卢沟桥狮子人教版的文化解读

卢沟桥狮子人教版的文化解读一、教学内容本节课的教学内容选自人教版七年级下册《历史》第11课《中华民族的抗日战争》中的第一子目“卢沟桥事变”。教材主要介绍了卢沟桥事变的发生过程、影响以及狮子的文化解读。具体内容包括：1.卢沟桥事变的发生：1937年7月7日，日本侵略军占领卢沟桥，企图进犯宛平城，中国军队坚决抵抗，事变爆发。2.事变的影响：卢沟桥事变标志着全国性的抗日战争爆发，全民族进入抗战状态。3.卢沟桥狮子文化解读：卢沟桥上的石狮子是中国传统石雕艺术的代表，它们形态各异，富有生命力。狮子在中国文化中象征着勇敢、力量和吉祥。二、教学目标1.了解卢沟桥事变的发生过程及其影响，认识全国性抗日战争的爆发。2.掌握卢沟桥狮子在中国文化中的象征意义，培养学生的文化素养。3.通过对卢沟桥事变的学习，培养学生的爱国情怀，增强民族自豪感。三、教学难点与重点重点：卢沟桥事变的发生过程、影响及狮子的文化解读。难点：狮子在中国文化中的象征意义。四、教具与学具准备教具：多媒体设备、卢沟桥图片、石狮子图片。学具：笔记本、彩笔。五、教学过程1.引入新课：展示卢沟桥图片，引导学生回顾卢沟桥事变的历史背景，激发学生的学习兴趣。2.自主学习：让学生阅读教材，了解卢沟桥事变的发生过程及其影响。3.课堂讲解：讲解卢沟桥事变的发生过程、影响，重点讲解狮子在中国文化中的象征意义。4.实例分析：展示石狮子图片，让学生分析狮子的形态特征，引导学生深入理解狮子在文化中的象征意义。5.课堂讨论：分组讨论卢沟桥事变对中国的影响，引导学生从历史角度认识狮子在民族文化中的地位。7.课后作业：让学生结合本节课的内容，思考卢沟桥狮子在现代社会的作用，如何传承和弘扬民族文化。六、板书设计1.卢沟桥事变2.影响：全国性抗日战争爆发3.狮子文化解读七、作业设计1.描述卢沟桥事变的发生过程。答案：1937年7月7日，日本侵略军占领卢沟桥，企图进犯宛平城，中国军队坚决抵抗，事变爆发。2.阐述卢沟桥事变对中国的影响。答案：卢沟桥事变标志着全国性的抗日战争爆发，全民族进入抗战状态。3.简述卢沟桥狮子在中国文化中的象征意义。答案：狮子在中国文化中象征着勇敢、力量和吉祥。八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解卢沟桥事变和狮子文化，使学生了解了历史背景，认识了狮子在民族文化中的地位。但在课堂讨论环节，可以进一步引导学生从多角度分析卢沟桥事变的影响，提高学生的思维能力。同时，课后作业可以增加一些实践性强的任务，如让学生收集其他具有象征意义的传统文化符号，并进行分析解读，以培养学生的文化素养。重点和难点解析一、卢沟桥事变的发生过程及其影响1.卢沟桥事变的发生过程：1937年7月7日，日本侵略军占领卢沟桥，企图进犯宛平城，中国军队坚决抵抗，事变爆发。事变发生后，全国范围内的抗日战争全面爆发，全民族进入抗战状态。2.卢沟桥事变的影响：卢沟桥事变标志着全国性的抗日战争爆发，全民族进入抗战状态。这一事件对中国的历史进程产生了深远的影响，激发了全国人民的爱国情怀，增强了民族凝聚力。同时，卢沟桥事变也引起了国际社会的广泛关注，为中国赢得了一定的国际支持。二、狮子在中国文化中的象征意义1.狮子在中国文化中的象征意义：狮子在中国文化中象征着勇敢、力量和吉祥。在中国传统石雕艺术中，狮子被塑造得形态各异，富有生命力。狮子形象广泛应用于宫殿、寺庙、桥梁等建筑中，具有镇宅、驱邪、保护平安的寓意。2.卢沟桥狮子文化解读：卢沟桥上的石狮子是中国传统石雕艺术的代表，它们形态各异，富有生命力。狮子在中国文化中象征着勇敢、力量和吉祥。在卢沟桥事变中，中国军队坚决抵抗日本侵略者，展现了勇敢和力量。卢沟桥事变后，狮子在中国文化中的象征意义更加凸显，成为民族精神的象征，代表着中华民族的勇敢和坚定。通过对卢沟桥事变和狮子文化的教学，学生可以更深入地理解中国历史和民族文化，培养爱国情怀和文化素养。在教学过程中，教师应重点关注卢沟桥事变的发生过程及其影响，以及狮子在中国文化中的象征意义，通过丰富的教学手段和实践活动，帮助学生更好地理解和传承中华文化。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解卢沟桥事变的发生过程时，语调应激昂慷慨，以表达事件的紧迫感和严重性。而在讲解狮子在中国文化中的象征意义时，语调可以变得柔和，以传达出狮子的吉祥和宁静。2.时间分配：在教学过程中，应合理分配时间，确保学生有足够的时间理解卢沟桥事变的发生过程及其影响，同时也要给予学生足够的时间来消化和理解狮子在中国文化中的象征意义。3.课堂提问：在课堂中，可以设置一些问题，引导学生主动思考和讨论。例如，可以问学生：“卢沟