八年级道德与法治上学期期中检测题新人教版

Page5期中检测题得分：________卷后分：________评价：________一、单项选择题(每小题3分，共45分)1．下列选项中，没有体现个人与社会关系的是(C)A．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐B．横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛C．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟D．人生自古谁无死，留取丹心照汗青2．人的成长是不断社会化的过程，在成长的过程中，我们会渐渐融入广袤的社会生活。下列不属于参与社会生活的是(B)A．参与研学旅行B．在家中完成老师布置的作业C．清明节和老师一起祭扫烈士陵园D．到农村进行劳动体验3．2024年10月1日上午，庆祝中华人民共和国成立70周年大会在北京隆重实行，天安门广场实行了盛大阅兵仪式和群众游行。中学生小军心潮澎湃地收看了这场盛大的阅兵式，并为祖国的强大感到骄傲和傲慢，这体现了亲社会行为中的(D)A．谦让B．共享C．帮助他人D．关切社会发展4．随着“互联网＋”时代的到来，越来越多的人选择网络阅读。这是一种有别于传统纸张阅读的新型阅读方式，无纸张限制，无携带保存障碍，图书保存于网络，一点即可阅读，不用案头积累如山，耗费巨大木材资源。可见(D)A．网络为科技创新搭建了平台B．网络促进了人际交往和信息沟通C．网络丰富了我们的物质生活D．网络促进了文化的沟通与传播5．右图《入网》是我们生活中常见的现象。对此正确的看法是(B)A．青少年都沉迷于网络B．做网络的主子，谨防网瘾C．网络空间都是虚假的信息D．网络满意了我们的一切愿望6．课后小杰上网随意找了一家自称是特地救助“自闭症”儿童的公益网站，准备注册自己的姓名、身份证等个人信息，并准备用微信把零用钱汇到指定的银行账户上。不料，老师知道后，马上要求小杰暂停……你认为老师的做法是(C)A．担忧小杰参与这些活动耽搁学习B．让小杰能更多在精神上关切这些儿童C．让小杰理智推断，学会自我爱护D．让小杰明白关爱不分大小，贵在有爱7．遵守社会规则须要他律和自律。下列属于自律行为的一项是(C)A．小明放学后，走到网吧门口，刚要进去，猛然发觉爸爸在远处看着他，于是他变更办法，径直朝家里走去B．期末考试时，小李想带小抄进考场，在好挚友的劝告下，她放弃了带小抄的想法C．考场里，小叶被一道题难住了，同桌发觉后，把自己做好的试卷递了过来，但小叶摇了摇头，连看也不看，仍旧接着思索着D．走到十字路口，虽然红灯亮了，但看到空无一人，小华便闯了红灯8．在社会生活中，我们不能以家境、身体、智能、性别等方面的缘由而轻视、卑视他人。这要求我们要(C)A．主动关注他人B．学会换位思索C．同等对待他人D．待人以礼为先9．小毛是个爱“独树一帜”的学生，他常常扮“酷”，走路学模特的“猫步”，与人告辞用“飞吻”，裤子特意长短不齐，头发染成黄色的。对他的做法，下列表述正确的是(A)①中学生要举止端庄，文明②在社会交往中，我们要做到着装得体、仪表整齐③这纯属个人私事，与他人、学校无关，也不存在合不合礼仪的问题④穿衣戴帽，各有所好，别人无权干涉A．①②B．②③C．②④D．①②③④10．防控疫情期间，在江西省宜丰县城东农贸市场，一些蔬菜摊点自发推出“无人售卖”模式：摊主给蔬菜标好价格后离开，顾客留下买菜钱或扫码付款。“无人售卖”模式的推出须要个人(A)A．树立诚信意识，真诚待人，做醇厚人，办醇厚事B．弘扬诚信文化，构建个人诚信体系和社会信用体系C．营造“以诚恳守信为荣、以见利忘义为耻”的社会氛围D．完善惩戒机制，让守信者到处受益，失信者到处受限11．违反的法律不同，须要担当的法律责任也不同。下列推断正确的是(C)序号案例违法类别法律责任①刘某不按交通标记线行车，被罚款100元行政违法行政惩罚②吴某利用职权贪污受贿，被判处有期徒刑3年刑事违法民事责任③李某持刀抢劫刑事违法行政惩罚④邓某散布谣言，损害他人名誉，被要求赔礼致歉民事违法民事责任A.①②B．③④C．①④D．②③12．下面思维导图中的①处应填入(A)A．刑事违法性B．普遍约束力C．触犯了法律D．遵守法律的底线13．下列谚语能劝诫我们远离不良行为、预防违法犯罪的是(B)①罪孽本自微末始，陷身囹圄悔方迟②良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒③以责人之心责己，以恕己之心恕人④勿以恶小而为之，勿以善小而不为A．①②B．①④C．②③D．③④14．小华的爸爸借给同事5万元，双方约定两年后还清，但三年过去了，对方拒不还钱，小华想通过法律渠道帮助爸爸解决这一纠纷。你认为合适的选择是(B)A．干脆到公安机关提起行政诉讼B．询问法律事务所、法律救济中心等机构C．将同事姓名和住址等信息发到网上，讨回公道D．求助新闻媒体，寻求社会舆论支持15．右图漫画提倡“见义勇为”向“见义智为”转变，启示我们青少年发觉或遭受违法犯罪时应(A)①学会拨打“110”报警，恳求警察帮助②爱护好违法犯罪的现场或证据③与违法犯罪分子周旋以赢得充裕的时间④奋不顾身地阻挡犯罪分子逃脱A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④二、非选择题(共55分)16．(10分)辨析题哥哥该不该应聘挚友圈有这样一则广告：足不出户，不用朝九晚五，每天上网3个小时轻松入手50元。现招收点击、发帖、发电子邮件的兼职发布人员(俗称网络水军)，只要您会上网，就能轻松赚外快，多劳多得，月薪5000元不是梦。(注：网络水军即受雇于网络公关公司，为他人发帖回帖造势的网络人员，以注水发帖来获得酬劳)得知正在找工作的哥哥有意应聘你会怎样说？不能应聘这样的工作。因为这样的工作本身就带有网络欺诈的性质，是违反网络道德和违反法律的行为。事实上造成虚假信息泛滥，真假难辨，混淆视听，有可能会侵扰他人权利，污染网络环境，破坏社会诚信体系，败坏社会风气。我们应明辨是非，选择合法渠道获得收入。(随意答出两个角度即可)17．(10分)评析题近日在河南郑州，张恒驾驶公交车等红灯时，前方一辆私家车主不停往窗外扔橘子皮。一次、两次、三次……张恒实在看不下去，捡起橘子皮塞回车窗，并提示车主珍惜环卫工人的劳动成果。全车乘客都为他鼓掌点赞。请你对张恒和私家车主的行为进行评析。私家车主的行为是错误的，张恒的行为是正确的。①私家车主不停往窗外扔橘子皮的行为，是不文明的表现，违反了社会公德，也是危急驾驶行为，违反了交通法，给他人和其他车辆的出行造成平安威逼，要受到舆论指责和担当相应的法律责任；张恒是见义勇为，主动维护道德规范尊严的表现，能够奉献社会，具有剧烈的社会责任感。②文明礼貌既是敬重他人的表现，也是履行遵守公共秩序义务的体现。是否文明出行，表明一个人是否具有道德修养，会影响到人际关系和社会风气的好坏，关系到国家和民族的形象和尊严。③不文明行为会扰乱社会秩序，破坏公共环境，败坏社会风气，损害社会文明风尚，也会损害国家和民族的尊严。因此，是否文明驾驶不只是个人私事，也不是无足轻重的小事。文明驾驶车辆的同时，要遵遵守法律律法规和社会公德，维护他人的合法权益。18．(17分)案例分析题做遵守法律的公民某市学生张某，因父母工作忙，疏于管教，平常在校不仔细学习，常常旷课逃学，屡教不改；沉迷于网络，为了去网吧上网，他由偷家里的钱发展到偷别人的苹果手机，结果被行政拘留。出来后不知悔改，常常与社会上的闲散青年交往，为了获得上网的费用，张某在茶庄旁边多次对路人持刀抢劫。该市人民法院依法判处张某有期徒刑三年，缓刑三年，并惩罚金5000元。(1)张某多次对路人持刀抢劫的行为属于哪一种性质的行为？请结合材料写出你的推断理由。(5分)犯罪行为。因为张某在茶庄旁边多次对路人持刀抢劫，其行为符合犯罪的三个特征：具有严峻社会危害性、刑事违法性、应受刑罚惩罚性，他受到判处三年有期徒刑，并惩罚金。由此推断张某是犯罪行为。【调查分析】以下是某校针对青少年犯罪的缘由所做的调查统计表：从不良行为走向犯罪的主要缘由犯罪时的主要想法法律意识弱文化程度低社区环境不良不良文化影响一时冲动不知道是犯罪为了钱财为了挚友76%30%29%22%65%46%42%39%(2)结合上述案例和调查数据，你能从中得出什么结论？(6分)一个人走上违法犯罪的道路，往往有一个演化的过程，有了不良行为不加以改正，任其发展便会去做一些违法的事，若再不回头，就会越走越远，直至滑向犯罪的泥潭。(3)预防违法犯罪，作为青少年学生，我们应当怎样做？(6分)防微杜渐，从杜绝不良行为做起，要加强道德修养、增加法治观念，提高辨别是非实力和自我限制实力。19．(18分)活动探究题【诚信做人，践行社会主义核心价值观】2024年9月20日是全国第十八个公民道德宣扬日，某学校八年级(1)班确定实行“共铸诚信”辩论会。班主任赵老师正在物色正方、反方辩手和主持人。(1)请你为反方供应一些典型现象(或实例)来证明反方的观点。(2分)考试作弊，承诺不兑现，假奶粉，坑蒙拐骗，制假售假，等等。(言之有理即可)(2)请你作为辩论的正方，运用所学学问(诚信的重要性)阐明你的理论依据。(8分)①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。也是一项民法原则。②诚信是一