓是独具慧眼。B.这篇文章语言优美，读起来让人回味无穷。C.在这个危急关头，他挺身而出，展现出了大无畏的英雄气概。D.他对这次考试信心满满，认为自己的成绩一定会名列前茅。答案：D解析：A项“独具慧眼”指具有独到的眼光和见解，使用恰当；B项“回味无穷”指回想某一事物，越想越觉得有意思，使用恰当；C项“大无畏”指非常勇敢，毫不畏惧，使用恰当；D项“名列前茅”指名次排在前面，一般用于形容考试成绩优异，但在此句中，他只是“认为”自己会名列前茅，并未实际发生，因此使用不恰当。故选D。3、下列词语中加点字注音完全正确的一项是：A.玷污（diànwū）B.憔悴（qiáocuì）C.狭隘（xiáài）D.恬静（tiánjìng）答案：B解析：A项“玷污”应读作“diànwū”，注音正确；B项“憔悴”应读作“qiáocuì”，注音正确；C项“狭隘”应读作“xiáài”，注音正确；D项“恬静”应读作“tiánjìng”，注音正确。经过仔细检查，所有选项的注音都是正确的，但根据题目要求选择“完全正确的一项”，B项“憔悴”在常见误读中较少出错，因此选B。4、下列句子中成语使用不恰当的一项是：A.他画的马栩栩如生，真是妙笔生花。B.这篇文章内容空洞，言之无物。C.他对这个问题已经研究多年，可以说是了如指掌。D.这场比赛我们队实力强大，胜券在握。答案：A解析：A项“妙笔生花”形容写作技巧高超，文章生动有力，但此处用于形容画画，使用不当；B项“言之无物”指文章或言论空空洞洞，没有实际内容，使用恰当；C项“了如指掌”形容对情况非常清楚，使用恰当；D项“胜券在握”形容有充分的把握取得胜利，使用恰当。因此，A项成语使用不恰当。5、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是：A.玷污（diànwū）B.憧憬（chōngjǐng）C.哺育（bǔyù）D.酝酿（yùnniàng）答案：C解析：A项“玷污”中的“玷”应读为“diàn”，注音正确；B项“憧憬”中的“憧”应读为“chōng”，注音正确；C项“哺育”中的“哺”应读为“bǔ”，注音正确；D项“酝酿”中的“酝”应读为“yùn”，但“酿”应读为“niàng”，注音正确。综上所述，C项所有字的注音均正确，故选C。6、下列句子中加点词语使用不恰当的一项是：A.他对这个问题已经深思熟虑，胸有成竹。B.这篇文章语言优美，读起来让人回味无穷。C.他虽然年纪轻轻，但工作经验却非常老练。D.这场演出精彩纷呈，观众们掌声雷动。答案：C解析：A项“胸有成竹”指做事之前已经有了成熟的思考和计划，使用恰当；B项“回味无穷”指回想起来意味深长，使用恰当；C项“老练”指经验丰富，办事稳重，但通常用于形容年纪较大或经验丰富的人，用于“年纪轻轻”的人不恰当；D项“精彩纷呈”指事物非常精彩，使用恰当。综上所述，C项词语使用不恰当，故选C。7、下列句子中，加点词语使用正确的一项是：A.他上课时总是心不在焉，对老师的讲解充耳不闻。B.这篇文章语言优美，读起来让人回味无穷，真是妙笔生花。C.他虽然年纪轻轻，但做起事来却有条不紊，真是老气横秋。D.面对困难，他总是勇往直前，毫不退缩，这种精神值得我们学习。答案：D解析：A.“充耳不闻”形容有意不听别人的意见，这里用来形容对老师的讲解不专心是不恰当的。B.“妙笔生花”形容文章写得非常出色，但这里用来形容文章本身的语言优美是不合适的。C.“老气横秋”形容人老练而自负的神态，或者形容年轻人缺乏朝气的样子，这里用来形容做事有条理是不恰当的。D.“勇往直前”形容勇敢地一直向前，毫不退缩，这里用来形容面对困难的精神是恰当的。因此，正确答案是D。二、现代文阅读（本部分有2大题，每大题12分，共24分）第一题阅读文章秋天的怀念史铁生双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推着你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的花都死了。“不，我不去！”我狠命地捶打这两条可恨的腿，喊着：“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块，好好儿活，好好儿活……”那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了。就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别。又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块，要好好儿活……小题1、文章中，“我”为什么会对母亲的态度从抗拒到接受？答案：文章中，“我”因双腿瘫痪而情绪暴躁，最初对母亲的关心和提议持抗拒态度。但随着母亲不断的关爱和耐心，尤其是她病重仍关心“我”和妹妹的未来，使“我”感受到母亲的深情和无私，最终接受了母亲的提议，决定好好活下去。2、请分析“母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：‘咱娘儿俩在一块，好好儿活，好好儿活……’”这句话中母亲的心理活动。答案：这句话表现了母亲内心的复杂情感。她扑过来抓住“我”的手，显示出她对“我”的急切关心和爱护；忍住哭声则表明她在努力控制自己的情绪，不想让“我”看到她的脆弱；反复说“好好儿活”则表达了母亲对“我”未来的期望和希望“我”能积极面对生活的坚强意志。3、文章结尾处“我俩在一块，要好好儿活……”这句话有何深意？答案：这句话表达了“我”和妹妹对母亲遗愿的继承和对生活的积极态度。母亲生前希望“我”和妹妹能好好生活，结尾处“我”和妹妹决定一起好好活下去，既是对母亲的怀念和告慰，也体现了“我”在经历痛苦后对生活的重新认识和积极面对的决心。第二题阅读下面的文章，完成后面的问题。文章标题：秋天的怀念史铁生双腿瘫痪后，我的脾气变得暴怒无常。望着望着天上北归的雁阵，我会突然把面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声，我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁。母亲就悄悄地躲出去，在看不见的地方偷偷地听着我的动静。当一切恢复沉寂，她又悄悄地进来，眼边红红的，看着我。“听说北海的花儿都开了，我推你去走走。”她总是这么说。母亲喜欢花，可自从我的腿瘫痪后，她侍弄的那些花都死了。“不，我不去！”我狠命地锤打这两条可恨的腿，喊着，“我活着有什么劲！”母亲扑过来抓住我的手，忍住哭声说：“咱娘儿俩在一块儿，好好儿活，好好儿活……”那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前：“北海的菊花开了，我推你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？”她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着：“看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树花是毛毛虫，跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。她又悄悄地出去了。她出去了，就再也没回来。邻居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的分别。又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活……问题：1、文章中，“我”的脾气为什么会变得暴怒无常？答案：因为“我”双腿瘫痪，心情极度沮丧和绝望，无法接受现实，所以脾气变得暴怒无常。2、母亲为什么总是提议带“我”去北海看花？答案：母亲希望通过带“我”去北海看花，让“我”走出封闭的环境，感受生活的美好，从而重新燃起对生活的希望。3、文章最后一段中，“我懂得母亲没有说完的话”指的是什么？答案：指的是母亲希望“我”和妹妹能够坚强地活下去，互相扶持，好好儿生活，不要被生活的困难打倒。这句话表达了“我”对母亲深情的理解和怀念。三、古诗文阅读（本部分有2大题，每大题8分，共16分）第一题阅读下面的古诗文，完成后面的问题。《观沧海》曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。1、诗中的“碣石”指的是什么？答案：碣石指的是山名，位于今河北省昌黎县北。2、“水何澹澹，山岛竦峙”中的“澹澹”和“竦峙”分别是什么意思？答案：“澹澹”意为水波荡漾的样子；“竦峙”意为山岛高耸挺立的样子。3、诗中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”表达了诗人怎样的思想感情？答案：这两句诗表达了诗人宽广的胸怀和远大的抱负，意指自己的胸怀如同大海一样广阔，能够包容日月星辰，象征着诗人统一天下的雄心壮志。第二题阅读下面的古诗文，完成后面的问题。《观沧海》曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。1、诗中“东临碣石，以观沧海”一句表达了诗人怎样的情感？答案：表达了诗人站在高处俯瞰大海的豪迈之情和开阔的胸怀。2、诗中的“水何澹澹，山岛竦峙”描绘了怎样的景象？答案：描绘了大海水面宽广、波涛平静，而山岛高耸挺立的壮丽景象。3、诗中“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”运用了什么修辞手法？其作用是什么？答案：运用了夸张的修辞手法。其作用是表现大海的辽阔无垠和吞吐日月星辰的宏伟气势，进一步抒发了诗人的豪情壮志。四、名著阅读（9分）阅读文章：《朝花夕拾》是鲁迅先生的一部散文集，其中收录了他在不同时期所写的回忆性散文。这些文章不仅记录了鲁迅的童年生活，还反映了他对社会现实的深刻思考。在《从百草园到三味书屋》一文中，鲁迅回忆了自己在百草园的快乐时光和在三味书屋的学习生活。百草园虽然只是一个普通的园子，但在鲁迅的眼中，它却是一个充满乐趣和奥秘的世界。他在这里捉虫子、采花草，度过了许多无忧无虑的日子。而三味书屋则是一个严肃的学习场所，先生严格的教学方式和同学们的认真态度，都给鲁迅留下了深刻的印象。题目：阅读上述文章，回答下列问题。1.《朝花夕拾》是鲁迅的什么类型的作品？2.《从百草园到三味书屋》主要回忆了鲁迅的哪些生活片段？3.鲁迅在百草园和三味书屋的生活有何不同？请简要说明。答案：1.《朝花夕拾》是鲁迅的一部散文集。2.《从百草园到三味书屋》主要回忆了鲁迅在百草园的快乐时光和在三味书屋的学习生活。3.鲁迅在百草园的生活是无忧无虑、充满乐趣的，他在这里捉虫子、采花草；而在三味书屋的生活则是严肃认真的，先生的教学严格，同学们学习态度认真，给他留下了深刻的印象。五、写作题（50分）题目：难忘的那一刻请以“难忘的那一刻”为题，写一篇记叙文。要求内容真实，感情真挚，具体叙述让你难忘的那一刻的情景，并表达出你的真实感受。不少于600字。写作示例：难忘的那一刻那一刻，仿佛时间都凝固了，所有的声音都消失了，只剩下我的心跳声在耳边回荡。那是一个阳光明媚的下午，我和同学们一起参加学校组织的植树活动。我们带着铁锹、水桶，兴高采烈地来到了指定的地点。大家分工明确，有的挖坑，有的扶树，有的浇水，现场一片热火朝天的景象。就在我专心致志地给小树苗浇水时，突然听到一声惊叫。我抬头一看，只见不远处的小明摔倒在地，手中的铁锹也飞了出去。原来，他在挖坑时不小心踩到了一块松动的石头，失去了平衡。大家赶紧围了过去，七手八脚地把他扶起来。小明的膝盖擦破了皮，鲜血直流。看到这一幕，我的心猛地一