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第2页共2页2024年学校卫生工作总结标准范文学校环境卫生的核心任务包括:引导学生养成良好的卫生习惯,优化学校卫生环境和教学条件。本学期,我们成功地组织了一系列有序的环境卫生活动,确保全校师生能在干净、宜人的校园环境中工作、学习和娱乐。一、周密规划,明确分工1.实行科学的清洁区域划分。学期初,根据各班级的具体情况配备了相应的清洁工具,确保了开学工作的顺利进行。2.设立学生组织,明确职责。对学生会成员进行合理的任务分配,如监管楼道卫生、检查教室卫生、监督清洁区卫生、评估各班卫生监督员的工作等。3.各班设立卫生监督岗位。这一举措提升了卫生管理的灵活性,确保每天都能及时清理教室和指定区域的卫生,避免了以往临时检查时的匆忙和混乱。现在,每天的工作标准都如同接受检查,学校始终保持整洁,课间由卫生小分队值日,真正做到日常维护。4.学校卫生实施每日两次清扫,一次常规检查,一次随机抽查。学生会干部依据评分标准进行每日检查,我则进行随机抽查,所有检查结果都将作为评估班主任工作表现的重要依据。二、量化评估1.制定详细的____一中清洁卫生量化评分标准。2.每月对各班级进行量化管理评分,涵盖四个方面:日常管理、教室管理、清洁区管理及卫生监督员管理。根据日常检查结果,对各班进行综合评价,评选出文明教室和温馨寝室,每个年级各选一个。这些评价结果将作为班主任绩效考核的关键组成部分。三、强化宣传,提高意识学校环境卫生是学校工作的重要组成部分,本学期我始终坚持早到,及时发布通知,并与值日生共同参与,以身作则,旨在培养学生的良好习惯,确保环境卫生的及时维护和清理,消除卫生死角。同时,通过广播站、黑板报、宣传栏、升旗仪式、课间操、班队会和班主任会议等多渠道进行宣传,提醒师生时刻注意自身行为。“千里之行,始于足下”,回顾这一学期的工作,也让我深感机遇与努力并存。我相信,辛勤的付出必将换来成功的喜悦,我坚信____一中将在新的起点上再创辉煌!2024年学校卫生工作总结标准范文(二)通过系列培训活动,成功挖掘了小卫生委员的潜能,对学校环境与卫生工作的扎实推进起到了显著的促进作用。三、为引导学生形成良好的卫生习惯,我们加强了课堂教学。具体举措包括:1.精心准备并深入研究《公共卫生》课和《小学生心理健康教育》课的备课与课堂教学。尽管目前这两门课程均由班主任担任教学,但我们依然强化备课与上课的要求。根据小学阶段卫生与心理健康教育的学习目标,定期对教师进行专业培训。开学之初,组织教师学习《学校卫生工作条例》中关于备课、上课等内容,确保教学计划、课时计划(教案)的规范撰写。在教学过程中,教师们结合学生生活学习实际,采用灵活多样的形式,上好每周一次的卫生与心理健康课。通过组织学生学习与实践,提高他们的分析、解决和处理问题的能力,为未来的生活打下坚实的心理基础。四、我们重视疾病的预防工作,定期进行学生体质健康体检,以保障学生的身心健康发展。1.加强教学卫生监督,特别针对“六病”进行防治。开学初,及时向全校学生发放“近视灵”眼药水和护牙素,并进行使用指导,通过随机进班检查确保使用效果。针对我校近视眼发病率偏高的情况,加大教学卫生监督力度,要求学生在课堂上做到“三个一”,并持续进行眼保健操的指导与检查。对近视学生进行矫治,并教育他们正确使用近视灵。同时,通过各种渠道教育学生养成良好的卫生习惯,如早晚刷牙、饭前洗手、饭后漱口等,防止病从口入。此外,还提出一人一巾,防止交叉传播、感染。教育学生不挑食、不偏食,保持营养均衡,提高生长发育质量。2.严格进行传染病的预防工作。根据季节变换和传染病特点,及时通过会议、通知等形式进行宣传和预防。对发病学生进行隔离治疗,并对相关区域进行全面、彻底的消毒,切断传染病源。及时向教育局保健所上报传染病情况。由于措施得力,本学期在水痘爆发期间,我校仅发生4例水痘,确保了全校学生的健康。五、为进一步规范卫生档案和搞好卫生室建设,我们进行了以下工作:1.按照教育局保健所的要求,对学校现有的卫生档案进行逐本逐页检查、充实和整理,补充缺少的项目。对食堂食品卫生档案进行规范整理,并按照要求将所有卫生档案资料分类装盒、贴上标签,提高了我校卫生档案管理的质量。2.定期对所购药品进行检验,确保药品质量。对每次检查做好详细记录。六、我们致力于进一步美化校园,发挥环境育人的作用。通过投资建设艺术、科技等特色长廊,为学生营造浓郁的校园文化环境,提升校园的文化质量。同时,提出“责任到人、物放有序、一尘不染、处处亮点”的卫生“十六字”要求,并形成《卫生清扫制度》作为环境卫生检查评比的依据。通过值周检查评比工作,确保校园环境的整洁与卫生。这些措施使全校师生自觉维护学校的公共卫生,促进了学校的整体发展。我校高度

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