中职教育一年级上学期《色彩的情感》教学课件

色彩的情感诗人泰戈尔曾经说过“美丽的东西都是有色彩的”，或者说色彩在更多时候是人对自然和社会的一种观感经验，因为色彩本质上只是一种物理现象，它本身并不具备思想和感情。新课导入新课导入白色往往给人以纯洁的感觉，黑色往往用来表现庄严、肃穆和深沉的情感。当然这些心理上的特征不是固定的，会受到民族传统、文化修养的影响，新课导入哀悼死者时所用的颜色，代表着死亡和悲伤新课导入欧美国家被认为是高雅、庄重的，常用作婚纱和礼服的颜色新课导入黄色是权贵的象征,古代统治阶级对于服装颜色的选择所形成的心理经验新课导入色彩情感的产生不是色彩本身所具备的功能，而是人们赋予色彩的某种文化特征，使人们对色彩产生一种经验上的好恶，当色彩在人们的脑海中已经被定位为一种事物的象征时，每当看到这种色彩就会本能地产生联想。新课导入色彩带给我们的感受和联想是怎样的呢？我们一起来看看。新课新授不同的色彩使人产生不同的情绪，面对同一个色彩，人在年龄、性别、气质、爱好、经历、教养、种族等多方面存在差异，其心理反应也不尽相同。我们把这一心理活动，称为色彩联想，也称色彩表情。新课新授新课新授色彩与客观存在的实体之间的联想性，即看到某一颜色就联想到某一具体事物。新课新授新课新授白云白雪白糖夜晚墨汁煤新课新授新课新授红旗红花新课新授橘子橙子新课新授柠檬香蕉新课新授天空海洋新课新授生命天空新课新授葡萄紫罗兰抽象联想是指观看到色彩想象到某种抽象性逻辑概念的色彩心理联想形式，也就是色彩在心理上的感觉，新课新授神圣、高尚、纯真新课新授肃穆、悲哀、死亡新课新授热情、危险、伤痛新课新授华丽、甜美、温暖、金色的秋天新课新授希望、光明新课新授青春和平，生命新课新授理智平静、智慧新课新授高贵、优雅新课新授我们在学习专业知识的过程中以及在实训过程中会接触到大量的材料，而这些材料都是具备色彩的。新课新授不同的色彩会给人不同的感觉。先来说说色彩的冷暖感觉。新课新授通常由色相的差别而形成的。以孟塞尔色相环为例，大致范围是红-橙-黄为暖色系，蓝绿-蓝-蓝紫为冷色系，绿-黄绿-紫-红紫为中性色系；新课新授黄、橙、红等色使人在视觉上联想到阳光、火焰进而产生暖的感觉，新课新授蓝、青和青绿等色使人联想到水、冰进而产生冷的心理感觉，新课新授像绿色、紫色、白色、黑色、灰色等，可称为中性色。新课新授中性色和暖色、冷色相对比，色感却会发生变化。如与冷色并置有温暖感，与暖色并置有寒冷感。新课新授在红橙色中加入白色，降低了明度，就会产生凉爽的感觉，相反在冷色的青色中加入黑色，使其变暗，就会比高纯度的青色显得有暖感。新课新授在暖色相中，纯度越高，暖的感觉就越强，在冷色相中，纯度越高，冷的感觉就越强。纯的橙红色和纯的青色是暖色和冷色的两个极端。新课新授冷色系可以用来表达冷淡、悲哀、镇定、冷静、淡漠等消极性情绪，暖色传达出热情、欢喜、激动、兴奋等积极情绪。新课新授餐厅若采用暖色系为环境主色调，就可增进顾客的食欲。菜品设计或搭配的时候也可以充分利用色彩的冷暖感觉。新课新授课程总结色彩运用需注意调和关系，以求得统一美。色彩组合要有一个主