2024年高中语文作文第30讲：议论文的哲理渗透

第30讲：议论文的哲理渗透“泪眼问花花不语，乱红飞过秋千去。”弥漫着浓浓的感情色彩，“问渠那得清如许，为有源头活水来。”飘逸着酽酽的哲理光辉。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”反映了实践和认识的关系，是哲理；“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”反映了角度与认识事物的关系，也是哲理。“一叶障目，不见泰山”、“管中窥豹，可见一斑”、“高屋建瓴，势如破竹”等，反映了鲜活生活中蕴涵的深刻道理，概括性强，寓意深远，也是哲理。这些从生活中来升华性地反映生活的语句，概括了一个“面”的现象，如同从大桶溶液中析出的晶体，闪烁着璀璨的光芒。事以感情待之，则有如潮起潮落一般的心扉激荡，事以哲理析之，则有如柳暗花明一样的心灵彻悟。哲理是思想王冠上的明珠。写文章如能渗透哲理，不但文字会被哲理闪亮，读者的心也会被照亮，心头的迷雾被拨开，眼前一片湛湛青天。打一个不大恰当的比方，写作就是作者往一所黑暗的屋子里堆柴禾，作者希望能使屋子亮起来。柴禾已堆满，这时只需一根火柴，擦着，点燃，黑屋子顿时光华一片。哲理就是那根火柴。哲理的魅力就在于它启人心智的穿透力。写文章如能从材料中析出哲理，让理趣浮于文字之上，文章就能闪烁理性思考的光辉。让我们以一个文题为例，共同走进哲理认知的世界。【文题设计】美国人安迪，右手只有四个手指。按一般人的观点看，这种生理上的缺陷，显然会击碎他做优秀节目主持人的梦想。但是他经过努力，终于被一家电视台录用，正式主持节目时，他没有遵从电视台的意见戴上仿指手套，而是以最自然的态度去面对观众和自身的缺陷。由于真诚、自信、充满魅力的主持，安迪很快成了一名杰出的电视节目主持人。缺陷是相对而言的。每个人都有缺陷，有来自生理方面的，也有心理方面的，有才艺方面的，也有交际方面的……许多的其他事物也有缺陷。面对“缺陷”这个词，你会想到什么呢？你我他该怎样对待人和事物的“缺陷”呢？请以“缺陷”为话题写一篇文章。①所写内容必须在话题范围之内，鼓励思维的多向和创新。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。【题解】这是一则独词类话题。材料中从事实到事理都做了说明，审题难度不大，但写好却不容易。这里，要特别主义“缺陷”不等同于“缺点”，从范围和程度上看，前者较大较重，后者就小得多轻得多，如果把一个小缺点作为材料，就可能偏离题意。【渗透要领】这个话题，完全可以从关注人生、艺术鉴赏的角度去思考，可以有如下供写作的内容：从关注人生的角度①适当地掩饰缺陷，是现实的需要，也是对他人的尊重；②心理上的自卑、仇视、自私、嫉妒等缺陷，危害极大；③正视自己的长处和缺陷，扬长避短，才有可能成功；④性格的缺陷，可能阻碍一个人发挥智力的优势；⑤有优势不善于团结协作，优势可能成为缺陷；⑥朋友交往应重其所长，轻其所短，求大同存小异；⑦用人不可求全责备；⑧迷恋网络者，贪污失足者，盲目追求时尚者，都是新时代的“残疾人”从艺术鉴赏的角度①断臂维纳斯呈给人们的，是一种缺陷美；②圆明园，断壁残桓，给人巨大的震撼；③盲目地修整文物古迹，是对美的践踏；④流星飞逝，昙花一现，妙就妙在那短暂的光华；⑤美人脸上的痣，却更突出了美。哲理，可以分为两部分，一部分是认识论、方法论的哲理，一部分是人生观、世界观的哲理。首先我们以“缺陷”话题为例，谈一谈怎样张开慧眼，让文章闪烁认识论、方法论哲理的光辉，飘逸理性认知的馨香。仔细想想，正因为这个世界没有两片完全相同的树叶，世界才会缤纷七彩。在这个世界上，个体与其同类比较起来，一定有不完善欠缺的地方，加上视角和思维方式的不同，有时这种不完美和欠缺还相当突出。相对于不完美不完备的个体来说，有些个体是完美的完备的，但就是这些看似完美完备的个体，变换比较的角度，也可能就是不完美不完备的了，也有缺陷。相对于盲人，正常人是完美的，盲人有视觉的缺陷，但若从听力的敏感度上来看，正常人又远逊于盲人。大树高耸挺拔，小草却柔软孱弱，但飓风袭来，大树易折而小草无恙。功成名就的商业巨子，生活娱乐都非一般人能比，但“一般人”生活平稳，没有惊涛骇浪大起大落。所以，世上没有十全十美的事物，有缺陷是绝对的，完美完备是相对的。（相对与绝对）有了缺陷，如个子矮小，相貌不扬，就整天忧忧郁郁涕泗横流吗？显然不能。无论如何，缺陷的存在已成了现实，无法更改的现实，你再怎么样，可能都不会改变一丝一毫。那怎么办？我们要坦率地面对它，我们主观上不能受它太多太大的影响，我们的理想追求不能停步，就应该像安迪一样，在前进的路上，不能被小石头绊倒。拿破仑个子矮，叱咤欧洲若干年；邓小平同志个子不高，却使人民富了起来，是当之无愧的中国改革开放的总设计师。厄尔·伯金斯在群星会粹的NBA队伍中，绝对是“鸡立鹤群”，可他步法灵活，也是“星”中耀眼的一个。俊男靓女包围下的影视圈中，葛优长相恐怕连差强人意也算不上，可他在诸多影片中都有上佳表现，也有较高的关注率。所以，要坦率地面对自身的缺陷，因为它是客观实在。（主观与客观）有了缺陷不可怕，可怕的是被缺陷绊倒，一蹶不振。每个人都渴望成才成功。我们可以想见，在成功人士的队伍中，必有大批的有这方面那方面缺陷的人，他们冲出了缺陷造成的阴影，执着追求，不屈不挠，最终迎来了鲜花和掌声。同样的，在庸庸碌碌的人群中，也一定有一大批人，因缺陷而丧失了奋争的勇气，理想追求的利剑钝化了，最终锈迹斑斑。仔细观察周围，许多在外表家境等方面看似十分完美的人，却提不起拼搏的劲头，浑浑噩噩地走完了高中三年，并且很可能浑浑噩噩地走完一生，古往今来，这样的例子太多太多了。反之，许多外表家境不大如意的人，却能奋发向上，日后有相当大的成就，缘何？影响成才的因素，缺陷不是主要的，努力拼搏的程度才是最主要的。影响成才的因素很多，缺陷确是其一，但最主要的因素还是努力的程度。这方面名人的例子很多，如爱因斯坦，贝多芬等。我们看待自身或其他事物的缺陷，不能被缺陷障目，要能认识到影响它们的主要因素，分清主要与次要，那么解决问题时，就需在主要方面下功夫，所谓擒贼擒王。所以，在通往成功的道路上，缺陷不是主要的绊脚石。（主要矛盾与次要矛盾）再展开一点想，小溪没有大江大河的汹涌澎湃，惊涛拍岸，却能九曲回环，流出小巧玲珑的美。萤火虫没有赤日浩月的光辉，却能在暗夜中自成一道风景。人也一样。很多人，相貌好家境也好，于是结交的朋友多，花在吃穿用上的时间也多，更有甚者，过早地步入花前月下，辜负了求学丰满羽翼的大好韶光。从青年人应有远大理想追求的角度看，他们的那些优势却成了阻路的障碍，成了一种缺陷。反之，相貌平平家境平平，甚至相貌家境都很不如意的，却能静下心来，苦读圣贤书，日后终有大成。他们的那些缺陷，就转化成了一种优势。可见，在一定条件下，缺陷可以转化成优势。左撇子，很多人认为是一种缺陷，可球场上的左撇子，却往往令对手防不胜防；近视眼，是缺陷吧，可戴上镜子总有那么一种书卷气，到老来还能免受老花眼之缠。所以，在一定条件下，优势可以转化为缺陷，而缺陷可以转化成优势。（矛盾的相互转化）鸡若跑进鹤群中肯定相形见绌，象落了猪的圈子说不定也会自惭形秽。橡皮树在百花丛中自是貌不如人，腊梅花若开在春天恐怕也羞于启口。丛林中的原始人走在现代文明的大街上，那肯定是另类，可现代人若跑进原始丛林，原始人肯定会圆睁了眼睛：这是哪里来的异端？你看，某方面是不是缺陷，还要看周围早已形成的一贯的标准如何。人群中有长久形成的判定事物的标准，可能在此时此地是缺陷，在彼时彼地却是优势，关键在于判别的标准不同。所以，是缺陷还是优势，还要看环境的要求。（联系的观点）当然，还能想到“此时的缺陷可能成为彼时的财富”（运动的观点），“有时候，有缺陷未尝不是一件好事”（一分为二的观点），同样具有哲理的深度。文章渗透哲理，除了前面所说的要自自然然不能贴标签外，还有一点，不要以为渗透哲理只是议论文的事，叙事类的文章同样可以，用得好，更有韵味。

【构思示范一】爱是一把双刃剑爱是一把双刃剑。有时，不恰当的施与，虽是出于满心的爱意，结果却与预想背道而驰，爱成了对人对事的一种缺陷。这正如那怜花的风儿想拂去花瓣上的微尘，却不想吹落了落红片片。曾经，我见到一只蛹，在蚕茧中痛苦的挣扎，无论怎样挣脱，茧的束缚依然紧紧的。我实在不想看到它痛苦挣扎的样子，我遐想着一只彩蝶破茧而飞的美丽，遐想着万花丛中翩翩起舞的身影，处于一种怜爱，我剪破了坚硬的蚕茧，想着用我的爱减轻它的痛苦，为世界增添一份美丽。一阵冷风吹过，我所期待的竟没有到来，那只蛹却慢慢地不动了。我不禁颤抖了，看着闪动的树叶，我似乎明白了什么。爱是伟大的，每一种爱都是生灵拥有的最有价值的东西。但是，爱也有限度，超过了限度，爱可能成为一种伤害，施爱的人的爱心成了一种缺陷。一位名牌大学的学生，居然连简单的生活也不能自理，无奈之下只好退学。能考入名牌大学，智商自然不低，为什么简单的生活小事都不能做？值得我们深思。生活不能自理的背后，显然是爱心的过度泼洒。自小衣来伸手，饭来张口，袜子不用自己洗，饭菜不用自己做，恐怕买东西也是父母代劳。长此以往，哪有生活自理的能力？这种爱的过度泼洒，带来的后果可想而知。父母当然满心希望孩子成材，可连生活也不能自理，尽管才高八斗，实在也只是废物一个。试想，这样的“人才”能做出什么？父母的爱心成了培养孩子过程中的致命缺陷。生命需要爱的呵护，需要爱的阳光。然而，面对明天必然的风雨，面对未来必然的风浪，我们不能不说，爱的过度泼洒实在可怕。天冷了，原处的群山苍苍茫茫，一切都安详下来了，秃秃的树枝掩不住风的调弄，发出沙沙的响声。望着远方连绵的群山，我陷入了沉思。【简评】题目就流淌出辨证意味，“爱是一把双刃剑”，事物都有两面，利害共存，优劣融会。作者以自己的亲身经历和一个名牌大学学生生活不能自理的事例，雄辩有力地证明题目标示出的中心意思，很有现实针对性。随着独生子女的增多，父母溺爱孩子以致孩子自立能力差，已成了受公众关注的热点问题，未来的社会，离开父母拐棍就难以行走的人，必在遭淘汰的一群。无论是从个人成长的角度，还是从国家发展的角度，我们都必须呼唤自立精神。从体裁上看，文章当属议论性散文，多种表达方式灵活使用，有景有情有理，有议论有感悟有情感，正是近年来阅卷场上备受青睐的文体。比之开头提出论点，中间罗列几个事例，结尾总结升华的老套议论文，更有深度，也更有文学味道。【构思示范二】霍金的眼神朋友，你见过霍金的眼神吗？那是怎样的一双眼睛啊，里面释放的是异样的光彩。霍金，何许人也？他在来中国之前，许多人根本不知道这个名字。霍金，杰出的理论物理学家，新世纪科学的形象代言人，当今最受崇拜的“世界大众偶像”。能和这位与牛顿、爱因斯坦齐名的科学巨人生活在同一时代，我们感到荣耀和幸运。然而，这位世界巨人虽拥有最聪明的大脑，自身却行同废人，全身上下，能动的只有三个手指。他获得了举世瞩目的骄人成就，成功后身负盛名美誉，仍孜孜不倦，用自己的绝世才智研究宇宙。是什么力量，使霍金原本平凡淡泊的人生现出如此光彩？看一看他的眼神吧，他的眼神里，不仅仅有洞察宇宙特有的光芒，更有一种超常的自信，是面对自身缺陷的那种超然的自信。“自信人生二百年，会当击水三千里”，在霍金的骨子里，自信是最大的力量。他的眼神里，是那种历经苦难后的沉静和平和。在霍金的身上，我们实实在在感受到了苦难是一笔巨大的财富，是一所最好的大学，不幸是情感和心灵的炼狱。霍金是不幸中的万幸者，他真正懂得什么是真正的人生。他的眼神里有一种面对自己将要面临的暴风雨而不屈不挠的信念。正如马丁·路德金所说：“在这个世界上，没有人能把你打倒，如果你的信念还站立着的话。”霍金就是使苦难望而却步的人。其实，世界上每个人都有缺陷，或大或小，而且每个人面对缺陷的态度也不同。有的人能坦然面对，努力补偿缺陷带来的损失，登上成功路。有的人，却恰恰相反，总以为上天对自己不公平，自暴自弃，把自己的一生牺牲在为自己缺陷的无边苦恼上了。看一看霍金的眼神吧，那里面有太多值得我们思考的东西。缺陷是客观实在，重要的是看你怎样对待。人生如花开花谢，潮起潮落，有得有失，有苦有乐。如果你认为有很大的缺陷而天天受这个想法的折磨，那你就是世上最不幸的人了。【简评】文章切入话题的角度很独到，以“霍金的眼神”入题并作为全文的中心和重心，看似剑走偏锋，实则直中要害。杰出的物理学家霍金，的确让人震颤。他以几近残废的身躯，登上了当代物理学的巅峰，可亲可敬。他的眼神能说明一切，虽历经苦难，仍平和中透着坚毅，问世间有几人能够做到。读霍金的传记，真让人痛感上天的不公，并由心底生出滂湃不可遏止的深深敬意。文章的语言深蕴着敬与爱的情感，平静中涌动着波涛。作者就霍金的眼神展开议论，捕捉到了精警而深刻的认识“缺陷是客观实在，重要的是看你怎样对待”，充满了辨证认知的理性馨香。这一句也是全文的“核”，使得全文熠熠生辉。最后一段，是大桶溶液析出的一小块晶体，晶莹剃透，光华四射，照亮了迷惘、彷徨的心灵。【构思示范三】有一种美叫残缺有一种美叫残缺美。如裂开的蛋壳，破碎的镜片，那些裂纹，那些伤疤，不是缺陷，正是它们美的所在，这是艺术家眼里的世界。断臂维纳斯，虽臂已断，却更添了美感，引起人无尽的遐思。我们眼里的世界是什么样子呢？诗仙李白，其诗令无数人惊羡赞叹，而其恃才放旷的性格终毁了他的前程。勇武直爽的李逵，正直憨厚，为人侠肝义胆，敢为义气两肋插刀，却多意气用事，也坏了许多事。时迁一身本领，身轻如燕，虽是豪杰之士，其特长“偷”却未必使人信服。人人都有缺陷，人人都有不足，只是人们对待的方法不同。有的人背后嚼舌根，将别人的不足“侃”得淋漓尽致。有的人将缺陷掩藏起来，