广东省广州市花都区2024年中考语文一模试题

花都区2024学年九年级调研测试试题语文

（本试卷分四部分，共8页，22小题。全卷满分120分，考试用时120分钟。）

留意事项：

1.答卷前，考生务必在答题卡上用黑色字迹的钢笔或签字笔填写自己的学校、试室号、

姓名、座位号、准考证号，并用2B铅笔涂黑准考证号相应信息点。

2.选择题的答案用2B铅笔把答题卡上选择题答题区中对应题目选项的答案信息点涂黑，

如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能写在试题上。

3.非选择题答案必需用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡各题目指定区域内的相应位

置上，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，改动后的答案也不能超出指定

的区域，不准运用圆珠笔、铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。

4.本试卷设有附加题，共8分。该题得分计入总分，但全卷最终总分不超过120分。

5.考生必需保持答题卡的整齐，考试结束后，交回本试卷和答题卡。

第一部分积累与运用（共24分）

一、（5小题，16分）

1.下列词语中，每对加点字的读音相同的一项是（）（2分）

A.牵强/强词夺理憎晋/深字痛绝B.折本/百圻不挠螺压/等转反侧

C.默契/窿而不舍当今/锐不行当D.参与/季差不齐蹒磔/咽姗来迟

2.下列词语中，没有错别字的一项是（）（2分）

A.决择拈轻怕重深宵慷概淋漓B.狼藉因地置宜仿徨忸怩作态

C.安详轻歌慢舞惶恐消声匿迹D.冗杂走投无路亢奋稀里糊涂

3.下列句子中，加点词语运用恰当的一项是（）（2分）

A.最近教化部发布“睡眠令”,明确规定我国中小学生的睡眠时间，真是多快人心、。

B.近年来，花都区城市面貌面貌一新，一栋栋高楼拔地而起，的主事群，蔚为壮丽。

C.网红教授博学多才，上课时风趣幽默，断拿取义，深受网友欢迎，坐拥百万粉丝。

D.武汉“解封”后实行水上电子音乐节，数以千计民众参与，人山人海，摩肩谈瞳。

4.下列句子中，没有语病的一项是（）（2分）

A.为庆祝中国共产党建党100周年，文化馆开展了“百年匠心•薪火相传”线上学问竞答。

B.党的十九大把坚持总体国家平安观作为新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略。

C.2024年，中国成为全球唯一实现正增长的主要经济体，国内生产总值突破100万亿左右。

D.消防救援大队严禁电动自行车“进楼入户”的缘由，是因为电动自行车存在着平安隐患。

5.阅读下面材料，完成（1）〜（3）小题。（8分）

材料一：经省政府批准，广清城际（花都站至清城站）、广州东环城际（花都站至白云机场

北站）两条线路，自11月30日起起先运营。据介绍，广清城际全程38.2公里，共设6个车

站；广州东环城际全程22.6公里，共设4个车站。花都站为广清城际、广州东环城际换乘站。

（摘自南方PLUS）

材料二:广东城际线路示意图

GuangdongIntercitySystemMap

银蠡

叔it曾是鬻股

知?——rm东环城际

（1）请把材料一的好消息用一句话告知清远的挚友。（不超过20字）（2分）

（2）广清城际、广州东环城际开通后，清城的挚友想来花都玩，可乘坐_____________,从

清城站动身，在花都站下车；如他想到白云机场，则应在花都站换乘到

站下车。（3分）

（3）铁路运营公司向广阔市民征集乘车平安提示标语，请你主动投稿。（要求：至少运用一

种修辞，不超过20字）（3分）

二、（1小题，8分）

6.古诗文默写（8分）

（1）依据课本，补写下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）（4分）

①,山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》）

②杨花榆荚无才思，o（韩愈《晚春》）

③俄顷风定云墨色，。（杜甫《茅屋为秋风所破歌》）

④,零丁洋里叹零丁。（文天祥《过零丁洋》）

⑤学而不思则罔，o（《〈论语》十二章》）

⑥苟全性命于乱世，=（诸葛亮《出师表》）

（2）班级实行诗歌共享会，下面是同学们整理边塞诗的笔记，请完成表格。（4分）

诗句情感出处

边

①，。闻笛声引发的思乡情李益《夜上受降城闻笛》

塞

征蓬出汉塞，归雁入胡天。被排挤的飘舞孤寂感王维《使至塞上》

诗

②，。誓死报国的豪情壮志李贺《雁门太守行》

其次部分阅读与鉴赏（共46分）

三、（5小题，16分）

阅读下面文章，完成7〜9题。（7分）

岳阳楼记

庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其

旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。

予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气

象万千，此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会

于此，览物之情，得无异乎？

若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，橘

倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲

者矣。

至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁

郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，

则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。

嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则

忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧

而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。

（选自《范仲淹全集》）

7.下列句子中，加点词的意义相同的一组是（）（2分）

A.或异二者之为/或以为亡B.百废具兴/具答之

C.而有去国怀乡/崔君久不至，已去'D..此则岳阳楼之大现也/余因得遍那群书

8.用现代汉宿翻译下面句子。（3分）.

属予作文以记之。

9.下列对文章的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）

A.文中开篇即切入正题，叙述事情的本末缘由。仅用“政通人和，百废具兴”八个字，

便高度概括地写出了滕子京在巴陵郡的政绩。

B.“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”是作者借“古仁人”的政治理念，含蓄地表达

了作者“先忧后乐”的政治志向和奉献精神。

C.“衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千”，前四句从时间角

度，后两句从空间角度，写尽洞庭湖的壮丽景象。

D.本文虽然是一篇散文，却穿插了很多四言的对偶句，如“长烟一空，皓月千里；浮光

跃金，静影沉璧”这些句子为文章增加了色调。

10.阅读下面的文段，然后回答问题。（4分）

范仲淹，字希文，二岁而孤，母更适®长山朱氏，从其姓，名说。少有志操，既长，知其

世家，乃感泣辞母，去之应天府，依戚同文②学。昼夜不息，冬月惫甚，以水沃面；食不给，

至以糜粥继之，人不能堪，仲淹不苦也。举进士第，为广德军司理参军，迎其母归养。始还

姓，更其名。

仲淹内刚外和，性至孝，以母在时方贫，其后虽贵，非来宾不重肉。妻子衣食，仅能自

充。而好施予，泛爱乐善。死之日，四方闻者，皆为叹息。

（节选自《宋史•范仲淹传》，有删改）

［注］①更适：改嫁。②戚同文：北宋初年闻名的教化学家。

（1）请说明下列加点词的意思。（2分）

①以水沃面②人不能堪

（2）结合文段概括范仲淹受后人仰慕的缘由。（2分）

n.阅读下面这首词，然后回答问题。（5分）

相见欢

朱敦儒

金陵城上西楼，倚清秋。万里夕阳垂地大江流。

中原乱，簪缨散，几时收？试倩悲风吹泪过扬州。

（1）登楼远眺，词人望见什么？请描绘词人望见的画面。（2分）

（2）词中的“泪”蕴含了词人怎样的情感？请结合诗歌分析。（3分）

四、（9小题，30分）

（）|^|、土—T7~rTcTI-口H/Tc八、

青少年蓝皮书：中国未成年人互联网运用报告（2024）

【权威发布】

“中国未成年人互联网运用状况调查”课题组对全国7〜18岁的在校学生进行抽样调查,

调查显示，未成年人的互联网普及率已达99.2%,显著高于我国总体互联网普及率（64.5%）。

未成年人首次触网年龄不断降低，10岁及以下起先接触互联网的人数比例达到78%,首次触

网的主要年龄段集中在6〜10岁。对比2024年和2024年的数据发觉，8岁前起先接触互联

网的未成年人增多（见图1）,表明未成年人网络“原住民”的特征越独创显。伴随网络接

入手段的日益普及和网络运用便捷程度的不断提升，城乡之间未成年人的网络普及率已几乎

没有差别，“全民上网”已经成为未成年人的显著标签。

链接一：

科学家们很早就发觉，人们在玩视频嬉戏的时候，大脑会释放出大量的多巴胺，过量多

巴胺分泌令大脑功能受损。一项近来的探讨表明，这可能会使我们大脑内的左腹侧纹状体发

生改变。通过功能性磁共振成像，探讨人员发觉，常常玩视频嬉戏的青少年（每周多于9小

时）不仅比不常玩视频嬉戏的同龄人拥有更大的左腹侧纹状体，在面对嬉戏中的失分时，他

们这一大脑区域的活动也更为活跃。

另一项由韩国和美国科学家进行的探讨表明，在连续十天每天玩一小时以上的网络嬉戏

之后，试验参与者面对嬉戏信号时的大脑反应类似于药物成瘾者面对毒品时的大脑反应。

频繁地通过手机访问社交网络、玩嬉戏、获得消息会给我们的大脑带来源源不断的新信

息，这会使我们大脑中的多巴胺分泌持续走高。探讨发觉，网络运用障碍患者在运用网络的

过程中，分泌多巴胺的中脑腹侧被盖区（VTA）会被持续激活。

简而言之，一旦习惯了高多巴胺水平的活动，其他活动对我们的吸引力就大大降低。这

就好比当我们面前放满了令人垂涎欲滴的炸鸡、薯条和巧克力时，我们很难走去桌子的另一

头吃清水煮白菜，尽管长期来说，后者对我们的身体更为有益。

（选自《文汇教化》，有删改）

链接二：

统计数据表明，全世界范围内青少年过度依靠网络的发病率是6%,中国比例接近10%。

青少年网民运用网络音乐、网络嬉戏、网络视频和网络文学这四类应用的比例均高于网民总

体水平，其中网络嬉戏高出7.9%,小学生网络嬉戏运用率最高，比例达到70.9%。网络沉迷

中另一个不行忽视的内容是在线人际社交，青少年渐渐成为社交媒体的主力军，网络社交已

成为继网络嬉戏之后，网络沉迷扩散的又一新趋势。

由于过分关注人机对话，对外界刺激缺乏相应的情感反应，对亲友冷淡，对四周事物失

去爱好，严峻时对一切都漠不关切，把与别人的交往当成一种可有可无的事情，变得越来越

孤僻，造成青少年特性的缺陷。

染上网瘾的青少年，被网络挤占了原本属于读书和思索的时间，导致学习成果下降。国外

有探讨表明，长期沉湎于网络嬉戏的孩子，其智力会受到很大的影响，甚至导致智商下降到

正常孩子的标准水平线以下，这也会间接影响孩子的学习成果。

青少年在网络世界中，缺少了以老师、家长为核心的人际关系对其行为的监督，他们在

网上放任自流，缺少道德约束，因此，简单在网络嬉戏、黄色网站“放纵自己的欲望”。其

结果弱化了青少年的道德意识和社会责任感，有可能导致他们走向犯罪的道路。

（选自《我爱我心理健康探讨院》，有删改）

链接三：

青少年如何提高网络素养？专家提出各自的看法。

北京师范高校的一次大型家庭教化调查结果显示，中小学生最须要的是“暖和的家”。

有暖和的家，孩子就不简单沉迷网络。该校心理健康与教化探讨所所长边玉芳供应的数据也

为上述结论供应了支撑，“通过大数据调研，发觉亲子关系每增加10%,孩子的校内归属感

可以增加约8%,网络成瘾问题可以降低约7%。”

全国政协常委朱永新表示，”应当将家庭纳入网络素养教化体系，首先让父母懂网，学

习如何在网络问题上与孩子建立开放友好的沟通。家长可以和孩子协商建立网络运用规则，

约定每天的手机运用时长，帮助孩子培育自我限制、自我管理的实力。”

就学校在网络素养培育过程中应当发挥的作用，北京市朝阳区呼家楼中心小学集团校长

马骏举例说：“对青少年来讲，最好的教化莫过于自我教化，要让他们在实践体验过程中自

己去认知和感受。所以在我们小学,会用班会课的时间与孩子们探讨网络时代的优势与弊端。”

朱永新呼吁，要发挥网络平台和互联网企业的作用，提倡“科技向善”，探究新的数字

技术，为未成年人打造一个健康友好的网络环境。

（选自《人民日报海外版》，有删改）

12.下列对材料中相关内容的理解和分析，不正确的一项是（）（2分）

A.我国未成年人的互联网普及率极高，首次触网年龄不断降低，城乡之间未成年人的网

络普及率已没有差别。

B.假如青少年习惯玩高多巴胺水平的活动，就会对其他活动降低爱好，尽管长期来说其

他活动更有益身体。

C.我国青少年过度依靠网络的发病率高于世界水平，青少年沉迷网络嬉戏和网络社交,

一旦染上网瘾危害多。

D.对于青少年如何提高网络素养的问题，专家们分别从家庭教化、学校教化和社会企业

等角度提出相关建议。

13.下列说法符合文意的一项是（）（2分）

A.从图表中我们可以发觉，2024年6〜10岁青少年首次接触互联网的比例都比2024年

的比例有所增长。

B.科学家们发觉，青少年玩嬉戏时会给大脑带来源源不断的新信息，会使大脑中的多巴

胺分泌持续走高。

C.青少年网民运用网络嬉戏应用的比例高于网民总体水平7.9%,其中，小学生网络嬉

戏运用率更加突出。

D.朱永新建议要把家庭纳入网络素养教化体系，因为只有网络素养高的父母才能培育网

络素养高的孩子。

14.你的好友近期沉迷于网络嬉戏，请结合文章的内容，告知他网瘾的危害。（4分）

15.生活中家长和孩子常常因网络运用问题产生亲子冲突，你认为如何化解？请结合链接三

并联系生活实际，从双方的角度谈一谈。（4分）

（二）阅读下面文字，完成16〜20题。（18分）

我和阿叔的凉茶铺

①岭南的小孩或许都曾有过因“热气”而被领着去喝一杯凉茶的遭受。为了安抚孩子，凉

茶铺的老板往往会贴心地附赠一小包自制陈皮，让小孩破涕为笑。但是也有我这种闹个不停的

“问题小鬼”，所以，我家旁边凉茶铺的阿叔对我印象特别深刻。当然，我对他也是怨念已久：

为什么要卖这么难喝的东西，凉茶铺怎么还不倒闭啊？这种念头在小学时是根深蒂固的。

②初中某一次期中考试前，我对妈要求：“假如我考了第一名，就带我去吃肯德基，并

且吃完不用喝凉茶。”我起先想象在凉茶铺阿叔面前大快朵颐，然后张扬离开的情景，可是

考试成果让我的愿望破灭了。那天放学，我没好气地坐在阿叔店门口的长凳上，等着爸妈下

班捎我回家。细心如阿叔，一下子就察觉到我的懊丧，端着他那招牌式的笑容问道：“小班

长今日被谁欺压了？”

③“要你管！”我当然是不买账的。一想到“煮熟的肯德基飞了"，自己又只能坐在这

满是药味的铺子里，我越想越气，眼泪“啪嗒啪嗒”直往下掉，阿叔慌了神：“喏，奖你一

包陈皮……哎，别哭了别哭了，两包，两包行吗？”拿到两包比正常重量多得多的陈皮，我

在心里笑出了声，却连声“感谢”也没和阿叔说，只是停止了哭泣，吃着陈皮等着爸妈认领，

陈皮的甘香让我觉得凉茶铺的存在也不赖。

④转瞬我读中学了，阿叔的凉茶铺还在不温不火地开着，只是阿叔的头发渐渐少了，肚

子渐渐大了，起先有人叫他“大爷”了。当然，遇到叫他“大爷”的客人，他的表现确定很

“大爷”。我就见过一个路人问：“大爷，有祛湿的凉茶吗？”阿叔斜瞥他一眼，气冲冲地

说：“谁是你大爷，菜单上写着呢，自己不会看啊？"客人稀里糊涂,当然转身就走，阿叔

却满不在乎。

⑤满怀少女心事的我约暗恋的男孩子去书店，路过凉茶铺时，突然看到老师骑车经过，

我做贼心虚，一下子躲进了凉茶铺。阿叔看出了我的慌乱，也留意到了我身边的男孩。

⑥“大爷，来一杯招牌威痣凉茶。”男孩点了单，很坦然地转头问我，“你喝什么？”

⑦我还没来得及应答，大脑就已意识到男孩把阿叔叫作“大爷”了，心想不妙，“大爷”

要发威了。“大爷”果真出招了，盯着男孩子说：“同学，痫疮是好，但不适合你现在喝，

时机不对硬要喝，那是有害无利。”他顿了顿，转头望着我，接着说：“小妹，你说是不是？”

⑧男孩子特别爽朗地替我作答：“是！行家说得对，那我们还是要茅根竹蔗水吧。”

⑨“哎，这就对了嘛。”阿叔手脚利落地递上了茅根竹蔗水，转身忙去了。我心想老师

应当已经走远，便急着走。阿叔突然又探出头，有意无意地对我用方言说：“细妹，渐渐饮，

唔使急，渐渐来，唔使急。”

⑩“这茅根竹蔗水真甜。"男孩很愉悦地喝着，而我却品出了一点“涩”味！这也导致

了我有很长一段时间因心虚而避开凉茶铺回家。

⑨高校毕业两年后回家，考研失利的我极度烦躁，虚火上升，想去喝一杯凉茶压压火气，才

发觉凉茶铺已经改头换脸，原址上出现了一间生疏的奶茶店，忙前忙后的都是年轻人。失落的我

在奶茶店前端详了好几分钟，正打算离开时，一个熟识的声音出现了：“小妹，美丽了啊！”

⑫我转头，默念道，阿叔，是阿叔！不，是大爷了！是那个曾让我怨念的阿叔，现在让

我惦念的大爷！我望着排着长队买奶茶的队伍问阿叔：“凉茶铺不开啦？怪惋惜的，我还想

买一杯下火。”

⑬P可叔顿了顿，先是用有点惊异的眼神上下端详了我一番，然后满眼喜悦地回答:“有！

店里虽主营奶茶，但还留着邻居们爱喝的疱燧，与时俱进，中西结合嘛。年青人喝多了奶茶，

偶然喝喝凉茶，自然会了解它的好，瞧你，这不回来找了吗？”阿叔看似调侃，却意味深长

地接着说，“终归不是凉茶的时代了，换条路走，店还能活。人嘛，不能一棵树上吊着！”

⑭“现在挺好啊，生意不错。”我应和。

⑮“好多人都说‘坚持就是成功'，其实也不是什么事都这样，方向错了还坚持，那就

亏大发啦！我这也算‘曲线救茶'，奶茶店生意好，连带凉茶也卖了不少，没丢弃我们的‘广

府文化‘。”

⑯这次阿叔请我喝了杯痰痣凉茶，我没有拒绝。

⑰离开阿叔的店，我起先好好找工作，尽然很快收到了面试通知。始终以为自己不适合

进社会工作，只适合埋头做探讨，这或许是我错误的坚持。而且，谁说工作和做探讨是两码

事呢？就像奶茶店也可以卖凉茶，对吧？

（选自《读者》，有删改）

16.文中讲解并描述了“我”与阿叔凉茶铺的哪些故事？在故事中“我”有怎样的情感看法？（4

分）

“我”和阿叔凉茶铺的故事“我”的情感看法

①怨念

初中时，“我”在凉茶铺委屈大哭，阿叔奖“我”两包陈皮止哭。②

③心虚

高校毕业后，“我”想去阿叔凉茶铺喝凉茶，却发觉它已变成奶茶店。④

17.从描写角度分析下列语句的表达效果。（4分）

阿叔斜瞥他一眼，气冲冲地说：“谁是你大爷，菜单上写着呢，自己不会看啊？”

18.联系上下文分析下列语句中出现了两种不同“眼神”的缘由。（3分）

阿叔顿了顿，先是用有点馋号的眼神上下端详了我一番，然后酒眼亳怩地回答……

19.从⑫自然段“我”对阿叔森麻欣应底改变中，可读出“我”的哪国青鹿5（3分）

20.广府文化是一种很有生命力的文化，它兼容南北、涵摄中西，传达着乡邻情。请结合本

文内容，谈谈这篇文章是如何体现广府文化的“包涵”和“传情”特点的？（4分）

第三部分写作（共50分）

五、（1小题，50分）

21.请以“没事，去吧”为题目写一篇记叙文。

要求：①字数不少于600字；②文中不能出现真实人名和校名。

第四部分名著阅读（共8分）

六、附加题（1小题，8分。本题为附加分，加分后全卷不超过120分。）

22.阅读以下文段，完成问题。（8分）

1.下列语句是作者在《红星照射中国》中对不同人物的描述与评价，依次填入横线上的人物，

全都恰当的一项是（）（2分）

一是个大个子，像只老虎一样强壮有力。他已年过半百，但仍很健康。据说，地

主士绅听到他的名字都要闻风逃跑，哪怕有南京军队重兵驻守的地方也是如此，因为他以行

军神出鬼没著称。

大公无私，唯一的个人衣服，就是一件用缴获的着陆伞做成的背心。他为这件

战利品而孩子气地得意，可见其率真豁达。

是大官僚家庭的儿子，曾就读南开中学、南开高校，并在法国、英国、德国学

习，并组织了上海罢工、八一起义等革命活动。

A.朱德贺龙彭德怀B.毛泽东贺龙周恩来

C.毛泽东朱德张学良D.贺龙彭德怀周恩来

2.阅读纪实作品，要关注作者对人物的评价，请依据名著阅读任务单，完成相关任务。（3分）

阅读方法助读资料阅读任务

可是，这第一次遭受不过是少年先锋队以

后要使我感到意外的一系列事情的开端而已，用横线划出作者对“红小鬼”

因为我深化苏区以后，我就会在这些脸颊红彤的评价，并结合《红星照射中国》

圈划批注

彤的“红小鬼”一一心情开心、精神饱满、而的相关内容举例分析作者的评

且赤胆忠心一一的身上发觉一种令人惊异的青价。

年运动所表现的生气勃勃的精神。

3.在牛年到来之际，习近平总书记在春节团拜会上强调：“前进道路上，我们要大力发扬孺子

牛、拓荒牛、老黄牛精神。”名著中也有很多为人民服务的孺子牛、创新发展的拓荒牛、艰苦

奋斗的老黄牛。请你在《红星照射中国》或《海底两万里》中选取一位人物，结合具体情节，

说说他身上体现了哪一种“牛”的精神。（3分）

花都区2024学年九年级调研测试试题语文答案

题号参考答案及简析赋分及分值说明考点

第一部分积累与运用（共24分）

A（A项读音分别为qiang,wu；B项读音分别为

1she/zhe,nian/zhan；C项读音分别为qi/qie,2分字音

dang；D项读音分别为cg/cOn,shano）

D（A项“决”应为“抉”，“概”应为“慨”；

2B项“置”应为“制”，“仿”应为“彷”；C项2分字形

“慢”应为“曼”，“消”应为“销”。）

D（A项“大快人心”指坏人受到惩处或打击，使

大家特别痛快，句中用来形容教化部发布“睡眠

令”，不合语境；B项“鹤立鸡群”比方一个人

的才能或仪表在一群人里头显得很突出，句中用2分

3词语

来形容拔地而起的高楼，属于用错对象；C项“断

章取义”形容引证文章或谈话，只取合乎己意的

一句两句，不问原意，不顾全文，含贬义，句中

用来形容网红教授的精彩课堂，属于褒贬不当。）

B（A项成分残缺，应在“学问竞答”后面加上宾

语“的活动"；C项''突破”与“左右”不合逻2分

4病句

辑；D项“的缘由”和“因为”连用，句式杂糅，

应任删其一。）

2分（答出两条城际

内容概

5(1)广清城际、广州东环城际起先运营。轨道1分，”起先运

括

营”1分）

信息筛选、

5(2)广清城际，广州东环城际，白云机场北3分（每空1分）

图文转换

示例一：礼让多一分，平安满特别。3分（围绕乘车平安

示例二：平安始于心，文明践于行。1分，修辞合理1分，

5(3)语言表达

示例三：不争不抢步伐稳，先下后上秩序佳。语言得体1分；超字

数扣1分）

（1）①溪云初起日沉阁；②惟解漫天作雪飞；③4分（每小题1分，

秋天漠漠向昏黑；④惶恐滩头说惶恐；⑤思而不多写、少写、错写均

不给分。六题只选四

学则殆；⑥不求闻达于诸侯。

题作答,如作答超过古诗文默

6四题，只改前四题。）

写

（2）①不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。②报4分（每小题1分，

君黄金台上意，提携玉龙为君死。多写、少写、错写均

不给分。）

其次部分阅读与鉴赏（共46分）

C（去：离开。A.或：或许/有的人；B.具：同“俱”，古文多义

72分

全，皆/具体；D.观：景象/看。）词理解

3分（“属”译为“嘱

托”1分，“予”译

8嘱托我写一篇文章来记述这件事。为“我”1分，“以古文翻译

记之”译为“来记述

这件事”1分。）

C（“前四句从空间角度，后两句从时间角度，写古文内容

92分

尽了洞庭湖的壮丽景象。”）理解

（1）沃：浇（1分）；堪：能忍受（1分）。

【译文】范仲淹，字希文。范仲淹两岁时丧父，

母亲改嫁长山姓朱的人，范仲淹跟从他的姓，名

字叫说。年少时有志向节操，长大后，了解了自

己的家世，就伤感流泪告辞母亲，离开（家乡）

2分（“沃”1分，

到应天府，依靠戚同文学习。昼夜不停息，冬日出自九下《送东阳马

里乏累得厉害，用水浇脸；食物不足够，以至于生序》“持汤沃灌”；古文实词、

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靠喝稀粥度日，别人不能忍受，范仲淹不认为这“堪”1分，出自七虚词

艰苦。考取进士，担当广德军司理参军，迎接他上《〈论语》十二章》

“人不堪其忧”。）

的母亲回家奉养。才改回原姓，更改自己的名字。

范仲淹内心刚毅外表谦和，性情极其孝顺，因为

母亲在世时正贫困，后来虽然显贵，不是款待来

宾（来宾到来）不吃两种以上的肉食。妻子儿女的

衣食，仅仅能自给。然而（范仲淹）喜好施舍赐予，

广施爱心，乐于行善。死的时候，天下各地听说

的人，都替他叹息。

（2）少有志向节操（1分）；勤奋苦读（1分）；2分（概括出其中一

能忍受贫苦（1分）；内刚外和（1分）；极其孝点1分，两点2分。古文内容

顺（1分）；对自己节俭却乐善好施（1分）。大段摘抄原文扣1理解

分。）

（1）清秋季节，夕阳覆盖大地（1分），万里长2分（“夕阳”、”大

的大江在夕阳下流去（1分）。

地”、“大江”三个理解诗歌

意象和意象特点同内容

时精确描述出来得

2分。）

（2）中原沦陷，达官贵族们纷纷逃散，收复国土3分（结合诗歌分析

11

无望（1分），表达了词人的亡国之痛,对收复中缘由1分；情感2

原的渴望之情,对朝廷无心抗战的愤慨等剧烈的分，其中亡国之痛/

爱国之情（2分）。渴望收复中原之情/理解诗歌

对朝廷无心抗战的思想感情

愤慨等爱国之情，写

出其中两种情感即

可得2分。）

Ao（文中说“已几乎没有差别”，选项表述过于信息筛选

12确定。）2分和内容理

解

Co（A.图表中2024年8、9、10岁的青少年首次

接触互联网的比例比2024年的削减。B.青少年

频繁地玩嬉戏才会会使他们大脑中的多巴胺分泌

13持续走高，常常玩嬉戏的青少年“在面对嬉戏中2分信息筛选

的失分时”才会更活跃。D.“只有网络素养高的

父母才能培育网络素养高的孩子”说法过于确

定。）

沉迷网络将会使你释放过量多巴胺分泌令大脑功

能受损，影响身体健康（1分），让你的性格变得

孤僻，造成特性的缺陷，从而影响心理健康（1概况内容

144分（每点危害1分）

分），让你智商下降，影响学习成果（1分），还要点

可能让你在网上放纵自我，简单受到不良信息的

诱导，误入歧途（1分）。

我认为家长应当给孩子一个暖和的家庭，多与孩

子建立开放友好的沟通，形成良好的亲子关系（家

长的角度1分）。孩子也要自我教化、自我约束，4分（从家长和孩子

相识到网络的利弊。（孩子的角度1分）例如，的角度说出化解方

父母会支配更多的周末时间用于亲子活动来增进法，各1分，联系生

15点评探究

感情，并会以平和的心态与我商定每天的手机运活实际举例写出家

用时长不超过1个小时（家长怎么做1分），我长和孩子的具体做

会自觉遵守与父母约定的网络运用规则和时间，法，各1分。）

把以前过多用于网络的时间用来阅读、体育熬炼

等。（孩子怎么做1分）。

16①小学时，我厌烦喝凉茶，希望阿叔凉茶铺倒闭。共4分，每点1分。概括内容

（留意：故事概括

②局兴

要围绕“我”和阿

③中学时，我早恋躲进凉茶铺，阿叔借“喝凉茶”叔或阿叔的凉茶铺

之事来规劝我。进行。）

④怀念/失落

17运用了独态、语言描写方法（2分），生动地呈共4分。人物描写人物描写

现了阿叔听到别人叫他“大爷”时的生气样子（1方法神态和语言各方法赏析

分），同时也表现了阿叔不服老的性格特点（1得1分；具体分析1

分）。分；能分析表达效

果1分。

18阿叔“惊异”是因为我对凉茶看法的改变（1分），共3分，表述暗含内容分析

“我”由曾经厌烦凉茶到如今接受凉茶（结合情因为看法改变得1理解

节分析具体看法得1分），“满眼喜悦”是因为分，具体分析改变1

阿叔觉得“广府文化”一一凉茶得到了年轻人确分，答到“得到确

定（1分）。定”得1分。

19先是偶遇阿叔的惊亶之情（1分），接着是感慨共3分。对应写出内容分析

阿叔变老之情（1分），同时还剧烈地表达了对“惊喜”、“感慨”、理解

阿叔的感情已由小时候的怨念变成了现在的融“惦念”各得1分。

念之情（1分）。

20阿叔的凉茶铺能依据年轻人的喜好改成奶茶店，共4分。针对“包点评

同时又能传承传统，兼营和推广凉茶（结合文本涵”、“传情”两

举例1分），这就是广府文化与时俱进，极具包个点，结合文本举

涵性的体现（点评总结1分）。在“我”的成长例各得1分，点评

过程中，卖凉茶的阿叔在“我”哭的时候能哄我，总结各得1分。

在“我”早恋时能刚好规劝“我”，在“我”考

研失意时能给我以提示（结合文本举例1分，三

个事例能说到其中一个即可），都是一种广府文

化人文情怀的体现（点评总结1分）。

第三部分写作（50分）

21.（50分）

作文”分项分等评分表”

项目一等二等三等四等

25-2019-1413-87-0

切合题意符合题意基本符合题意偏离题意

内容

中心突出中心明确中心基本明确中心不明确

（25分）

内容充溢