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文档简介

幼儿园小班9月份秋季学期工作计划表一、幼儿适应与安抚1.第一周：熟悉环境开学第一天，热情迎接每一位幼儿和家长，为幼儿佩戴姓名牌，帮助他们找到自己的座位和储物柜。带领幼儿参观教室和幼儿园，介绍各个区域的功能和用途，如游戏区、午睡室、卫生间等。开展“我的幼儿园”主题活动，通过儿歌、故事等形式，让幼儿了解幼儿园的生活。给幼儿足够的时间适应新环境，允许他们带一件自己喜欢的玩具来园。2.第二周：建立信任记住每个幼儿的名字，多与他们进行一对一的交流和互动。开展“老师爱我，我爱老师”活动，让幼儿感受到老师的关爱。鼓励幼儿与同伴一起玩耍，帮助他们结交新朋友。每天安排温馨的午睡时间，陪伴幼儿入睡，给予他们安抚。二、生活习惯培养1.第三周：饮食与卫生习惯教导幼儿正确的洗手方法，养成饭前便后洗手的习惯。培养幼儿独立用餐的能力，鼓励他们自己拿勺子吃饭，不挑食、不浪费食物。提醒幼儿多喝水，养成主动喝水的习惯。例如：在洗手池旁张贴洗手步骤的图片，进行示范和引导。2.第四周：睡眠与自理能力建立规律的午睡时间，帮助幼儿养成良好的睡眠习惯。教导幼儿自己穿脱鞋子、衣服，整理个人物品。培养幼儿自己上厕所、擦屁股的能力。三、教学活动1.第一周：认识新朋友开展“自我介绍”活动，让幼儿勇敢地向大家介绍自己的名字和喜好。制作“我的朋友”展板，贴上幼儿的照片，让他们互相认识。进行简单的音乐和舞蹈活动，如《找朋友》，增进幼儿之间的感情。2.第二周：语言启蒙讲述简单的绘本故事，如《小熊宝宝》系列，培养幼儿的倾听习惯。教幼儿学唱一些简单的儿歌，如《小星星》。开展语言游戏，如“我说你做”，锻炼幼儿的语言理解和反应能力。3.第三周：艺术创作提供丰富的美术材料，如彩笔、油画棒、彩纸等，让幼儿自由涂鸦和创作。组织手指画活动，激发幼儿的创造力和想象力。引导幼儿用彩泥制作简单的造型，如小球、面条等。4.第四周：探索发现准备一些感官箱，里面装有不同质地、形状和颜色的物品，让幼儿通过触摸、观察来探索。开展简单的科学小实验，如“会变色的水”，引起幼儿的好奇心。带领幼儿到户外观察花草树木，感受自然的变化。四、游戏活动1.每天：室内游戏在教室里设置建构区、娃娃家、图书角等游戏区域，让幼儿自由选择。提供积木、玩偶、图书等玩具，鼓励幼儿进行角色扮演、搭建和阅读活动。2.每天：户外游戏组织幼儿进行滑梯、跷跷板等器械游戏。开展集体游戏，如“吹泡泡”“老狼老狼几点了”等，增强幼儿的运动能力和规则意识。五、家园合作1.第一周：新生家访在开学前对每位新生进行家访，了解幼儿的家庭情况和生活习惯。与家长交流教育理念和方法，建立良好的合作关系。2.每周：家园联系册认真填写家园联系册，向家长反馈幼儿在园的表现和进步。鼓励家长在家中积极配合，共同培养幼儿的良好习惯。3.第四周：家长会月底召开家长会，总结9月份的工作，介绍10月份的计划。听取家长的意见和建议，解答家长的疑问。六、班级管理1.环境布置布置温馨、富有童趣的教室环境，张贴可爱的卡通图片和幼儿作品。创设舒适的午睡区域，保持室

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