2023年部编版六年级语文下册期末试卷(加答案)

2023年部编版六年级语文下册期末试卷（加答案）（时间：90满分：100分）班级：____________姓名：____________一、根据拼音写出词语。péngpàidǐyùjǔsàngpáoxiàozhèngfǔxuányáshùnjiānpéiyǎng二、下列每一行中都有一个加点字的读音是错误的，用“√”标出。1.剥削（xuē）一缕（lǚ）幅度（fǔ）哄堂大笑（hōng）2.窜过（cuān）瑰丽（guī）凶悍（hàn）卓有成效（zhuó）3.喧哗（huá）鼻祖（bí）憧憬（chōng）养尊处优（chù）4.英俊（jùn）侵蚀（shì）阻击（zǔ）积劳成疾（jí）三、辨字组词。茵（_________）券（_________）腊（_________）屡（_________）菌（_________）卷（_________）蜡（_________）缕（_________）吨（_________）谱（_________）盲（_________）醒（_________）纯（_________）普（_________）育（_________）醉（_________）四、先把词语补充完整，再选词填空。A．轻手轻脚B．（___）气冲冲C．全神（____）注 D．别出心才E．弄巧成（___）F．大步（___）星E．心旷神（____）G．得（___）扬扬1．小明的语文取得了优秀成绩，正在（_________），被妈妈批评了。（填写字母）2．他（_________）地跑过来，说是我拿了别人的东西。（填写字母）3．写出与画“”词语相同结构的词语：_______、______。4．上面_____（填写字母）词语有错，正确的词语是______。五、选词填空①作

②做1．他是一个善良的人，从来不（_____）坏事。2．小刚很懒，总是不能按时完成工（_____）。①急

②及3．走路去上学已经来不（_____）了，丹丹只好请爸爸开车送她上学。4．飞机快要起飞了，小方还在路上塞车，他很着（_____）。①发明

②发现5．小老师（________）大家都不怕他，于是他清了清嗓门，装出大人，喊道：“上课……”6．爱迪生（________）了电灯，让许多人在夜间享受光明。六、按要求写句子。1.气象小组的同学，每天早上都记录和收听当天的天气预报。修改病句：_________________________________2.老师说：“我要尽自己的全部力量把你们培养成有用的人。”改为第三者转述句：____________________3.他今天必须去上班。改为双重否定句：______________________4.马在奔驰。扩句：________________________5.桂花的香味传得老远老远。改为夸张句：_____________________七、根据课文内容填空。1．《腊八粥》这篇课文围绕着_________展开故事情节，通过对八儿与母亲的描写，充分体现了八儿对腊八粥的______与_______，字里行间流露着浓浓的________，为人们展现了一幅淳朴、和睦、温馨的图景。2．《那个星期天》一文写了一个小男孩在某个星期天里等待母亲带他出去玩的经历。一开始他既________又_________，后来因为母亲一拖再拖而_____，到最后因母亲没有兑现承诺而_____、_____乃至“绝望”，文章细腻而深婉地表现了主人公丰富而敏感的情感世界，以及孩童世界与成人世界存在的鸿沟。3．《学弈》一文写了全国最善于下棋的弈秋教两个_________的人下棋，结果两个人一个学得好，一个学得不好。通过这件事，说明了_________的道理。八、课内阅读。水渐渐蹿上来，放肆地舔着人们的腰。老汉突然冲向前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”老汉凶得像只豹子。小伙子瞪了老汉一眼，站到了后面。木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。1．读选文中画“”的句子，在文旁批注出你的阅读感受。2．读文中画“﹏﹏﹏”的句子，下面说法有误的一项是（）A．从“冲”“揪”等动词可以看出画线句子对老汉动作进行了细致描写。B．加点的“揪”字是“拉”的意思，但是如果把“揪”字换成“拉”字，则表现不出动作的力度，不能更好地突出老汉的决心和形象。C．老汉之所以让小伙子排到后面去，是因为小伙子不服从指挥，顶撞老汉，让老汉感到恼火；另外小伙子作为党员，更应该发挥带头作用，让群众先走。D．画“﹏﹏﹏”线句子还对老汉的语言和神态进行了描写，突出了老汉铁面无私的品质。3．对文中小伙子让老汉先走而老汉把小伙子推上木桥的情节，理解正确的是（________）（多选）A．小伙子惧怕老汉的威严，不敢再先走。B．为课文结尾揭露两人是父子关系作了铺垫。C．表现了两人之间无言的关爱。D．老汉的“推”和上文的“揪”一样用力，说明老汉还在责怪小伙子。4．①老汉突然冲上前，从队伍里揪出一个小伙子，吼道：“你还算是个党员吗？排到后面去！”②老汉吼道：“少废话，快走。”这是老汉揪出自己儿子和最后推儿子走的两次“吼”，句①是站在“______”角度，要读出_______的语气；句②是站在一个“父亲”角度，要读出________的语气，在对________的大爱中，也深藏着父亲对儿子的________。5．选文中“_______________”这一情节最令我感动，因为_________。九、写作。题目：再见了，老师提示：六年的小学生活中，有许多往事历历在目，有许多心里的话想要倾吐。请你选择一件或几件事，围绕一个中心，向老师诉说你毕业前夕的心里话。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

参考答案1、澎湃抵御沮丧咆哮政府悬崖瞬间培养2、1.幅度（fǔ）2.窜过（cuān）3.养尊处优（chù）4.侵蚀（shì）3、绿茵茵入场券腊月屡次细菌试卷蜡烛一缕一吨谱写盲人提醒单纯普通养育喝醉4、怒贯拙流怡意GB呆头呆脑自言自语D别出心裁5、②①②①②①6、1.气象小组的同学，每天早上都收听并记录当天的天气预报。2.老师说，他要尽自己的全部力量把我们培养成有用的人。3.他今天不能不去上班。4.健壮的骏马在广阔无边的草地上奔驰。5.桂子花开，十里飘香。7、八儿特别想吃腊八粥渴望喜爱亲情兴奋满怀期待焦急万分失望委屈学习态度不同学习应该专心致志，不可三心二意8、1．运用拟人手法写出了洪水不断上涨和桥被洪水冲得不停发抖的情形，细致的环境描写突出了当时形势的危急，为塑造老汉临危不乱、大公无私的形象做铺垫。2．C3．BC4．党员责备和命令急切和关心人民群众真爱5．你还算是个党员吗？排到后面去！老汉不徇私情，舍己为人和父爱的伟大。9、例文：再见了，老师时光荏苒，小学六年的学习生涯在不知不觉中接近了尾声。往日与老师朝夕相处的点点滴滴，已经深深的印在我们的心头，曾今经历过的点点滴滴，都变得如此珍贵。老师，是您，把我们从懵懂带入成熟；是您，让我们从无知变得学有所长；是您，领着我们一起看到，天有多高，海有多深，梦想可以有多大。忘不了，第一次写“一、二、三”，老师的手把着我的手；忘不了，第一次算“一加一”，老师教我掰着我的手指头；忘不了，第一次学“A、B、C”老师一次次矫正我的发音。给予我知识，让我不再在黑暗中迷茫的，是老师。一次次向我嘘寒问暖，照顾我无微不至的，是老师。教会我有自己的头脑和双手去创造，让我得以实现自己的人生价值的