仁爱科普版英语七年级下册英语全册知识点精讲

重点语法一般现在时(常与频度副词never,seldom,sometimes,—Howoftendoyougotothelibrary?—Once/Twice/Threetimesaweek/Veryoften/Everyday/Sedomgoto...onfoot=walktoIoftengotoschoolonfoot.=Ioftenwalktoschool.knowabout“了解，知道关于...”。6巧辩异同afew与fewafew“一些”,few“很少，几乎没有”拓展go+v.-ing表示去做某事，类似的有：gofishing去钓(1)现在所处的状态。Janeisatschool.(2)经常或习惯性的动作。Ioftengotoschoolbybus.当主语是第三人称单数时，动词用第三人称单数形式，在词尾加-s或doesn't.Topic2dormitory.Areyoudoingyourhomework?Yes,Iam./No,Iamnot.HowlongcanIkeepthem?Twoweeks.重点详解2巧辩异同gotosleep与gotobedclock.一些，有些”三者都修饰名词。some既可以修饰可数名词又可以修饰不可数名词。afew用在可数名词复数之前，alittle用在不可数名词之前。4与how相关的短语howoften多常5Andyoumustreturnthemontime.你必须按时归还它们。Return意talk“交谈”,常用的短语talkto/withsb.“与某人交谈”巧辩异同talk,say,speak与tell(1)talk“交谈”,表示通过谈话方式交换意见、消息等。(3)say“说”,强调所说的话的内容。调寻找的过程；find“找到”强调找的结果。重点语法一般现在时和现在进行时的使用和异同。重点句型Whatdayistitoday?It′sWednesday.1询问星期几用Whatday...?回答：It'sWednesday/Sunday...。与特殊疑问句词what有关的短语：whatclass什么班whatcolor什么颜色whattime几点whatdate几号(日期)Howmany+可数名词的复数形式；Howmuch+不可数名词。3一个星期的第一天是Sunday,在星期几前用介词on,在具体点钟前用4learningaboutthepast了解过去learnabout了解拓展learnfrom向...学习learnbyoneself自学(1)learn...from“从....学习”。要用定冠词the,意为第二(的)。Isthere...?表示某地存在....吗?其肯定回答是：Yes,thereis.否定回答No,thereisn't.它的复数形式为Ar(1)therebe“有”,指(某地)存在“有”。(2)have“有”,指人或某物“拥有”。Theisadoginthepicture.The那个名词。如果该名词是单数或不可数名词就用is,如果是复数就用are。watch5talkabout“谈论，议论”,后接名词或动名词。talkwith/to“与某人交谈”7playwith“和....玩耍”,“玩”playwithsb.“与某人一起玩”8putaway把...放好9lookafter“保管，照顾”,相当于takecareof.lookat看....looklike看起来像....lookfor寻找lookthesame看起来一样(1)inthetree指外来物体在树上。(2)onthetree树木本身长出来的花、树叶等。11巧辩异同likedoing与liketodolikedoing表示经经常性或习惯性的兴趣、爱好。与lovedoing相似。liketodo表示偶尔的、一次性的喜欢。与lovetodo相似。12I'mverygladtogetaletterfromyou.我很高兴收到你的来信。重点语法Therebe句型Wh-questionsThereissomethingwrongwithmykitchenfan.重点讲解1housewiththreebedrooms.有三间卧室的房子。with“有，带有”。With还可以意为“和(某人/某物)在一起”么问题或毛病；询问具体某人或某物出了什么问题时，还可以表达为：thematter?=What'swrong?hear...dosth.“听见...做了某事”,强调全过程。到某人的来信、电话等hearofsb./sth.听到或知道某人或某事物的情况5alotof=lotsof许多后接可数名词，相当于many;后接不可数名体距离)rightnow=atonce=rightaway马上，立刻语法讲解Therebe...(表示“有”)用法4.Therebe如果后面接两个名词作主语，那么“be”的人称和数与邻近的6有关come的短语cometo来到comeform来自于.....comeon加油，赶What'stheshapeofyourpresent?Whatdoesitlooklike?八去t九去e再加th,几十几只改个位就可以。threehundredstudents三百名学生hundredsofstudents重点语法掌握情态动词can/can't,could/couldn't的用法。重点句型—Can/Couldyoudance?—Yes,Ican/could.No,—Whatcanyoudo?—IcanspeakEnglish.Hecan'tsingEnglbring(由别处带到说话人处)带来5withone'shelp=withthehelpof...1DidKangkangenjoyhimself?康康玩得开心吗?(1)like喜欢(程度较弱)likedoing/todo(2)love热爱(程度较强)lovedoing/todo3反身代词oneself变化如下：①第一二人称用形容词性物主代词I→myselfyou→yourself(yourselves)②第三人称用人称代词宾格he→himselfthey→themselves4WhathappenedtoMichaelattheparty?to是不定式符号语法讲解一般过去式yesterday.(3)过去经常或反复发生的动作。Healwayswenttoworkbybuslastyear.常用的时间状语：twodays/months/yearsago,lastyear,二、动词过去式的构成：加“d”。move-moved③动词以辅音字母加y结尾改y为ed.study-studied④动词为重读闭音节，双写词尾的辅音字母加ed.plan-plannedstop-stoppedUnit5—Unit7中出现的冠词用法1.弹乐器前要带定冠词the,而进行球类运动，刚不带the。playtheguitar/pianoplaysoccer/basketballhavebreakfast/lunch/supper介词的用法1.在几点常用介词at,在星期几常用on。在早上、下午、晚上常用in.在具体某是前，用介词on;在月份或年份前用介词in,在具体到某一天的早上/下午/晚上，也用onatseveno′clock;onSunday;inthemo15.lastfor+时间段持续多长时间What'stheweatherlike?It'sagoodtimeforsbtodosth--Because...=What'syourfavoriteseason?Thetemperatureisfrom...to...母+y天气名词wind对应形容词windy刮大风blowstronglyadj.上一个的，最近的lastTuesday重点词组：1.duringthesummerholidays暑假期间返回到古巴名胜古迹4.goforaholiday(goonholiday)度假5.takeaphotoof...拍一张……的照片6.apairofsunglasses一副眼镜用红纸包礼钱你能告诉我一些云南的事情么?不同的国家有不同的风俗。你不能用左手吃东西。8.Youmustn'tpoint你千万不要用脚指东西。猜猜我为你买了什么!我希望你们每个人都能过得愉快交际用语：谈论旅游和风俗2.Whowouldyouliketotravelwith?3.--Howwasyourtrip?--Itwaswonderful.5.--Howdidyoutravelthere?6.--Howlongwereyouthere?--Onlyfivedays.e.g.Theroundtripwastendollars.givesb.sth=givesthtosb.start/begindoingsth过程)Everyoneishere.大家(人人)都来了。中国有56个民族。2.HappyNewYear!新年快乐!3.Thesametoyou!也同样祝你!17.gotoschool/work去上学/工作22.haveballgames举行球赛23.fourtimesayear每年四次onceaweek每周一次24.twiceaweek每周两次threetimesaweek每周三次25.forashorttime一会1.computerroom电脑室/机房1.teachers'office教师办公室2.classroombuilding教学楼3.swimmingpool游泳池4.inthelibrary在图书馆6.ontheplayground在操场上7.atthemoment=now此刻，现在8.cleantheclassroom打扫教室10.makecards制作卡片12.intime及时13.ontheshelf在书架上17.ontheleft/right在左边/右边12.Thereissomethingwrongwith=Somethingiswrongwith某人/某100米13.changetotheNo.108bus换乘108路车26.aticketforspeedi2.nextweek下一周7.Wouldyouliketocome?你想参加吗?11.What'sthedatetoday?今天是几号?19.I'mafraid...恐怕..24.howoften多久一次(表频率)27.use...for...用.做...39.Whenwereyouborn?你什4.Noway!没门!12.makemodelplanes做飞机模型17.begoodatdoingsth13.comebacktoschool回到学校14.playvideogames玩电子游戏15.lietosb=tellalietosb对某人撒谎16.tellmethetruth跟我说实话17.eachofus我们每个人18.sitaround坐在..周围19.makeasilentwish默默许个心愿20.blowthecandlesout=blowoutthecandles吹灭蜡烛22.haveabigdinner吃一次大餐Unit8.TheSeasonsandtheWeatherTopic11.What'stheweatherlikeinspring?春天的天气怎么样?3.Itiswarm.天气很暖和4.Itisagoodseasonforflyingkites.是放风筝的好季节。5.Inspring/summer/fall/winter在春，夏，秋，冬6.It'sagoodtimetodosth.是…的好时候。8.makesnowmen堆雪人10.lastyear去年12.What'sthetemperature?温度是多少?13.answerthefollowingquestions回答下列问题14.summer/winterholidays暑假/寒假15.plantodosth计划做某事16.hadbetterdosth最好做某事17.hadbetternotdosth最好不要做某事19.remembertodosth记得去做某事20.rememberdoingsth记得做过某事21.wearwarmclothes穿暖和的衣服23.thesunshinesbrightly阳光明媚24.lateron以后，后来，随后26.weatherreport天气预报27.SpringreturnsinMarch.三月春归。29.comebacktolife苏醒，复苏，复活4.hasagoodplanfortheholidays22.makemoney=earnmoney挣钱10.InternationalLaborDay国际劳动节13.performlionanddragondances舞龙舞狮14.giveeachotherpresents互赠礼物15.watchalanternshow看灯展16.guessriddles猜灯谜英语语法(1)句型结构为：therebe(is/are)+某物/某人+地点/时间(介词短语),意为“某处/某地有某人或某物”,表示存在的一种状态，句中be动词的选择由其后面的名词确定.有两种句式：①Thereis+单数名词/不可数名词+介词短语。③be动词后面的名词如果是由and连接的几个名词时.be动词应遵循就近原则，即与邻近名词的数保持一致。(2)therebe结构的否定句直接在be动词后面加not。(3)therebe结构的疑问形式直接把be动词提前，句末加问号。否定回答：No,thereisn't/aren't.-ArethereanybooksaboutChinesehistory?有关于中国历史的书吗?-Yes.thereare./No,therearen't.是的，有。/不，没有。-Isthereacomputerinyourstudy?你的书房有电脑吗?-Yes,thereis,/No,thereisn't.是的，有。/不，没有。2.therebe句型(二)(1)针对therebe结构的名词提问，常常用what's+地点状语，名词无论是单数形式还是复数形式，be动词都用is,且常省略there。如：Thereisadeskintheroom.(对画线部分提问)房间里有张桌子。——What'sintheroom?房间里面有什么?Therearemanystudentsintheclassroom.(对画线部分提问)教室里有许多学生。教室里面有什提问，后面要紧跟这个名词.如：There'sacoatonthebed(对画线部分提问)在床上有一件衣服。——Howmanycoatsarethereonthebed?在床上有多少件衣服?There'resomemeatinthebowl?(对画线部分提)在碗里有一些肉?3.therebe句型(三)therebe句型表示“某处/某时有某物或某人”,强调的是一种客观存在，但have表示“某人或某物有……”,强调的是拥有或占有，即某物或某人与主语是所属关系，但有时它们也可以相互转换。never,seldom,sometimes,often,usually等连用)一般现在时表示：(1)现在所处的状态。Janeisatschool.(4)客观真理。Theearthgoesroundthesun.常用的时间状语：often,always,usually,sometimes,everyday等等。行为动词的一般现在时，助动词是do/don't和does/doesn't.当主语是第一、二人称和所有复数形式时，行为动词用原形。疑问式：Doyougotoschoolonfoot?—Yes,Ido.—No,Idon't.当主语是第三人称单数时，动词用第三人称单数形式，在词尾加-s或否定式：Hedoesn'tgotoworkbybus.No,hedoesn′t.Once/Twice/Threetimesaweek/Veryoften/Everyday/Selgoto..byplane=flyto...2.现在进行时否定式：I′mnotrunning.Youaren'trunning.He/Sheisn' Yes,he/sheis./No.he/sheisn't.close-closinghave-havingsit-sittingbegin-beginningshop-shopping三.情态动词情态动词基本用法：情态动词+动词原形can能力(体力，智力，技能)/允许或许可(口语中常用)/可能性can和could“可能”,could表示可疑的可能性，不及can't语气强，用于肯定、否定、疑问句中。如：in2012在2012inspring在春季在2012年102.介词用法小结(2)on意为“在...(表面)上”。如：Theforkisont