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文档简介
2024年中考历史总复习中国古代史知识要点
复习汇编(精品)
一、中华文明的起源:(先秦时期)
2.北京人:北京周口店,距今70―20万年前,能够制造和使用工
具,直立行走,使用天
然火,过着群居生活。P±3-4
3.河姆渡遗址:距今7000年前是长江流域的典型,使用磨制石器,
能够种植水稻(我国是最早种植水稻的国家)住着干栏
式的房屋,定居P±7-8
4.半坡遗址:距今5—6000年前是黄河流域的典型,使用磨制石器,
能够种植粟(我国最是早种植粟的国家),住着半地穴
式的房屋,定居P±8-9
5.黄帝:被尊奉为''人文初祖〃P±13
二.国家的产生和社会变革:
1.夏朝的建立:P±15-20
约公元前2070年,禹建立了我国历史上第一个奴隶制王朝
一一夏朝,他的儿子启后来继承父位,成为夏朝的第二代国王,从此,
世袭制代替了禅让制,''公天下〃变成了''家天下〃
2.夏、商、西周三朝的更替:P±20-23
国家建立时间建立者都
城暴君
夏约前2070年禹阳
城桀
商约前1600
年汤亳纣
西周前1046年武王镐
京幽王
3,西周的分封制:P上24
(1)目的:为了巩固统治
(2)内容:周天子把土地和平民、奴隶分给亲属、功臣封他们
为诸侯,诸侯必须服从周天子的命令,向天子缴纳贡品,平时镇守疆
土,战时带兵随天子作战。
(3)作用:西周通过分封制,开发了边疆,加强了统治。成
为一个强盛的国家
4.春秋五霸和战国七雄:P上30-34
(1)春秋五霸:齐桓公(管仲改革),宋襄公、晋文公、秦穆公、
楚庄王
晋文公在城濮之战大败楚军一一''退避三舍〃勾践
卧薪尝胆”等
(2)战国七雄:齐、楚、秦、燕、赵、魏、韩七国并立的局面
相关战役:桂陵之战(围魏救赵)、马陵之战和长
平之战(纸上谈兵)
5:都江堰:秦国蜀守李冰在岷江流域修筑的都江堰,是闻名世
界的防洪灌溉工程,
使成都平原有着''天府之国〃之称P±38
6.商鞅变法:P±38
(1)背景;春秋以来牛耕和铁农具的使用,生产力进一步提高;新兴
的地主阶级要求确立封建统治,发展封建经济;公元前356年在秦
孝公的支持下
(2)内容:承认土地私有,允许自由买卖;奖励耕战奖励生产,奖
励军功;建立县制
(3)作用:经过变法,秦国的经济得到发展,军队战斗力不断加强,
为以后统一六国奠定了基础
三.统一国家的建立(秦汉时期)
1.秦朝建立,公元前221年,定都咸阳,建立了中国历史商上第一
个统一的多民族的中央集权的封建国家P±56
2.秦始皇加强集权的措施:P上57—59
(1)加强中央集权:最高统治者称皇帝,在中央设丞相、太尉、和
御史大夫分管行政、军事和监察,最后由皇帝决断。在地方推行郡县
制
(2)经济方面:统一货币(圆形方孔钱)、统一度量衡
(3)思想文化:统一文字(小篆)、焚书坑儒
(4)修建长城,开发边疆
3o秦统一的作用:结束了春秋战国以来的诸侯割据的局面,有利于经
济的发展和社会的稳定等
4.陈胜吴广起义:P±63
公元前209年,陈胜吴广在大泽乡领导秦末农民战争,是中国
历史是第一次大规模的农民战争,沉重打击了秦朝的残暴统治,(斩
木为兵,揭竿为旗等相关成语)
5.汉武帝大一统的措施:(目的是加强中央集权,巩固统治)P±
68-69
(1)政治:颁布''推恩令〃削弱诸侯王的势力,加强中央集权
(2)思想:采纳董仲舒的建议''罢黜百家,独尊儒术〃。在长安举办
太学,推行儒学教育
(3)经济:统一盐铁经营权,推行五铢钱
(4)军事:派卫青、霍去病出击匈奴
6.评价汉武帝:
汉武帝是中国历史上一位雄才大略的皇帝,在位期间西汉国
力强盛,出现了政治、经济、思想文化的大一统,对于多民族的巩固
和发展有着重要作用。晚年,好大喜功,连年用兵,国力耗费严重,
但他仍是一位很有作为的封建皇帝
7.张骞通西域:(精神:忠于祖国,不畏艰辛、百折不挠、不贪安逸
生活等)P±82
(1)西域:汉朝时,玉门关和阳关以西、葱岭以东的广大地区,也
就是今天新疆地区和更远的地方
(2)经过:公元前138年、公元前119年,汉武帝两次派张骞出
使西域,加强了汉与西域的联系,促进了经济文化交流
(3)西域都护的建立:公元前60年,西汉政府设西域都护,总管
西域事务,今新疆地区开始隶属中央政府管辖
8.丝绸之路P±83
(1)形成:西汉时期
(2)路线:从长安出发,经河西走廊、今新疆地区通往西亚,再转通
到欧洲(经陕西、甘肃、新疆三省)
(3)作用:开通了中西交往的通道,促进了东西方经济文化交流。
四、政权分立与民族融合;(三国两晋南北朝时期)
1.人口南迁和民族交往P±109-111
秦汉时期,我国的经济重心在北方
东汉末年,北方社会动荡不安,南方较为安定,为避战乱,北
方人开始南迁
西晋后期,西北少数民族不断向中原南迁(五胡内迁)
2.江南地区的开发:P±111
原因:(!)江南地区优越的自然条件,气候湿润,降雨充沛,(2)许多
北方人为躲避战乱迁往南方,为江南地区的开发提供了劳动力和技术
(3)江南地区战乱较少,社会秩序比较稳定
作用:促进了江南地区的开发和社会的进步,为经济重心南移奠定了
基础
3.北魏孝文帝改革:(鲜卑族)P±115-116
(1)措施:迁都洛阳;说汉话、穿汉服、改汉姓;鼓励鲜卑族与汉族
通婚;采用汉族官制、律令;学习汉族的礼法等
(2)作用:促进了北方民族融合,有利于北方经济的恢复与发展等
五、繁荣与开放的社会:(隋唐时期)
工.唐太宗与''贞观之治〃:PT8-9
原因或措施:(1)吸取隋亡教训认识到皇帝要勤于政事,大臣要廉洁
奉公,政府要轻徭薄赋,发展生产(2)善于纳谏,重视用人一一谏臣
魏征、房玄龄和杜如晦(房谋杜断)(3)完善科举制度(4)轻徭薄
赋,减轻农民负担(5)实行开明的民族政策,少数民族称之为''天可
汗〃
表现:唐太宗统治期间,政治清明,经济发展较快,国力逐步加强等
启示:必须认识到人民力量的伟大,要减轻人民负;尊重知识和人才,
社会才能进步等
评价唐太宗:唐太宗是我国古代一位有作为的皇帝,在位期间,吸取
隋亡教训,调整统治政策,使得政治清明、经济发展、社会安定、国
力逐步强盛,出现了繁荣景象。
2.开元盛世:唐玄宗时期(杜甫的忆惜)PT12-15
(1)盛世的原因:唐玄宗统治前期任用贤臣(姚崇等)、励精图治、
戒奢从简、以身作则等政治清明、经济空前繁荣,仓库充实、人口明
显增加,史称''开元盛世”
(2)盛世经济的繁荣:
农业:曲辕犁和筒车等劳动工具的出现;南方水稻采用育秧移植栽培;
江南成为重要的粮食产地,饮茶之风盛行(茶经)
手工业:唐朝的丝织技术高超;陶瓷在唐朝有重要发展一一唐三彩
商业:唐朝商业繁荣。长安是一座国际大都市。
3.唐朝与吐蕃交往:P下23-24
(1)唐朝的民族政策:较为开明的民族政策;(2)吐蕃即现在的藏
族)
史实:唐太宗时把文成公主嫁给了松赞干布;唐中宗时把金城公主嫁
给了迟带朱丹
作用:加强了唐与吐蕃的友好关系,促进了唐朝与吐蕃的经济文化交
流,从此''唐蕃合同为一家〃
4.唐朝时的对外交往P下29—31
(1)对外政策:开放性的外交政策
(2)与日本:遣唐使来华(大化改新);鉴真东渡
(3)与天竺印度:玄奘西游(走丝绸之路,著有大唐西域记一书)
六、经济重心的南移和民族关系的发展:(宋元时期)
1.辽、宋、西夏、金等政权的并立:PT50-54
(1)辽:10世纪---契丹族--阿保机一一契丹国--上京
(2)北宋:960年—赵匡胤(宋太祖)—陈桥兵变—东京(开
封)
(3)西夏:11世纪前期--党项族-一元昊一兴庆
(4)金:12世纪初一女真族一阿骨打--会宁
(5)南宋:1127年(靖康之变)一一赵构--临安(杭州)
(6)蒙古国:1206--蒙古族一铁木真(成吉思汗)
(7)元朝:1271年--蒙古族一忽必烈(元世祖)一大都(北京)
(8)元灭南宋一一1276年一一文天祥(人生自古谁无死,留取丹
心照汗青)
注:与北宋并立的:辽、西夏、金
与南宋并立的:西夏、金、蒙古国、元
2.古代经济重心南移P下56—59
(1)南方经济发展原因一一南方战乱较少,社会相对稳定;自然条
件优越,适合农业发展;北方人南迁带来了大量的劳动力和生产工
具
(2)经济发展的表现
农业:占城稻的引进和推广,苏州、湖州成为重要粮仓(苏湖熟、天
下足);棉花种植由两广、福建扩展到长江流域。
手工业:南方的纺织业胜过北方,棉纺织业发展到东南沿海;江南地
区成为我国制瓷业中心,景德镇后来发展为瓷都,冰裂纹瓷器等;宋
朝的造船业发达,广州、泉州等地造船业发达
商业:商业都市有北宋的开封和南宋的杭州;北宋前期,四川地区出
现世界上最早的纸币---交子
海外贸易的发展:广州和泉州时著名的国际大商港;政府鼓励海外贸
易,设市舶司机构管理海外贸易等
(3)古代经济重心的南移一一从唐朝中后期开始经济重心南移,到
南宋最终完成
5.元朝民族融合的发展:PT69
表现:汉族人开发边疆,边疆少数民族迁入内地,同汉族等杂居相处;
契丹.女真等族与汉族融合;回族开始形成
作用:元朝的统一促进了民族融合,有利于各民族经济文化交流,有
利于多民族国家的巩固与统一.
七.统一多民族国家的巩固与社会危机(明清时期)
1.明清加强专制统治的措施:
明朝:(1):明太祖在中央废丞相,撤消中书省,由六部分理朝政;在
地方废除行中书省,设三司(2)设锦衣卫,东厂西厂特务机构,加
强对臣民的监视侦查(3)八股取士(4)明成族迁都北京,继续实行
削藩政策P下88—91
清朝:(1)雍正帝增设军机处,标志着我国封建君主集权的进一步强
化,(2)大兴文字狱,造成社会恐怖,摧残了人才钳制了思想,阻碍
了社会的进步与发展P下100-101
2O郑和下西洋(经过太平洋和印度洋)P下93—95
(1)背景:明朝初期,国力强盛(2)目的:为了加强同海外各国
的联系(3)1405—1433年,郑和先后七下西洋最远到达非洲
东海岸和红海沿岸(4)作用:促进了中国与亚非各国的经济文
化交流,加强了与亚非各国的友好往来;郑和下西洋是世界航海
史上的伟大壮举
3。戚继光抗倭PT96
明朝时期(1561年)抗击倭寇,战役有台州九战九捷(封侯非
我愿,但愿海波平)
4o郑成功收复台湾:(开辟荆榛捉荷夷)PT103-104
1553年荷兰殖民者侵占台湾,1662年郑成功收复台湾,1684
年清朝设台湾府隶属福建省
5o雅克萨之战P下105—106
17世纪初,沙俄侵占我国东北雅克萨和尼布楚,1685年。1686
年清朝两次大败沙俄侵略军,最终1689年签订《尼不楚条约》,划
定中俄两国边界(注:抗击外来侵略的精神:中华民族有着坚决抗击
反抗外来侵略的光荣传统,我们学生要继承民族英雄的爱国主义传
统,坚决维护国家统一和领土完整,努力学习报效祖国等)
6o清朝加强对边疆地区的管辖和维护国家统一的措施P下
109-113
(1)对西藏:册封达赖和班禅,1727年设驻藏大臣,同达赖和班
禅共同管理西藏
(2)对新疆:乾隆帝平定大小和卓叛乱;清朝设伊犁将军
(3)妥善安置土尔扈特部回归祖国
(4)维护国家统一:进行雅克萨之战,打败沙俄签订《尼不楚条约》,
1684年设台湾府
7。“闭关锁国”政策P下118
(1)方式:严格限制对外贸易的政策(不是绝对禁止)
(2)表现:清朝实行严厉的禁海政策,清统一台湾后,开放了四个
港口,对出口商品种类和出海船只的载重量进行严格的限制,后
期关闭其它港口,特许“广州十三行”统一经营管理对外贸易
(3)危害:(1)对西方殖民者的侵略活动起过一定的自卫作用,(2)
但它使清朝与世隔绝,看不到世界形势的变化,不能与外国进行
正常的经济文化交流,不能适时的学习外国的先进技术,最终导
致中国在世界上落伍
(4)启示:只有开放的中国,才会有强盛的中国,坚持改革开放的
伟大政策等
八。古代科技与文化
工.孔子:名丘,字仲尼,春秋晚期鲁国人,伟大的思想家,教育家,
儒家学派的创始人,其言行记录在《论语》(其弟子整理而成)
(1)思想方面:提倡“仁”、“礼”思想,为政以德,反对苛政和任
意刑杀(2)教育方面:创办私学,广收门徒;“因材施教”,温故而
知新;“知之为知之,不知为不知是知也”需要有老老实实的学习态
度
2.百家争鸣
(1)墨家:墨子主张“兼爱非攻”反对以大欺小,倚强凌弱的侵略
战争,支持正义战争
(2)儒家:孟子提出“春秋无义战”笼统的反对一切战争,主张“仁
政”治国,民贵君轻。反对竭泽而渔,主张持续利用自然资源(可持
续发展)
(3)道家:庄子主张“顺其自然”“无为而治”,批评孔子在鲁国想
恢复西周制度的做法,就像陆地上推船劳而无获
(4)法家:韩非子主张改革,反对空谈仁义,提倡法治,提出建立
君主专制中央集权的封建国家,受到秦国国君的赏识。
(5)兵家:孙子(孙武),《孙子兵法》一书,主张“知己知彼,百战
不殆”
3.《史记》:司马迁所著(西汉武帝时期)记述了从黄帝到汉武帝时
期的史实,是我国第一部纪传体通史。“史家之绝唱,无韵之离骚”
--------鲁迅评价
3.科技方面
.(1)贾思勰的《齐民要术》总结了北方任命长期积累的生产经验,
介绍了农林牧副渔的生产技术和方法,强调农业生产要遵循自然规律
等是现存第一部完备的农业学著作。(3)宋应星的《天工开物》明
朝时期,详细的记载了各种农作物和手工业的生产和加工,以及手工
业的生产技术,外国学者称它为“中国17世纪的工艺百科全书”P
下123
科举制度:
(1)诞生:隋炀帝时期正式设进士科考试,科举制正式诞生
(2)完善(唐朝):唐太宗扩充国学规模,扩建学舍,增加学院。
武则天时期开创殿试和武举。唐玄宗时,诗赋成为进士科考试的主要
内容
(3)僵化:明清时期八股取土(4)废除:清末废除(1905年)
相关诗句:名落孙山;太宗皇帝真长策,赚的英雄尽白头;朝为田舍
郎,暮登天子堂;风吹金榜落凡世,三十三人名字香。
4.古代建筑:
(1)长城:秦长城是为了防御匈奴而建,东--辽东,西-一临跳。明
长城:是为了防御蒙古人而建。东
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