【教案】丽水语文中考卷初中语文,试卷,教案,课件

【教案】丽水语文中考卷初中语文（考试时间：90分钟，满分：100分）一、选择题（共10小题，每题2分，共20分）1.下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是（）A.憎恶（zēng）感慨（kǎi）挑剔（tī）摇曳（yè）B.拘泥（nì）粗犷（guǎng）感慨（kǎi）挑剔（tī）C.憎恶（zēng）感慨（kǎi）挑剔（tī）摇曳（yè）D.拘泥（nì）粗犷（guǎng）感慨（kǎi）摇曳（yè）2.下列词语中没有错别字的一项是（）A.保姆遗憾憔悴喋血B.暮气闲暇谛听按捺不住C.狡黠羸弱羁绊气概D.撕扯证券呕心震憾3.下列句子中，加点成语使用正确的一项是（）A.他性格内向，不善于和同学交流，在班级里总是独来独往，同学们对他敬而远之。B.在演讲比赛中，他凭借出色的表现获得了评委们的一致好评，成功夺冠。C.面对突如其来的洪水，他毫不犹豫地跳入水中，成功救起了落水的孩子。D.为了筹集善款，学校举办了盛大的义卖活动，同学们纷纷慷慨解囊，奉献爱心。4.下列句子中，没有语病的一项是（）A.为了提高学生的语文素养，学校决定开设阅读课，让学生在课堂上自由选择阅读自己喜欢的书籍。B.随着科技的发展，我国航天事业取得了辉煌的成果，完成了从“跟跑”到“领跑”的转变。C.在实施乡村振兴战略中，我们要注重发挥乡村文化的积极作用，为乡村发展提供精神动力。D.这部电影讲述了发生在一个小山村里的感人故事，深受观众喜爱，创下了国产电影票房新高。5.下列文学常识表述正确的一项是（）A.《战国策》是一部国别体史书，由西汉史学家刘向整理编订。B.《左传》是我国第一部纪传体通史，以时间为序，叙述了春秋时期的历史。C.《出师表》是诸葛亮给刘备的一篇奏章，表达了忠诚、勤勉、公正的品质。D.《醉翁亭记》是唐代文学家欧阳修所写，描绘了作者与朋友们在醉翁亭游玩的情景。6.下列关于文学名著的说法，正确的一项是（）A.《水浒传》中的宋江，绰号“及时雨”，是梁山好汉中的领袖。B.《西游记》中的孙悟空，曾在东海龙宫得到了定海神针，作为自己的武器。C.《红楼梦》中的贾宝玉，与林黛玉、薛宝钗并称“金陵十二钗”。D.《三国演义》中的诸葛亮，曾用空城计吓退了曹操的大军。7.下列关于文学作品的表述，正确的一项是（）A.《离骚》是屈原创作的一首长篇抒情诗，表达了作者对国家和人民的忧虑。B.《岳阳楼记》是范仲淹所写，描绘了岳阳楼壮丽的景色和悠久的历史。C.《师说》是韩愈所写，论述了教育对于国家和社会的重要性。D.《记承天寺夜游》是苏轼所写，记叙了作者与朋友们在承天寺夜游的所见所闻。8.下列关于文化常识的说法，正确的一项是（）A.“五岳”指的是泰山、华山、衡山、嵩山、黄山。B.“岁寒三友”指的是松、竹、梅。C.“花中四君子”指的是梅、兰、竹、菊。D.“江南三大名楼”指的是岳阳楼、黄鹤楼、滕王阁。9.下列关于语法知识的说法，正确的一项是（）A.“他去过北京”和“他北京去过”是两种不同的句式，表达的意思相同。B.“这本书的出版”和“这本书出版”是两种不同的句式，表达八、填空题（共5小题，每题2分，共10分）10.《论语》中，孔子提出了“______”的学习方法和“温故而知新”的学习态度。11.杜甫的《春望》中，表现诗人爱国之情和忧国忧民之心的诗句是“______，______”。12.白居易的《钱塘湖春行》中，通过“______，______”两句描绘了早莺争栖暖树的景象。13.《出师表》中，诸葛亮向后主刘禅提出了“______，______”的用人原则。14.《水调歌头·明月几时有》中，苏轼表达了对远方弟弟的思念之情的诗句是“______，______”。九、古诗文默写（共5小题，每题2分，共10分）15.默写王勃的《送杜少府之任蜀州》中的诗句：“城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。无为在歧路，儿女共沾巾。”十、文言文阅读（共4小题，每题5分，共20分）阅读下面的文言文，完成1619题。【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也。死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。【乙】一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辨礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。16.解释下列加点词的意思。（1）得兼（2）患（3）蹴（4）乡17.翻译下列句子。（1）二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。（2）非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。18.甲文中，作者用“鱼”和“熊掌”设喻的目的是什么？19.乙文中，作者认为“乡为身死而不受”却“为宫室之美，妻妾之奉，所识穷乏者得我而为之”的行为是“失其本心”，你如何理解“本心”？十一、现代文阅读（共5小题，每题4分，共20分）阅读下面的文章，完成2024题。背影我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。那年冬天，祖母死了，父亲的差使也交卸了，正是祸不单行的日子。我从北京到徐州，打算跟着父亲奔丧回家。到徐州见着父亲，看见满院狼藉的东西，又想起祖母，不禁簌簌地流下眼泪。父亲说：“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”回家变卖典质，父亲还了亏空；又借钱办了丧事。这些日子，家中光景很是惨淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。丧事完毕，父亲要到南京谋事，我也要回北京念书，我们便同行。到南京时，有朋友约去游逛，勾留了一日；第二日上午便须渡江到浦口，下午上车北去。父亲因为事忙，本已说定不送我，叫旅馆里一个熟识的茶房陪我同去。他再三嘱咐茶房，甚是仔细。但他终于一、选择题1.A2.D3.C4.B5.A6.B7.A8.C9.B二、填空题10.学而时习之11.国破山河在，城春草木深12.几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥13.亲贤臣，远小人14.但愿人长久，千里共婵娟三、古诗文默写15.略四、文言文阅读16.（1）同时得到（2）祸患，灾难（3）踩踏（4）原先，从前17.（1）如果这两样东西不能同时得到，那么我宁愿舍弃鱼而选取熊掌。（2）不仅贤人有这种本性，人人都有，不过贤人能够不丧失罢了。18.甲文中，作者用“鱼”和“熊掌”设喻的目的是为了引出“生”与“义”的关系，进而论证舍生取义的道理。19.“本心”即“人所固有的羞恶之心”，这里指人天生的对美好事物的向往和追求。五、现代文阅读20.D21.A22.B23.父亲对儿子的深情和关爱，儿子对父亲的感激和怀念。24.示例：我认为父亲买橘子时的背影最感人。因为作者通过详细描绘父亲买橘子时的动作、外貌，表现了父亲对儿子的关爱和体贴。同时，这一情节也是全文的高潮，使得父亲的形象更加高大。一、基础知识与运用1.汉字字音、字形、字义的理解和识记。2.词语的正确使用。3.句子成分和句式结构的理解。4.常用标点符号的正确使用。二、古诗文阅读1.古诗文名句的识记和理解。2.古诗文的翻译和赏析。3.文言实词、虚词的理解和运用。4.文言句式的理解和翻译。三、现代文阅读1.理解文章内容，概括文章主题。2.分析人物形象，体会作者情感。3.理解文章结构，分析写作手法。4.品味精彩语言，体会表达效果。各题型所考察学生的知识点详解及示例：一、选择题示例：第1题，考查学生对汉字字音的识记。正确答案为A，学生需掌握“憎恶”的“恶”读作“wù”，“感慨”的“慨”读作“kǎi”等。二、填空题示例：第10题，考查学生对古诗文名句的识记。正确答案为“学而时习之”，学生需准确填写出这句