河北省廊坊市中考模拟试题讲析课件

2022年三月九年级模拟（一）讲析

第一部分积累与运用（1～7题，共26分）1．古诗文默写（11分）(1)

，寒光照铁衣。（《木兰诗》）(2)

)

，

，古道西风瘦马。（《天净沙·秋思》）（3）《论语十二章》中孔子讲道德修养不是一朝一夕的，最高境界是：

，

。”这一阶段人的主观意识和做人规则融合为一。（4）《观沧海》中写大海水波动荡，山岛高耸突兀的句子是：

，

。”（5）《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中融情入境，含有飘零之感，离别之恨的句子是：

，

。”（6）《陋室铭》中正面写陋室主人生活情趣的句子是：

，

。”2．下列加点字注音和字形全部正确的一项是（）（2分）A.场院（chǎng）气氛（fēn）胡同（tòng）亘古（gèng）B.驿路（yì）监督（dū）亵玩（xì）草率

(shuài)C.累赘（zhuì）修葺（qì）总揽（lǎn）德馨

(xīn)D.卸却（xiè）譬如（bì）鸿孺（hóng）恍惚（huǎng）朔气传金柝枯藤老树昏鸦小桥流水人家七十而从心所欲不逾矩水何澹澹，山岛竦峙

杨花落尽子规啼闻道龙标过五溪可以调素琴阅金经C

gèn

xièpì3．下列句中加点成语使用恰当的一项是（）（2分）A.“钢琴诗人”傅聪的去世，引起了大相径庭的讨论。B．美国累计确诊新冠肺炎病例超22620330例，这可真是骇人听闻啊！C.这群优秀毕业生响应国家号召，见异思迁，毅然选择去西藏支教。D.沙漠地区完全是不毛之地，虽然偶有一些草木葱茏的绿洲。4．下列句子没有语病的一项是（）（2分）A．通过近几年“11”期间的消费情况，使我们认识到中国不可限量的内需潜力。B.接到上级的命令，她不顾年幼的孩子和年老的父亲，承担起了扶贫攻坚的目标。C.“燃灯校长”张桂梅，为贫困女孩免费提供教育，点燃了她们梦想的灯，照亮了她们前行的路。D.只要经过不懈的努力，才会收获精彩的人生。BC解析：AC选项含贬义D“不毛之地”指的是不生长草木庄稼的荒地。在这里形容沙漠不准确，沙漠有绿洲解析：A选项“通过、使”成分残缺B选项“承担”“目标”搭配不当D选项“只要”“才”关联词搭配不当5．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）（2分）深度学习，也叫深层学习，指学习

，

，

，

。且能将已有的知识迁移到新的情境中的一种学习。①并将它们融入原有的认知结构中②积极主动、批判性地学习新的知识和思想③基于理解，以高级思维的发展和实际问题的解决为目标④以整合的知识为内容A.②①③④B.③④②①C.①②④③D.④②③①6．下列有关文学、文化常识的表述正确的一项是（）（2分）A.中国是礼仪之邦，很讲究礼貌用语，称别人父亲为“家君”，请人指点说“请赐教”。B.《陋室铭》中的“铭”，是古代刻在器物上用来警戒自己或者称述功德的文字，后来成为一种文体。C.古人常以“而立”“不惑”“知天命”“耳顺”代称三十岁、四十岁、五十岁和七十岁。D.《论语》是儒家经典著作，东汉列为“七经”之一，宋代把它与《大学》《礼记》《孟子》合称为“四书”。B排除法

③④都是“以……为”结构相似，并列应放在一起，并且③是“为目标”④“为内容”所以③应在前，排除CD.②①内容比③④深层次，所以放在前面。排除A称别人的父亲是“尊君”B“耳顺”是六十岁“四书”有《中庸》，没有《礼记》7．综合性学习（5分）（1）2022年第19届亚运会将在杭州举行，为预祝杭州亚运会开幕，有位同学写了上联“西子风情，大幕拉开惊四海”，与它对仗可作下联的一项是（）（2分）A.威震体坛，亚运争光昌国运B.中华儿女，一路拼搏捷报传C.情满杭州，体坛欢唱和谐曲D.亚洲健将，英姿绽放耀千秋（2）根据提示的语境，在横线处填入恰当的语句，使上下句语意连贯。（3分）

每个人都拥有财富。知识是财富，它能增长智慧，也能美化心灵；

，

，

；挫折是财富，它能积累经验，也能磨炼意志···拥有这些财富，人生就会多姿多彩。对联特点上联仄（三四声）起下联平（一二声）收

排除AC词性相对（惊四海—捷报传，词性不对，排除B）D【答案】示例一：友谊是财富；它能帮助我们；也能培养感情。

示例二：实践是财富

它能获得知识

也能检验真理。格式必须相同

示例三：亲情是财富

它能温暖心灵

也能抚平伤痛

第二部分阅读与理解（8～23题，共44分）一、阅读古诗，回答8～9题。（5分）夜雨寄北李商隐君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。8．对诗歌理解不正确的一项是（）（2分）A.第一句“问归期”而“未有期”，其中包含着太多的苦涩与无奈。B.第二句“涨”字既写出巴山水注秋池的夜雨景象，又流露出羁旅之愁。C.第三、四句诗人笔锋一转，写回家团聚后剪烛西窗、共话今宵的情景。D.整首诗语言朴素自然，即兴写来，道出了刹那间情感的曲折变化。9．作者在诗中两次写到“巴山夜雨”，虚实相生，请你结合诗句具体分析。（3分）C三四句“何当”是想象的情景，是虚写，不是实写第一个“巴山夜雨”写的是眼前景色，作者借眼前之景抒发羁旅之愁；第二个“巴山夜雨”写的是未来之景，作者用未来与亲人重聚之乐反衬今夜相思之苦。前两句实写离愁别绪，后两句虚写欢聚畅谈。虚写未来欢聚，正是为了深刻地表达现实的离愁和深切的思念。二、阅读下文，回答10～14题。（13分）

初，永德寓睢阳，有书生邻居卧疾，永德疗之获愈。生一日求汞五两，既得，即置鼎中煮之，成中金。自是日与永德游。一日，告适淮上，语永德曰：“后当相遇于彼。”永德送行数舍，恳求药法，生曰：“君当大贵，吾不吝此，虑损君福。”言讫而去。永德屯下蔡，牙帐前后队，部曲八百人，皆金银刀槊。永德善骑射，握十矢，疾驰互发，发必中。淮民环观有僧睥睨永德遽召之乃睢阳书生也。复求汞法，僧曰：“始语君贵，今不谬矣。终能谨节，当保五十年富贵，安用此为？然能降志礼贤，当别有授公药法者。”永德由此益罄家资，延致方士。注：牙帐：指中国古代将帅所居营帐。10．解释下列句中加点的词。（4分）（1）永德寓睢阳（）（2）言讫而去（）（3）遽召之（）（4）益罄家资（）

11．用“／”给下面的句子断句。（标三处）（3分）淮民环观有僧睥睨永德遽召之乃睢阳书生也。居住离开立刻更加／／／12．下列各组句子中加着重号字的意义和用法相同的一项是（）（2分）A.①然能降志礼贤②烨然若神人（《送东阳马生序（节选）》）B.①安用此为②茅屋为秋风所破（《茅屋为秋风所破歌》）C.①言讫而去②温故而知新（《马说》）D.①后当相遇于彼②万钟于我何加焉（《鱼我所欲也》）13．把下列句子翻译成现代汉语。（2分）自是日与永德游。译文：

。

14．书生两次不给永德药法的原因是

“

”

“

”（用原文回答）（2分）从此（书生）每天和张永德一起出游。

C虑损君福终能谨节解析：A然而…..样子B做法被C表承接D在对于

起初，永德居住在睢阳，隔壁有一位书生生病了，永德为他治疗痊愈。一天，书生向永德求取五两汞，得到后，就放在鼎里煮，成了中金。从此书生每天与永德出游。一天，书生告诉永德他要去淮上，告诉永德说:“以后我们还会在其他地方相遇。”永德送行好几十里，恳求冶金的药法，书生说:“你会大富大贵的，我不吝惜这药法，我担心损害你的福气。”说完就离开了。

等到永德驻军下蔡时，部下八百人都是使用金银兵器。永德擅长骑射，手握十支箭，一边骑马飞驰一边拉弓射箭，每次射箭必中。淮地的老百姓围观，有一位僧人侧目而视，永德立即把他叫过来，是睢阳的那位书生。永德又求取用汞冶金的方法，僧人说:“一开始说你富贵，如今果然不错。如果最终能谨慎守节，应当能保证五十年富贵，怎么用得着这样做呢？然而如果你能降低身份礼贤下士，应当有其他的传授你药法的人。”永德因此更加散尽家财，邀请招致方术之士。文言文译文三、阅读下面的文字，回答15～17题。（7分）飞花令：古代文人的烧脑游戏

今年，国内最火的原创综艺节目莫过于央视的《中国诗词大会》，复旦才女武亦姝在舞台上玩转流传千年的飞花令，激活了国人文化记忆的飞花令也圈粉无数。

在各种脑残网络语泛滥的当下，这种全民复古行为俨然成为一道文化奇观。

要聊到“飞花令”，就不得不提及中国源远流长的酒文化。酒令是酒文化的重要组成部分，它在筵席上是助兴取乐的饮酒游戏，萌生于儒家的“礼”，最早诞生于周。饮酒行令既是古人好客传统的表现，又是他们饮酒艺术与聪明才智的结晶。

“飞花”出自唐代诗人韩翃的名诗《寒食》中的“春城无处不飞花”。行飞花令时选用诗和词，也可用曲，但选择的句子一般不超过7个字。这里举个例讲讲这种游戏的规则。酒宴上甲说一句第一字带有“花”的诗词，如“花开堪折直须折”。乙则接“落花人独立”，花在第二字位置上。丙接“感时花溅泪”，花在第三字位置上。以此类推，“花”在第七个字位置则一轮完成，可继续循环下去，答不上或答错的则罚酒。说明文尽管也是一种酒令，不过飞花令比“五魁首，六六六”之类的民间酒令高难多了，没有诗词基础的人根本玩不转它，所以这种酒令也成了文人墨客们的最爱。

在本季《中国诗词大会》中，节目组引进并改良了飞花令，为每场比赛设置一个关键字，不再仅用“花”字，而是增加了“云”“春”“月”“夜”等诗词中的最高频字，也不再拘泥于关键字在诗句中的顺序。在场上选手完成答题后，由选手得分最高者和百人团答题成绩的第一名，来到舞台中间，轮流背诵含有关键字的诗句，获胜者直接挑战擂主。

“飞花令”是真正高手之间的对抗，挑战者必须在极短时间内完整说出一联诗句，这不仅考查选手的诗词储备，更是临场反应和心理素质的较量，因而“飞花令”的竞赛感很强，这是观赏性和文化内涵兼备，因此产生了强势的朋友圈刷屏现象。

15．古代飞花令和央视改良后的飞花令都“烧脑”，为什么？请仔细阅读全文后回答。（3分）飞花令比一般民间酒令高难多了，没有诗词基础的人根本玩不转它。他不仅考查选手的诗词储备，更是临场反应和心理素质的较量。16．选出下列理解和分析不符合原文意思的一项是（）（2分）A.央视《中国诗词大会》中的飞花令激活了国人的文化记忆，吸引无数粉丝。B.飞花令是古代酒令的一种。它萌生于儒家的“礼”，最早诞生于周朝，是古人饮酒艺术与聪明才智的结晶。C.飞花令中的“飞花”二字出自诗句“春城无处不飞花”，行飞花令时可选用诗词、曲中的句子，但句子一般不超过7个字。D.《中国诗词大会》中，节目组引进改良了飞花令，不讲究关键字在诗句中的位置，具有很强的竞赛感，观赏性和文化内涵兼备。17．班级模拟古代飞花令游戏开展诗词名句背诵比赛，比赛设置的关键词是“笛”，小玲背诵的名句是“怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人”，按照古代飞花令的规则，小玲是第几个上台背诵的学生？为什么？（2分）B第六个，因为按照古代“飞花令”的规则，关键字在诗句中是第几个字就排第几位，“笛”在诗句中是第六个字，所以小玲第六个上台。四、阅读下面的文字，回答18～21题。（15分）老发师①李记发屋约14平方米，开在小镇一大桥堍的引坡旁，局促而偏僻。店极简陋，除了墙面留有刷过涂料的痕迹，地上铺了瓷砖外，其他都“原汁原味”，看着跟主人一样素朴。

②店主姓李，人清瘦，白净，目光如炬，讲起话来柔声细语，凸显出苏南人的秀雅温儒，给客人理发时总是略弯着腰，目不斜视，手拿捏梳子、剪刀如鱼游水中，操作起来若风掠树梢。

③那店就在我家马路斜对面，我倚窗眺望，能依稀看到出入他店内的绰约人影。

④已记不清持续多少年了，本人及我的家人，倘有需要，都会钻进他店里剪头理发，一来路近、便捷，二则李师傅技术纯熟，会因人塑型，三是服务细致周到。当然，我不否认自己青睐他的价格优势，普通人过日子，该省则省，自当细水长流。记叙文⑤孟春。午后。围着雪白围裙的我，坐在那张斑驳的理发椅上，他则不疾不徐地“咔嚓，咔嚓”给我修剪头发我见他生意不太忙，便乘隙与他攀谈起来。

⑥十六岁那年，他刚读完初中，便进理发店拜师学艺。既是徒工，自然什么都得做，装卸门板、生煤炉、洗头、拧毛巾、扫地。在他早有心理准备，咬着牙，忍辱负重，从最低贱的活干起。

⑦说是学徒，实则就是给师傅当下手，师傅要忙营生，哪有辰光跟自己细说，仅偶尔粗略指点二三，能否消化领悟，全凭自我的造化。为早日独当一面，他发憨劲琢磨，在夜间拿鸡毛掸子、扫帚当模特，学造型，练刀法，一次被他妈瞥见，他等着挨骂，孰料母亲居然没责备自己。就这样，他最终练就了能针对不同年龄、不同职业、不同头型设计发型这手绝活。还掌握了掏耳朵、拔眼毛、剪鼻毛、捶背等技能。三年后，他满师了，继续留在店里工作。所不同的是，之前只管肚皮，而此时他每个月能领到十几元薪水。⑧靠着一把剪刀，一柄梳子，他没日没夜地“咔嚓、咔嚓”，操天下头等大事，做人间顶上功夫，愣是把清晨剪成了黄昏，将青葱的自己打磨成了中年、壮年。虽说那会儿多做事并不多拿工钱，可自己浑身有力气，不用也白费，故碰到来客总是笑脸相迎抢着干。仲秋某日晌午，店里来了位头部畸形的客人，活本该挨到师兄做，可见师兄面露难色，他立马上前解围，先仔细端详了一番，接着三下五除二，把那人的头给打理好了。那年除夕，开门到打烊，他接连剪了十五个头，一天站下来，两条腿像注满了铅，僵硬得步履走样，两只手悬空不停动作，到夜里麻酸难忍。

⑨20世纪八九十年代，他的三个师兄弟、十六个徒弟嫌吃苦，又不挣钱，纷纷改了行，唯有他脑子不转弯，固守着那份执念，梳去了冬夏，剪开了春秋。

⑩辛辛苦苦熬到退休，本该享受清闲晚年了，孰料竟有多位熟客找上门请他剪发，盛情难却，他便在自己的商住房楼下，开了间理发店。没租金，成本低，无压力，再则，他有养老金，不靠赚钱过日子，便尽量在价格上让利于民。百姓剃头修发，只图实惠，何况他功力深厚，技艺超群，聚拢了一大帮中老年顾客。但开店容易守店难。每天太阳刚跃出地平线，他就开门迎客，烧水，扫碎发，工具消毒，做好准备。忙碌时，连喝口茶、吃碗饭的工夫都挤不出，硬撑着连续干到晚上七八点钟，人的骨头就像散了架，话都懒得说。不过看到有那么多回头客信任他，他觉得流再多的汗、吃再大的苦也值了。⑪有人曾给他算过一笔账，按日均八人计，55年来，他剪的头已逾15.8万多人次，等同于给全镇所有的人理过一次发。惊愕之余，他欣慰自己不枉此生。

⑫那日黄昏，刚从阿尔卑斯山旅行回来的刘玉林神秘兮兮对他道，兄弟，快趁现在跑得动，挈带家眷去外面见识见识缤纷的大千世界。他停住握在手里的梳子剪刀地说：“你不晓得，店像桩，拴着我的心，我哪能舍得下客人哟！“啪！”这个退伍前一直戍守边疆、坚守岗位的军人刘玉林，向老发师敬了个标准的军礼！

18．选文中哪些事造就了老发师的“技艺高超”？（4分）19．联系全文，简要分析第⑨段在文中的作用。（3分）①进理发店拜师学艺，作为徒工，忍辱负重；②用心琢磨，刻苦训练；③不计较，多做事，抢着干；④不怕困难，迎难而上。（从第6段——第10段内容）内容上：写出了老发师对顾客和从事多年的理发行业的不舍和坚守。结构上：推动故事情节的发展：为下文写老发师退休后，因为熟客找上门请他剪发，又开了间理发店重操旧业等情节作了铺垫。20．按要求完成下面的题目。（4分）（1）请从表达效果的角度，给下面语句做批注。（2分）老发师手拿捏梳子、剪刀如鱼游水中，操作起来若风掠树梢。（2）请结合上下文，在横线上补充老发师说话时的神态或语气，并说明理由。（2分）他停住握在手里的梳子剪刀

地说：“你不晓得，店像桩，拴着我的心，我哪能舍得下客人哟！”理由：

21．结尾写退伍军人刘玉林向老发师敬了个“标准的军礼”，有什么深意？（4分）这句话是运用了比喻的修辞手法，是对老发师剪发的动作描写，将老发师给客人剪发的状态比作鱼在水中自由游泳，又比作风轻轻掠过树梢，生动形象地写出了老发师剪发技术的娴熟与高超。5个角度（修辞描写方法）示例一：满怀深情理由：老发师心中放不下理发店和客人，对理发店和客人有深深的眷恋。示例二：不无遗憾理由：老发师因放不下理发店和客人，而不能见识缤纷的大千世界，心中略有遗憾。①退伍军人刘玉林坚守岗位，老发师坚守职业，他们深有同感；②老发师对职业的热爱、坚守与不舍，感动了刘玉林；③刘玉林敬了个标准的军礼，是对老发师职业精神的认同和肯定；④进一步升华了文章的主题。考点（四）：语言赏析▲2.句子的表达效果

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答题格式：表达效果=角度+内容+情感（1）体会句子的表达效果，可以从以下几个角度入手：①从修辞角度分析②从描写方法角度分析③从关键词角度分析④从文章主旨（情感内容）角度分析⑤从表达方式角度分析哪些角度写出了……表达了……考点（四）：语言赏析▲2.句子的表达效果（表达效果=角度+内容+情感）（1）体会句子的表达效果，可以从以下几个角度入手：①从修辞角度分析答题格式：这句话运用……的修辞手法，……地写出了……的特点，表达了作者……的情感。②从描写方法角度分析（人物描写或环境描写）答题格式：这句话使用……的描写方法，＋（再结合语境，根据描写方法的作用进行赏析）③从关键词角度分析答题格式：ｘｘ词准确地写出了……内容，表达了……感情。考点（四）：语言赏析④从文章主旨（情感内容）角度分析答题格式：这句话概括了本文……内容，突出了文章……主题，表达了作者……的情感。⑤从表达方式角度分析A描写句：根据语境分析描写对象的特征和意义；B抒情句：联系全文情感，结合语境，分析句子表达的情感；C议论句：联系全文主旨，结合语境，分析句子表达的意思。体现了……的情感。

赏析的语句运用的表达方式：描写、抒情、议论（常见）五、名著（4分）22．（1）阅读下面文段，回答问题。“却说那（甲）久坐林间，盼望行者不打，将行李搭在马上，一只手执着降妖宝杖，一只手牵着缰绳，出松林向南观看。”上面文字中（甲）指得是《西游记》中的

（填人名）。他忠心耿耿，任劳任怨，终成正果，受封为

（封号）。（2分）（2）阅读下面选段，然后回答问题。选段一：她教给我的道理还很多，例如说人死了，不说死掉，必须说“老掉了”；死了人，生了孩子的屋子里，不应该走进去；饭粒落在地上，必须拣起来······选段二：但正在旋着的阿祥，忽然跌倒了，阿祥的婶母也恰恰走进来。她便接着说道，“你看，不是跌了么？不听我的话。我叫你不要旋，不要旋··....”选段三：行者见了他，大咤一声“休走！还我马来！”轮着棍，劈头就打。那条龙张牙舞爪来抓。他两个在洞边前这一场赌斗，果是骁雄，但见那：龙舒利爪，猴举金箍上面三个语段中的他（她）分别是

、

、

。下面选项正确的一项是（）（2分）A.长妈妈衍太太白龙马B.长妈妈衍太太猪八戒C.长妈妈水生嫂猪八戒D.长妈妈水生嫂白龙马沙僧金身罗汉孙悟空唐僧猪八戒斗战胜佛旃檀功德佛净坛使者A

23．按要求作文第三部分作文（23题，共50分题目：那粒种子，从未停止生长要求：（1）联系实际，有真情实感；（2）除诗歌外，文体不限；（3）不少于600字；（4）文章中不要出现真实的地名、校名和人名。写作指导：1.审题与立意。这一命题的关键词有三个：一个是“那粒种子”。“种子”本意指种子植物的胚珠经受精后长成的结构，在一定条件下能萌发成新的植物体。可以引申为事物的根本或根源。因此这颗种子，可以实指自然界中的一颗种子，也可以虚指成理想信念、文化传统、观念意识等等。很明显，这里应该取其引申义；一个是“从未”，从来没有，强调是一直成长。这里面暗含着一个铺垫，即认为已经停止，但实际上没有停止；第三个是“生长”，也就是要展现“种子”发展变化的过程，凸显其变化才符合命题意图。既可以采用纵向，展现一粒种子不停生长，最终成就自己的故事，也可以从横向，多角度展现一颗种子的成长。总之，要学会别致立意，由“种子”的成长，最终目的要落脚在成长感悟上，这样立意才准确、恰当。2.选材与构思。要求中，“除诗歌外，