2024年学校行政工作述职报告模版（二篇）

2024年学校行政工作述职报告模版（二）自担任行政办公室副主任一职以来，本人始终恪守以校长为核心的领导原则，秉承求真务实、勤勉尽责的工作态度，以谦逊、稳健、勤奋的学风为指引，在多位领导的关怀、指导和帮助下，以及办公室同仁的鼎力支持与协作下，对办公室主任的职责有了更为深刻的理解与认识。首先，本人对办公室主任的职能有了切身的体会，并积极付诸实践。具体工作如下：1.协助领导进行行政管理工作，包括筹备全体教职工大会、学校行政会等，确保会前准备充分，会中记录详尽，会后保密并及时归档。2.认真履行材料撰写、打印、信息上报和档案管理职责，确保材料及时撰写、上报，文件收发、复印工作准确无误，文件转接均有登记。3.与同事共同负责办公室电话业务咨询、会议通知的接报和转报工作，完成各项统计报表的上报，如教职工工资调整统计表等。4.及时解决和安排上级单位布置的任务，确保重大问题及时上报。5.严格管理学校印章的使用，每次盖章前均审慎核查，确保实事求是，尤其是校外人员盖章需特别查清事实，避免产生不良影响。6.负责学校教职工出差派车、职工津贴审核、学校接待审检和签字工作。7.妥善安排学校的接待工作。8.负责学校增编、用编、上编和下编的管理工作。9.组织开展创先争优活动。10.完成评优相关工作，包括骨干教师评选的制表、统计、资料填写及上报。11.协助其他处室、工会开展各项工作。办公室工作繁杂且需随叫随到，包括节假日，但本人始终保持高度责任心，全力以赴，不辜负领导的信赖。此外，本人还积极学习办公室保存的过往文件和资料，为应对新工作挑战做好准备。同时，加强政治理论学习，深入学习上级下发的各类文件，增强党性，提高政治洞察力，坚定全心全意为学校服务的宗旨，树立正确的世界观、人生观和价值观。然而，在工作中也发现了一些问题。作为办公室副主任，参谋助手作用尚未充分发挥，目前仅能全力完成领导安排的各项工作，在总结经验和积累知识方面尚需努力。同时，与其他科室的沟通交流不足，对行政工作的整体认识尚需加强，部门间的协作亦需进一步增进。因此，在今后的工作中，本人将继续保持踏实的工作态度，虚心学习，不断思考总结。具体而言：1.树立良好形象，成为同事的榜样和信任伙伴。2.学会主动思考，充分发挥参谋作用，积极为领导出谋划策。3.加强与领导的沟通交流，及时汇报工作进展和思想动态，恳请领导对工作的不足之处提出批评指正，以便不断完善和提高。2024年学校行政工作述职报告模版（二）（二）自本人担任行政办公室副主任一职以来，始终恪守以校长为核心的领导指示，秉承求真务实、勤勉务实的工作原则，秉持虚心、踏实、勤奋的学习态度。在多位领导的悉心关怀、帮助与指导下，以及办公室同仁的鼎力支持与协作下，本人对办公室主任的职责有了更为深刻的理解与认识。首先，本人对办公室主任的工作职责有了切身的体会，并积极开展相关工作。具体职责如下：1.协助领导进行行政管理工作，包括筹备并召开全体教职工大会、学校行政会等，确保会前准备充分，会中记录准确，会后保密并及时归档。2.精心处理材料的撰写、打印、信息上报及档案管理工作，确保各项材料及时撰写、上报，文件收发、复印工作准确无误，文件转接有登记。3.与其他同志协同处理办公室电话业务咨询、会议通知的接报与转报工作，完成各项统计报表的上报，如教职工工资调整统计表等。4.妥善解决并安排上级单位布置的工作，确保重大问题及时上报。5.严格管理学校印章的使用，每次盖章前均经过审慎核查，特别是校外人员盖章，需特别查清事实，避免产生不良影响。6.负责学校教职工出差派车、职工津贴、学校接待的审检与签字工作。7.精心组织学校的接待工作。8.负责学校增编、用编、上编及下编的相关工作。9.积极开展创先争优活动。10.完成评优相关工作，如骨干教师评选的制表、统计、资料填写及上报工作。11.协助其他处室、工会开展各项工作。办公室工作繁重且细致，需随时待命，包括节假日在内，但本人始终保持高度的工作热情与责任感，不负领导重托。其次，本人积极阅读、学习办公室保存的以往文件和资料，为接受新工作挑战做好准备。同时，本人不断加强政治理论学习，认真学习上级下发的各类文件，进一步坚定党性，提高政治洞察力，牢固树立全心全意为学校服务的宗旨和正确的世界观、人生观、价值观。然而，本人也意识到自身存在的问题。一是作为办公室副主任，作为领导参谋助手的作用尚未完全发挥，现阶段只能全力以赴完成领导交办的各项任务，通过不断工作实践与经验积累，以更好地为校长排忧解难，对遇到的问题提出有建设性的意见和建议。二是与其他科室的沟通交流尚显不足，对学校行政工作的整体认识尚需深化，部门间的协作仍需加强。因此，在今后的工作中，本人将继续保持踏实的工作态度，虚心学习，不断思考总结。一是作为办公室主任，既要作为指挥员又要作为战斗员，既要体现领导意志和意见，又要反馈基层问题，树立良好的自身形象，成为同事的榜样