广东省广州市某中学中学2022-2023学年初某中学考模拟生物试题含解析

广东省广州市第三中学中学2022-2023学年初三中考模拟生物试题

注意事项

1.考生要认真填写考场号和座位序号。

2.试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑

色字迹的签字笔作答。

3.考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。

1、港珠澳大桥项目直接投入国家一级保护动物中华白海豚的保护费用达八千万元，是海洋开发和环境保护结合的范例。

保护中华白海豚最有效的措施是

A.移入海洋馆B.建立自然保护区

C.完善法律法规D.建立种质库

2、“含羞草的叶受到碰触会合拢”所表现出的生物特征是（）

A.生物的生活需要营养B.生物能排出体内产生的废物

C.生物能进行呼吸D.生物能对外界刺激作出反应

3、在蚕豆根细胞中，含有的能量转换器是（）

A.细胞核B.叶绿体

C.线粒体D.线粒体和叶绿体

4、下列关于生物与环境的叙述，错误的是（）

A.生物都能适应生存的环境，也以不同方式影响环境

B.生活在同一环境中的生物之间有互助也有斗争

C.阳光是高山植物垂直分布的主要影响因素

D.生物之间的捕食和竞争会使大量个体死亡，但也利于物种的生存与发展

5、下面有关细胞是怎样构成生物体的叙述中，错误的是（）

A.同一受精卵经细胞的分裂和分化所产生的细胞内的染色体数量是一样的

B.细胞分裂使细胞数目增多，分化的结果是形成不同的组织

C.动植物体细胞在细胞分裂形成新细胞时，都是在两个子细胞的中央形成新的细胞膜和细胞壁

D.杜鹃和杜鹃花的结构层次不同点在于前者有系统，后者无系统由器官构成生物体

6、某男性响应国家政策，二胎生了一个男孩，该男子与妻子的卵细胞结合的精子类型是

A.22+YB.22+X

C.22+X和22+YD.22+X或22+Y

7、70年代末，美国从我国引进野生大豆与本地品种杂交，培育出抗萎黄病品种，这是利用了（）

A.野生大豆的抗病性状B.科技交流的成果

C.生态系统的多样性D.基因的多样性

8、在维持生物圈的碳一氧平衡中，起重要作用的是()

A.呼吸作用B.光合作用C.蒸腾作用D.分解作用

9、下图是光合作用的表达式，叙述错误的是()

,、条件公，

①+®—►o*®

场所

A.①、②分别指的是二氧化碳和水

B.③、④分别指的是氧气和有机物

C.光合作用的场所和条件分别是线粒体和光照

D.光合作用的实质是将光能转换成化学能，并储存在有机物中

10、如图表示人体血液循环的一部分，箭头为血流方向。请据图判断，血管P和Q分别是()

A.动脉，静脉B.静脉，动脉C.静脉，静脉D.动脉，毛细血管

11、如图所示，将长良好的甲、乙、丙3盆植物放在阳台上，甲盆植物定期浇适量水，乙、丙两盆植物不浇水。15天

后，甲、丙两盆植物均存活，乙盆植物枯死。对此实验，下列解释或推论合理的是()

A.乙盆植物因缺水枯死B.仙人掌能存活是因为发生了变异

C.若仙人掌定期浇水，其叶会转变成阔叶D.阔叶植物能进化成仙人掌等叶呈刺状的植物

12、番茄果皮红色(D)对黄色(d)为显性，若将红色番茄(Dd)的花粉授到黄色番茄(dd)的柱头上，则黄色番茄上所结果实

的颜色和种子中胚的基因组成分别是()

A.黄色；Dd、ddB.红色；Dd

C.红色；Dd、ddD.红色和黄色；Dd、dd

13、利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，具体操作如下表。乙组后来加入甲状腺激素，结果又能继续发育。依据实

验判断，正确的是()

组别甲乙丙

处理方法不做任何处理破坏蝌蚪的甲状腺水中加入甲状腺激素

实验结果正常发育停止发育提前发育

A.甲状腺是内分泌腺B.甲状腺激素能促进新陈代谢

C.甲状腺能分泌甲状腺激素D.甲与乙、乙与丙形成对照

14、仙人掌的叶退化成针状，适于生存的环境（）

A.无光B.缺养C.干旱D.低温

15、“世界环境日”中国主题是“践行绿色生活”.你认为与该主题不符的是（）

A.减少农药、化肥的使用B.超前消费，尽量购买包装精美的高档商品

C.废物回收利用D.使用环保购物袋

16、同学们在初中生物课中做过许多实验.以下是洋洋同学对几个实验的认识，其中错误的是（）

A.在玉米种子剖面上滴一滴碘液，染成蓝色的是胚乳

B.在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程中要用碘液染色

C.制作口腔上皮细胞临时装片的程序为：一擦一二刮一三涂一四染

D.用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动时，可见红细胞在最小血管中呈单行通过

17、下列有关动物的叙述正确的是（）

A.寄生虫终生生活在寄主体表或体内，靠获取寄主体内的养料生存

B.两栖动物的生殖和发育离不开水，爬行动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖

C.哺乳动物都有胎生哺乳的特征，胎生、哺乳提高了后代的成活率

D.家鸽飞行时呼吸特点是：肺和气囊都能进行气体交换

18、我们在做观察人体口腔上皮细胞实验时制作的玻片标本属于（）

A.切片B.涂片C.装片D.都不是

19、对基因的正确叙述是（）

A.基因是染色体的片段B.是有遗传效应的DNA片段

C.基因的化学成分是蛋白质和DNAD.基因的化学结构不会发生变化

20、下列实例与采用的生物技术搭配错误的是

A.“工程菌”一一转基因技术

B.制酸奶一一乳酸发酵

C.“多莉”羊的诞生一一克隆技术

D.快速培育无病毒植株一一无土栽培

21、“螳螂捕蝉，黄雀在后”下列能正确表示食物链的是（）

A.蝉—＞螳螂—＞黄雀

B.阳光—青草—蝉-螳螂T黄雀

C.青草T蝉一螳螂一黄雀

D.营养物质-青草T蝉-螳螂-黄雀

22、地球上最大的生态系统是（）

A.海洋生态系统B.农田生态系统C.森林生态系统D.生物圈

23、下列初中科学实验中都用到碘液，其中与其他三项作用不一样的是（）

A.观察菜豆种子的结构

B.制作洋葱表皮临时装片

C.检验光合作用的产物

D.探究温度对唾液淀粉酶活性的影响

24、某同学将甲、乙两盆相同的天竺葵放在阳台上，甲盆每天大量浇水，乙盆4〜5天浇水一次。一段时间后，甲盆天

竺葵开始发黄落叶，而乙盆生长正常。造成该现象最可能的原因是

A.影响了蒸腾作用，造成叶片受伤

B.造成土壤缺氧，影响天竺葵的呼吸作用

C.造成土壤缺少二氧化碳，影响天竺葵的光合作用

D.造成土壤中矿物质缺乏，影响叶的生长

25、下列对生物反应器叙述中，不正确的是（）

A.生物反应器可以生产人类所需要的任何物质

B.生物反应器可以节省建设厂房和购买仪器设备的费用

C.生物反应器可以减少复杂的生产程序和环境污染

D.目前，“乳房生物反应器”是人们认为动物中最理想的一种生物反应器

26、如图是鸟卵结构的示意图，其中组成卵细胞的是（）

卵白

胚盆

卵壳

膜

气室

茶带

卵黄

卵黄

腴

卵壳

A.卵黄膜、卵黄、胚盘B.卵壳膜、卵白、胚盘

C.卵黄、卵白、胚盘D.卵壳、卵黄、胚盘

27、下列属于生态系统的是（）

A.清澈的河水B.罗平的油菜花

C.滇池湿地公园D.挺拔的迎客松

28、有“活化石”之称，并且是最古老的孑遗种子植物的是下列哪种植物？（）

A.苏铁B.银杏C.红豆杉D.水杉

29、观察如图，符合特征的动物是（）

A.①河蚌、②带鱼B.①蜗牛、②家鸽

C.①^蛭、②鲸D.①鲫鱼、②蚯蚓

30、某人因车祸导致小腿受伤，大量出血，血色暗红，血流较缓。若需要你在车祸现场施以急救，请判断受伤的血管

和急救时加压止血的位置分别是（）

A.静脉伤口近心端B.静脉伤口远心端

C.动脉伤口近心端D.动脉伤口远心端

31、小刚同学在用显微镜观察洋葱鳞片叶内表皮细胞的临时装片过程中，其视野如图所示。请你帮他调整使物像位于

视野中央，正确的方法应该是（）

A.把装片向右上方移动B.把装片向右下方移动

C.把装片向左上方移动D.把装片向左下方移动

32、如图为模拟呼吸运动的示意图其演示的是（）

曲

A.吸气过程，此时膈顶部上升，肺内气压大于外界气压

B.吸气过程，此时膈顶部下降，肺内气压小于外界气压

C.呼气过程，此时膈顶部上升，肺内气压大于外界气压

D.呼气过程，此时膈顶部下降，肺内气压小于外界气压

33、下列叙述中，疾病与病因相符的一项是（）

A.地方性甲状腺肿与缺碘有关

B.夜盲症与缺乏维生素Bi有关

C.坏血病与缺铁有关

D.侏儒症与缺甲状腺激素有关

34、下列属于生态系统的是（）

A.一群山羊B.一片森林C.一群小猫D.一窝小鸟

35、下列关于血浆、原尿、尿液的相关叙述中，正确的是（）

A.尿液中含有蛋白质、葡萄糖

B.血浆中含有各种营养物质和代谢废物

C.原尿中不含葡萄糖

D.尿液中不含无机盐

36、中国航天育种技术处于国际领先水平。我国“神舟”飞船每次太空之旅都会搭载玉米、辣椒、茄子等多种农作物种

子，利用太空的特殊环境诱发农作物种子发生遗传物质的改变，提高作物的产量和品质，改良农作物新品种。如：太

空椒与普通甜椒相比，果型增大，甜度高，品质大为改善。请据资料回答问题：下图为植物细胞结构模式图。太空椒

果实中带甜味的物质主要存在于细胞结构的（）中。（（）中填写字母，中填写名称。）

I'太空椒果实在植物的结构层次上属于o玉米、辣椒、茄子三种农作物在分类上同

I)

属于种子植物的依据是：都靠繁殖后代。太空椒的果型与果实的甜度等特征在遗传学上称

为»太空椒出现果型增大，果实甜度变高等变异属于变异。（填“可遗传”或“不可遗传”）

绿色开花植物体的结构层次；细胞是生命活动的基本结构和功能单位；有性生殖与无性生殖的区别及应用；生物的变

异.

37、图是“京都牛黄解毒片”包装盒上所提供的部分信息资料，请联系相关生物知识回答下列问题：

京都牛黄解毒片OTC

用法和用量：口服一次2片一日2次

禁忌：孕妇忌服

“京都牛黄解毒片”是处方药还是非处方药？o某女性在怀孕期间能否服用该药品？O

38、果蝇分布广，易饲养，繁殖周期短、繁殖能力强，染色体数目少，易于观察，因此常被用于进行遗传学研究。如

图分别是果蝇发育过程、染色体、直翅和卷翅遗传图解，据此请分析回答:

(1)果蝇所属动物类群的主要特征是,这使该动物类群分布范围最广。果蝇约12天繁殖一代，由图一判断其发

育过程的III和发育方式分别是一O

(2)果蝇的性别决定方式与人相似，根据图二判断，该果蝇产生的生殖细胞及染色体组成分别是一o

(3)果蝇的直翅与卷翅由一对基因控制(显性基因用B表示，隐性基因用b表示)。根据图三所示遗传图解推断子代

直翅果蝇的基因型是__,子代卷翅雌果蝇所占的比例是__。

(4)卷翅雌雄果蝇交配，子一代的II在16C发育成直翅果蝇，在25℃发育成卷翅果蝇，此现象说明生物的某些性状

表现是——共同作用的结果。在上述遗传实验中，在16℃发育成的直翅果蝇的基因型及所属变异类型分别是—o

39、如图是某同学的家庭成员部分性状的调查结果，根据表中的调查结果回答下列问题

性状类型父亲母亲女儿

眼皮单眼皮单眼皮单眼皮

酒窝有酒窝无酒窝有酒窝

肤色正常正常白化

(1)表中调查结果显示，母亲是单眼皮，女儿也是单眼皮，这种现象在生物学上叫做o

(2)已知决定有酒窝的基因(D)是显性基因，决定无酒窝的基因(d)是隐性基因，则该同学的基因组成是0

(3)从肤色调查的结果可以推断，决定白化病的基因是(填“显”或“隐”)性基因。

(4)从肤色调查的结果分析，若以A表示显性基因，a表示隐性基因，则该同学的基因组成是,父亲的基因组

成是O

40、去年春季，我市麻疹疫情出现，有100多人患病.流行病学分析发现，所有病例均为儿童，且均未接种过麻疹疫

苗.请分析回答：麻疹是由麻疹病毒引起的，麻疹病毒结构简单，仅仅由_____和构成；麻疹病毒与被感染人之

间的关系是.在免疫学上，麻疹病毒被称为.从传染病流行环节看，未接种麻疹疫苗的儿童属于，患

病后的儿童属于.通过接种麻疹疫苗可以有效预防麻疹的感染，这种免疫属于免疫.当接种过麻疹疫苗的

儿童与患病儿童接触而感染麻疹病毒时，其体内会,以抵抗麻疹病毒.人体清除入侵的麻疹病毒与淋巴细胞有

关.研究人员为研究麻疹恢复期儿童体内淋巴细胞对麻疹病毒和结核杆菌的杀伤作用，在体外进行了相关实验，结果

如图所示.分析可得出的结论是;由此推测，淋巴细胞属于人体防卫的第道防线.

*巴蟠||1对峭J*体力杀住检阐

参考答案

1、B

【解析】

本题考查保护生物多样性的具体措施。

【详解】

保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水

体划分出来，进行保护和管理，又叫就地保护。

故选B。

【点睛】

解题关键是掌握保护生物多样性有效措施。

2、D

【解析】

生物的基本特征：①除病毒外，所有生物都是由细胞构成的；②生物都具有新陈代谢现象；③生物都具有生长发育和

生殖现象；④生物都有遗传和变异的现象；⑤生物都能够对外界刺激作出反应；⑥生物都能适应一定的环境，也能影

响环境。

【详解】

含羞草的叶受到碰触会合拢，说明生物能够对外界刺激作出反应。故选D。

3、C

【解析】

叶绿体中的叶绿素能吸收光能，将光能转变为化学能，储存在它所制造的有机物中；线粒体能将细胞中的有机物在氧

的参与下分解为二氧化碳和水，同时将有机物中的化学能释放出来，供细胞利用。因此线粒体存在于植物体任何部位

的活细胞中，而叶绿体只存在于植物体的绿色部位。即蚕豆根的细胞中只有线粒体，而叶的细胞中既有线粒体又有叶

绿体。

故选C。

点睛：细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体，叶绿体是绿色植物细胞中广泛存在的一种含有叶绿素等色素的质体，

是植物细胞进行光合作用的场所。

4、C

【解析】

生物生活在一定的环境中，由于非生物因素和生物因素的共同作用，使得生存的生物都适应一定的环境，生物在适应

环境的同时，也能影响和改变环境。

【详解】

生物与环境之间是相互作用密不可分的，环境可以影响生物的生长发育和繁殖，同样生物的生长发育和繁殖也会反作

用于环境，A正确；生物与生物之间的关系常见有：捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。同种生物的个体

之间由于相互争夺食物、配偶、巢穴等，因此会发生竞争关系；但是同种生物的个体之间也有合作关系如蜜蜂、蚂蚁、

狒狒、狡猴等。因此同种生物的个体之间既有互助合作关系又有竞争关系，B正确；阳光是影响森林植物、海洋植物

垂直分布的主要非生物因素；温度是影响高山植物垂直分布的主要非生物因素，C错误；优胜劣汰，适者生存，生物

之间的捕食和竞争会使大量个体死亡，这有利于物种的生存与发展，D正确。

【点睛】

解答此类题目的关键是理解生物既能适应环境，又能影响环境。

5、C

【解析】

生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化是离不开的。细胞分裂使细胞数目增多，细胞分化的结果是形成不同的

组织。

【详解】

A.通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。因此同一个受精卵经细胞的分裂和分化，所产生的细

胞内的染色体数量是一样，A正确。

B.细胞分裂是一个细胞分裂成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞数目增多。分裂后的一部分细胞在形态、结构、生

理功能上发生差异性的变化，这就是细胞的分化。细胞分化形成不同的组织，B正确。

C.细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时先是细胞核一分为二；随后细胞质分成两份，每份各含一个

细胞核；最后，动物细胞的细胞膜从细胞中间向内凹陷，溢裂成两个细胞；植物细胞在原来的细胞的中央形成新的细

胞膜和新的细胞壁，形成两个植物细胞，C错误。

D.动物体的结构层次由微观到宏观依次是：细胞T组织一器官T系统一动物体；植物体的结构层次是：细胞一组织

T器官一植物体。与动物体的结构层次相比，植物体的结构层次无系统。因此杜鹃有系统，而杜鹃花没有系统，D正

确。

故选C。

【点睛】

此题考查的是细胞的分裂，细胞的分化，绿色开花植物的结构层次和动物体的结构层次的区别，注意掌握。

6、A

【解析】人体细胞中决定性别的染色体叫性染色体，人的性别遗传过程如图：

父@22对+XY22对+XX£母

生殖।

细胞22条+X22加•Y22铝X

子女22对+XX2谢+XY

一法5"（男）

男女比例1：1

从性别遗传图解看出，22+Y的精子与卵细胞结合的受精卵发育成男孩，因此“某男性响应国家政策，二胎生了一个男

孩”，该男子与妻子的卵细胞结合的精子类型是22+Y。

点睛：男女体细胞中都有23对染色体，有22对染色体的形态、大小男女的基本相同，称为常染色体；第23对染色体

在形态、大小上存在着明显差异，这对染色体与人的性别决定有关，称为性染色体。男性的性染色体是XY,女性的

性染色体是XX。

7、D

【解析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性。基

因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种（大豆和小麦）之间基因组成差别很大，同种生物如

野生大豆和美国栽培大豆之间基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库。我国动物、植物和野生亲缘种的基因

多样性十分丰富，为动植物的遗传育种提供了宝贵的遗传资源。如美国科学家将中国野生大豆与当地大豆品种杂交，

培育出抗大豆黄萎病的优良品种，这是对基因多样性的应用，表明生物遗传基因的多样性是培育农作物新品种的基因

库。

8、B

【解析】

试题分析：植物体内的水分以气体状态通过叶片的气孔从植物体内散发到植物体外的过程叫做蒸腾作用；植物体吸收

空气中的氧，将体内的有机物分解为二氧化碳和水，并将储存在有机物中的能量释放出来的过程叫做呼吸作用；土壤

中的水以及溶解于水中的无机盐进入植物体内的过程叫做吸收作用；绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和

水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用不断消耗大气中的二氧

化碳，维持了生物圈中二氧化碳和氧气的相对平衡.

考点：此题考查了绿色植物的光合作用、蒸腾作用、呼吸作用、吸收作用的概念.

9、C

【解析】

绿色植物通过叶绿体利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气的过程叫光合作用。

【详解】

光合作用的表达式为：二氧化碳+水盘光能，有机物（储存能量）+氧气，可见①是二氧化碳，②是水，③是氧气，④是

叶绿体

有机物，光合作用的场所是叶绿体，条件是光。光合作用的实质是将光能转换成化学能，并储存在有机物中，C错误。

【点睛】

解题的关键是知道掌握光合作用的概念。

10、B

【解析】

试题分析：动脉的功能是把心脏的血液输送到全身各处，故动脉内的血液流动方向是从主干流向分支，静脉的功能是

把全身各处的血液送回心脏，故静脉内的血液流动方向是从分支流向主干，毛细血管管腔小，红细胞只能成单行通过，

从图中箭头可以看出Q血管血液由主干流向分支，因此Q是动脉，P是静脉。

考点：本题考查的是血管的类型。

点评：此题为基础题，难度一般，解答此题的关键是熟练掌握血管内血液的流动情况，并能识别各血管的名称。

11、A

【解析】

试题分析：影响生物生存的非生物因素有：光、水、温度、空气、土壤等；仙人掌的叶退化成了刺，能生活在缺水的

干旱环境中；甲盆定期浇适量水，乙盆不浇水，15天后，甲盆植物存活，乙盆植物枯死，通过甲乙做对比可知，乙盆

植物因缺水桔死，水是影响乙生活的因素。A符合题意。

考点：环境中的非生物因素对生物的影响。

12、A

【解析】

番茄的果实是由雌蕊的子房发育成的，子房壁发育成果实的果皮，胚珠发育成种子；如图：即只有胚珠的卵细胞和极

核接受了精子的遗传物质，因此基因发生改变的是植物产生的种子，而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变。

（子房壁------------------------------

<（珠被-------------------►种皮

房07+精子

胚<卵细胞~工■►受精卵一胚

珠+忏

I极核上三*受精极核一胚乳

【详解】

将红色番茄（Dd）的花粉授到黄色番茄（dd）的柱头上，其遗传过程如图所示：

黄色番茄红色番茄

亲代的基因ddDd

生殖细胞的基因dDd

—

►

D

受精卵的基因

子代的性状红色黄色

从图解中可以看出受精卵的基因是Dd、dd,受精卵发育成胚，因此种子中胚的基因组成是Dd、dd,而果皮是由子房

壁发育而来，黄色番茄上所结果实的颜色的基因组成并不是来自双亲，来自黄色番茄，基因组成并没有改变，仍然是

dd,颜色是黄色。

【点睛】

基因发生改变的是植物产生的种子，果皮的基因并没有发生改变。

13、C

【解析】

甲状腺激素是由甲状腺分泌的，它的主要作用是促进新陈代谢、促进生长发育、提高神经系统的兴奋性；要探究“甲状

腺激素对蝌蚪生长发育的影响“，应以甲状腺激素为变量设置对照实验。

【详解】

人体主要的内分泌腺有垂体、甲状腺、肾上腺、胰岛、性腺（睾丸、卵巢）和胸腺（在性成熟期后逐渐变小）等，它

们共同组成了人体的内分泌系统。该实验无法证明甲状腺是内分泌腺，A错误；甲和丙为一组对照实验，甲状腺激素

为变量，说明甲状腺激素能促进生长发育，B错误；甲和乙为一组对照实验，甲状腺激素为变量，由实验现象得出结

论甲状腺能分泌甲状腺激素，C正确；甲和乙为一组对照实验，甲状腺为变量，甲和丙为一组对照实验，甲状腺激素

为变量，D错误。

【点睛】

解答此题的关键是确定、控制实验变量，设置对照实验。

14、C

【解析】

生物必须适应环境才能生存，结构是与其生活环境相适应的。

【详解】

生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。仙人掌，叶片退化成刺，可以降低蒸腾作用，减少

水分的散失，适应干旱缺水的沙漠环境。

故选：Co

【点睛】

解答此类题目的关键是理解不同生物适应环境的方式不同。

15、B

【解析】“绿色”涵义是环保、健康、安全与节省。所以A、C、D三个选项均符合“践行绿色生活”这一主题。B选项中,

包装精美的高档商品的包装盒耗材多，会对环境造成更大的危害，该选项不符合“环境日”的主题。

16、C

【解析】

考点：制作人的口腔上皮细胞的临时装片的方法.

【详解】

A.玉米种子中储存营养物质的结构是胚乳，所以在玉米种子剖面上滴一滴碘液，染成蓝色的是胚乳，也证明胚乳中含

有丰富的淀粉，A正确；

B.在制作洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片的过程中为了看得更清楚一些，要用碘液染色，B正确；

C.制作口腔上皮细胞临时装片的程序为：擦拭玻片T滴生理盐水一刮取细胞T涂抹T盖片一染色T吸取一观察，C错

误；

D.用显微镜观察小鱼尾鳍时，红细胞单行通过的是毛细血管,D正确.

故选D.

【点评】

掌握制作临时装片的方法是解答此题的关键.

17、B

【解析】

此题可根据各种动物的特征和生活环境分析解答，动物的特征总是与其生活环境相适应的。

【详解】

A.一种生物寄居在另一种生物的体表或体内，并且在这种生物体上摄取养料来维持生活的现象叫寄生。有的寄生虫

如蛔虫的幼虫和成虫生活在小肠内，而感染性虫卵主要分布在温度湿润的土壤中，A错误。

B.两栖动物的生殖是有性生殖，卵生；雌雄抱对时将生殖细胞精子和卵细胞产在水中，在水中结合形成受精卵；两

栖动物的幼体生活在水中，用鲤呼吸，成体既能生活在水中也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸；两栖动物的幼

体和成体在形态结构和生活习性上差异很大，属于变态发育。由此可见两栖动物的生殖发育必须在水中进行。爬行动

物体内受精，卵生；爬行动物将受精卵产在陆地上；受精卵外有坚韧的卵壳保护，使卵能够在陆地上发育成幼体；爬

行动物生殖和发育完全摆脱了对水环境的依赖，B正确。

C.并不是所有哺乳动物都是胎生，鸭嘴兽卵生，但能用乳汁哺育后代，所以它属于最原始最低级的哺乳动物，C错

误。

D.鸟类的肺能进行气体交换；气囊只能贮存气体，不进行气体交换，D错误。

故选B。

【点睛】

此题考查的是两栖动物、鸟卵、哺乳动物的特征，注意综合掌握。

18、C

【解析】

玻片标本按制作方法可分为：切片、涂片和装片，切片是用从生物体上切取的薄片制成的，涂片是用液体的生物材料

(如细菌培养液、血液)经过涂抹制成的，装片是用从生物体上撕取或挑取的少量材料制成的，在制作人的口腔上皮

细胞玻片标本时，所取的材料，是用消毒牙签从口腔内侧壁挑取的，所制成的玻片标本应该属于装片，C正确。

19、B

【解析】

试题分析：细胞核中有携带遗传物质的结构-染色体，染色体上的遗传物质是DNA,每个DNA上有多个基因，基因是

控制性状的基本遗传单位。

考点：此题考查的是基因的概念。

点评：基因是染色体上具有特定遗传功能的、控制生物某一性状的DNA片断。

20、D

【解析】

(1)转基因技术就是把一个生物体的基因转移到另一个生物体DNA中的生物技术。

(2)发酵技术在食品的制作中具有重要的意义，发酵技术是指利用微生物的发酵作用，运用一些技术手段控制发酵过

程，大规模的生产发酵产品的技术。

(3)克隆技术本身的含义是无性繁殖，即由同一个祖先的细胞分裂繁殖而形成的纯细胞系，该细胞系中每个细胞的基

因彼此相同。

(4)无土栽培是指根据植物生长所需要的无机盐的种类和数量，按照一定的比例配制成营养液来栽培植物的方法。组

织培养指从植物体分离出符合需要的组织、器官、原生质体等，通过无菌操作，在人工控制条件下进行培养以获得再

生的完整植株或生产具有经济价值的其他产品的技术。因是无菌操作，可以培养无病毒植株。

【详解】

A、“工程菌”培育是利用转基因技术获得的。

B、酸奶是利用乳酸菌发酵获得的，因此采用的是发酵技术。

C、“多莉”羊的诞生是利用的克隆技术。

D、快速培养无病毒植株利用的是组织培养技术，不是无土栽培技术。

故选D

21、C

【解析】

蝉是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始，A错误；阳光是非生物部分，而食物链不包括非生物部分，B错

误；该食物链正确表示了生产者与消费者的关系，C正确；营养物质不是生物，而食物链须从生产者开始，D错误。

生态系统中的食物链和食物网。

【名师点睛】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部

分。食物链的正确写法是：生产者-初级消费者一次级消费者…注意起始点是生产者。

22、D

【解析】

生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度

为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形

成的一个统一整体，生物圈中即有生物部分又有非生物部分，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草

原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等等，是最大的生态系统。

【详解】

生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。

生物圈包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态

系统等等，是最大的生态系统。故选D。

【点睛】

本题考查生物圈是自然界中最大的生态系统，解题的关键是理解生物圈的组成。

23、B

【解析】

淀粉遇碘变蓝。

【详解】

ACD、观察菜豆种子的结构时用碘液检验种子中的营养成分、用碘液验证绿色植物光合作用的产物，探究温度对唾液

淀粉酶的影响，用碘液检验淀粉是否存在，这三个实验使用碘液的目的都是验证淀粉的存在；B、观察人洋葱内表皮

细胞，为了使观察更加清楚，要用碘液染色。所以实验B与ACD中碘液发挥作用的性质不同。故选B

【点睛】

学会分析碘液在各种实验中的作用。

24、B

【解析】

试题分析：土壤疏松，土壤缝隙中空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。甲盆每天大量浇水，花土总是含有大

量的水分，水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤中的氧气过少，根毛无法呼吸，导致甲盆开始发黄落叶。故A、

C、D错误；B正确，故选B。

考点：呼吸作用在生产上的应用

25、A

【解析】

生物反应器是利用酶或生物体所具有的生物功能，在体外进行生化反应的装置系统，是一种生物功能模仿机，并不能

生产人类所需要的任何物质。

26、A

【解析】

鸟卵中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞。

【详解】

鸟卵的结构包括：胚盘，卵壳，系带，卵黄膜，卵黄，气室，卵白，卵壳膜。卵黄即鸟卵内部发黄的部分，鸟卵中的

大多数营养物质都集中在卵黄部分，其为胚胎发育提供营养。对卵细胞具有保护作用的有：卵壳、卵壳膜和卵白。卵

黄上的小白点叫胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是进行胚胎发育的部位。其中卵黄、卵黄膜和胚盘合称卵细胞，

A正确。

【点睛】

回答此题的关键是明确鸟卵的结构。

27、C

【解析】清澈的河水，只有部分非生物，没有生物部分，因此不属于生态系统，A错误；罗平的油菜花，只有部分生

物，没有非生物部分，因此不属于生态系统，B错误；滇池湿地公园即包括了环境，又包括了此环境中所有的生物，

因此属于生态系统，C正确；挺拔的迎客松只有部分生物，没有非生物部分，因此不属于生态系统，D错误。

点睛：生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的一个统一整体，由生物部分和非生物部分组成。生物部分

包括生产者（植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）；非生物部分包括阳光、空气、水等。

28、B

【解析】

红豆杉、水杉、银杉、银杏、琪桐等都是我国的珍惜物种，解答时可以从植物的特点、意义以及分布方面来切入。

【详解】

苏铁，铁树，另称避火蕉。因为树干如铁打般的坚硬，喜欢含铁质的肥料，得名铁树。另外，铁树因为枝叶似凤尾，

树干似芭蕉、松树的干，所以又名凤尾蕉，故A错误；银杏属于中国特有的世界珍稀树种，国家一级保护植物，并且

“活化石”之称，故B正确；红豆杉是雌雄异株，是我国一级保护植物，被称为植物中的“大熊猫”，故C错误；水杉，

杉科水杉属唯一现存种，中国特产的孑遗珍贵树种，第一批列为中国国家一级保护植物的稀有种类，雌雄同株，故D

错误。故选B。

【点睛】

本题主要考查的是生物的多样性知识点，解答此类题目的关键是熟知我国特有的珍稀植物。

29、A

【解析】

无脊椎动物体内无脊柱，脊椎动物体内有脊柱，无脊椎动物中水生软体动物用鲤呼吸，脊椎动物中鱼类用腮呼吸，据

此回答。

【详解】

A、①河蚌生活在水中，无脊柱，属于软体动物，用鳏呼吸；②带鱼属于鱼类，有脊柱，用鳏呼吸，A正确；

B、①蜗牛属于软体动物，无脊柱，用气管呼吸；②家鸽属于鸟类，有脊柱，用肺呼吸，气囊辅助呼吸，B错误；

C、①^蛭属于软体动物，无脊柱，用鳏呼吸；②鲸属于哺乳动物，有脊柱，用肺呼吸；C错误；

D、①鲫鱼生活在水中，有脊柱，属于鱼类，用鲤呼吸；②蚯蚓属于环节动物，无脊柱，用湿润的体壁呼吸，D错误。

故选Ao

【点睛】

考查动物的呼吸方式，正确分析图中信息是解题的关键。

30、B

【解析】

试题分析：动脉出血的特点，颜色鲜红，血流较快，常呈喷射状，静脉出血的特点是静脉血色暗红，血流较缓，毛细

血管出血，血液缓慢渗出，动脉是把血液从心脏送往全身各处，血液流动方向是心脏一动脉，静脉是把全身各处的血

液送回心脏的血管，静脉的血液流动的方向是心脏一静脉，因此，大静脉受伤出血时，正确的急救方法是采用指压法

（或止血带）远心端止血，动脉出血在近心端止血，毛细血管出血可以自然止血，也可以用干净纱布包扎伤口，某人

因车祸导致小腿受伤大量出血，血色暗红，血流较缓，因此判断是静脉出血，故应在受伤处的远心端止血，故选B。

考点：本题考查的是止血的方法。

31、B

【解析】

由于在显微镜下观察到的物像是实物的上下左右颠倒的倒像。所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像

移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。

【详解】

图示中的物像位于右下方，为了使物像能出现在视野的中央，应将玻片标本向右下方移动玻片标本，物像才向左上方

移动到视野的中央，B正确。

故选：Bo

【点睛】

掌握显微镜视野中物像的特点是本题解题关键。

32、C

【解析】

(1)吸气时：肋间外肌、膈肌收缩一肋骨向上向外移动(膈肌顶部下降)一胸廓扩大、胸腔容积增大一肺容积增大一

外界大气压力大于肺内气压—外界气体进入肺。

(2)呼气时：肋间外肌、膈肌舒张一肋骨下降，膈肌顶部回升一胸腔容积缩小一肺容积缩小-导致肺内气压增大一肺

内气体排出肺。

【详解】

从模拟呼吸运动的示意图可见，底部的箭头向上，模拟膈顶部上升，那么其演示的应是呼气过程。肺内气体要排出肺，

那么意味着肺内气压要大于外界气压。由此可见，ABD错误，C正确。

故选：Co

【点睛】

吸气时：肌肉是收缩的；呼气时：肌肉是舒张的。呼气时膈肌舒张，膈肌顶部回升，可以从此处结合示意图为解题切

入点。

33、A

【解析】

试题分析：大脖子病与缺乏碘有关，A符合题意；夜盲症与缺乏维生素A有关，B不符合题意；坏血病与缺乏维生素

C有关，C不符合题意；侏儒症与幼年时期缺乏生长激素有关，D不符合题意。

考点：人体需要的主要营养物质。

34、B

【解析】

试题分析：一片森林，既包括了森林所在的环境，又包括了此环境中的所有生物，符合生态系统的概念，故符合题意。

一群山羊，一群小猫，一窝小鸟，只包括了生物部分，没有环境部分，不能构成一个完整的生态系统。故A、C、D

错误；B正确。故选B。

考点：生态系统

35、B

【解析】

血液是由血浆和血细胞组成的，在形成原尿时，由于肾小球的过滤作用，大分子的蛋白质、血细胞没有被滤过，其他

小分子物质过滤到肾小囊腔里形成原尿。原尿在经过肾小管时，经肾小管的重吸收作用，把原尿中的全部葡萄糖、大

部分的水和部分无机盐等被肾小管重新吸收回血液，剩下的水和无机盐、尿素等就形成了尿液，A、C、D错误；血浆

的主要功能是运载血细胞、运输营养物质和代谢废物，B正确。

36、(1)[C]液泡；(2)器官；(3)种子；(4)性状；(5)可遗传.

【解析】

图中A是细胞壁，B是细胞核，C是液泡，D是叶绿体，据此分析解答。

(1)液泡中含有细胞液，能够溶解多种物质，带甜味和酸味的物质位于C液泡中，因此太空椒果实中带甜味的物质

主要位于液泡中。

(2)器官是由不同的组织按照一定的次序联合在一起构成的一个具有一定功能的结构，太空椒果实的最外面是果皮，

属于保护组织，里面的果肉等部分含丰富的营养物质，属于营养组织，可见太空椒的果实是由不同组织构成的一个器

官。

(3)玉米、辣椒和茄子都能利用种子繁殖后代，因此属于种子植物。

(4)性状是指生物体所有特征的总和.遗传学中把生物个体所表现的形态结构、生理特征和行为方式等统称为性状.因

此太空椒的果型与果实的甜度等特征都属于性状。

(5)变异包括可遗传的变异和不可遗传的变异，由遗传物质决定的变异是可遗传的变异；由环境因素引起的变异，由

于遗传物质没有发生改变，这种变异不能传给下一代，是不可遗传的变异.普通甜椒的种子经过太空漫游后播种，再

经过选择，培育成太空椒.这种变异是由遗传物质决定的变异是可遗传的变异。

动物细胞和植物细胞。生物的性状，生物的变异，生物体的结构层次。

【名师点睛】知道动、植物细胞结构的异同，生物的性状特点，生物变异的类型，生物体的结构层次。

37、非处方药不能

【解析】

考点：常用药物的名称和作用；食品保鲜的一般方法；安全用药的常识.

分析：此题是一个综合性的填空题，涉及常用药物的分类、安全用药、保存食品的方法及原理，逐一分析解答.

解答：解：药品主要包括非处方药和处方药.非处方药简称OTC,处方药简称Rx.此包装盒上所提供的部分信息资

料中有OTC标志，因此是非处方药.在禁忌中标有孕妇忌服，所以女性在怀孕期间不能服用该药品.故答案为非处

方药；不能

点评：解答此题的关键是熟练掌握相关的基础知识，结合题意，灵活解答本题.

38、体表有外骨骼，身体和附肢分节蛹完全变态卵细胞a、b、c和xBB或Bb1/8(12.5%)物

质和环境因素bb、不可遗传的变异

【解析】

(1)果蝇所属动物类群的主要特征是体表有外骨骼，身体和附肢分节，这使该动物类群分布范围最广。果蝇约12天

繁殖一代，由图一判断其发育过程的UI和发育方式分别