《鸿门宴》课件++2023-2024学年统编版高中语文必修下册

导入在《史记》中有这样一段记载，秦始皇游会稽，渡浙江、梁与籍俱观。籍曰：“彼可取而代也。”梁掩其口，曰：“毋妄言，族矣！”梁以此奇籍。高祖常徭咸阳，纵观秦皇帝，喟然太息曰：“嗟乎！大丈夫当如此也！”，言为心声，可见项羽直率粗犷与刘邦胸有成府判若分明，两人都觊觎帝位的野心。但我们会发现，两人的语言表现出了不同的性格：一个率真无忌，一个含而不露。性格决定命运，项羽、刘邦性格的差异，他们的命运有何不同？《鸿门宴》可以让我们窥一斑而知全貌。一念决生死，一宴定天下叁壹贰认识作者，掌握《史记》相关常识体会紧张复杂的情节、戏剧性的场面及个性化的人物语言。了解项羽、刘邦等人的个性特征，认识鸿门宴这场斗争中刘、项胜败的原因；正确评价项羽。学习目标壹司马迁和史记常识思司马迁(约前145—约前90)，字子长，夏阳人。西汉著名史学家、文学家、思想家，后世尊称为“史迁”、“太史公”、“史父”。司马迁这种“不虚美、不隐恶”的“实录”精神已成为中国史学的优良传统。作者简介《史记》原名《

》,是我国第一部

，记载了上起传说中的黄帝，下迄汉武帝太初四年共

年的历史，共

篇，50余万字。分

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等五种体裁，作为正史的二十四史，《史记》是第一部。鲁迅曾赞誉《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”，意即它既是史学巨著，又是文学巨著.太史公书纪传体通史约3000130本纪世家列传书表作品简介十二本纪

三十世家七十列传十表八书叙述历代帝王的历史《五帝本纪》《高祖本纪》《项羽本纪》叙述贵族王侯的历史《陈涉世家》《孔子世家》记人臣，即历代诸侯之外名官名人的事迹。《游侠列传》《刺客列传》各个历史时期的简单大事记《六国年表》记载典章制度，天文地理《礼书》贰时代背景常识思揭竿而起共拥怀王怀王之约刘邦入关欲王关中项军压境鸿门赴宴暴秦无道展梳理情节（宴会中）初读感知鸿门宴上的情节起伏刘邦谢罪项羽不应项伯翼蔽项羽赐酒刘邦逃席

范增示意

项庄舞剑

樊哙闯帐

樊哙责羽情节——跌宕起伏，一波三折，引人入胜

分析人物分析研讨议1.座位安排及原因2.由座位展示出项羽和刘邦的性格东西项王项伯亚父沛公张良南樊哙项庄舞剑宴会中：座次是怎么安排的？北四面环坐：以东向最尊，次为南向，再次为北向，西向侍坐。（宴中）北西东南项羽范增张良刘邦帐门鸿门宴——五个明白人陪着一个糊涂人在喝酒！

项羽“东向坐”的原因？反映了项羽怎样的特点？出身高贵（名门、名将之后）巨鹿一役后成为反秦主力，诸侯皆臣服之。实力强大。（刘邦当时不是他的对手）“古人之坐以东向为尊。故宗庙之祭，太祖之位东向。”

——《史纪会注考证》“东向”是宾主座次中的尊位。项羽居尊位的原因：“居尊不让”的心理表现出项羽自矜功伐、目中无人、骄横无礼的性格特点。刘邦“北向”坐的原因？反映了刘邦怎样的特点？实力不济（“当是时，项羽兵四十万，在新丰鸿门，沛公兵十万，在灞上。”）先入咸阳，且得民心。项羽对之怀恨在心。（“旦日飨士卒，为击破沛公军”）刘邦居臣位（卑位）的原因：刘邦在不利的形势下善于采取积极退让的应变之策，展现了其老谋深算、隐忍不发、能屈能伸、忍辱负重的性格特点。“此迫矣！臣请入，与之同命。”“臣死且不避，卮酒安足辞！”直接批评项羽违背诺言、听信谗言带剑拥盾入军门侧其盾以撞立而饮之覆其盾于地……拔剑切而啖之瞋目视项王，头发上指，目眦尽裂语言描写语句短促紧迫——形势紧张，心态急迫，性格忠勇

心思缜密、能言善辩。动作描写无所顾忌，无所畏惧——英武神态描写英勇无畏，临危不惧“樊哙闯帐”是故事的高潮，第四段从哪些方面描写樊哙？（宴中）樊哙闯帐

3.项羽为什么会称赞樊哙？英雄相惜，项羽和樊哙本质上是同一类人樊哙刚猛英勇，即使是对手也值得尊重刺中软肋，樊哙提到怀王之约和亡秦之续，让项羽无以回应

项王自度不得脱，谓其骑曰：“吾起兵至今八岁矣，身七十余战，所当者破，所击者服，未尝败北，遂霸有天下。然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。今日固决死，愿为诸君快战，必三胜之，为诸君溃围，斩将，刈旗，令诸君知天亡我，非战之罪也。”

垓下歌项羽力拔山兮气盖世，时不利兮骓不逝。骓不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？夫运筹策帷帐之中，决胜千里之外，吾不如子房。镇国家，抚百姓，给馈饷，不绝粮道，吾不如萧何。连百万之军，战必胜，攻必取，吾不如韩信。此三者，皆人杰也，吾能用之，此吾所以取天下也。项羽有一范增而不能用，此其所以为我擒也——《史记•高祖本纪》项王不能信人，其所任爱，非诸项即妻之昆弟，虽有奇士不能用，平乃去楚。——陈平大风起兮云飞扬。

威加海内兮归故乡。

安得猛士兮守四方！轻敌自大、毫无远虑、刚愎自用、沽名钓誉、治军无法、任人唯亲、胸无城府，政治智商不够，能做猛将能不当领袖；项羽:西楚霸王,25岁刘邦:汉王，50岁