大气的组成与垂直分层+高一地理湘教版（2019）必修第一册

大气的组成与垂直分层情境创设我们学校高一体育生A同学为参加2023年暑假在广西举办的第一届全国学生运动会的田径赛而加紧训练，目前他心中有有些困惑，希望通过今天的学习同学们能帮他答疑解惑。问题情景一：冬半年每天早晚在操场训练的时候都能闻到一股刺鼻难闻的气味并且天空灰蒙蒙的，有时会引起眼睛、皮肤、呼吸道不适。活动探究一：大气成分之谜从大华山俯瞰黎家坪镇问题1：这股刺鼻的气味来自哪里？冬季偏北风，气味来自位于北侧的水泥厂排放的废气。问题2：水泥厂排放的废气成分有哪些?粉尘、二氧化碳、二氧化硫等会使大气成分发生什么变化？（增多、减少、从无到有）思考：低层大气有哪些成分？合作探究一低层大气是由哪些物质组成？及各有什么作用？并在表格中标出大气成分发生的变化（增加表示，减少表示，从无到有＋表示），小组完成并展示组成生物体的基本成分，保护气体，降温维持生命活动，参与氧化反应CO2：光合作用原料，保温；O3：吸收紫外线成云致雨的必要条件，保温作用成云致雨的凝结核，影响大气能见度水泥厂排放的废气：粉尘、二氧化碳、二氧化硫

+观看视频《在雾霾中喘息的中国城市》问题3：这些变化会产生哪些大气环境问题？皮肤癌、白内障患者增加，免疫力下降臭氧层空洞射向地面的紫外线增多大陆面积减少CO2↑全球气候变暖SO2↑+酸雨建筑损坏，土壤酸化粉尘↑霾能见度降低，引起交通事故，影响生产生活问题4：找到了问题根源，不合理的工业排放，会造成大气污染问题，那我们可以采取哪些措施保护我们家乡的蓝天呢？促进工厂改进水泥生产工艺流程，控制污染源，减少废气排放二氧化碳基本上来自化石燃料燃烧措施：减少化石燃料的使用，开发使用新能源，森林面积缩小减少了二氧化碳的吸收节约资源情境创设我们学校高一体育生A同学为参加2023年暑假在广西举办的第一届全国学生运动会的田径赛而加紧训练，目前他心中有两个困惑，希望通过今天的学习同学们能帮他答疑解惑。问题情景二：全运会迫在眉睫，A同学为了提高田径运动成绩想换一个地方训练。我国有四大高原训练基地，请同学们帮他选择一个。为什么训练基地选择建在高原上？请分析下面的案例在非洲地形图上，找出在两个国家，归纳它们共同的地形特点。特点：高原地形，海拔较高在奥运会等世界重大体育赛事中，来自非洲埃塞尔比亚、肯尼亚的中长跑运动员往往成绩优异，试分析其原因。案例分析：非洲运动员，成绩好，试分析其原因。高原地势，空气稀薄，含氧量低，激发运动潜力，血液携氧能力提高，对长跑有好处。青海多巴甘肃榆中云南海埂、呈贡河北兴隆我国部分高原训练基地2118m2366m请大家帮A同学选择一个适宜冬季训练的省份?拨云见日，奔赴基地！活动探究二：大气的垂直分层拨云见日，奔赴基地！活动探究二：大气的垂直分层A同学第一次坐飞机去云南，发现空姐在飞机起飞后20分钟，着陆前30分钟会提示系好安全带安全带，收起小桌板。飞机途中才可以解开安全带，允许上厕所，并开始提供茶供餐等客舱服务。活动探究二：大气垂直分层的奥秘问题1：飞机起飞和降落，为什么要系安全带？问题2：飞行途中为什么可以解开安全带并且可以提供一些航空服务？合作探究二根据大气的温度、密度和运动状况将大气划分为三层：对流层、平流层、高层大气。请同学们看教材并列表对比各层特征。分层与人类的关系气温垂直变化大气运动状况对流层平流层高层大气天气现象复杂多变，与人类关系最为密切随高度增加而降低对流运动显著天气晴朗利于航空飞行，臭氧层为生命的保护伞随高度增高而升高以平流运动为主80-500KM有若干电离层，对无线电通信有重要作用，有流星、极光现象随高度增加先降低再升高0-12KM至50-55KM至3000KM高空合作探究二根据大气的温度、密度和运动状况将大气划分为三层：对流层、平流层、高层大气。请同学们小组合作讨论，比较各层特征并列表展示。高层大气平流层对流层-100-500501000204060801001201401250高度（Km）温度（℃）对流层平流层高层大气大气的重直分层示意解答疑问：问题1：飞机起飞和降落，为什么要系安全带？上升、降落的飞行高度位于对流层，大气以对流运动为主，天气状况复杂，飞机飞行易颠簸，不平稳。问题2：飞行途中为什可以解开安全带并且可以提供一些航空服务？飞机飞行的高度位于平流层，大气以水平运动为主，天气晴朗，飞机飞行比较平稳。课堂总结随堂巩固读“地球大气中臭氧浓度垂直分布图”，完成1～2题。1．臭氧主要分布于()A．对流层 B．平流层C．高层大气 D．外层大气2．近几十年来，局部地区的臭氧浓度逐年下降，该现象造成的主要影响是()A．降水减少 B．地面温度降低C．到达地面的紫外线增多 D．大气污染严重随堂巩固读大气垂直分层示意图，完成3～4题。3．图中能正确表示大气层气温垂直变化的曲线是()A．①

B．②C．③D．④4．下列关于大气对流层特点的描述，正确的一组是()①气温随高度升高而降低

②空气对流运动显著③低纬地区厚度小于高纬地区

④天气现象复杂多变A．①③ B．①②④C．②③④ D．①②③④随堂巩固5.读大气垂直分层示意图，探究下列问题。(1)分析对流层大气的运动形式及原因。(2)