2023七年级道德与法治下册 第三单元 在集体中成长第八课 美好集体有我在 第1框憧憬美好集体教案 新人教版

2023七年级道德与法治下册第三单元在集体中成长第八课美好集体有我在第1框憧憬美好集体教案新人教版课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：道德与法治

2.教学年级和班级：七年级

3.授课时间：2023年3月20日

4.教学时数：45分钟

二、教学内容与目标

1.教学内容：

-课本知识点：第三单元在集体中成长，第八课美好集体有我在，第1框憧憬美好集体

-教学活动：通过讲解、讨论、小组活动等方式，让学生理解美好集体的特点，培养学生在集体中的责任感、归属感和团队精神。

2.教学目标：

-让学生了解美好集体的概念和特点，认识到在集体中成长的重要性。

-培养学生热爱集体、积极参与集体的态度和行为。

-提高学生的团队合作能力和解决问题的能力。

三、教学步骤

1.导入：通过一个发生在校园里的故事，引发学生对美好集体的思考，激发学生的学习兴趣。

2.讲解：讲解美好集体的特点，如团结、和谐、互助等，并结合实例进行说明。

3.小组活动：让学生分成小组，讨论如何建设一个美好集体，每个小组提出自己的想法和建议。

4.分享与讨论：每个小组分享自己的讨论结果，全班同学一起讨论，总结出建设美好集体的关键要素。

5.案例分析：通过分析一些实际的案例，让学生了解在集体中成长的重要性，以及如何为集体做出贡献。

6.总结与反思：让学生总结本节课的学习内容，反思自己在集体中的行为和态度，提出改进的方向。

四、教学评价

1.课堂参与度：观察学生在课堂上的发言和参与程度，评估学生对美好集体的理解和认同程度。

2.小组活动：评估学生在小组活动中的表现，包括团队合作、沟通能力和问题解决能力。

3.课后作业：通过课后作业的完成情况，了解学生对课堂内容的掌握程度和思考深度。

五、教学资源

1.教材：道德与法治七年级下册

2.多媒体课件：包括图片、视频等教学素材

3.案例材料：一些与美好集体相关的实际案例

六、教学注意事项

1.注重学生的参与和互动，鼓励学生发表自己的观点和想法。

2.引导学生从实际案例中吸取教训，提高学生在集体中的责任感。

3.注重培养学生的团队合作能力和问题解决能力，提高学生在集体中的归属感。二、核心素养目标分析本节课的核心素养目标主要包括：社会责任、团队协作、实践创新。

1.社会责任：通过学习本节课，学生将理解个人与集体的关系，认识到每个人都是集体的一份子，有责任为集体的和谐与发展做出贡献。学生将学会尊重他人，关心他人，培养良好的社会公德心。

2.团队协作：学生将通过小组活动和讨论，培养团队合作的能力。他们将学会倾听他人的意见，与他人沟通协作，共同解决问题，形成共同的决策。

3.实践创新：学生将通过分析实际案例和参与小组活动，培养实践创新能力。他们将学会从实践中总结经验，不断尝试新的方法和思路，提高解决问题的能力。三、重点难点及解决办法1.重点：

-理解美好集体的特点和重要性。

-培养学生在集体中的责任感、归属感和团队精神。

2.难点：

-学生对美好集体的概念理解不深，难以将其应用到实际生活中。

-学生团队合作能力较弱，难以在小组活动中有效沟通和协作。

3.解决办法：

-利用实际案例和小组活动，让学生通过观察、讨论和实践，更深入地理解美好集体的特点和重要性。

-提供明确的指导和示范，引导学生如何在集体中发挥责任感、归属感和团队精神，例如通过角色扮演、小组讨论等方式，让学生在模拟情境中体验团队合作的过程和价值。

-在小组活动中，鼓励学生发表自己的观点和想法，同时学会倾听他人的意见，与他人沟通协作，共同解决问题。

-给予学生积极的反馈和指导，帮助他们总结经验，不断提高团队合作的能力。

-布置相关的课后作业，让学生进一步思考和巩固本节课的学习内容。四、教学方法与手段1.教学方法：

-讲授法：教师通过讲解美好集体的特点和重要性，为学生提供系统的知识框架。

-讨论法：引导学生参与小组讨论，鼓励学生发表自己的观点和想法，培养学生的思考能力和团队协作精神。

-案例分析法：通过分析实际案例，让学生将理论知识应用到实际情况中，提高学生的理解和实践能力。

2.教学手段：

-多媒体设备：利用多媒体课件、图片、视频等教学素材，丰富教学内容，吸引学生的注意力，提高教学效果。

-教学软件：运用教学软件进行课堂互动，例如提问、小组讨论等，增加学生的参与度和主动性。

-网络资源：利用网络资源获取更多的案例和信息，丰富教学内容，提高学生的学习兴趣。

-模拟情境：通过角色扮演、小组活动等模拟情境，让学生亲身体验团队合作的过程，培养学生的实践能力。

-反思日志：鼓励学生在课后撰写反思日志，记录自己的学习心得和体会，巩固学习内容。

-互动评估：通过课堂提问、小组讨论、案例分析等方式，及时了解学生的学习情况，给予积极的反馈和指导，提高学生的学习效果。

-课后作业：布置相关的课后作业，让学生进一步思考和巩固本节课的学习内容，提高学生的知识运用能力。五、教学流程一、导入新课（用时5分钟）

同学们，今天我们将要学习的是《美好集体有我在》这一章节。在开始之前，我想先问大家一个问题：“你们在日常生活中是否遇到过需要依靠集体力量解决的问题？”（举例说明）这个问题与我们将要学习的内容密切相关。通过这个问题，我希望能够引起大家的兴趣和好奇心，让我们一同探索美好集体的奥秘。

二、新课讲授（用时10分钟）

1.理论介绍：首先，我们要了解美好集体的基本概念。美好集体是……（详细解释概念）。它是……（解释其重要性或应用）。

2.案例分析：接下来，我们来看一个具体的案例。这个案例展示了美好集体在实际中的应用，以及它如何帮助我们解决问题。

3.重点难点解析：在讲授过程中，我会特别强调责任和归属这两个重点。对于难点部分，我会通过举例和比较来帮助大家理解。

三、实践活动（用时10分钟）

1.分组讨论：学生们将分成若干小组，每组讨论一个与美好集体相关的实际问题。

2.实验操作：为了加深理解，我们将进行一个简单的实验操作。这个操作将演示美好集体的基本原理。

3.成果展示：每个小组将向全班展示他们的讨论成果和实验操作的结果。

四、学生小组讨论（用时10分钟）

1.讨论主题：学生将围绕“美好集体在实际生活中的应用”这一主题展开讨论。他们将被鼓励提出自己的观点和想法，并与其他小组成员进行交流。

2.引导与启发：在讨论过程中，我将作为一个引导者，帮助学生发现问题、分析问题并解决问题。我会提出一些开放性的问题来启发他们的思考。

3.成果分享：每个小组将选择一名代表来分享他们的讨论成果。这些成果将被记录在黑板上或投影仪上，以便全班都能看到。

五、总结回顾（用时5分钟）

今天的学习，我们了解了美好集体的基本概念、重要性和应用。同时，我们也通过实践活动和小组讨论加深了对美好集体的理解。我希望大家能够掌握这些知识点，并在日常生活中灵活运用。最后，如果有任何疑问或不明白的地方，请随时向我提问。六、知识点梳理本节课的主要知识点包括：

1.美好集体的概念：美好集体是民主的、公正的，充满关怀与关爱，善于合作，充满活力。

2.个人与集体的关系：个人与集体相互依存，个人的成长离不开集体，集体的发展也需要每个成员的努力。

3.集体的力量：集体可以凝聚个人力量，形成强大的团队力量，解决问题和面对挑战。

4.责任与归属感：在美好集体中，每个成员都承担着不同的角色和责任，履行自己的职责，为集体的发展做出贡献。

5.团队合作：团队合作是美好集体的重要组成部分，通过有效的沟通、协作和分工，实现集体的目标。

6.集体荣誉感：美好集体中的成员具有强烈的集体荣誉感，为集体的成就感到自豪，并为集体的荣誉而努力。

7.集体的规则与秩序：美好集体需要共同的规则来维护秩序，成员之间要相互尊重，遵守集体的规则。

8.集体的成长与进步：美好集体是不断成长和进步的，成员之间相互学习、相互支持，共同提高。

9.个人在集体中的成长：在美好集体中，个人可以通过参与集体的活动、承担责任和发挥才能，来实现个人的成长和发展。

10.美好集体的建设：每个成员都是美好集体建设的重要力量，要积极参与集体的建设，为集体的发展贡献自己的力量。七、教学反思与总结教学反思：

回顾今天课堂教学的全过程，我认为在教学方法和策略上我做了一些正确的选择，但也存在一些不足之处。首先，我通过提问的方式引起了学生的兴趣，这是一个好的开始。在讲解美好集体的概念时，我尽量用生动的例子和实际案例来说明，这有助于学生更好地理解和接受。此外，我组织了小组讨论和实践活动，让学生能够积极参与并亲身体验美好集体的力量。

然而，我也发现自己在课堂管理方面还有待提高。在小组讨论时，我没有给每个小组足够的时间来分享他们的讨论成果，导致一些学生没有机会表达自己的想法。此外，我在处理一些学生的疑问时，可能没有给出足够清晰的解答，这可能会影响他们的学习效果。

教学总结：

整体来看，我认为本节课的教学效果是积极的。学生对美好集体的概念有了更深入的理解，他们能够认识到个人与集体的关系，并意识到在集体中成长的重要性。通过实践活动和小组讨论，学生展现了团队合作的能力，他们学会了如何与他人沟通协作，共同解决问题。

然而，我也注意到一些学生在表达自己的观点时显得有些紧张，这可能是因为他们还不够自信。此外，部分学生对于美好集体的理解和实践还存在一些困惑，他们可能需要更多的指导和鼓励。

改进措施与建议：

为了提高今后的教学效果，我计划采取以下改进措施：

1.加强课堂管理，确保每个小组都有足够的时间来分享讨论成果，让每个学生都有机会表达自己的想法。

2.在处理学生疑问时，尽量给出更清晰、简洁的解答，并鼓励学生提出问题，培养他们的批判性思维能力。

3.给予学生更多的鼓励和支持，帮助他们建立自信，敢于表达自己的观点和想法。

4.提供更多的实际案例和实践活动，让学生能够更好地理解和体验美好集体的力量。

5.定期进行教学反思，总结教学过程中的得失，不断改进教学方法和策略，提高教学效果。八、典型例题讲解1.例题一：请举例说明美好集体的特点。

答案：美好集体的特点包括民主、公正、充满关怀与关爱、善于合作、充满活力。例如，在一个班级中，同学们相互尊重、平等相处，共同制定班级规则，积极参与班级活动，共同解决问题，这样的班级就是一个美好集体。

2.例题二：请描述个人与集体的关系。

答案：个人与集体相互依存，个人的成长离不开集体，集体的发展也需要每个成员的努力。例如，在一个公司中，员工们通过团队合作完成项目，实现公司的目标，同时也在这个过程中实现了个人的成长和发展。

3.例题三：请解释集体的力量。

答案：集体的力量是指集体中成员共同形成的强大团队力量。例如，在一个运动队伍中，队员们通过共同努力，取得了优异的成绩，这就是集体的力量。

4.例题四：请描述责任与归属感在美好集体中的作用。

答案：责任与归属感是美好集体的重要组成部分。在美好集体中，每个成员都承担着不同的角色和责任，履行自己的职责，为集体的发展做出贡献。例如，在一个班级中，学生们都有自己的分工和任务，他们认真负责地完成自己的工作，为