版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第五章
质量与密度
第四节测量:固体和液体的密度课程导入
课程讲授习题解析课堂总结课程导入
将种子放入一定密度的盐水中,饱满优良的种子密度比盐水大,会沉在底下,干瘪的种子密度较小,会浮在水面,根据这一特性,可筛选出优良种子。如何配制出一定密度的盐水呢?如何测量不规则小石块或盐水的密度呢?课程讲授石块盐水①测量长方体的体积:可以利用刻度尺测量长a、宽b、高c,然后计算出体积V=abc。物理实验室经常用量筒直接测量液体的体积和间接测量固体的体积。②形状不规则的固体(如石块),又如何知道它的体积?1.量筒①量筒是以什么单位标度的?②毫升(mL)和立方厘米(cm3)之间是什么换算关系?③量筒的最大测量值是多少?④量筒的分度值是多少?观察量筒,思考以下问题:毫升(mL)1mL=1cm3100mL1mL判断下列读数方法是否正确?若不正确,会对测量结果有何影响?正确偏大偏小量筒的使用方法:
①量筒水平放置在实验台上,弄清量筒的分度值和
量程。
②读数时,视线应与凹液面最低处(或凸液面最高
处)相齐平。
用量筒测量小石块体积的方法(排水法)①将适量的水倒入量筒内,读出水的体积V1(图甲);②将待测小石块用细线拴住,轻轻地浸没于量筒内的水中;③读出水面上升后的总体积V2(图乙);④计算被测石块的体积:V=V2-V1V1甲乙V2“适量”意思是指:①水量不能过多,以免放入物体后有水溢出;②水要浸没物体。实验原理:实验器材小石块、天平、砝码、量筒、水、细线。测量小石块的密度③①V1V2②m0
1
2
3
4
5
g
③①V1V2②m0
1
2
3
4
5
g
怎样排序才能得到最优的实验方案呢?
小石块从水中取出后表面会沾有水,所以应该先测量小石块的质量,再测量小石块的体积。
小石块的质量m/g水的体积V1/cm3水和小石块的体积V2/cm3小石块的体积V/cm3小石块的密度ρ/(g·cm-3)V1V2V=V2-V1m0
1
2
3
4
5
g
18.83036
小石块的质量m/g水的体积V1/cm3水和小石块的体积V2/cm3小石块的体积V/cm3小石块的密度ρ/(g·cm-3)18.83036由实验数据可知:小石块的体积:V石
=V2-V1=36cm3
-30cm3
=6cm3
小石块的密度:=3.13g/cm3
63.13可以用相同的方法测量蜡块的密度吗?如何测量漂浮物体的体积?V蜡=V2-V1V蜡=V2-V1V1V2针压法助沉法V1V2若被测固体具有吸水性,你要如何测量吸水性物体体积?先让物体吸足水用一层塑料薄膜将物体密封采用填埋法把被测物放入容量为V的已知容器内,填入沙子并把所有的缝隙填满,再用量筒测出沙子的体积V沙,最后用容器的体积减去沙子的体积求出来被测物的体积:V测=V-V沙实验原理:实验器材:装有盐水的烧杯、天平、砝码、量筒。测量盐水的密度Vm1m20
1
2
3
4
5
g
0
1
2
3
4
5
g
m1-m2V你们都是怎么设计的?还有没有其他的方案?先测质量,后测体积:m1-m2V先测体积,后测质量:Vm10
1
2
3
4
5
g
m20
1
2
3
4
5
g
能不能用这两种方法测量酸奶的密度呢?不能。因为酸奶比较粘稠,将它从一个容器倒入另一个容器时,会有少量酸奶粘在容器内壁上,不能完全倒出。导致下一步的测量量不准确。盐水实际上也会有残留如何设计实验方案才能避免酸奶粘在容器内壁上带来的测量差异呢?点拨
测量液体密度时,一般通过“取样法”来测量液体的质量和体积,这样不会因容器内壁残留液体而引起较大的误差。m1Vm2杯和酸奶的质量m1/g量筒中酸奶的体积V/cm3杯和剩余酸奶的质量m2/g量筒中酸奶的质量m/g酸奶的密度ρ/(g·cm-3)由实验数据可知:酸奶的质量:m酸奶
=m1-m2=79.4g
-58.4g
=21g
酸奶的密度:=1.05g/cm3
79.42058.4211.05①在烧杯中倒入待测液体,用天平测量烧杯和液体的总质量m1。②将烧杯中的液体倒入量筒中一部分,用天平测量烧杯和
剩余液体的总质量m2。
③记录倒入量筒中的一部分液体的体积V。①用调节好的天平测量石块的质量m;②在量筒中倒入适量的水,记录水的体积V1;③用细线拴好石块,浸没在量筒的水中,记录水面到达的刻度V2;④石块的密度
ρ=———mV2-
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025 小学二年级道德与法治上册友好交流使用礼貌用语对话交流更和谐课件
- 2025 小学二年级道德与法治上册公共场合不踩椅子当梯子不礼貌课件
- 2026年IT技术支持高级认证试题库鸿蒙系统维护与故障排除
- 2026年金融投资策略与风险管理测试题集
- 2026年世界文化差异理解与跨文化交际测试题
- 天气消息课件
- 天文学基础知识教学
- 生命体征监测的科研进展
- 2026年河南机电职业学院高职单招职业适应性测试模拟试题及答案详细解析
- 2026年长春早期教育职业学院单招职业技能考试备考试题含详细答案解析
- 2026年山东水设智能科技有限公司招聘(20人)笔试备考题库及答案解析
- 人教版七年级上册数学有理数计算题分类及混合运算练习题(200题)
- 2025年云南省普洱市事业单位招聘考试(833人)高频重点提升(共500题)附带答案详解
- 电力行业网络与信息安全管理办法
- 兰州彤辉商贸有限公司肃南县博怀沟一带铜铁矿矿产资源开发与恢复治理方案
- (高清版)DZT 0430-2023 固体矿产资源储量核实报告编写规范
- 狂人笔记的教案
- 健康养老产业项目可行性分析
- GB/T 39104.2-2020纺织品抗真菌性能的测定第2部分:平皿计数法
- GB/T 25119-2010轨道交通机车车辆电子装置
- P60-12型提速道岔结构检查
评论
0/150
提交评论