吉林省吉林市2024年中考语文模拟试题及答案1

吉林省吉林市2024年中考语文模拟试题及答案阅卷人一、积累与运用(15分)得分1．请在横线上或括号内端正地书写诗文名句和正确答案。（1）青林翠竹，。（陶弘景《答谢中书书》）（2），烟波江上使人愁。（崔颢《黄鹤楼》）（3）李白《行路难》中暗用姜太公得遇周文王、伊尹得遇商汤的典故，表达了自己对从政仍有所期待的句子：，。（4）岑参《白雪歌送武判官归京》中一白一红，相互映衬，色彩鲜明地表现天气寒冷的诗句是：，。2．阅读语段，按要求完成下面各题。“数说犀尊”是国博首次以一物一展的形式策划的展览。展览从出土经历□功能特点□铸造工艺、造型美学等方面对西汉错金银云纹铜犀尊进行全方位解读，并突破常规展陈手段，综合运用高清三维扫描、超高清显示、人工智能、红外感应等技术，通过数字手段直观呈现文物高清细节和科学研究成果，让观众从视、听、触、互动思考等多维度深入感受犀尊所承载的价值。展览最为特殊的一点是，犀尊其实并没有出现在展厅中，它依旧安静地伫立于“古代中国”展厅，却通过数字技术与“数说犀尊”展厅实时联动。（1）对语段中加点字的读音，全都正确的一项是（）A．承载zǎi伫立zhù B．承载zài伫立zhùC．承载zài伫立chù D．承载zǎi伫立chù（2）请你依据材料内容，用自己的话解释“数说犀尊”的含义。___________________________________________________________________________________________（3）同学们写下的看展体验，其中修辞方法和成语使用不恰当的一项是（）A．石窟艺术是中国古代灿烂文明的独特形态之一，是中华文明历史长河中的璀璨明珠。B．“复活”的文物，让人们记得起历史沧桑，看得见岁月留痕，留得住文化根脉。C．自古以来，科学技术就以一种根深蒂固、不可抗拒的力量推动着人类社会向前发展。D．犀尊之美让我们不得不惊叹于古代工匠强烈的美学感受力和不拘一格的艺术创造力。（4）语段方框内应填入的标点符号，正确的一项是（）A．顿号逗号 B．逗号逗号 C．逗号顿号 D．顿号顿号（5）写出画横线句子的复句类型。阅卷人二、阅读(45分)得分阅读下面文章诗词，完成下列小题。【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：”群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。——《邹忌讽齐王纳谏》【乙】先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用之于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。——《出师表》【丙】晏子①聘于吴，吴王曰：“敢问长保威强勿失之道若何？”晏子对曰：“先民而后身，先施而后诛②。强不暴③弱，贵不凌贱，富不傲贫。百姓并进④，有司不侵，民和政平。不以威强退人之君⑤，不以众强兼人之地。其用法为时禁暴，故世不逆其志。其用兵为众屏⑥患，故民不疾其劳。此长保威强勿失之道也。失此者危矣。”吴王忿然作色，不说。晏子曰：“寡君之事毕矣婴无斧锁之罪请辞而行。”遂不复见。（选自《晏子春秋》)【注释】①晏子：名婴，春秋末期齐国名相。②施：施恩惠。此指赏赐。诛：指刑罚。③暴：损害。④进：进用，任用。⑤退人之君：使别人的君主退居已下。⑥屏（bǐng)：排除，消除。⑦锧（zhì)：腰斩时所垫的砧板。斧锧，这里是斩首的意思。3．甲文选自（书名），乙文作者是三国蜀汉的政治家、军事家（人名）。4．选出下列句子中加点词意思或用法相同的一项（）A．乃下令乃记之而去（《小石潭记》)B．期年之后君问归期未有期。（《夜雨寄北》）C．故世不逆其志《齐谐者》，志怪者也（《北冥有鱼》)D．故民不疾其劳虽乘奔御风，不以疾也（《三峡》)5．请用“/”给下面的句子断句，限断两处。寡君之事毕矣婴无斧锁之罪请辞而行___________________________________________________________________________________________6．将选文中画线句子翻译成现代汉语。①陟罚臧否，不宜异同。___________________________________________________________________________________________②吴王忿然作色，不说。___________________________________________________________________________________________7．选文【甲】最后写齐国国内外发生的变化，有什么作用？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________8．古人深知法律之重，有言：“法者，国之大权”。三篇选文都提到了治国之法令，请分别说说他们秉持怎样的法治原则。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________9．自古忠臣可贵，谏臣难得，以上三个语段中提到的三位历史名臣分别用什么方法向君主进谏的？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面文章，完成下列小题。回家路上（随笔）陈涛①对每一个身在异乡的人来说，没有什么比春节回家更重要的事了。②十八岁后，我曾无数次往返于故乡与异乡之间。但即便二十多年后，我仍清晰记得第一次春节回家的情景。那是1997年的春节，由于外出求学，人生中第一次离家几个月之久。终于放寒假了，乘很久的汽车回到家中，身挎大包，头发长乱如杂草，口袋里是仅剩的十元生活费。那天，奶奶早早在家门口的马路边等我。我向她招手，快步走向她，她笑得开心。进门时，她却在我身后默默抹起了眼泪。③我时常想，成年人之所以对家和故乡有着执着的渴望，有着无论如何都要回去的念想，是因为家是人生的起航地，同时也是充电场。唯有回到那里，我们的身心才能得到最大的慰藉，从而在以后的日子里，愈发地自由舒展、蓬勃生长。④我的家在北方平原，工作生活的地方离家五百多公里，火车是惯常的交通工具。想起还是乘坐绿皮火车的时候，要在车上待十多个小时，由于买不到坐票，只能和许多同样窘迫的朋友挤在车厢的角落里。有一次实在困极，心生一计，直接钻到座椅下面迷糊睡着，后来还是被拖地的列车员叫醒。钻进去容易，钻出来难，实在窘极。⑤这些年火车的速度越来越快，乘车条件也日渐向好，十多个小时的车程缩短为两三个小时，车厢内少有拥挤现象。这是科技的进步，也是社会的发展。现在的我每次乘车都偏爱靠窗的位置，泡一杯茶，长时间地望向窗外，感受着列车在平原上的飞驰。眼前是天空中悬浮不动的云，铁道旁是一闪而过的山川河流与建筑、车辆。⑥即使在夜间乘车，我也依然喜欢坐在窗前。有同行的人问我在看什么，我难以回答。是看群山巍峨的轮廓吗？是看远处道路上稀疏的灯光吗？还是看座座村庄亮起的万家灯火？我说不上来，只觉得这一切都让我温暖又平静。⑦有一次，我旁边坐着几位外出打工的兄弟，四五十岁模样，每个人的行囊都不小。问其中一位，包里都装了啥？他说都是些被褥衣服。我跟他开玩笑说，里面肯定还有什么别的好东西。他不好意思地笑了笑，说：是的，还有很多玩具，都是给孩子买的。午饭时候，兄弟几个拿出泡面，每人还有一颗鸡蛋，一看就是早有准备。他们问我有没有吃的，我说还不饿。话音未落，其中一人拿出一桶泡面塞给我。闲谈中，我也会问他们打工赚钱如何。他们开心地说：嘿嘿，有钱没钱，回家过年嘛！⑧回家，这个美好的词语，可并非每个人都能品尝到其中的滋味。⑨几年前，我从一个遥远的地方返乡过年。火车在高原上缓缓前行，车外是起伏连绵的群山，还有漫天的雪花。火车走走停停，停停走走，天空从亮到暗。我头疼得厉害，坐卧不安，索性站在车厢连接处，凝望远方。车外尚未黑透，风景影影绰绰，又好像有人影在晃动。果然，我猛地看到茫茫风雪中，有几个人挥舞着手电。⑩我问列车员这么寒冷的天气外面的人在做什么。列车员平静地说，他们是电力检修人员。这简单的一句话，在那一刻一下子击中了我。我心中一动，鼻子甚至有些发酸。在所有人都在奔向温暖的家的时刻，总有一些人在默默地撑起一片片天，护卫着千万人归家的路。⑪这无声的暖，在那个风雪茫茫的归家路上，让我真切地感受到了前行的力量。回家的脚步里有踏实的美好，而心中更有传递温暖的感动。选自《人民日报》2024.2.2810．文章结尾作者写道：“这无声的暖，在那个风雪茫茫的归家路上，让我真切地感受到了前行的力量。”联系全文，说说回家路上作者感受到哪些无声的温暖？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________11．从修辞角度赏析下面的句子“是看群山巍峨的轮廓吗？是看远处道路上稀疏的灯光吗？还是看座座村庄亮起的万家灯火？”_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________12．文章的第⑧段在结构和内容上有什么作用？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________13．作者第⑪段中说到“回家的脚步里有踏实的美好，而心中更有传递温暖的感动。”你如何理解其中的“踏实”和“传递”的深意？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅读下面文章，完成下列小题。原来你是这样的落叶①古有“落红不是无情物，化作春泥更护花”，今有“秸秆还田促生长”，落叶是否也会像凋落的生物残体一样，变成供应土壤肥力的“大功臣”？它们除了供应土壤肥力，还会对生态环境、气候变化有着怎样的贡献呢？落叶为土壤生态系统提供“食物”②叶落归根，是植被生态系统的常态，片片落叶为土壤的生态系统提供了“食物”。③当落叶进入土壤，首先会被植食性动物如蝼蛄、线虫、螨虫等食用。“例如蚯蚓，它们可将落叶和土壤中的矿质颗粒一起吞食。当这些食物通过蚯蚓的肠腔时，落叶中的一些大分子物质如木质素、纤维素和蛋白质等会被分解，最后连同土壤矿质颗粒粘合在一起作为粪便排至蚯蚓体外。”江苏省扬州农业环境安全技术服务中心主任、扬州大学教授封克解释，这些粪便具有通气、保肥、保水的结构特点，因而被认为是形成肥沃土壤的最佳团粒结构。④同时，落叶还会在微生物分泌的胞外酶作用下发生氧化反应。“落叶为土壤中的微生物提供了新鲜养分，可促使微生物大量繁殖。”封克介绍道，在繁殖过程中，为了从落叶中获取足够养分，微生物会分泌一些特殊的酶类，易被分解的有机物会在酶的作用下释放出二氧化碳、水、能量和可供植物生长所需的无机营养元素。“它们使落叶中不能为微生物或植物直接吸收的复杂大分子物质分解成易被吸收的小分子养分。这些小分子养分可被植物的根系吸收，因此，微生物在这过程中起着将‘难有效养分’转化成‘易有效养分’的作用。”⑤“从以上过程我们可以看出，动物和微生物对落叶的分解可通过增加土壤的团粒结构以改善土壤的物理性质；通过提高养分的有效性来增加土壤肥力。”封克指出，这些过程都为来年植物的生长提供了更为良好的生长环境。小小落叶也能抵抗全球变暖⑥全球气候变暖已经给地球的生态环境、物种平衡造成了严重的负面影响。陆地生态系统中的温室气体如二氧化碳、甲烷、一氧化二氮的大量排放，是气候变暖的重要源头。为此，提升土壤有机质含量也成为应对全球气候变化的重要措施之一。提高土壤有机质含量和应对全球气候变化有什么联系呢？这就要从土壤的碳储量说起。“土壤不仅是陆地生态系统中最大的生物基因库，也是碳素生物循环转化和储存的巨大活动库。”封克解释，土壤微生物的活动一方面可将无机碳转化为有机碳而储存在土层中，通过减少向大气层排放的二氧化碳而减缓地球的温室效应；另一方面，土壤中大量有机碳的增加提高了土壤肥力，为绿色植物的生长创造了更好的条件，而绿色植物可通过光合作用固定二氧化碳，并释放出氧气，进一步改善了空气质量。⑦“只有当落叶作为‘有机食物’投入土壤，土壤中有机质来源充分，土壤才能够形成稳定的结构。”潘根兴说，土壤的储碳、储水和储存养分的功能发达了，生态系统就稳定了，就能起到调节气候、供应养分和维持生命代谢的巨大作用。⑧引力波的例子很好地证明了，测量技术有多精密，科学探索就能走多远。⑨自然生态系统中的落叶，并不简单的是生命活动的“废弃物”，而是土壤维持自身肥力、维持健康及其提供人类生态系统服务的物质基础。它们落于土壤，经过有机物分解再回到大气中，参与碳循环和水循环，经过植物光合作用同化为碳水化合物，再成为生命的部分。如此循环再生，让地球上的植被得以长青。交汇点记者王甜王拓（选文有删减）14．文章第①段有何作用？______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________15．请用简洁语言概括落叶是怎么为土壤生态系统提供“食物”的。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________16．本文的说明顺序是什么？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________17．以下选项中，和第③段运用了相同说明方法的语句是（）A．赵州桥非常雄伟，全长50.82米，两端宽9.6米，中部略窄，宽约9米。（《中国石拱桥》）B．可以这样比喻，板块背上驮着许多大陆，当板块向一个或另一个方向运动时，大陆也随之一起运动。（《被压扁的沙子》）C．到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已成为一门科学，就是物候学。（《大自然的语言》）D．画面细节的刻画也十分真实，如桥梁的结构，车马的样式，人物的衣冠服饰，各行各业人员的活动，皆细致入微。（《梦回繁华》）18．下列有关名著的表述，正确的一项是（）A．《水浒传》中坚决反对招安的将领是宋江、卢俊义。B．《儒林外史》通过描写封建文人、官僚豪绅、市井无赖等形象，对当时丑恶的科举、腐败的吏治、虚伪的礼教等进行了深刻揭露与批判。C．《简·爱》是法国作家夏洛蒂•勃朗特的作品，是法国19世纪现实主义文学代表作之一，成书于19世纪40年代。D．《朝花夕拾》中的文章多呈现出儿童、成人双重视角。《父亲的病》《琐记》中，少年鲁迅认为衍太太品行恶劣，成年后才消除对她的误解。19．开卷有益，有的书唤醒人格的独立，有的书洋溢着对生命的尊重，有的书闪耀着理想的光芒，有的书传承革命的精神……请从下列名著中任选一本，结合内容，谈谈这本书带给你的启迪。（100字左右）备选名著：《简·爱》《昆虫记》《钢铁是怎样炼成的》《红星照耀中国》_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________阅卷人三、综合性学习与写作(60分)得分20．班级举办了“绿色吉林·低碳生活”主题班会，以下是小林选取的徒步旅游话题材料，请你阅读并完成任务。【材料一】在吉林市周边，乡村游、民俗游、休闲游、生态游等丰富的旅游路线，让吉林市旅游从大景区到小乡村不断延伸。龙潭区雾凇岛：中国四大自然奇观之一，在每年的12月中旬至次年的2月底吉林市有多处雾凇景点可观赏，但最佳观赏和拍摄地当属吉林市龙潭区乌拉街满族镇韩屯、曾通屯等村屯，他是松花江上的一座小岛，距吉林市40公里。除了雾凇，还有冰灯雪雕、萨满表演、鹰猎文化、东北秧歌、八旗巡游、雪地世界、民俗博物、乌拉火锅、关东特产、冬捕等。【材料二】北山景区位于吉林市船营区，是吉林市最古老的公园之一，建于清朝道光年间。北山公园以北山为主体，山上有北山寺、北山塔、北山亭等历史文化遗迹。北山公园还有美丽的自然风光，如春花、秋叶、冬雪等。北山公园是吉林市的一张名片，也是游客感受吉林市历史和风情的必到之地。【材料三】松花湖风景名胜区位于吉林市丰满区南郊，距主城区15公里。水域辽阔，湖叉繁多，状如蛟龙。松花湖湖形呈狭长形，最宽处10公里，湖区面积554平方公里，以得天独厚的地理位置，四季分明的气候条件，明媚秀丽的湖光山色吸引了大量国内外游客。湖中有著名的五虎岛，在离电站大坝17公里的湖汊处，又名五虎山，面积约0.5平方公里，分为东西两岛，中间有桥相连。岛上有吉林省内最大的主题游乐园——五虎岛游乐园，建成的项目有：悬挂式过山车、高空飞翔、极速风车、大摆锤、波浪翻滚和双层旋转木马6个项目。（1）小林根据【材料一】，完成了“徒步旅游”景点推荐卡的部分内容，请你根据【材料二】、【材料三】将推荐卡补充完整。地点推荐景点推荐理由龙潭区雾凇岛可以欣赏中国四大自然奇观之一雾凇，参加当地的各种民俗活动。船营区①②丰满区③④（2）下图是同学们对低碳生活方式了解程度的调查结果，请仔细观察，用简洁的语言概括主要信息。_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________（3）班级有很多同学经常忘记随手关灯和关水龙头，如果请你劝导他们节能环保、低碳生活，你该如何劝导？_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________21．从下面两个文题中任选一题作文。1）作文题目：较量作文要求：①要自由、有创意地表达出真情实感。②文体不限。③不少于500字。④文字和标点书写规范、整洁⑤)文中不得出现考生姓名以及毕业学校名。⑥行款格式：标题居中，分段需另起一行，空两格2）阅读下列材料，按照要求作文。不久前，由国家新闻出版广电总局出题、组织推进的重大现实题材作品《功勋》在央视热播。《功勋》讲述的是首批八位“共和国勋章”获得者的故事。该剧用单元剧的形式串联起他们人生的华彩篇章。李延年在朝鲜战场上的保家卫国、于敏和孙家栋在科学领域的耕耘不辍、袁隆平为解决祖国人民温饱问题的默默奋斗、张富清扎根基层的无私奉献……下面是电视剧《功勋》中的经典台词：①一万年太久，只争朝夕。②经过失败，我们会变得更强大。③梦想可以变成真的，只要你想。④我们的祖国无比强大，不容欺辱！⑤祖国会记住我们，亲人会感激我们。⑥科学的事情，只有科学的问题。⑦如果一失败，就闹情绪，哭鼻子，那就没有以后了。（选自《新华每日电讯》，有删改）作文要求：①要自由、有创意地表达出真情实感。②文体不限。③不少于500字。④文字和标点书写规范、整洁。⑤文中不得出现考生姓名以及毕业学校名。⑤行款格式：标题居中，分段需另起一行，空两格。

答案解析部分1．【答案】（1）四时俱备（2）日暮乡关何处是（3）闲来垂钓碧溪上；忽复乘舟梦日边（4）纷纷暮雪下辕门；风掣红旗冻不翻【解析】【分析】诗文默写要求：一、不能添字、少字；二、字的笔画要准确，不能写错别字。此题中容易写错的字有：俱、是、钓、掣。故答案为：(1)四时俱备(2)日暮乡关何处是(3)闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边(4)纷纷暮雪下辕门，风掣红旗冻不翻【点评】本题考查古诗文名句的识记能力。解答此类题目，要求我们在平时的学习中，不仅要做好对于古诗文、名言名句的背诵，更要注重这些语句的默写，特别关注文句中容易写错的字，从而做到准确、工整的完成作答。2．【答案】（1）B（2）通过数字手段实现展厅联动，直观呈现西汉错金银云纹铜犀尊的高清细节和科学研究成果。（3）C（4）D（5）转折复句【解析】【分析】(1)本题考查汉字字音。根据字词积累，“承载”中的“载”读作“zài”，“伫立”中的“伫”读作“zhù”

(2)本题考查词语含义。结合“犀尊其实并没有出现在展厅中，它依旧安静地伫立于“古代中国”展厅，却通过数字技术与“数说犀尊”展厅实时联动”“通过数字手段直观呈现文物高清细节和科学研究成果”可知，“数说犀尊”指通过数字手段实现展厅联动，直观呈现西汉错金银云纹铜犀尊的高清细节和科学研究成果。

(3)ABD.恰当；C.不恰当，“根深蒂固”比喻基础扎实牢固，不易动摇，不能用来形容力量。

(4)本题考查正确使用标点符号。“出土经历”“功能特点”“铸造工艺”是句中并列成分，故语段两个方框内应填入的标点符号为顿号。

(5)本题考查复句类型的判断。画横线句子中有表转折关系的关联词语‘却”，可知其为转折复句。故答案为：(1)B

(2)通过数字手段实现展厅联动，直观呈现西汉错金银云纹铜犀尊的高清细节和科学研究成果。

(3)C

(4)D

(5)转折复句【点评】(1)本题考查重点词注音。对于课文中出现的一些重点词要准确辨别读音，并能结合语境使用恰当。此题关键是平时的积累，积累生字词的读音书写。

(2)本题考查词语的理解。理解词语的意思既要从词语的本义出发，又要理解词语的比喻义、引申义，同时结合具体的语境掌握分析。

(3)本题考查成语的正确使用能力。成语的理解与运用，首先要把握成语的准确含义，再结合具体的语境做出分析与判断。成语的误用一般容易出现几种情况：色彩不当、轻重不分、词义不明、谦敬误用、语境不和等等。

(4)本题考查标点符号使用正误的辨析。平时学习中，我们要用心体会标点符号的用法，书写过程中也要做到尽可能正确使用标点符号。另外对于一些标点符号的特殊用法要加以积累。

(5)本题考查复句与单句的判断以及复句类型的判断。根据平时对单句、复句知识的掌握，结合句子内容分析，得出答案。【答案】3．《战国策》；诸葛亮4．A5．寡君之事毕矣/婴无斧锁之罪/请辞而行6．①提升和惩罚，赞扬和批评，不应因在宫中和府中而有所不同。②吴王愤怒地改变了脸色，（很）不高兴。7．写了齐王纳谏除弊取得了很好的效果，齐国政治日益清明，实现了大治，侧面衬托了邹忌讽谏齐王的巨大作用。8．甲文主张通过悬赏来奖励那些敢于进谏的臣子和百姓。乙文主张执法应交给有司，而且要严明赏罚。丙文主张把赏赐的事情放在前边，把刑罚的事情放在后边。9．甲文中邹忌运用设喻类比说理的方法巧妙地讽谏。乙文中的诸葛亮以写表文的方式，言辞恳切，既不失臣子身份，又符合长辈口吻。丙文的晏子直陈时弊指出君王的过失，直接进谏，态度严正。【解析】【点评】⑴本题考查文学常识。解答此类题目，需要我们在平时的学习中做好积累。对于重点作家、重要文体必须熟记。

⑵本题考查学生对一词多义现象的辨析能力。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。

⑶本题考查断句的能力。给语句断句时，首先要理解句子的意思，在弄清句子的成分。一般来说，主谓之间，谓语和宾语、补语之间应该有停顿；同时注意题干的要求，需要断几处。

⑷本题考查文言语句的翻译。文言文中重要句子翻译的关键是一定要回到原文的语境中，根据上下文读懂句子的整体意思，同时对语句中的重要实词、虚词做到准确的翻译。并按照现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到符合现代汉语的用词造句的标准。

⑸本题考查句子赏析。解答本题的关键是在疏通文意的基础上，结合题目的提示赏析即可。

⑹本题考查理解课文内容的能力。解答此类题的关键是在通晓全文大意的基础，找出相关的语句做出具体的分析即可。

⑺本题考查比较阅读能力，文言文要点的分析概括，要想捕捉文章信息，就得首先理解全文，扫清文字障碍，疏通文意，读懂内容，这是归纳概括的前提和基础。在准确理解词意、句意、段意的基础上，梳理各句之间的内在联系，依据题干要求提取重要信息。【附参考译文】【甲】

于是，邹忌上朝廷去见齐威王，说：“我确实知道我不如徐公俊美。可是，的我妻子偏爱我，我的妾怕我，我的客人有事想求我，都说我比徐公俊美。如今齐国的国土方圆一千多里，城池有一百二十座，王后、王妃和左右的待从没有不偏爱大王的，朝廷上的臣子没有不害怕大王的，全国的人没有不想求得大王的（恩遇）的：由此看来，您受的蒙蔽一定非常厉害的。”齐威王说：“你说的很好！”于是就下了命令：“大小的官吏，大臣和百姓们，能够当面批评我的过错的人，给予上等奖赏；上书直言规劝我的人，给予中等奖赏；能够在众人集聚的公共场所指责议论我的过失，并传到我耳朵里的人，给予下等奖赏。”命令刚下达，许多大臣都来进献谏言，宫门和庭院像集市一样热闹；几个月以后，还不时地有人偶尔进谏；满一年以后，即使有人想进谏，也没有什么可说的了。燕、赵、韩、魏等国听说了这件事，都到齐国朝拜齐威王。这就是身居朝廷，不必用兵就战胜了敌国。【乙】

先帝开创大业未完成一半却中途去世了。现在天下分为三国，我们蜀汉国力薄弱，处境艰难，这实在是国家危急存亡的时刻啊。然而侍卫臣僚在内勤劳不懈，战场上忠诚有志的将士们奋不顾身，这是他们追念先帝对他们的特别的知遇之恩，想要报答陛下。陛下你实在应该广泛地听取别人的意见，来发扬光大先帝遗留下来的美德，振奋有远大志向的人的志气，不应过分地看轻自己，援引不恰当的譬喻，以堵塞忠言进谏的道路。皇宫中和朝廷中本都是一个整体，赏罚褒贬，不应该有所不同。如果有为非作歹犯科条法令和忠心做善事的人，都应该交给主管官吏评定对他们的惩奖，来显示陛下公正严明的治理，而不应当有偏袒和私心，使宫内和朝廷奖罚方法不同。侍中、侍郎郭攸之、费祎、董允等人，这些都是善良诚实的人，他们的志向和心思忠诚无二，所以先帝把他们选拔出来辅佐陛下。我认为宫中之事，无论大小，都拿来问问他们，然后施行，一定能够弥补缺点和疏漏之处，可以获得很多的好处。将军向宠，性格和品行善良平正，通晓军事，从前任用的时候，先帝称赞说他有才干，因此大家评议举荐他做中部督。我认为军队中的事情，都拿来跟他商讨，就一定能使军队团结一心，不同才能的人各得其所。亲近贤臣，疏远小人，这是西汉兴盛的原因；亲近小人，疏远贤臣，这是东汉衰败的原因。先帝在世的时候，每逢跟我谈论这些事情，对于桓帝、灵帝没有一次不（发出叹息）感到痛心遗憾的。侍中、尚书、长史、参军，这些人都是忠贞诚实、能够以死报国的忠臣，希望陛下亲近他们，信任他们，那么汉朝的复兴就指日可待了。【丙】

晏子访问吴国，吴王说：“请问长久保持威武强盛而不会失去的道路是什么样？”晏子回答说：“先为民众而后为自身，先赏赐而后再惩罚；强盛而不以暴力欺压弱小，高贵而不欺凌低贱，富裕而不傲视贫穷。与百姓并进，官员不侵犯民众，民众和谐政治平稳。不以威力强迫别国君主退位，不以人多势众去兼并别人的土地。他使用法律，为当时禁止暴乱，所以世人不会违背他的意志。他使用武力，是为大众消除祸患，所以民众不厌恶劳累。这就是长久保持威武强盛不失去的道路。失去这些的人就危险了。”吴王愤怒，变了脸色，很不高兴。晏子说：“我的国君交办的事情完毕了，我晏婴没有刀斧砍头的罪名，请求告辞回国。”于是不再见吴王。3．本题考查文学常识。《邹忌讽齐王纳谏》出自《战国策》，讲述了战国时期齐国谋士邹忌劝说君主纳谏，使之广开言路，改良政治的故事。《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在决定北上伐魏、克复中原之前给后主刘禅上书的表文。这篇表文以议论为主，兼用记叙和抒情。全文以恳切委婉的言辞劝勉后主要广开言路、严明赏罚、亲贤远佞，以此兴复汉室，还于旧都(洛阳)；同时也表达自己以身许国，忠贞不的思想。

故答案为：《战国策》；诸葛亮4．A.相同，副词，于是/副词，于是。

B.不同，动词，满/名词，日期。

C.不同，名词，意志/动词，记载。

D.不同，动词，厌恶/形容词，快。

故答案为：A5．本题考查文言文断句。这个句子的意思是：我的国君交办的事情完毕了，我晏婴没有刀斧砍头之罪，请求告辞回国。

故答案为：寡君之事毕矣/婴无斧锁之罪/请辞而行6．本题考查文詢子的翻译。①重点词语：陟，提升；异同，不同。②重点词语：忿然，气愤的样子；说，同“悦“，高兴。

故答案为：①提升和惩罚，赞扬和批评，不应因在宫中和府中而有所不同。

②吴王愤怒地改变了脸色，（很）不高兴。7．本题考查句子的作用。“令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷”写了齐王纳谏除弊取得了很好的效果，齐国政治日益清明，实现了大治，结合“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣”可知。侧面衬托了邹忌讽谏齐王的巨大作用。

故答案为：写了齐王纳谏除弊取得了很好的效果，齐国政治日益清明，实现了大治，侧面衬托了邹忌讽谏齐王的巨大作用。8．本题考查理解文章内容。[甲]文，结合“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏”可知，主张通过悬赏来奖励那些敢于进谏的臣子和百姓。[乙]文，结合“若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏”可知，主张执法应交给有司，而且要严明赏罚。[丙]文，结合“先民而后身，先施而后诛”可知，主张把赏赐的事情放在前边，把刑罚的事情放在后边。

故答案为：甲文主张通过悬赏来奖励那些敢于进谏的臣子和百姓。乙文主张执法应交给有司，而且要严明赏罚。丙文主张把赏赐的事情放在前边，把刑罚的事情放在后边。9．本题考查理解文章内容。[甲]文，结合“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣”可知，邹忌运用设喻类比说理的方法巧妙地讽谏。[乙]文，《出师表》是三国时期蜀汉丞相诸葛亮在决定北.上伐魏、克复中原之前给后主刘禅上书的表文。可见，诸葛亮是以写表文的方式。结合“先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也”“诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也”等句子可知，言辞恳切，既不失臣子身份，又符合长辈口吻。[丙]文，结合“先民而后身”“百姓并进，有司不侵，民和政平”“其用法为时禁暴，故世不逆其志。其用兵为众屏患，故民不疾其劳”等语句可知，晏子认为，要先为民众而后为自身，要与百姓并进，官员不侵犯民众，民众和谐政治平稳。使用法律，为当时禁止暴乱，他使用武力，是为大众消除祸患。晏子是直陈时弊指出君王的过失，直接进谏，态度严正。

故答案为：甲文中邹忌运用设喻类比说理的方法巧妙地讽谏。

乙文中的诸葛亮以写表文的方式，言辞恳切，既不失臣子身份，又符合长辈口吻。

丙文的晏子直陈时弊指出君王的过失，直接进谏，态度严正。【答案】10．①人生第一次离家后的寒假回家，看到奶奶在路边等我并向往招手。②夜间乘车，坐在窗前，欣赏窗外的景致。③偶遇农民工，他们给我泡面，倍觉温暖。④看到电力检修人员于茫茫风雪中作业，感动不已。11．运用反问和排比的修辞方法，写出作者独坐窗前，静静观望窗外景致时的样子，写出了作者归家途中平静而温暖的心理，修辞的使用，增强了语势，使感情抒发浓烈而真挚，更富有表现力。12．结构：承上启下的过渡作用；内容：承接上文对于回家温暖感受的回忆，引起下文对默默奉献的铁路工作者的敬佩和赞美。13．“踏实”是指回家能使我们的身心得到最大的慰藉，这是回家的踏实；回家的路有铁路工作人员的坚实保障，让每个回家的旅客心里踏踏实实。“传递”是指这些“踏实”传递出一种温暖和力量，不仅激励我们真诚地面对生活，热爱生活，珍惜世间美好，而且激励我们为了他人的幸福也做点自己的奉献，把温暖和爱传递下去。表达作者对亲情的珍视，对生活的热爱，对世间美好情感的赞美。【解析】【点评】⑴本题考查概括文章内容的能力。解决此类题目首先要浏览全文，明确各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括文章中的重要段落（关键语句），简洁准确概括。

⑵本题考查赏析句子的能力。赏析句子要结合具体的语境，从修辞、语句中重要的动词、形容词、描写的角度、句式特点等几个角度考虑。表述的最后不要忽略了对作者情感内容的阐述。

⑶本题考查句段的作用。分析句段的作用需要关注两点：一是句段所处的位置来分析。二是从句子的表达内容来分析。

⑷本题考查词语含义的理解。理解词语的含义可从以下几个方面入手：(1)理清思路，揣摩概括义。(2)联系上下文，体味词语指代义。(3)瞻前顾后，揣摩特殊意义。(4)把握词语的感情色彩。除此以外，还要联系文章的主题、作着的思想感情，描写手法和修辞手法等来理解词语的含义。10．本题考查对文章内容的理解与概括。

结合第②段“那天，奶奶早早在家门口的马路边等我。我向她招手，快步走向她，她笑得开心。进门时，她却在我身后默默抹起了眼泪”可知，人生第一次离家后的寒假回家，看到奶奶在路边等“我”并向往招手，“我”感受到来自奶奶和家的温暖；结合第⑥段“是看群山巍峨的轮廓吗?是看远处道路_上稀疏的灯光吗?还是看座座村庄亮起的万家灯火?我说不上来，只觉得这一切都让我温暖又平静”可知，夜间乘车，坐在窗前，欣赏窗外的景致，这一切都让“我”温暖；

结合第⑦段“有一次，我旁边坐着几位外出打工的兄弟，四五十岁模样，每个人的行囊都不小。问其中一位，包里都装了啥?他说都是些被褥衣服。我跟他开玩笑说，里面肯定还有什么别的好东西。他不好意思地笑了笑，说：是的，还有很多玩具，都是给孩子买的”可知，外出务工的打工人回家过年给孩子买了很多玩具，“我”被他们朴素的父爱所温暖；

结合第⑦段“午饭时候，兄弟几个拿出泡面，每人还有一颗鸡蛋，一看就是早有准备。他们问我有没有吃的，我说还不饿。话音未落，其中一人拿出一桶泡面塞给我”可知，在得知“我”上火车没有带食物时，打工人主动塞给“我”一盒泡面，“我”被他们的淳朴善良所温暖；

结合第⑩段“我问列车员这么寒冷的天气外面的人在做什么。列车员平静地说，他们是电力检修人员。这简单的一句话，在那一刻一下子击中了我。我心中一动，鼻子甚至有些发酸。在所有人都在奔向温暖的家的时刻，总有一些人在默默地撑起一片片天，护卫着千万人归家的路”可知，当所有人都在奔向温暖的家，总有一些人(电力检修人员)在默默地撑起一片片天，护卫着千万人归家的路，“我”被电力检修人员兢兢业业、无私奉献的精神所温暖。

故答案为：①人生第一次离家后的寒假回家，看到奶奶在路边等我并向往招手。②夜间乘车，坐在窗前，欣赏窗外的景致。③偶遇农民工，他们给我泡面，倍觉温暖。④看到电力检修人员于茫茫风雪中作业，感动不已。11．本题考查句子的赏析。此句中运用了排比和反问的修辞方法，通过反问的修辞方式来加强语气的强度，向读者提问是否是看群山的巍峨，远处道路的灯光，或者是村庄的万家灯火。这种反问的方式，实际上是在肯定这些景象的存在，同时也引导读者跟随作者的视角，一同感受这些景色。运用了排比的修辞手法，连续提出三个问题，形成了一种节奏感，使得语言更加有韵律感。这种排比的方式也使得句子的表达更加紧凑有力，强调了作者独坐窗前，静静观望窗外景致的情景。通过描绘窗外的景色，作者表达了自己内心的平静和满足，同时也暗示了家的温暖和安宁。这种情感的表达，使得句子更具有感染力，让读者也能够感受到作者的情感。

故答案为：运用反问和排比的修辞方法，写出作者独坐窗前，静静观望窗外景致时的样子，写出了作者归家途中平静而温暖的心理，修辞的使用，增强了语势，使感情抒发浓烈而真挚，更富有表现力。12．本题考查句段的作用。根据句段所在的中间位置，从结构上分析，有承上启下，照应标题或前文，使文章脉络清晰等作用。文中第⑧段之前都是在讲作者身在异乡，每逢过年必将回家的经历。回家，是每一个游子的执着的渴望；故第⑧段的中“回家，这个美好的词语”起到了承上的作用；第⑨-⑪段，写了当所有人都在奔向温暖的家时，总有一些人(电力检修人员)在默默地撑起一片片天，护卫着千万人归家的路，他们兢.兢业业、无私奉献，不能和万千回家的人-样体会到回家的滋味，故第⑧段中“可并非每个人都能品尝到其中的滋味”引起下文，起到了启下的作用。故第⑧段在结构.上是承_上启下的过渡作用；内容上承接.上文对于回家温暖感受的回忆，引起下文对默默奉献的铁路工作者的敬佩和赞美。

故答案为：结构：承上启下的过渡作用；内容：承接上文对于回家温暖感受的回忆，引起下文对默默奉献的铁路工作者的敬佩和赞美。13．本题考查对重点词语的理解。首先对“踏实”和“传递”进行准确的解读，“踏实”不仅指个人在回家过程中获得的慰藉，还包括外部环境提供的保障。“传递”则强调了这种“踏实”所带来的温暖和力量的传递效应。全面把握文意的同时，揭示这句话所蕴含的情感和价值观，如对亲情、生活的热爱，对世间美好情感的赞美等，以及从中获得启示，例如珍惜亲情、热爱生活、传递温暖等。

结合文中第②段“家是人生的起航地，同时也是充电场。唯有回到那里，我们的身心才能得到最大的慰藉，从而在以后的日子里，愈发地自由舒展、蓬勃生长”可知，“踏实”是回家的归属感，是回到家的安稳与安心，是身心的最大慰藉；结合第⑩段“在所有人都在奔向温暖的家的时刻，总有一些人在默默地撑起一片片天，护卫着千万人归家的路”，第⑪段“这无声的暖，在那个风雪茫茫的归家路上，让我真切地感受到了前行的力量”可知，“踏实”还是来自有铁路工作人员的坚实保障，他们在默默地撑起一片天，护卫千万人归家的路踏踏实实。这份“踏实”带给千万回家人温暖，并激励他们把这份温暖和力量传递下去，激励人们不但要珍惜亲情，热爱生活，还要为身边的人带去些许的温暖和力量。这句话启示我们珍惜亲情、热爱生活、珍惜世间美好、传递温暖和力量。

故答案为：“踏实”是指回家能使我们的身心得到最大的慰藉，这是回家的踏实；回家的路有铁路工作人员的坚实保障，让每个回家的旅客心里踏踏实实。

“传递”是指这些“踏实”传递出一种温暖和力量，不仅激励我们真诚地面对生活，热爱生活，珍惜世间美好，而且激励我们为了他人的幸福也做点自己的奉献，把温暖和爱传递下去。表达作者对亲情的珍视，对生活的热爱，对世间美好情感的赞美。【答案】14．引用诗句引出本文的说明对象——落叶对土壤肥力和生态环境、气候变化有着怎样的贡献。（或者答“落叶的作用”也可以）引用诗句，增强文采；通过连续的疑问句，设置悬念，吸引读者阅读兴趣。15．①植食性动物如蝼蛄、线虫、螨虫等食用落叶，消化分解后和矿质颗粒随粪便排出动物体外，是形成肥沃土壤的最佳团粒结构。②落叶还会在微生物分泌的胞外酶作用下发生氧化反应。为土壤中的微生物提供了新鲜养分，可促使微生物大量繁殖。16．逻辑顺序17．D【解析】【点评】⑴本题考查说明文开头段落的作用。说明文开头段落的作用：①引出说明对象或说明的事理；②引传说、故事、诗歌等，激发阅读兴趣。

⑵本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。

⑶本题考查说明文的顺序。说明的顺序有三种：时间顺序、空间顺序、逻辑顺序。分析说明的顺序可以从内容、找重点词句的角度入手。

⑷本题考查说明的方法及其作用。解答此类题目需要从寻找关键词入手，看是平实说明还是生动说明来判断说明的方法。同时切记任何说明方法都是为说明对象服务的，因此说明方法的作用必须和说明对象及其特征联系起来。14．本题考查文章首段的作用。文章第①段通过引用古诗“落红不是无情物，化作春泥更护花”和今有“秸秆还田促生长”的例子，巧妙地引出本文的说明对象一落叶，并激发了读者的阅读兴趣。其次，这两句引用也作为文章的开头，为整篇文章奠定了情感基调，展示了落叶的积极价值，即它们并非无用之物，而是具有重要的生态功能。最后，第①段还提出了文章的中心问题，即落叶除了供应土壤肥力外，还会对生态环境、气候变化有着怎样的贡献。这一问题的提出，引导读者跟随作者一同探索落叶的奥秘和价值。

故答案为：引用诗句引出本文的说明对象——落叶对土壤肥力和生态环境、气候变化有着怎样的贡献。（或者答“落叶的作用”也可以）引用诗句，增强文采；通过连续的疑问句，设置悬念，吸引读者阅读兴趣。15．本题考查理解概括文章内容。结合“当落叶进入土壤，首先会被植食性动物如蝼蛄、线虫、螨虫等食用”“当这些食物通过蚯蚓的肠腔时，落叶中的一些大分子物质如木质素、纤维素和蛋白质等会被分解，最后连同土壤矿质颗粒粘合在一起作为粪便，排至蚯蚓体外”“这些粪便具有通气、保肥、保水的结构特点，因而被认为是形成肥沃土壤的最佳团粒结构”可得：植食性动物如蝼蛄、线虫、螨虫等食用落叶，消化分解后和矿质颗粒随粪便排出动物体外，是形成肥沃土壤的最佳团粒结构。结合“落叶

还会在微生物分泌的胞外酶作用下发生氧化反应”“在繁殖过程中，为了从落叶中获取足够养分，微生物会分泌一些特殊的酶类，易被分解的有机物会在酶的作用下释放出二氧化碳、水、能量和可供植物生长所需的无机营养元素”“动物和微生物对落叶的分解可通过增加土壤的团粒结构以改善土壤的物理性质；通过提高养分的有效性来增加土壤肥力”可得：落叶还会在微生物分泌的胞外酶作用下发生氧化反应。为土壤中的微生物提供了新鲜养分，可促使微生物大量繁殖。

故答案为：①植食性动物如蝼蛄、线虫、螨虫等食用落叶，消化分解后和矿质颗粒随粪便排出动物体外，是形成肥沃土壤的最佳团粒结构。②落叶还会在微生物分泌的胞外酶作用下发生氧化反应。为土壤中的微生物提供了新鲜养分，可促使微生物大量繁殖。16．本题考查说明顺序。本文的说明顺序是逻辑顺序。文章首先介绍了落叶为土壤生态系统提供“食物”的作用，然后阐述了落叶在抵抗全球变暖方面的贡献，最后总结了落叶在生态循环中的重要地位。这样的安排体现了从具体到抽象、从现象到本质的逻辑推理过程，符合人们的认知规律，使文章条理清晰，易于理解。

故答案为：逻辑顺序17．本题考查说明方法。第③段在说明落叶被植食性动物如蝼蛄、线虫、螨虫等食用，“蚯蚓可将落叶和土壤中的矿质颗粒一起吞食”运用了举例子的说明方法。

A.使用了列数字的说明方法。

B.使用了打比方的说明方法。

C.使用了下定义的说明方法。

D.使用了举例子的说明方法。

故答案为：D18．【答案】B【解析】【分析】A.有误，宋江和卢俊义是赞同招安的。

B.正确。

C.有误，《简·爱》是英国作家夏洛蒂·勃朗特的作品，不是法国。

D.有误，鲁迅小时候，鲁迅认为认为衍太太是一个和蔼的人，长大后却逐渐发现她的虚伪和自私。故答案为：B【点评】本题考查名著的阅读。阅读名著要注意积累的广泛性，既要注意名著表面的知识，如作者、人物及故事，还要知道一些细节，并且及时做好笔记，做到积少成多，常读常新，逐步深化印象。做题时才能得心应手。19．【答案】【示例1】《简·爱》中的简·爱是一个人格独立的女性。她在桑菲尔德爱上了罗切斯特，虽然他们地位悬殊，但她坚信每个人在精神和人格上是平等的，敢于追求一份有尊严的爱情。此书呼吁，每个人都要有尊严地生活，有自己的独立人格。【示例2】《昆虫记》中法布尔在自然中观察蝉的生活，不是把它放在木匣中或浸在酒精中。他发现蝉在地下“潜伏”四年才能钻出地面，却只能在阳光下生存五个多星期。他关注蝉的生命过程。在生活中，我们应该尊重每一个生命。【示例3】《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，在战场上，他是敢于冲锋陷阵的战士；在工地上，他是能够吃苦耐劳的勇士；失明后，他用顽强毅力写作，用另一种方式继续实践革命理想。我们要学习保尔身上为实现理想而不懈奋斗的精神。【示例4】《红星照耀中国》中的“红小鬼”们，他们自愿加入革命，对红军忠贞不二。虽然他们年龄很小，但大多数人参加过长征和战争，他们胜任号手、通讯员、勤务员、侦察员等多种工作，我们要学习他们身上坚忍苦干的革命精神。【解析】【分析】本题考查名著阅读评价。开放类试题，结合相关名著的内容和主旨拟写即可。如《简.爱》启示人们要有自己独立的人格，《昆虫记》启示人们要尊重自然，实现人与自然的和谐共处，《钢铁是怎样炼成的》启示人们要学习保尔的钢铁意志，《红星照耀中国》启示人们要学习革命展示坚韧苦干的革命精神等等。故答案为：【示例1】《简·爱》中的简·爱是一个人格独立的女性。她在桑菲尔德爱上了罗切斯特，虽然他们地位悬殊，但她坚信每个人在精神和人格上是平等的，敢于追求一份有尊严的爱情。此书呼吁，每个人都要有尊严地生活，有自己的独立人格。【示例2】《昆虫记》中法布尔在自然中观察蝉的生活，不是把它放在木匣中或浸在酒精中。他发现蝉在地下“潜伏”四年才能钻出地面，却只能在阳光下生存五个多星期。他关注蝉的生命过程。在生活中，我们应该尊重每一个生命。【示例3】《钢铁是怎样炼成的》中的保尔，在战场上，他是敢于冲锋陷阵的战士；在工地上，他是能够吃苦耐劳的勇士；失明后，他用顽强毅力写作，用另一种方式继续实践革命理想。我们要学习保尔身上为实现理想而不懈奋斗的精神。【示例4】《红星照耀中国》中的“红小鬼”们，他们自愿加入革命，对红军忠贞不二。虽然他们年龄很小，但大多数人参加过长征和战争，他们胜任号手、通讯员、勤务员、侦察员等多种工作，我们要学习他们身上坚忍苦干的革命精神。【点评】本题考查名著阅读的体验和感受。从名著的基本内容出发，结合作者的创作背景联系现实生活，表达观点明确，言之成理即可。20．【答案】（1）北山；可以参观历史古迹北山寺庙群，欣赏北山四季优美自然风光；松花湖；可以参观松花湖的美丽风光，去五虎岛游乐园尽情玩耍（2）大部分同学们对低碳生活方式非常了解，只有少数同学一般了解或不了解。（3）示例：同学们，随手关灯和关水龙头是一种美德。关灯和关水龙头不仅仅是为了节省钱，更重要的是节约电和水，减少二氧化碳的排放和水资源浪费。现代社会能源紧缺，理应倡导节能环保的低碳生活。我们应从身边小事做起，随手关灯和关水龙头，一同践行低碳生活理念，为环保、节能做贡献。大家说我说得对吗？【解析】【分析】(1)本题考查分析概括能力。①空，依据材料二中的“北山景区位于吉林市船营区，是吉林市最古老的公园之一，建于清朝道光年间”可知，本段文字主要介绍的对象是北山。②空，依据“北山公园以北山为主体，山上有北山寺、北山塔、北山亭等历史文化遗迹”可知，推荐的理由是能可以参观历史古迹北山寺庙群。依据“北山公园还有美丽的自然风光，如春花、秋叶、冬雪等“可知，推荐的理由是欣赏北山四季优美自然风光。③空，依据材料三中“松花湖风景名胜区位于吉林市丰满区南郊，距主城区15公里”可知，推荐的推荐的对象是是松花湖。④空，依据“水域辽阔，湖叉繁多，状如蛟龙”可知，推荐的理由是松花湖的美丽风光；依据“在离电站大坝17公里的湖汊处，又名五虎山，面积约0.5平方公里，分为东西两岛，中间有桥相连。岛上有吉林省内最大的主题游乐园五虎岛游乐园，建成的项目有：悬挂式过山车、高空飞翔、极速风车、大摆锤、波浪翻滚和双层旋转木马6个项目”可知，推荐的理由是去五虎岛游乐园能尽情玩耍。

(2)本题考查图文转换能力。认真观察题干中的统计图，分析比对有关数据，得出相应结论即可。依据圆形图中“非常了解”占比为63%，可以概括为：大部分同学们对低碳生活方式非常了解；依据“一般了解”占比为25%和“不了解”占比为12%，可以概括为：只有少数同学一般了解或不了解。

(3)本题考查语言表达能力。劝说他人，要以理服人，注意用语文明礼貌。如：同学们，大家好!不随手关灯和关水龙头，这样的行为不仅不文明，还会造成资源的严重浪费。为了践行节能环保、低碳生活的理念，让我们一起改掉不随手关灯、关水龙头的坏习惯吧!故答案为：(1)北山；可以参观历史古迹北山寺庙群，欣赏北山四季优美自然风光；松花湖；可以参观松花湖的美丽风光，去五虎岛游乐园尽情玩耍。

(2)大部分同学们对低碳生活方式非常了解，只有少数同学一般了解或不了解。

(3)同学们，随手关灯和关水龙头是一种美德。关灯和关水龙头不仅仅是为了节省钱，更重要的是节约电和水，减少二氧化碳的排放和水资源浪费。现代社会能源紧缺，理应倡导节能环保的低碳生活。我们应从身边小事做起，随手关灯和关水龙头，一同践行低碳生活理念，为环保、节能做贡献。大家说我说得对吗？【点评】(1)本题考查概括材料内容。解决此类题目首先要浏览材料，明确材料各个段落（语句）的内容，同时要把意思相近的段落（语句）合并在一起。抓住所概括材料段落（语句）中的关键语句，简洁准确概括。

(2)本题考查图文转换。解答时要仔细观察材料中所给出的图表，找出图表中的规律以及所揭示的实际问