2024-2025学年新教材高中政治 第三单元 全面依法治国 8.2 法治政府（1）教案 部编版必修3

2024-2025学年新教材高中政治第三单元全面依法治国8.2法治政府（1）教案部编版必修3主备人备课成员教材分析“2024-2025学年新教材高中政治第三单元全面依法治国8.2法治政府（1）教案部编版必修3”是对我国法治政府的概念、特征和意义进行深入剖析的一节课程。本节课主要通过讲解法治政府的内涵、建设法治政府的重要性以及如何建设法治政府等内容，让学生理解法治政府的基本概念，认识到建设法治政府对于国家治理体系和治理能力现代化的重要意义，进而提高学生的法治素养。

本节课的内容与学生的现实生活紧密相连，有利于激发学生的学习兴趣和参与度。在教学过程中，我将结合学生的认知水平，采用案例分析、小组讨论等教学方法，引导学生深入思考法治政府的相关问题，提高学生的分析和解决问题的能力。同时，我会注重知识点的内在联系，与课本内容紧密结合，确保教学的实际性和实用性。核心素养目标本节课旨在培养学生的政治认同、法治意识、公共参与和批判性思维。通过学习，学生将深刻理解法治政府的内涵，认识建设法治政府的重要性，增强对法治的信仰和尊重，形成正确的政治认同。同时，学生将学会运用法治思维和法治方式分析问题、解决问题，提高法治意识和法律素养。在教学过程中，我将鼓励学生积极参与课堂讨论，培养学生的公共参与素养。此外，学生将通过分析案例，运用批判性思维对法治政府相关问题进行深入思考，提高独立思考和批判性思维能力。重点难点及解决办法重点：1.法治政府的内涵及特征2.建设法治政府的重要性3.如何建设法治政府

难点：1.法治政府的内涵及特征的理解与把握2.建设法治政府的重要性的深入理解3.如何将理论与实际相结合，提出建设法治政府的具体措施

解决办法：1.通过案例分析，让学生直观地理解法治政府的内涵及特征2.利用课堂讨论，引导学生深入思考建设法治政府的重要性3.组织小组合作，让学生结合理论知识提出建设法治政府的具体措施。学具准备Xxx课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源1.软硬件资源：教室、投影仪、电脑、白板、教学PPT

2.课程平台：学校内部教学管理系统

3.信息化资源：政治学科相关电子书籍、学术论文、新闻报道、政府官方文件

4.教学手段：案例分析、小组讨论、角色扮演、课堂讲授、互动提问教学流程（一）课前准备（预计用时：5分钟）

学生预习：

发放预习材料，引导学生提前了解法治政府的内涵、特征及意义的学习内容，标记出有疑问或不懂的地方。

设计预习问题，激发学生思考，为课堂学习法治政府内容做好准备。

教师备课：

深入研究教材，明确法治政府教学目标和重难点。

准备教学用具和多媒体资源，确保教学过程的顺利进行。

设计课堂互动环节，提高学生学习法治政府的积极性。

（二）课堂导入（预计用时：3分钟）

激发兴趣：

提出问题或设置悬念，引发学生的好奇心和求知欲，引导学生进入法治政府学习状态。

回顾旧知：

简要回顾上节课学习的政府相关内容，帮助学生建立知识之间的联系。

提出问题，检查学生对旧知的掌握情况，为法治政府新课学习打下基础。

（三）新课呈现（预计用时：25分钟）

知识讲解：

清晰、准确地讲解法治政府的内涵、特征及意义知识点，结合实例帮助学生理解。

突出重点，强调难点，通过对比、归纳等方法帮助学生加深记忆。

互动探究：

设计小组讨论环节，让学生围绕法治政府问题展开讨论，培养学生的合作精神和沟通能力。

鼓励学生提出自己的观点和疑问，引导学生深入思考，拓展思维。

（四）巩固练习（预计用时：5分钟）

随堂练习：

随堂练习题，让学生在课堂上完成，检查学生对法治政府知识的掌握情况。

鼓励学生相互讨论、互相帮助，共同解决法治政府问题。

（五）拓展延伸（预计用时：3分钟）

知识拓展：

介绍与法治政府内容相关的拓展知识，拓宽学生的知识视野。

引导学生关注学科前沿动态，培养学生的创新意识和探索精神。

（六）课堂小结（预计用时：2分钟）

简要回顾本节课学习的法治政府内容，强调重点和难点。

肯定学生的表现，鼓励他们继续努力。

布置作业：

根据本节课学习的法治政府内容，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

提醒学生注意作业要求和时间安排，确保作业质量。学生学习效果1.理解法治政府的内涵：学生能够清晰地表述法治政府的定义和特征，理解法治政府的核心要素和基本要求。

2.认识法治政府的重要性：学生能够认识到法治政府对于国家治理体系和治理能力现代化的重要意义，理解法治政府在维护社会公平正义、保障人民权益等方面发挥的关键作用。

3.提出建设法治政府的措施：学生能够结合理论知识，提出建设法治政府的具体措施和建议，思考如何推动法治政府的建设和发展。

4.提升法治素养：通过本节课的学习，学生的法治意识和法律素养将得到提高，能够更好地理解和遵守法律法规，具备在日常生活中运用法治思维和法治方式解决问题的能力。

5.增强公共参与意识：学生将认识到作为公民参与政治生活的责任和义务，能够积极参与社会公共事务，提出建设性的意见和建议，为社会的法治建设贡献力量。

6.培养批判性思维：通过案例分析和小组讨论，学生能够培养批判性思维，学会对法治政府相关问题进行深入思考和分析，提高独立思考和解决问题的能力。课后拓展1.拓展内容：

a.推荐阅读材料：

-《法治政府建设的理论与实践》

-《法治政府与中国治理现代化》

-《法治政府的内涵、特征与评价指标》

b.视频资源：

-纪录片《法治中国》

-公开课讲座《法治政府与治国理政》

-新闻报道：我国法治政府建设取得的成就和挑战

2.拓展要求：

a.学生自主选择适合自己的拓展内容，进行深入学习。鼓励学生查阅其他相关资料，拓宽知识面。

b.学生在课后一周内完成拓展学习，并将学习心得或感悟撰写成随笔，字数不限。

c.教师在课后一周内收集学生的随笔，进行批阅，给予评价和建议。对学生在拓展学习中遇到的问题，提供必要的指导和帮助。

d.学生在课堂上有针对性地分享自己的拓展学习成果，与其他同学交流学习心得，共同进步。

e.鼓励学生积极参与学校或社区举办的法治宣传活动，将所学知识运用到实际生活中，提升自身的法治素养。

f.学生可结合拓展学习内容，针对法治政府建设中的热点问题，进行调查研究或小组讨论，提出自己的见解和建议。

g.教师可组织一次课后拓展分享会，让学生展示自己的拓展学习成果，相互借鉴，共同提高。反思改进措施（一）教学特色创新

1.案例教学法的运用：我在课堂上运用了案例教学法，通过分析具体的法治政府案例，让学生更好地理解法治政府的内涵和意义。这种教学方法激发了学生的兴趣，提高了他们的参与度。

2.小组讨论的开展：我组织学生进行小组讨论，让他们围绕法治政府的相关问题展开深入讨论。这种互动式的教学方法培养了学生的合作精神和沟通能力，同时也提高了他们的批判性思维能力。

（二）存在主要问题

1.课堂互动不够充分：尽管我组织了一些小组讨论和提问环节，但整体上课堂互动还不够充分。有些学生参与度不高，课堂氛围不够活跃。

2.教学资源利用不充分：虽然我提供了一些阅读材料和视频资源，但学生在课后拓展学习中利用这些资源的程度不够。另外，我还需要更多的实际案例来丰富教学内容。

（三）改进措施

1.提高课堂互动：我将更加注重课堂互动，通过设计更多的小组讨论、角色扮演等环节，激发学生的参与热情，营造积极的学习氛围。

2.优化教学资源：我将进一步丰富教学资源，搜集更多的实际案例和视频资料，让学生在课后拓展学习中能够有更多的选择。同时，我会鼓励学生主动寻找和分享更多的学习资源。

3.加强课后指导：我将加强对学生课后拓展学习的指导，提供必要的帮助和支持，确保学生能够充分利用课后时间进行深入学习。此外，我还计划组织一些课后讨论和分享会，让学生有机会展示自己的学习成果，促进学生之间的交流和合作。教学评价与反馈1.课堂表现：学生们的课堂表现总体积极，大部分学生能够认真听讲，积极参与课堂讨论和互动。对于课堂提问，学生们能够积极思考并回答，显示出对法治政府概念和意义的基本理解。

2.小组讨论成果展示：小组讨论环节中，学生们表现出良好的团队合作精神和沟通能力。他们能够就法治政府的问题进行深入讨论，提出有见地的观点和建议。在展示环节，学生们能够清晰地表达自己的观点，并能够倾听和尊重他人的意见。

3.随堂测试：随堂测试结果显示，学生们对法治政府的内涵和特征有了较好的理解，能够正确回答相关问题。然而，对于如何建设法治政府的问题，部分学生表现出一定的困惑和困难，需要进一步的指导和帮助。

4.课后作业完成情况：大部分学生能够认真完成课后作业，表现出对课堂学习内容的巩固和应用。然而，仍有一部分学生的作业完成情况不尽如人意，需要加强监督和指导。

5.教师评价与反馈：总体来说，学生们在本节课中对法治政府的理解和掌握情况较好。他们能够积极参与课堂讨论，展现出对法治政府的兴趣和关注。然而，仍存在一些不足之处，需要进一步改进。在未来的教学中，我将更加注重课堂互动和小组讨论，鼓励学生们积极参与，提高他们的参与度和学习效果。同时，我也会加强对课后作业的监督和指导，确保学生们能够巩固和应用所学知识。内容逻辑关系-重点词：法治政府、内涵、特征

-关键句：法治政府是依法行使国家权力的政府，其特征包括合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一等。

2.建设法治政府的重要性

-重点词：法治政府、重要性、国家治理

-关键句：建设法治政府是推进国家治理体系和治理能力现代化的关键，有利于维护社会公平正义、保障人民权益、提高政府公信力等。

3.如何建设法治政府

-重点词：法治政府、建设措施、法治思维

-关键句：建设法治政府需要坚持依法行政、加强法治宣传教育、提高政府透明度、建立健全法治监督机制等