2024届高考英语复习：读后续写高级句型 讲义

读后续写必备高级句型

一、我的续写教学思路可以简单概述为

每段设计3~4个微情节；

每个具体情节的内容再细分为

（1）情节发出者

（2）和上一个情节进行衔接（简单理解为用于表达「……之后」的方式）

（3）动作（包含具体动作+心理+语言）

（4）情感（用状态或神态或动作表现）

所以，我平时教授的续写高级句型和语法可以分成以下2大类：

每个情节可以用一句话包含多个内容维度，那么就需要学生掌握「起到连接作用」的高

级句型和语法；或者，某些单一维度我们可以用单独的一句话来进行描写，那么就需要学生

掌握一些「XX描写的固定句型」。

每类我确定了6个句型，也就是学生只需要记住12个句型，并尽可能多地用在自己的

写作中，就可以实现文章在句型上的「光彩夺目」了！

二、分类

第一类：一起到连接作用」的高级句型和语法

1.1衔接+动作，动作+情感】非谓语作状语

2.【衔接+动作】一……就……

3.【衔接+动作，动作+情感】with复合结构/独立主格结构

4.【情感+动作】so…that…倒装

5.【衔接+动作】as引导的让步状语从句

6.【衔接+动作】形容词（短语）作状语

第二类：「XX描写的固定句型」

7.无灵主语（情绪描写；心理描写）

8.强调句（点题）

9.写人说话时的倒装（语言描写）

10.从未……（心理描写）

11.迫不及待……（动作描写）

12.虚拟语气（语言描写、心理描写）

三、每种句式的两个例句

第一类：「起到连接作用」的高级句型和语法

L【衔接+动作，动作+情感】非谓语作状语

（1）Havinghesitatedforawhile,Iopenedthedoorwithtearfuleyes.犹豫了一会儿，我含泪

打开了门。

（2）Adamshookallover,feelinglikesittingonpinsandneedles.亚当浑身发抖,感觉如坐针毡。

2.【衔接+动作】一……就……

（1）UDOH/OIIhismaster'sarrival,thedogleapttoitsfeet,snortedhappilyandboundedforward.

主人一到，那只狗就跳了起来，高兴地哼着鼻子，向前跳去。

（2）Themomentmomopenedthebathroom'sdoor*Imademywayrapidlytomybedroom.妈

妈一打开浴室的门，我就飞快地跑回卧室。

（3）NosoonerhadAdamcaughtsightoftheman'sfrighteningfaceandstrongbuildthanhehung

downhisheadtoavoidmakingeyecontactwithhim.亚当刚看到那人可怕的脸和强壮的体格，

就低下头，避免与他目光接触。

3.【衔接+动作，动作+情感】with复合结构/独立主格结构

(l)Withthedistancefromtheholegettingdoser,thedogapparentlysmelledsomething

familiar.随着离洞的距离越来越近，狗显然闻到了熟悉的东西。」

(2)Adamwavedatthemexcitedly,eyesshinincandhisfanexlowinawithioy.亚当兴奋地向他

们挥手，眼睛闪闪发光，脸上洋溢着喜悦。

4.【情感+动作】so...that…倒装

(l)Soexhaustedwasmyfatherthathefellasleepassoonashisheadhitthepillow.我父亲太累

了「以至于他头二岫到枕头就藤了。

(2)SonervouswasIthatmymindwentblank.我太紧张了，脑子一片空白。

5.【衔接+动作】as/though引导的让步状语从句

Coldandexhaustedas/thougwewere,thekids'smilingfacescheeredusup.虽然我们又冷又累,

但孩子们的笑脸使我们振奋起来。、

6.【衔接+动作】形容词(短语)作状语

(1)Eagert。seeherbeloveddaughter,thewomanquickenedherpacetowardsthebuilding.(因

为)急于见到她心爱的女儿，这位妇女加快步伐向那座建筑物走去。」

(2)Determinedtocraw】outofthehole,hegatheredstrengthtorisetohisfeet.(因为)下定决

心要爬出洞来，他鼓起力气站了起来。

第二类：「XX描写的固定句型」

1.无灵主语(情绪描写；心理描写)

(l)Itoccurredtomethatthemanwasathief.我突然意识到这个男人是小偷。

(2)Silenceblanketedtheclassroom.教室里一片寂静。

(3)Theirlaughterlingeredaroundthehouse.他们的笑声在屋子里回荡。

2.强调句(点题)

(l)ItwasthroughcommitmentandsweatthatIcanchangemyselfinsideandout.正是通过投入

和汗水，我才能彻底改变自己。〜

(2)Itwasyoureffortthatdeterminedwhetheryoucansucceed.是你的努力决定你是否成功。

(3)Itwasonthatdaythatherealizedthatwhathissonneededwasnothingbutcompany.是在那

一天，他才意识到他儿子需要的仅仅是陪伴。：

3.写人说话时的倒装(语言描写)

(1)”.......camethelowvoiceofTom/4............/Tom低声说道。

(2)".......JmurmuredTom."......./Tom喃喃地说

4.从未……(心理描写)

Never(inhislife)hadhereceivedsuchaheartwarmingpresent.他(一生中)从未收到过如此温

暖人心的礼物。

5.迫不及待……(动作描写)

HardlycouldCharleswaittosharetheexcitingnewswithJoe.Charles迫不及待地想和Joe分

享这个激动人心的消息。「

6.虚拟语气(心理描写、语言描写)

(l)Butforthisexperience/IfithadnotbeenforthisexperienceAVithoutthisexperience,she

wouldn'thaverealizedthatsheshouldspendmoretimewithherfamily.要不是这次经历，她就不

会意识到她应该花更多的时间和家人在一起。

(2)IfIhadnotquarreledwithJack/HadInotquarreledwithJack,Iwouldn'thavebeentrappedin

theawfulsituation.如果我没有和杰克吵架，我就不会陷入这种糟糕的境地了。

三、每种句式重复进行操练

第一类：「起到连接作用」的高级句型和语法

1.【衔接+动作，动作+情感】非谓语ing作状语

(1)【衔接+动作］Havingwavedgoodbye,sheturnedandwalkedaway.

挥手告别同她转身离去。'

(2)【衔接+动作］Shoutingforhelp,herantowardsthenearesthouse.

他大声呼救胤跑向最近的房子。

(3)【衔接+动作］Seeingthelookonherface,heknewhehadhurtherfeelings.

看圈她脸上的表情，他知道他伤害了她的感情。

(4)【动作+1*青感1Havingfinishedthework,hefeltagreatsenseofachievement.

完成这项工作后，他感到了一种巨大的成就感。

(5)【动作+情感】Walkingalongthebustlingstreet,shecouldn'thelpbutfeelasenseof

excitement.

沿着繁华的街道走着同,她不禁感到一阵兴奋。

(6)【动作+情感］Heranacrossthefinishline,grinningwithprideandjoy.

他跑过终点线时，骄傲和喜悦的笑容洋溢在脸上。................

(7)【动作+情感JTheysattogetherunderthetree,laughingandenjoyingthesimplepleasureof

beingtogether.

他们一起坐在树下时，笑着享受在一起的简单快乐。

2.【衔接+动作】一……就……

(1)Uponseeingthebeautifulsunset,shecouldn'thelpbuttakeaphoto.

一看到美丽的日落，她就忍不住拍了一张照片。

(2)Onfinishinghiswork,hedecidedtotreathimselftoacupofcoffee.

一完成工作，他决定犒劳自己一杯咖啡。

(3)Onspottingthefamiliarfaceinthecrowd,hewavedexcitedly.

一在人群中看到那张熟悉的面孔，他兴奋地挥了挥手。

(4)Onrealizinghismistake,heimmediatelyapologizedtotheteam.

一意识到自己的错误，他立刻向团队道歉。’

(5)Uponcompletingthechallengingtask,shefeltasenseofaccomplishment.

一完成这项具有挑战性的任务，她就感到了一种成就感。

(6)Onreachingthesummit,theywererewardedwithbreathtakingviews.

一到达山顶，他们就被令人叹为观止的景色所奖赏。「

3.【衔接+动作，动作+情感】with(复合)结构/独立主格结构

(1)Withhisheartpounding,henervouslyapproachedthestagetogivehisspeech.

【情感+动作】他心跳加速，紧张地走上舞台发表演讲。(紧张)

(2)Withtearsstreamingdownherface,shebidfarewelltoherlovedonesattheairport.

【情感+动作】她泪流满面，在机场向亲人告别。(难过)

(3)Withabrightsmilelightingupherface,sheexpressedherjoyatseeingherlong-lostfriend.

【情感+动作】她脸上绽放出灿烂的笑容，表达了她见到久违的朋友的喜悦。(喜悦)

(4)Withthetaskcompleted,shefeltasenseofreliefwashoverher.

【动作+情感】任务完成后，她感到一种如释重负的感觉涌上心头。

(5)Withtheletterwrittenandsent,shefeltaweightliftedoffhershoulders.

【动作+情感】信写好了，寄出去了，她感到肩上的重担卸下了。

(6)Withafurrowedbrow,heconveyedhisconfusionatthecomplexinstructions.

他眉头紧锁，表达了他对复杂指示的困惑。

(7)Withasighofrelief,shecollapsedintothechair,heranxietyfinallylifting.

她松了一口气，瘫坐在椅子上，焦虑终于得到了缓解。:

(8)Withatwinkleinhiseye,hecouldn'thidehisexcitementabouttheupcomingadventure.

他眼中闪烁着光芒，无法掩饰对即将到来的冒险的兴奋。、

(9)Withashrugofhershoulders,sheindicatedherindifferencetotheoutcomeoftheevent.

她耸耸肩，表示她对活动结果漠不关心。

(10)Withanodofapproval,hesilentlycommunicatedhissupportforthedecision.

他点头表示同意，无声地表达了他对决定的支持。

(11)Withapensivegaze,shestaredoutthewindow,herthoughtsclearlyelsewhere.

她凝视着窗外，目光沉思，显然心不在焉。一‘

(12)Withasuddenburstoflaughter,hecouldn'tcontainhisamusementatthejoke.

他突然大笑起来，无法抑制对这个笑话的乐趣。

(13)Withadeterminedlookinhereyes,shegrabbedtheropeandbeganherascentupthe

mountain.

她眼神坚定，抓起绳子开始往山上攀登。

4.【情感+动作】so・・.that…倒装

(1)Sobreathtakingwastheviewfromthetopofthemountainthattheyforgotabouttheir

tiredness.

从山顶俯瞰的景色如此令人叹为观止，以至于他们忘记了疲劳。

(2)Socaptivatingwasherperformancethattheaudiencegaveherastandingovation.

她的表演如此引人入胜，以至于观众起立为她鼓掌。、

(3)Sofrighteningwasthethunderstormthatthechildrenhidunderthebed.

雷雨如此可怕，以至于孩子们都躲在床下。

(4)Somovingwasthespeechthatmanyintheaudienceshedtears.

演讲太感人了，许多观众都流下了眼泪。

(5)Sopreciouswasthemomentthathewishedhecouldfreezetime.

这一刻如此宝贵，以至于他希望时间能静止下来。

(6)Soawkwardwasthesilencethatshefeltcompelledtosaysomething.

沉默太尴尬了，她觉得必须说点什么。一

5.【衔接+动作】as/though引导的让步状语从句

(1)Hardasheworked,hestillcouldn'tcatchupwiththerestoftheclass.

尽管他很努力，但他仍然赶不上班上的其他同学。

(2)Braveasheappeared,hewasactuallytremblingwithfearinside.

尽管他看起来很勇敢，但内心实际上在因害怕而颤抖。

(3)Youngashewas,heshowedremarkablematurityinhandlingthesituation.

尽管他很年轻，但在处理这种情况时表现出了非凡的成熟。」

(4)Beautifulthoughthedawnwas,itpaledincomparisontotheradianceofherspirit.

尽管黎明如此美丽，但与她灵魂的光辉相比却黯然失色。

(5)Strongasheappeared,hewasactuallyquitevulnerablewhenitcametohisfamily.

尽管他看起来很强壮，但当涉及到他的家庭时，他实际上非常脆弱。

6.【衔接+动作】形容词短语作状语

(1)Determinedtowintherace,theathletetrainedharderthaneverbefore.

决心要赢得比赛，这位运动员比以往任何时候都更加刻苦训练。

(2)Keentoexplorethenewcity,thetouristsetoutearlyinthemorningwithamapanda

camera.

热切希望探索这座新城市，游客一大早就带着地图和相机出发了。

(3)Anxioustofinishtheprojectontime,theteamworkedlateintothenight.

急于按时完成项目，团队一直工作到深夜。：

(4)Theystartedthehike,unawareofthechallengesthatlayahead.

他们开始徒步旅行，却没有意识到前方的挑战。

第二类：「XX描写的固定句型」

1.无灵主语(个人+群体)

个人-积极

C1)Anoverwhelmingfeelingofjoywashedoverherassheheldthelong-awaitedtrophyinher

hands.

当她把盼望已久的奖杯捧在手中时，一种难以言表的喜悦之情涌上心头。

(2)Aglowofprideshoneinhiseyesashereceivedthepraiseforhisaccomplishments.

当他因自己的成就而受到赞扬时，他的眼中闪烁着自豪的光芒。

(3)Awaveofreliefwashedoverhimasherealizedhehadnotforgottenhiskeys.

当他意识到自己没有忘记带钥匙时，他如释重负。'

个人-消极

(1)Achilloffearrandownherspineassheheardthecreakingsoundfromtheattic.

当她听到阁楼里嘎吱作响的声音时，一股恐惧的寒意沿着她的脊椎往下窜。

(2)Apangofregretshotthroughhisheartasherealizedhehadmissedtheopportunity.

当他意识到自己错过了机会时，一阵悔意涌上心头。

(3)Awaveofguiltwashedoverhimasherealizedthemistakehehadmade.

当他意识到自己犯下的错误时，一阵内疚的浪潮涌上心头。

群体-积极

(1)Afeelingofjoyspreadthroughthecrowdasthewinningteamemergedontothefield.

当获胜队伍出现在球场上时，一种欢乐的感觉在人群中蔓延开来。'

(2)Anatmosphereofanticipationfilledtheairasthecountdowntothelaunchbegan.

随着发射倒计时的开始，空气中充满了期待的气氛。-

群体-消极

(1)Apallofgloomdescendeduponthecrowdasthenewsofthedefeatspread.

当失败的消息传开时，人群中笼罩着一层阴郁的气氛。

(2)Arippleofanxietyranthroughtheaudienceasthelightssuddenlydimmed.

当灯光突然变暗时，观众中泛起一阵焦虑的涟漪。

2.强调句(点题)

(1)Itwasherperseverancethatfinallyledhertosuccess.

是她的毅力最终引领她走向成功。“

(2)Itwasthelookinhereyesthatconvincedhimshewastellingthetruth.

是她眼神中的坚定让他相信她说的是真的。」

(3)Itwasnotthemoney,buttheprinciplebehinditthatmatteredtohim.

对他来说，重要的不是钱，而是钱背后的原则。

(4)Itwasonlythenthatherealizedthemagnitudeofhismistake.

直到那时，他才意识到自己错误的严重性。

3.Notuntil倒装+onlywhen倒装

(1)Notuntilsheheldtheletterinherhandsdidshebelievethatshehadbeenacceptedintothe

prestigiousuniversity.

直到她手里拿着那封信，她才相信自己已经被那所名牌大学录取了。

(2)Notuntilsheheardthedoorbellringdidsheremembershehadforgottentobuythe

groceries.

直到听到门铃响了，她才想起自己忘了买杂货。

(3)Onlywhentherainstoppeddidthechildrenventureouttoplay.

只有当雨停了，孩子们才敢出去玩耍。

(4)Onlywhenhefacedachallengedidherealizehistruepotential.

只有当他面对挑战时，他才意识到自己的真正潜力。

4.从未……(心理描写)

(1)Neverwouldsheforgetthekindnessshowntoherbythestrangerduringherdifficulttimes.

她永远不会忘记在她困难时期，那位陌生人给予她的善意。「」

(2)Neverinhiswildestdreamsdidheimaginethathewouldwintheprestigiousaward.

他做梦也没想到自己会赢得如此声望卓著的奖项。:

(3)Neverdidsheexpectthatasimpleactofkindnesswouldchangesomeone'slifeforever.

她从未料到一次简单的善举会永远改变一个人的生活。

(4)Neverhadthestudentsbeenso