浅谈年级部管理方法

PAGEPAGE1浅谈年级部管理方法刘福泉各位领导，各位老师大家好！很高兴在这里和大家一起探讨有关毕业年级的级部管理。由于本人第一次担任年级组长，所以年级工作中难免存在很多漏洞，但我很荣兴在校领导的正确领导下、全体老师的大力支持下使我的年级工作在三年来能顺利实施。下面我就以下几方面谈一下。一．学校对毕业年级工作的高度重视毕业年级的教育教学工作是学校工作的重点，因为他是反映学校整体教育教学质量的一个重要方面。从一进入初三，学校就毕业年级的情况做了细致部署并制定了系统的教育教学规划，明确了毕业年级整体工作的指导思想。冰心说过：“情在左，爱在右，走在生命的两旁，随时播种，随时开花”。只要我们对工作充满爱与责任，我们必将收到事半功倍的效果。一、学校对毕业年级的管理1、计划的制定俗话说：“好的开头是成功的一半。”从开学初，学校就毕业年级的情况安排了校历并制定了系统的复习规划，明确了总复习工作的指导思想，这是毕业年级的工作指南。这样各科任教师才能形成合力，共同完成毕业年级的工作。学校的计划只是给教师提供了一个大致的框架，具体到自己的学科，又该怎样去复习，还得自己去研究。因为每一学科都有自己的特点，这就要求各学科的教师制定自己学科的计划。所以教师们第一学期在参考了学校制定的计划后就制定了自己本学科一学年的复习计划，第二学期开学初再对原计划进行调整，这样自己的复习就有了一定的参照。而且在复习过程中严格执行复习计划，全年级步调一致，快班，平行班，转化班进度统一，只是在拔高和拓展方面不同。2、考务工作的的安排到了毕业年级，组织的考试会比平时多，而且每次都需要自己命题。为了让每位老师都有机会参与命题，学校要求老师们在充分征求其他老师的意见的基础上轮流去出题，而且在考试前两周就做好了安排，让他们有充足的时间去研究试题。试题来源主要以近年来全国各省市中考题为依据，为航标，避免复习方向出现偏离。监考和改卷是一项繁重而又枯燥的劳动。为了帮老师们减轻这项劳动，教务处及时安排学校其他辅助人员帮助我们毕业年级的教师监考，改卷，使得我们的考务工作每次都能顺利圆满完成。（象工会的贾主席，总务处的潘小凤老师。教务处的其木格老师、格日乐老师、白果花老师，在我们毕业年级的监考和改卷中给了我们很大的帮助。）改完卷后的成绩统计很是麻烦，教务处为了方便成绩的录入又帮我们设计了成绩输入的公式，使我们在很短的时间内就得到各科成绩的分析。为了更好地研究学生，教务处还将每次的考试成绩分层统计，分析。他们将成绩分为520分的，500分和500分以下480分以上的。并将480分以上的学困生都列出来，使得每位教师能根据分析的成绩所提供的信息进行个别辅导。每次考试后的成绩分析会是我们一直坚持的做法。无论什么样的考试，在成绩分析出来后我们都要组织召开全体科任教师进行讨论，总结本次考试的成败得失，同时对照均分比率与基础比率的升降反思自己的工作，这样就为下一步的工作指出了方向。3、对班级的管理毕业班的管理工作是学校的重头戏，不同于非毕业班的管理工作，毕业班学生的心态比较复杂，他们在学习和生活上处于患得患失的状态。因此，学校自始至终没有放松对毕业班学生的常规管理。德育处还是和其他非毕业年级的学生一样严格要求他们的发型，服饰。使他们没有了那种自己是毕业生可以自由的想法。因此，这一届的学生到离校是仍然穿着校服，没穿过便装，没梳过奇异的发型。这都得益于学校的严格管理。对毕业年级的纪律要求也是很严格的。学校要求班主任必须紧跟每一节自习课，以防学生有纪律松懈的现象。值周教师也不定时地到各班巡查，检查他们的纪律情况。学校在一年来抓学生学习的同时，也抓了学生良好的思想品德的教育，德育处的刘凤英校长定期到班给学生上心理健康课，刘校长在进入课堂后与学生谈心，了解学生的学习情况，帮助学生解决困难。做好学生的心理引导，时常给他们鼓劲，鼓励，增强信心。与家长协调是学校对毕业年级管理的又一举措。适时地召开毕业生家长会，听取家长对毕业班工作的意见和建议。教师一分为二地分析学生，使得家长对自己的孩子做到心中有数。家长的配合与毕业年级的总复习教学和学生的管理形成了合力，加强了对毕业班学生的管理。4、及时鼓励教师，给教师打气=1\*GB3①利用开学的大好时机，及时召开全体毕业年级的教师、学生的宣誓动员大会，全体师生统一认识，振奋精神，全力以赴迎接中考，要为2008献上一份厚礼。=2\*GB3②适时召开了2007、2008两届毕业年级经验交流会，上一届的教师将他们在复习过程中总结下来的经验毫无保留地介绍给我们，有些经验在我们复习的时候我们尝试着用了，而且效果也非常好（平行班学生的单词听写）。=3\*GB3③在成绩不及其他学校的情况下（初三的期中和期末成绩不及九中），学校及时召开本年级的科任教师会，帮助我们分析原因，找出差距，给我们打气，让我们不要放弃，要增强信心。=4\*GB3④在模拟考试初有成效时，鼓励我们继续努力，向着全市第一的目标迈进。正是由于有了这些鼓励与打气，我们的拼搏才有了更大的动力。5、与后勤部门的协调安排好毕业班学生的生活，加班教师的生活。（每次考试学校都让教师食堂安排午饭，晚饭）这些虽然都是一些小事，但可以看出学校对我们毕业年级的重视。二、年级部内部的管理1、明确目标，树立信心众所周知，我们这一届的学生起点低，入校时优等生相对以往要少一些，成绩中等及偏下的学生多（九中是04年中考考的最好的一年，一些好学生都去了九中）。要想出成绩，压力和困难可想而知，但接到学校下达的中考目标后（学校定的是突破100人大关，07年是95人），我们的老师们没有叫苦，不怕差，欣然领命，然后一起磋商，明确思路，准确定位，大家决心一致将困难与压力变成动力，多努力，多付出心血与汗水，力争完成中考任务。2、各科教师精诚协作=1\*GB3①科任教师与班主任的协作每位教师都面向全体，不放弃任何一个有希望的学生，特别是那些可能上市一中或世纪中学的边缘学生，老师们都特别关注，了解他们的学习情况，然后进行细致的思想，心理辅导。由于中考而形成的压力容易引起心理上的消沉，紧张或焦急。为此，老师们在每次考完试后，协调班主任做学生的疏理减压工作，帮助学生分析存在问题，找出解决问题的办法。一切为了学生，一切为了出成绩，我们毕业班的全体教师不管谁发现学生学习上、思想上、心理上的问题，大家都相互通气，相互协商，共同帮助解决。=2\*GB3②各学科之间的相互协调由于各科教师的风格水平不同，往往会引起一个年级各学科之间的教学不平衡，有的学科可能让学生进行题海战术，挤占了别的科目的复习时间。为此，我们带同头班的教师经常坐在一起讨论怎样给学生合理均衡的复习时间。因为中考不是单考哪一科，而是各科的均衡发展，需要我们打的是一个整体仗。=3\*GB3③同学科之间的协作a.集体备课，整编资料到了毕业年级复习的时候，更需要我们教师坐在一起集体备课，商讨采用什么样的方法能更好地提高课堂效率。因为努力提高课堂教学效率是总复习成功与否的关键，所以，同学科的教师经常坐在一起认真研究考题，考纲，考什么教什么，重点考的，重点教。在这一方面，各科老师都做得非常好，尤其是数学组，他们是每个章节都针对要复习的内容进行商讨，然后分工，有写学案的，有查资料的，有出题的，然后再把这些内容整合起来。数学他们每周都有考试，而且每次考试都及时批改，及时核对答案。数学组这样，其他组也这样，我经常看到他们在一起讨论某一章某一节该怎么复习，而且，每一学科都有单元过关考试。b.请假教师的课程安排谁都可能遇到特殊的情况，遇到特殊情况就得请假，一贯请假找人顶替很是不容易，但是在我们级部同学科的教师在请假之后很少出现没人顶替的现象。实在安排不开才上自习课，而且自习课也有人跟着。其实我也看到这些教师已经很累了，但听到有人请假需要他顶课时，他没有推脱就答应了。c.考试出题的安排在刚开始的考试时是一个人出一套题，到了后来的模拟考试，我们都是分工合作，每一科安排一个人负责，然后分开出题。给他们某一题型让他们去找。这样，他们就会把这一题型研究的非常透彻，到后来真的就能把出题人针对这一题型会怎么考能揣摩出来，这样结合这些人的智慧出来的一套试卷质量是非常高的。d.平行班教师的贡献今年我们的中考成绩是全市第一，这总均分全市第一中带平行班和转化班的老师是功不可没的，因为没有他们的付出，没有他们的努力，就没有我们的全市第一。他们有的带的是平行班，有的带的是转化班，但是他们没有因为带上这两种班就敷衍了事，应付差事。他们也一直尽职尽责，为这些班的孩子们努力着，奉献着。平行班的老师们办公都在体艺楼，那儿的办公室冬天非常冷，学生在办公室呆一节课竟然能感冒的地方，老师们竟然在那儿呆了整整一个冬天。实在冻的不行了，自己掏钱买电暖气。这样的环境下的这种的敬业精神，我们不用再言表。3、爱岗敬业，无私奉献=1\*GB3①课时量的加大，老师们毫无怨言初四毕业班工作非比寻常，我们每位老师心中都很清楚：教初四，就意味着要牺牲更多的个人时间和利益，教初四，就意味着肩头多了一份沉重的责任，因为我们要对学生、对家长负责，更要对学校的声誉负责！可以这么说，选择了初四，就意味着你选择了奉献。我们的路宽老师和庄陆林老师都是到了可以不用再带课的年龄了，庄老师给学生批改作业时还得用放大镜。可当学校提出让他们顶课时，他们一口就答应了下来，而且一直和我们坚持到了最后。大家都知道，到了初四，老师们的课时量加大了，每位教师加上早晚自习一周要上20多节课，不光是语，数、英老师，其他老师也是一样，课时量都比以前的。可是老师们面对这么大的课时量非但没有怨言，还经常利用一些课余时间给一些学生个别辅导。我们经常能看到崔玉莲老师、谢艳霞老师利用课余时间给这两科较弱的学生辅导。王美玲老师年龄也大了，可她仍然和我们一起站在中考的第一线上。看到那些在英语上较弱的同学她也非常着急，经常利用空余时间给这些同学个别辅导。正是由于王老师的耐心细致的辅导，2班的靳柏鑫，张增等同学才能在中考中取得那么好的成绩。就在考试前两天，还有老师们在给学生辅导，有的是在电话上辅导。这样的例子举不胜举。如果你当时在的话，这样的情景你随时都会看到。就拿我们英语组的老师们来说，我们除了上课、辅导之外，每次考试的题都是我们自己打，每次的磁带都是我们自己录，魏莲芳老师带的课比较少，她打题和录磁带的的任务会相对多，可她从来也没有过抱怨，她的身体也不太好。面对这样繁重的工作，老师们从来没有过怨言，一直坚持到了最后。正是由于有了这么一帮勇于奉献的教师，才能使我们的中考居于全市第一的位置上。=2\*GB3②及时批改试卷，分析成绩，从不拖拉考试多了，老师们的试卷改的也就多了。为了及时看到学生们的成绩，老师们经常是不顾监考的劳累，加班加点地批改试卷。（举例）有些老师累了，病了，可他们没有请假，依然为了毕业班的学生们坚持着。（侯香菊老师有高血压，贺香梅老师有严重的妇科病）蹲点初四的吕建春老师在这一年的复习中，帮了我们很大的忙。吕校长年纪大了，当他看到有哪位老师实在忙不过来，他都主动去帮忙看自习，经常奔波于体艺楼和实验楼之间，只要哪位老师有事了，和他说一声他都会义不容辞地去做。作为既是领导又是任课教师的杨校长，是我们坚实的后盾，他经常在体艺楼和实验楼深入到教师和学生中间了解教师的教学情况和学生的学习情况，发现问题及时解决。自己身先士卒，带头蹲点，还经常给教师和学生鼓劲，打气，老师们很是佩服他的敬业精神和工作作风。于是，领导和老师们拧成了一股绳，才有了今天的成绩。这些就是我们毕业年级的教师在这一年中所做的，虽然没有什么惊天动地的举动，都是一些平凡的小事，但就是这些平凡的小事成就了我们今天的成功中考全市第一。在这里我作为上届毕业年级的级部主任对我们上一届的教师所付出的努力和工作中给予我的配合说一声：“你们真的辛苦了，谢谢你们！”三、工作中存在的问题我们的工作有成功也有不足，下面我谈一下我们工作中存在的问题：1、继续加强对平行班和转化班的管理。平行班其实很有实力，因为他们是处于中间的班，人数比例占的也最多，也是均分中最能提分的班。所以切不可忽视对平行班的管理。转化班的学生虽然学习的自觉性差，但他们也很渴求进步，应该和他们经常谈心，加以引导。2、计算机和实验操作应该在平时就严抓。四、对今年毕业班老师的几点建议：1、各科在第一轮的复习中除统一订购的资料外，课上还应该根据实际情况自己整编资料，也就是我们说的学案。2、努力提高课堂效率努力提高课堂效率是总复习成功与否的关键，这就要求教师们：=1\*GB3①认真研究考题，考纲，每人至少要做10套中考题。考什么，教什么，重点考的，重点教。通过研究中考题，基本上能抓住要考的内容。=2\*GB3②减少课堂无用和无效环节，加强课内训练。努力让学生参与（举手、讨论、