2024年高考语文一轮复习诗歌题型细化专项训练：炼字(含诗眼) 全国

炼字（含诗眼）-2024年高考语文一轮复习诗歌题型

细化专项训练（全国通用）

考点11炼字（含诗眼）

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

塞下曲六首（其六）

李白

烽火动沙漠，连照甘泉①云。汉皇按剑起，还召李将军。

兵气天上合，鼓声陇底闻。横行负勇气，一战净妖氛。

□甘泉：宫名，故址在今陕西淳化县甘泉山上。本为秦宫。汉武帝增筑扩建，在

此接见诸侯王，夏日避暑。

1.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）

A.“按剑起”，生动传神的动作描写，突出了汉皇心情之急迫、态度之坚决果

断。

B.“天上合”“陇底闻”极具夸张之势，突出匈奴阵容之强大、进攻之猛烈。

C.“横行负勇气”中的“负”是“凭借”之意，写出了将士们凭借勇气纵横驰骋、

所向无敌的气概。

D.本诗仿佛一部简要战史，用语环环相扣，一气呵成，字里行间透露出雄霸

之气。

2.赏析诗的前两句中“动”“连”二字的妙处并分析这两句诗在全诗中的作用。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

早春归整屋旧居却寄耿拾遗□李校书端©

卢纶②

野日初晴麦垄分，竹园相接鹿成群。

几家废井生青草，一树繁花傍古坟。

引水忽惊冰满涧，向田空见石和云。

可怜荒岁青山下，惟有松枝好寄君。

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【注】□墨屋（zhduzhi）,今作周至，在陕西省。拾遗，校书，均为官职名；耿

漳、李端，卢纶的朋友。□卢纶（739年〜799年），大历十才子之一。此诗作于

774年，即“安史之乱”后的10年，诗人此前曾多次参加科举考试，屡试不第。

3.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.首联紧扣诗题，写早春初晴诗人回家，映入诗人眼帘的，是故园竹林和成

群的野鹿。

B.诗人写景手法高超，井生青草，墓旁花繁，颔联没有直接言情，但处处蕴

含了情感。

C.颈联仅用“惊”“空”二字就写出诗人“引水”“向田”时心情的复杂，用词精当。

D.尾联以“寄”作结，此时此刻，诗人实无物可赠，于是只好随手折些松枝送

给朋友。

4.诗中“可怜荒岁青山下”一句，有的版本写作“可怜芳岁青山下"。"荒罗’还是“芳

岁”，结合文本，你认为哪一个词更好？请说明你的理由。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题

登楼

杜甫

花近高楼伤客心，万方多难此登临。

锦江春色来天地，玉垒①浮云变古今。

北极朝廷终不改，西山寇盗莫相侵。

可怜后主还祠庙，日暮聊为《梁甫吟》②。

【注】□玉垒：山名，在四川灌县西、成都西北。口《梁甫吟》：古乐府中的一首

葬歌。《三国志・蜀书・诸葛亮传》：“亮躬耕陇亩，好为《梁父吟》。”

5.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）

A.首联中先写花伤客心，用衬托的手法以乐景写哀情，再写万方多难的局势，

前因后果，顺理成章；“登临”二字，则以高屋建甑之势，领起下面的种种观

感。

B.颔联从空间和时间上延展开来，形成了宏阔悠远的意境，包括了诗人对国

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家山河的热爱和民族历史的回忆，其忧国忧民的高大形象跃然纸上。

C.颈联主要写国家战事，上句的“终不改”，照应颔联的“变古今”；下句“寇

盗”“相侵”，进一步说明第二句的“万方多难”，焦虑之中透着坚定的信念。

D.尾联借用典故，讽喻当朝昏君，寄托诗人怀抱，表明自己要效法诸葛亮辅

佐朝廷的抱负，大有澄清天下的气概，体现了卒章显志的艺术特点。

6.本诗的诗眼是哪个字？请结合全诗内容说明理由。

向读下面这首古诗，完成下面小题。

送七兄赴扬州帅幕①

陆游

初报边烽照石头，旋闻胡马②集瓜州。

诸公③谁听刍羌④策，吾辈空怀味亩忧。

急雪打窗心共碎，危楼望远涕俱流。

岂知今日淮南路，乱絮飞花送客舟。

【注】□七兄：指陆游仲兄陆浚，行七。扬州帅：即淮南东路安抚使。幕：幕府。

□胡马：指金兵。□诸公：指当时朝中的掌权者。□刍莞：割草打柴的人，这里

代指普通人。

7.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.首联二句以简洁的笔墨概括了金兵南犯的经过，同时也交待写作背景，表

达了诗人对国家形势危急的忧切。

B.颔联上句诗人以“刍莞”自比，在表达抗敌复国的策略不能得到采纳的悲愤

的同时，也流露了归隐山林之意。

C.颈联借景抒情，借急雪打窗，表达诗人内心的痛苦；“涕俱流”的细节，表

现离别时的不会和对国家的赤诚。

D.尾联点题，诗人将惜别之情赋予乱絮和飞花，营造了情景交融的艺术境界，

增强了诗的艺术表现力和感染力。

8.“空”字在古代诗歌中有着特殊的地位，受到诗人的垂青。请说说“吾辈空怀联

亩忧”中的“空,，的妙处，并另举一个相同类型的例子加以赏析。

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阅读下面的诗歌，完成小题。

从军行

［唐］李白

从军玉门道，逐虏金微山。

笛奏梅花曲，刀开明月环。

鼓声鸣海上，兵气拥云间。

愿斩单于首，长驱静铁关。

【注】□金微山：即今蒙古人民共和国境内阿尔山。于此，唐代置金傲都督府,

□梅花曲：即古乐府曲《梅花落》，□铁关，今新程焉专西库尔勒附近

9.下列对本诗体裁、题材说法正确的一项是（）

A.乐府诗B.古体诗C.边塞诗D.咏史诗

10.下列关于本诗的说法不正确的一项是（）。

A.“从军行”为乐府古题，本诗的内容恰与题合。

B.本诗的地名、乐曲名、刀环形状都是重要意象。

C.本诗以兴起首，颈联用比，情感喷涌气势磅。

D.本诗属于浪漫主义作品，俊逸豪放，境界开阔。

11.联系全诗，赏析“拥”“愿”“静”三个动词的运用。

阅读下面的宋诗，完成下面小题。

春雪晚晴出西村

洱-1A浚

步屐寻春犯雪泥,村南村北鹑鸠啼。

堕梅残白犹明树,着柳暗黄初映堤。

风景快晴云擘絮,江天未暮日悬规。

最怜碧涨侵沙尾,更傍横桥一杖藜。

12.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）

A.首句工于炼字，一个“犯”字从侧面写出道路难行，突出了诗人寻春之不

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易。

B.颔联与“海日生残夜，江春入旧年”一样，都蕴含着诗人对自然界新旧交

替的感悟。

C.颈联上句写狂风暴雨之后白云如絮，下句写天放晴后落日如规，极富画

面感。

D.尾联着眼于近景，用“最怜”二字直抒胸臆，表现了诗人对初春美景的喜

爱之倩。

13.首联“寻春”一词统领全篇，请结合全诗简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

遣兴

杜甫

我今日夜忧，诸弟各异方。

不知死与生，何况道路长。

避寇一分散，饥寒永相望。

岂无柴门归，欲出畏虎狼。

仰看云中雁，禽鸟亦有行。

14.下列对本诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.首句的“忧”字总领全诗，其余各句或叙事或议论，都在抒发诗人内心的

忧伤。

B.“岂无”两句表明诗人虽有家可归，但因“虎狼”当道而回家无望的无奈心情。

C.“何况道路长”是说诗人与家乡因为距离远而不能归乡，思乡之情、难归

之悲溢于言表。

D.本诗尾联以景结情，作者羡慕飞鸟能够自由出行，来反映当时残酷的社

会现实。

15.本诗的诗眼是哪个字？围绕诗眼诗人抒发了哪些感受？请结合诗句简要概括。

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阅读下面的唐诗，完成下面小题。

张谷田舍

储光羲

县官①清且俭，深谷有人家。

一径入寒竹，小桥穿野花。

碓②喧春涧满，梯倚绿桑斜。

自说年来稔③，前村酒可赊。

【注】□县官：陪作者巡视的县令。□碓（dui）：用来春米谷的器具。□稔（r&i）：

庄稼成熟。

16.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.这是一首田园诗。诗人在一个春日里，去拜访深山谷中的农家。首句“县

官清且俭”，指出了这个县的长官清廉正直、节俭爱民。

B.中间四句是景物描写。这四句顺着诗人的游踪，描写田舍的美丽风光与

农民们的劳动生活，写得绘声绘色，曲折有致，引人入胜。

C.颈联诗人用视听结合的手法展现了农人舂米与采桑的场景，对仗工整，

形象生动，反映出一副忙碌而喜悦的劳动场面。

D.尾联的“自说”是作者说，写今年的收成将会不错，描写了农民丰足的生

活。

17.诗歌颔联哪两个字运用精当？请简要赏析。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

元日

方干

晨鸡两遍报更阑，刁斗无声晓漏干。

暖日映山调正气，东风入树舞残寒。

轩车①欲识人间感，献岁②须来帝里③看。

才酌屠苏论年齿，坐中惟笑鬓毛斑。

［注］□轩车：此处指乘车外出。口献岁：进入新的一年。□帝里：京都。

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18.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.首联写元日早晨鸡打鸣两次，夜已经过了，刁斗不再击打，滴漏中的水

已干涸。

B.颈联写乘车出游，感受人世间的美好气象；新年已临，要到京城观赏一

番。

C.尾联写诗人本因饮过屠苏酒而愉悦，却又因座中众人嘲笑其鬓发斑白而

备感惆怅。

D.这首诗写元日感怀，善于抓住初春物候特征进行描写，触景生情，情景

交融，洋溢着生气。

19.诗歌颔联中哪两个字用得生动巧妙，为什么？

阅读下面文字，完成下列小题。

少年游

柳永

长安古道马迟迟，高柳乱蝉嘶。夕阳鸟外，秋风原上，目断四天垂。

归云一去无踪迹，何处是前期①？狎兴②生疏，酒徒萧索③，不似少年时。

【注】□前期：往日的约定或志向。□狎兴：狂放游乐的兴致。□萧索：零散,

稀少。

20.下列对这首词的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.这首词由秋日中的长安古道起笔，低沉伤感，为全词蒙上了一层愁绪。

B.“夕阳”三句写词人眼前的景象，描绘出一幅空阔寥落的茫茫秋野之景。

C.“归云”乃作者自喻，“一去无踪迹”表现其归隐的洒脱和胸襟的豁达。

D.“不似少年时”含有作者对过去时光的怀念和对眼下处境的失意之情。

21."高柳乱蝉嘶”一句中“乱”字用得极妙，请结合全词，分析其妙在何处。

阅读下面这首唐词，完成各题。

哭李商隐（其二）

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崔珏

虚负凌云万丈才，一生襟抱未曾开。

鸟啼花落人何在，竹死桐枯凤不来。

良马足因无主豌①，旧交心为绝弦哀。

九泉莫叹三光②隔，又送文星③入夜台。

注：□豌，屈曲，弯曲。□三光：指日月星。□文星：即“文曲星”，常指有文才

的人。

22.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）

A.“虚负”写出了对世情的不平，“未曾开”表现了对世事的鞭辟和才人的叹息。

首联高度概括了李商隐坎坷世途、怀才不遇的一生。

B.颔联“鸟啼花落”唤起人们对李商隐的身世的联想，以虚托实，使哭出来

的“人何在”三字悲悼意味更浓、更实在。“竹死桐枯凤亡”暗喻李商隐的去世，

用字平易精审，可谓一哭三叹。

C.颈联运用比拟和用典手法，前句写良马不遇其主，致使腿脚屈曲，揭示

李商隐悲剧的根本原因；后句借伯牙痛失知音而绝弦罢弹的故事，表达了诗

人对亡友真挚的情谊和沉痛的哀思。

D.“又送文星入夜台”中的“又”字表示多次、重复，表达出才子不遇、壮志未

酬而殁情况的普遍性，表达对普天下才子不幸命运的哀痛以及对埋没人才的

黑暗现实的不满和控诉。

23.“哭”是本诗诗眼，请结合全诗谈谈你对“哭”的理解。

阅读下面文字，完成下列小题。

送友人入蜀①

李白

见说蚕丛路，崎岖不易行

山从人面起，云傍马头生。

芳树笼秦栈，春流绕蜀城。

升沉应已定，不必问君平②。

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【注】□这首诗为唐玄宗天宝二年（743）李白在长安送友人入蜀时所作，诗人

当时受到朝廷权贵的排挤。□君平：西汉严遵，字君平，隐居不仕，曾在成都以

占卜为生。

24.下列对这首诗的理解和赏析，不恰当的一项是（）

A.全诗从送别和入蜀两方面落笔。首联从蜀道之难写起，但与《蜀道难》

强烈感叹的写法迥然不同，这里语调平缓自然，恍若两个好友在娓娓而谈，

感情显得诚挚而恳切。

B.颔联就“崎岖不易行”的蜀道作进一步的具体描画，想象奇特，境界奇美，

形象地表现出入蜀道路之险，隐含着对友人的关切担忧。

C.尾联含蓄蕴藉，语短情长，借用典故，既表达了对友人“升沉应已定”的

羡慕，又暗含着对自身浮沉难测的感慨。

D.整首诗风格清新俊逸，以叙述语气开篇，中间展开描写，最后以议论作

结，体现主旨，笔力开阖顿挫，变化万千，富有韵味。

25.颈联中的哪两个字用得好？请简要分析。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

示侄佐①

杜甫

多病秋风落，君来慰眼前。

自闻茅屋趣，只想竹林眠。

满谷山云起，侵篱涧水悬。

嗣宗②诸子侄，早觉仲容③贤。

［注］□佐：杜甫的侄子杜佐，襄阳房殿中侍御史杜玮之子，官至大理正。□嗣宗：

阮籍（字嗣宗），三国时期魏国诗人、竹林七贤之一。□仲容：阮咸（字仲容）,

阮籍的侄子。

26.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）

A.诗的首联简单交代了时间和诗人自己的身体状况，表达了对侄子前来探

望的欣慰。

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B.颔联写诗人听闻侄子描述的茅屋之后，一心想去“竹林”中居住，表达向

往之情。

C.尾联巧用二阮的典故，写出了诗人对侄子的期许，希望侄子能像阮咸一

样有才德。

D.这首诗没有选取宏大的社会事件，而是从生活小事入手，展现了亲人间

的真情。

27.简要赏析诗歌颈联中的“起”和“悬”。

阅读下面这首唐诗，完成下面小题。

寄韩潮州愈①

贾岛

此心曾与木兰舟②，直到天南潮水③头。隔岭篇章④来华岳，出关书信过流流。

峰悬驿路⑤残云断，海浸城根⑥老树秋。一夕瘴烟风卷尽，月明初上浪西楼⑦。

【注】□即唐代大文学家韩愈，时因谏迎佛骨贬谪为潮州刺史，故称韩潮州。□

木兰舟：船的美称。□潮水：今韩江。□篇章：指韩愈的《左迁至蓝关示侄孙湘》

一诗。口驿路：驿道；大道。□城根：指城脚。口浪西楼：古时潮州的一处楼阁。

28.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）

A.首联“此心”两句表现了忠臣遭斥逐，寒士心不平的愤懑之情，也表达了

诗人甘愿陪同贬官受苦的深厚友情。

B.颔联直抒别后景况，表明了诗人虽然不能同行到潮州去，但与韩愈之间

肝胆相照，真情永驻。

C.颈联“残云断”内含人虽隔断，两心相连之意；“老树秋”则有“树犹如此，

人何以堪”之慨。在物景烘托中透露作者深沉的关怀心情。

D.尾联虚实结合，别开生面地设想将来潮州瘴气将一扫而空，楼阁月明，

银辉遍洒，一片澄澈，寄托了诗人对韩愈的祝福之意。

29.请对颈联中的“悬”“浸”二字进行简要赏析。

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阅读下面这首唐诗，完成下列小题。

雨夜感怀

韦应物

微雨洒高林，尘埃自萧散。

耿耿心未平，沉沉夜方半。

独惊长蕈冷，遽觉愁鬓换。

谁能当此夕，不有盈襟叹？

30.下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（）

A.首联写蒙蒙细雨洒在高大的林木上，尘埃因雨水清洗而消散，渲染出清

冷的氛围，奠定了全诗的感情基调

B.颔联中，诗人因为心中有“不平”之事，所以直到夜半还没有入睡，凸显

出诗人心事重重、难以入眠的惆怅。

C.“遽觉愁鬓换”一句写诗人发现两鬓青丝已换的悲伤之情，流露出诗人对

年华易逝、青春不再的失意和无奈。

D.全诗紧扣题目，前两联描写雨夜之景，后两联因雨夜而感怀，描写与抒

情紧密关联，层次分明，脉络清晰。

31.“独惊长算冷”的“惊”与“冷”两字意蕴丰富，请简要赏析。

阅读下面这首宋诗，完成下面小题。

放慵

陈与义

暖日薰杨柳，浓春醉海棠。

放慵真有味，应俗苦相妨。

宦拙从人笑，交疏午自藏。

云移稳扶杖，燕坐独焚香。

32.下列对这首诗的赏析，不正确的一项是（）

A.首联写出了春日里优美的景色，表现了诗人对春景的喜爱和赞美，与官

场