供应链管理实务 教案 05：辨别供应链的类型（二）_第1页
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班级授课日期课题序号项目一任务三学时2章节名称辨别供应链的类型（二）教学目标知识和技能（1）了解供应链类型的划分标准（2）理解不同标准下各种供应链的内涵（3）理解推式供应链与拉式供应链的优劣（4）掌握推拉混合式供应链的应用过程和方法以超星为平台，通过幻灯片展示、举例说明及相关的问题讨论，激发学生对供应链的学习兴趣，为以后的学习作准备。感受供应链的重要性教学重点推式供应链与拉式供应链的比较、推——拉混合式供应链的类型教学难点推——拉混合式供应链的实施教学方法分组讨论、讲解、举例说明、引导课前准备资料下载、超星资源准备、PPT制作预习要求了解供应链的类型课后作业见教学环节。教学后记（1）与传统观念相比，供应链的思想比较新颖，所以大多数学生在初次接触到这个概念时比较陌生。（2）为了使学生更好地理解供应链的基本概念，本人在教学过程中通过大量的图片及实例说明，基本上是达到了教学目标。教学过程（第1课时）教学环节教学预设学生活动知识回顾（5分钟）【引导学生发表看法。】供应链的类型划分标准，上次课学了哪几种？发表看法。七、根据供应链的驱动力不同（40分钟）【幻灯片演示，组织学生阅读电子教材，并引导学生发表看法，问题讨论。】1、推式供应链：是以制造商为核心企业，根据产品的生产和库存情况，有计划地把商品推销给客户，其驱动力源于供应链上游制造商的生产。2、拉式供应链：是以客户为中心，关注客户需求的变化，并根据客户需求组织生产。听课，阅读教材，观看幻灯片，发表看法。教学过程（第2课时）教学环节教学预设学生活动七、根据供应链的驱动力不同（40分钟）【幻灯片演示，组织学生阅读电子教材，并引导学生发表看法，问题讨论。】3、推——拉混合式供应链：结合了推动式和拉动式供应链的优点，既可以为顾客提供定制化产品和服务、有效地响应市场、降低库存，又可以实现规模经济、降低实施难度。（1）推——拉混合式供应链的优势降低库存与物流成本。增加最终产品型号，能更好地满足顾客的差异化需求。可以实现规模生产和规模运输。缩短交货提前期，提高快速反应能力。降低不确定性，减小企业风险。实施难度相对不大，具有可行性。（2）推——拉混合式供应链的实施关键（3）推——拉混合式供应链的类型前推后拉的供应链组合策略，指的是先是通过推动的方式完成无差异的零部件或半成品的生产，然后通过拉动的方式完成最终产品的生产。前拉后推的供应链组合策略，指的是先是通过拉动的方式了解到顾客的真实需求，然后通过推动的方式完成产品各零部件的规模生产和运输，最终实现顾客的个性化需求。听课，阅读教材，观看幻灯片，发表看法。小结（3分钟）【简单总结】（1）推式供应链（2）拉式供应链（3）推——拉混合式供应链积极发言，与老师互动。作业布

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