4《地球-我们的家园》（教学设计）-部编版道德与法治六年级下册

4《地球——我们的家园》（教学设计）-部编版道德与法治六年级下册主备人备课成员教材分析《地球——我们的家园》是部编版道德与法治六年级下册的一章内容。本章主要围绕地球的特点、自然界的多样性以及人类活动对地球的影响展开。通过本章的学习，使学生认识到地球的重要性，增强环保意识，学会珍惜和保护地球资源。同时，培养学生热爱大自然、尊重生命的情感，提高学生依法保护生态环境的观念。核心素养目标分析本章节的核心素养目标主要包括：环保意识、生命观念、法治思想和社会责任感。通过学习，学生应认识到地球的重要性，形成爱护环境、保护地球资源的意识；尊重生命，关爱动植物，欣赏大自然的美丽；理解人类活动对地球的影响，学会依法保护生态环境；培养参与社会公益活动的意识，为构建和谐社会贡献力量。学情分析六年级的学生已具备一定的基础知识和分析问题的能力，对周围环境有一定的认识和理解。在学习本章内容时，大部分学生能够从生活经验出发，理解地球的特点和自然界的多样性。然而，对于人类活动对地球影响的深层次原因和法治观念，部分学生可能还不够清晰。

在知识层面，学生需要进一步深化对地球环境、资源保护的认识，了解人类活动对地球的影响，以及如何依法保护生态环境。在能力层面，学生需要提高独立思考、分析问题和解决问题的能力，能够从多角度、多层面审视问题，提出合理的解决方案。

此外，学生在行为习惯方面存在差异，对课程学习产生一定影响。部分学生可能对环保、法治等概念感兴趣，积极参与讨论和实践活动；而部分学生可能对这些概念较为陌生，需要教师更多的引导和关注。针对这些情况，教师应充分考虑学生的个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣，提高教学效果。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时师生互动设计二次备课教学资源准备1.教材：确保每位学生都有《道德与法治》六年级下册教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。

2.辅助材料：收集和整理与本节课主题相关的图片、图表、视频等多媒体资源，以便于学生更直观地理解地球的特点、自然界的多样性以及人类活动对地球的影响。

3.实验器材：根据教学内容，准备相关的实验器材，如地球仪、模型等，以增强学生对地球知识的理解和记忆。

4.教室布置：将教室布置成分组讨论区和实验操作区，以便于学生进行小组讨论和实验操作，提高学生的参与度和实践能力。教学过程设计1.导入环节（5分钟）

教师通过展示地球的美丽图片和视频，引导学生关注地球的多样性，激发学生对地球的热爱。同时，提出问题：“你们知道地球的特点吗？人类活动对地球有什么影响？”鼓励学生积极思考和回答。

2.讲授新课（15分钟）

教师围绕教学目标和教学重点，讲解地球的特点、自然界的多样性以及人类活动对地球的影响。在讲解过程中，强调环保意识、生命观念、法治思想和社会责任感。同时，通过示例和案例，使学生更直观地了解人类活动对地球的影响。

3.师生互动环节（10分钟）

教师提出问题：“你们认为如何保护地球资源？如何依法保护生态环境？”引导学生进行思考和讨论。同时，组织学生进行小组合作，探讨保护地球的具体措施。在讨论过程中，教师给予学生指导和反馈，帮助学生更好地理解和掌握知识。

4.巩固练习（5分钟）

教师布置练习题，让学生运用所学知识分析和解决问题。例如，设计一道关于环保的案例分析题，要求学生提出解决办法。在练习过程中，教师巡视课堂，给予学生个别辅导和解答疑问。

5.总结与拓展（5分钟）

教师对本节课的主要内容进行总结，强调环保意识、生命观念、法治思想和社会责任感。同时，提出拓展任务，如让学生回家后调查家庭环保行为，提出改进措施。鼓励学生在日常生活中践行环保理念，为保护地球贡献力量。

整个教学过程共计45分钟。在教学过程中，教师注重激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与课堂讨论，培养学生的独立思考和合作能力。同时，通过师生互动、小组讨论等形式，巩固学生对新知识的理解和掌握。学生学习效果1.增强环保意识：学生将深刻认识到地球的重要性，意识到保护地球资源、环境的重要性，树立起爱护环境、保护地球资源的意识。

2.培养生命观念：学生将理解和尊重生命，关爱动植物，欣赏大自然的美丽，形成保护生态环境的良好习惯。

3.提高法治思想：学生将了解人类活动对地球的影响，认识到依法保护生态环境的重要性，增强遵守环保法律法规的自觉性。

4.提升社会责任感：学生将认识到自己是地球的一部分，积极参与环保活动，为保护地球、构建和谐社会贡献自己的力量。

5.提高独立思考和分析问题能力：学生在学习过程中，通过思考和讨论，提高独立思考、分析问题和解决问题的能力。

6.增强合作能力：学生在小组讨论和合作中，提高沟通、协作能力，培养团队精神。

7.提高实践能力：学生通过参与实践活动，如调查家庭环保行为，提高实践能力，将所学知识运用到日常生活中。

8.提高综合素质：学生在本章学习过程中，将提高道德素养、法治观念、环保意识等多方面的综合素质。课后作业1.案例分析：选取一个环保案例，分析其产生的原因、影响以及解决办法。要求学生结合所学知识，提出切实可行的解决措施。（答案略）

2.心得体会：让学生撰写一篇心得体会，谈谈学习本章内容后的感悟，以及如何在日常生活中践行环保理念。（答案略）

3.家庭调查：调查家庭成员的环保行为，分析家庭成员在环保方面的优点和不足，提出改进措施。（答案略）

4.环保宣传标语：设计一条环保宣传标语，要求具有创意，能够吸引人们的注意力，提高环保意识。（答案略）

5.小组研究项目：以小组为单位，选择一个环保主题，进行调查研究，撰写一份研究报告。要求报告内容充实、观点明确，提出切实可行的解决方案。（答案略）教学评价与反馈2.小组讨论成果展示：评估学生在小组讨论中的表现，包括合作能力、思考深度和提出的解决方案的可行性。

3.随堂测试：通过随堂测试了解学生对课堂内