第7课《实践出真知》第2框《坚持实践第一的观点》【中职专用】中职思想政治《哲学与人生》（高教版2023基础模块）

教学课件基础模块哲学与人生“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”。认识的获得离不开实践，人类是在实践中认识和把握世界的。人类的认识从何而来?实践在认识过程中的地位和作用如何？怎样在实践中提高创新能力?探讨和回答这些问题,有助于我们在实践中不断提高认识水平,增长才干,提升创新创造能力。前言实践出真知创新增才干第三单元第7课实践出真知李时珍在长达20多年的时间里，先后到很多地方搜集药物标本。他遍尝百草,还经常以身试药，有好几次都差点中毒身亡。经过不懈努力，李时珍终于完成了190多万字的巨著《本草纲目》。李时珍编写《本草纲目》的过程给我们什么启示?我们的认识是从哪里来的呢？学习本课，我们将了解实践在认识活动中的决定作用，懂得为什么要理论联系实际，努力做到知行合一。导语：01理论联系实际02知行合一目录第7课实践出真知第二框坚持实践第一的观点理论联系实际第二框坚持实践第一的观点第一部分微视频观看视频思考：“纸上谈兵”告诉了我们什么道理？阅读与思考据《史记·廉颇蔺相如列传》记载：战国时期，赵国有一个人叫赵括，他从小熟读兵书酷爱谈论军事，连身经百战的父亲也辩不过他。赵括因此觉得打仗很容易，父亲却很担忧特意叮嘱赵母，将来千万不要让赵括带兵打仗。公元前260年，秦国和赵国在长平一带发生战争，赵王不听赵母劝阻，任命赵括为大将。没有多少实际作战经验的赵括，在战争中连连失利，致使40多万赵军尽被歼灭，自己也在突围中被射死。有人认为，这就是成语“纸上谈兵”的由来。“纸上谈兵”的历史故事体现了什么哲学道理？对你有什么启发?思考问题纸上谈兵解析：（1）实践与认识的辩证关系要求我们坚持理论联系实际。（2）理论联系实际，要学懂弄通理论、掌握思想真谛，避免脱离理论的经验主义。（3）理论联系实际，要深入调查研究了解实际状况，避免脱离实际的教条主义。只有将理论与实践相结合，才能真正解决问题1.理论联系实际（1）实践与认识的辩证关系要求我们坚持理论联系实际实践与认识的辩证关系要求我们坚持理论联系实际。认识的目的不仅在于解释世界，更重要的在于改造世界，认识为实践提供理论指导，解决现实中的实际问题。理论联系实际1.理论联系实际（2）理论联系实际要学懂弄通理论，避免脱离理论的经验主义

经验主义理论：经验主义轻视理论，夸大经验的作用，把局部经验当作普遍真理，在实际工作中狭隘保守、目光短浅。

科学的理论是我们认识世界、改造世界的强大思想武器。我们要加强理论学习，把感性的经验不断上升为更具条理性、综合性的理论，用科学的理论指导具体实践。微视频抛弃“经验主义”，做行动派！1.理论联系实际（3）理论联系实际要深入调查研究，避免脱离实际的教条主义教条主义理论：把书本上的个别词句当作僵死的教条，生搬硬套，拒绝对具体问题进行具体分析。调查研究是谋事之基、成事之道，没有调查就没有发言权，没有调查就没有决策权。我们要重视调查研究，对客观实际情况进行深入了解，把事情的真相和全貌调查清楚，把问题的本质和规律把握准确，把解决问题的思路和对策研究透彻。经验主义教条主义相关链接1941年，毛泽东在《＜农村调查＞的序言和跋》一文中，对没有深入调研却好发议论的人提出尖锐批评。他指出：“有许多人，‘下车伊始’，就哇啦哇啦地发议论，提意见，这也批评，那也指责，其实这种人十个有十个要失败。因为这种议论或批评，没有经过周密调查，不过是无知妄说。”思考：中国共产党如何坚持理论联系实际的？1.理论联系实际（4）中国共产党坚持理论联系实际的生动写照中国共产党坚持把马克思主义基本原理同中国具体实际相结合、同中华优秀传统文化相结合，坚持实践是检验真理的唯一标准，坚持一切从实际出发，不断推进马克思主义中国化时代化，创立了毛泽东思想，创立了邓小平理论，形成了"三个代表"重要思想，形成了科学发展观，创立了习近平新时代中国特色社会主义思想。

在中国共产党的坚强领导下，在马克思主义的指引下，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。这是理论联系实际的生动写照。

实践没有止境，理论创新也没有止境。要使党和人民事业不停顿，首先理论上不能停顿。我们要根据时代变化和实践发展，不断深化认识，不断总结经验，不断进行理论创新，坚持理论指导和实践探索辩证统一，实现理论创新和实践创新良性互动，在这种统一和互动中发展二十一世纪中国的马克思主义。

——习近平知行合一第二框坚持实践第一的观点第二部分阅读与思考自1997年起，中央宣传部、教育部、共青团中央、全国学联等单位联合发文,开展全国大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动。20多年来，“三下乡”社会实践活动成为当代青年学生受教育、长才干、作贡献的重要一课,对于青年学生深入社会、了解国情、增长才干十分有益。你参加过哪些类似的社会实践活动?谈谈这些活动对你成长的帮助。思考问题指导小朋友做手工给群众修理电器开展义诊活动全国大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动展示。2.知行合一实践与认识的辩证关系要求我们做到知行合一。我们既要主动学习各种知识，又要将学到的知识运用于实践。知行合一理论依据实践认识决定反作用如何做到知行合一？天下事有难易乎？为之则难者亦易矣；不为，则易者亦难矣。——彭端淑2.知行合一（1）我们要广泛吸收书本知识。要多读书、读好书、善读书，把读书学习当成一种生活习惯、人生态度和精神追求。只有认真读书，把道理真正弄懂了，行动才能自觉持久。微视频2.知行合一（2）我们不能做坐而论道的清谈客，而要做起而行之的行动者。要在认真学习的基础上行动起来，真正把自己所学落到实处。只有行动上落实了，对道理的领悟才能更深入。知行合一难在哪里？一个例子讲明白！微视频要牢记空谈误国、实干兴邦的道理，坚持知行合一、真抓实干、做实干家。-----习近平坚持学思用贯通、知信行统一，把新时代中国特色社会主义思想转化为坚定理想、锤炼