职业技术学校艺术设计专业（三年制）人才培养方案

XXXX职业技术学校艺术设计专业（三年制）人才培养方案专业名称：艺术设计专业代码：550101一、招生对象、学制及学历（一）招生对象高中毕业生或“三校生”（职高、中专、技校毕业生）（二）学制及学历基本学制三年（全日制），专科层次。实施弹性学制，学生在校时间原则上不少于2年，总在校时间（含休学）不得超过5年。二、人才培养目标与培养规格本专业坚持把立德树人作为中心环节，寓价值观引导于知识和技能传授之中，把思想政治工作贯穿教育教学全过程，实现全程育人、全方位育人。通过思政内容融入艺术设计专业课程，引领正确世界观和核心价值观，使艺术设计专业课程与思想政治理论课同向同行，使学生们在学习过程中树立国家意识、政治意识和大局意识。同时，本专业将创新创业教育理念与内容融入人才培养全过程，帮助学生学习创意创新创业的知识、技能和理念，培养学生的创造力，包括创造性精神、创造性思维、创造性能力和执行能力，造就新一代的创新型人才。培养德智体美全面发展，具有高水平设计审美素质，既熟悉我国化妆品、药品、食品等行业的包装与广告行业法律法规，又牢固掌握艺术设计专业理论知识和方法技能，熟练运用各类图形图像软件进行平面设计制作，能把创新创意理念应用到“互联网+”与新媒体环境，具备从事全方位包装装潢设计或当代品牌形象广告设计制作、视觉策划管理、营销传播、艺术设计类服务等第一线岗位的具有创新精神的高级技术技能人才。（一）知识目标1．基础文化知识目标①了解马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想；②树立坚定的理想信念，树立正确的世界观、人生观和价值观，认知、认同和践行社会主义核心价值观，养成独立人格、优良品质和良好心智；③知道创新创业知识和理念，培养创造力，包括创造性精神、创造性思维、创造性能力和相应的执行能力；④掌握必需的文化基础知识、法律法规知识；⑤使学生掌握一定的英语基础知识和技能，具有一定的听、说、读、写、译的能力；⑥具有一定的社会学知识。2．专业知识目标①了解艺术设计所必需的基础理论；②理解构成艺术的基本知识；③理解平面艺术设计软件应用基础知识；④了解艺术设计职业技能相应的专业技术知识及市场营销与心理学知识；⑤知道商业摄影、插画的基础知识；⑥理解字体设计和版式设计专业的专业基本知识；⑦理解标志、企业形象设计与制作的专业基础知识；⑧知道化妆品、药品食品及医疗器械包装广告法规与标准的知识；⑨理解包装装潢设计与印刷技艺的基本理论与知识；⑩理解艺术设计广告策划与新媒体的专业基础知识；（二）技能目标1．专业能力目标①具有艺术设计的表现能力和一定的创意能力；②熟练掌握数字化、信息化图形图像处理能力；③熟练掌握互联网设计平台获取信息和收集资料的能力；④具有手绘及电脑辅助造型设计操作的能力；⑤掌握字体与版式设计的形式法则运用能力；⑥能够利用商业摄影的规律与法则进行商业摄影创作；⑦能够利用商业插画的规律与法则进行商业插画创作；⑧掌握文字表达能力和论述策划、设计方案可行性所需的口头和书面表达能力；⑨掌握各种形态的包装材料、包装产品设计、包装展示设计、平面印刷技艺、容器造型设计等，能够个性化全方位设计品牌包装及品牌视觉形象。（包装模块）⑩熟练掌握制作各种类型的平面广告、招贴海报、标志与VI、品牌视觉等，能够将创新创意理念应用到“互联网+”与新媒体环境。（广告模块）2．方法能力目标①具备自我评价总结的能力；②掌握艺术设计图形创意思维方法、图像合成的创意方法；③具备艺术设计的化妆品、药品食品及医疗器械等产业品牌包装设计表现方法（包装模块）；④具备艺术设计的化妆品、药品食品及医疗器械等产业产品品牌广告设计表现方法（广告模块）；⑤具有在实践项目中运用理论知识来进行操作的能力；⑥具有不断创新、与时俱进的艺术设计知识结构能力；⑦掌握艺术设计的评估方法；3．社会能力目标①具有较强的语言表达及写作能力；②具有较强的人际沟通能力，团队合作精神；③具有较强的计划、组织、指挥、控制和协调能力；④具有社会适应能力、环境适应能力、自我挑战意识和竞争意识。（三）素质要求1．思想品德素质要求①具有坚定的政治方向、科学的世界观和正确的人生观、价值观；②具有高尚的职业道德和社会道德以及良好的法制观念；③能吃苦耐劳，乐于奉献，有事业心和责任感；④具有诚实守信、勤奋、谦虚、文明的品德。2．文化素质要求①具有较宽的知识面，有强烈的求知欲和自我学习、自我发展和创新精神；②具有认真刻苦、勤奋求实、严谨乐观的科学态度，具有努力追求自我发展和自我完善、有求知欲和终身学习的精神；③具有健康的审美情趣和一定的文化艺术鉴赏水平，有一定的兴趣爱好，有较强的信息意识；3．专业素质要求①具有高水平设计审美素质②具有在设计工作中的团队合作精神，能较快融入团队，适应设计、服务、管理等第一线工作；③具有较强的专业技能和创新精神，迅速把握新技术、新材料、新工艺，运用到创意与设计中；④具有迅速扑捉市场需求，设计出消费者满意、实用、新颖又具有引领审美潮流的专业综合素质；4．身心素质要求①具有心理健康的基本知识和良好的意志品质，勇于和善于克服困难的意志品质；②有一定的自我心理调整能力，对挫折和失败有承受力，对胜利和成功有自制力；③有健康的体魄，养成锻炼身体的好习惯，达到大学生体育合格标准三、就业面向（一）核心岗位（群）品牌与广告设计师、包装装潢与印刷品设计师、美术类培训指导、新媒体与平面设计师、艺术设计美编、商业插画师、企事业单位宣传应用岗位、电脑美术设计制作师。（二）拓展岗位（群）包装品牌设计策划营销管理者、品牌设计策划营销管理者、商业摄影、网站设计UI设计师、包装工艺设计、服装装饰图案设计。四、毕业标准（一）学分要求毕业前需修总学分：157，课内总学分：134，其中：公共基础平台课程公共基础课：32学分通识课：8学分专业平台课程：116学分专业基础平台课：19学分专业基础课：16学分专业核心课：29学分专业选修课：29学分集中实践课：23学分（二）证书要求1．通过高等学校英语应用能力考试（高等学校英语应用能力考试委员会）B级（或以上）或达到同等水平。2．鼓励学生获得下专业职业资格（技能等级）证书之一：序号证书名称等级发证单位备注（必考或选考）1国际商业美术设计师初级国际商业美术设计师协会中华人民共和国人力资源和社会保障部认证选考（三）其他要求1.学生参加各级各类创新创业活动并取得一定成绩所获取的学分；参加各级各类文体活动或实践活动并取得一定成绩所获取的学分可按规定冲抵专业课或公共课学分。学生在获得学分认定的前提下，可申请免修课程或置换不及格课程学分。具体要求请参见《广东食品药品职业学院学分认定与替换管理办法》。2．专业的每个学生必须获得以下体育类课程学分：根据教育部关于印发《国家学生体质健康标准（2014年修订）》的通知（教体艺〔2014〕5号）文件要求，体质测试成绩达不到50分者按结业或肆业处理。3．专业的每个学生可选择获得以下选修课程学分：1）学生获得由教育部组织的本专业职业核心课程类的相关证书，可认定为职业核心能力相应专业选修课程学分和成绩。2）为学生参加体育类、文化类比赛取得省级三等奖以上优异成绩的可以替代公共选修课学分，一个奖项计1学分.五、工作岗位与职业能力分析工作岗位典型工作任务职业能力1.品牌包装装潢与印刷技艺工作岗位1-1品牌包装设计、包装材料、包装产品设计、包装展示设计及包装印刷设计等；1-2品牌视觉形象设计、品牌形象策划与推广、互联网电商平台品牌形象包装及产品包装装潢设计；1-3文字版式设计、海报设计、商业插画设计、书籍装帧制作输出、印刷品设计与制作；1-1-1熟悉包装结构设计与印刷的专业知识，掌握包装设计基本视觉要素；1-1-2根据包装设计定位展开设计创意的发想；针对包装设计创意主题予以视觉表达并绘制草图、提交设计方案；1-1-3熟练掌握包装设计相关软件；1-2-1掌握包装设计市场的行情，能够树立品牌专属形象；1-2-2能够对企业产品进行艺术的、科学的满足客户要求并符合相关法律法规的包装设计；1-2-3能够与企业、客户、工作小组沟通为品牌确定包装风格，并按照企业、客户要求独立完成设计项目1-3-1熟练掌握印前、印后技术与标准操作；1-3-2掌握文字、版式、书籍装帧设计；2.新媒体广告与平面设计工作岗位2-1为企业进行品牌广告设计、字体设计、版式设计、图形创意、标志设计2-2为企业进行UI、APP、微信平台、网店平台等“互联网+”类多媒体设计服务2-3商业摄影摄像、视频后期剪辑、影视特效2-4网络广告、视频广告、植入广告、APP广告、微信广告2-1-1掌握商业插画、字体设计、标志、VI等的设计方法；2-1-2能够按照企业、客户要求独立完成设计项目；2-1-3能够与项目小组讨论并分工合作完成不同媒介平台视觉设计项目；2-2-1掌握市场分析与产品调查的一般方法与手段；2-2-2能够在项目作品中用视觉化语言较为准确、快速、艺术化的传达企业需要传播的信息；2-2-3能够与企业、客户、工作小组沟通为品牌确定广告媒介平台；2-3-1能够进行UI、APP、微信平台、网店平台等“互联网+”等新媒体设计服务；2-3-2掌握制作网络广告、视频广告、植入广告、APP广告、微信广告的方法与流程。2-4-1熟练掌握PS、AI、ID、AE（视频剪辑）等一系列软件制作平面视觉设计；2-4-2熟悉数码拍摄相关技术与流程；3.品牌视觉策划管理与设计工作岗位3-1商业广告、海报招贴、banner等设计；3-2公益广告设计；3-3产品市场调研；3-4商业广告策划及文案撰写；3-5撰写设计策划文案；3-6品牌视觉策略、VI设计、标志与字体设计；3-7视觉设计策划管理定位、营销设计；3-8品牌形象推广；3-9商业市场调研、消费者心理分析；3-1-1能够与广告类企业、客户、工作小组流程的沟通；3-2-1能够按照企业、客户要求独立完成广告设计项目；3-3-1能够与项目小组讨论并分工合作完成广告设计项目；3-4-1能够进行广告鉴赏，创作广告标语与文案；3-5-1掌握针对产品定位进行品牌广告创意方案的策划能力；3-6-1熟练掌握将广告文案、文字设计、图形创意、版式等的设计；3-7-1软件实操知识灵活运用到平面广告设计中的方法；3-8-1能够对企业、品牌、商品、市场、消费者进行综合分析及媒介平台的选择和视觉表现方式；3-9-1掌握设计流程与项目策划管理的内容方法。4.商业插画工作岗位4-1商业品牌与网站宣传插画设计；4-2手绘POP书写制作；4-3卡通动漫创作；4-4人物造型及场景设计；4-5TVC广告分镜头设计；4-1-1熟练掌握对照片、图片的后期处理；4-1-2熟练掌握PhotoshopIllustrator等图形图像软件，以及绘图板、手绘软件；4-2-1掌握艺术性与商业性兼有的手绘、数码插画作品技巧4-2-2掌握各类商业插画风格、独立完成商业绘本能力；4-3-1能够与插画需求企业、客户、工作小组流畅沟通4-3-2按照项目任务要求独立完成商业插画项目4-3-3能与项目小组讨论并分工合作完成插画项目4-4-1熟练掌握素描、色彩等手绘基础；4-4-2能够很快给出往期作品阐述自己的优势和风格4-5-1能够与广告类企业、客户、工作小组流程的沟通；4-5-2能够按照企业、客户要求独立完成广告分镜头等项目；4-5-3能够与项目小组讨论并分工合作完成广告分镜头等项目；5.美术类培训指导、艺术美编工作岗位5-1指导艺术类初级学习者各类美术技法，如素描色彩基础、手绘插画基础、图形图像软件、视频剪辑软件等；5-2运用文字、图片、数据等编辑元素进行专业的排版；5-3为出版社、杂志、报纸等印刷出版单位及电子杂志进行书刊整体装帧、插画；5-4后期印刷制作输出；5-5艺术设计类文案采编；5-1-1能够独立完成艺术类初级学习者完成美术技法的基础指导5-1-2能够从事艺术培训、艺术创意活动等工作5-2-1能够充分理解编辑的意图，了解整体信息的层次与组织结构，具备转换为相应的视觉形式的能力；5-3-1能够统筹各种视觉元素的来源，因此美术编辑需要对摄影师、插图师、图片编辑等岗位多种职能进行业务指导与管理；5-3-2掌握视觉素养，推广美术编辑理念，提高后期美术编辑的成效，为视觉的进一步提升挖掘潜力；5-4-1能够熟练掌握基础的排版设计软件；5-5-1能够拥有良好的提案技巧，能够清晰而合理地向客户阐述自己的创意想法。6.电脑美术设计工作岗位6-1为企业进行广告、海报、文宣品、杂志、书籍、包装等进行电脑软件设计；6-2设计成品输出、印刷；6-3网站视觉化设计；6-1-1能够熟练操作Photoshop与Illustrator等平面设计软件；6-1-2掌握市场对平面设计师的需求及市场状况；6-1-3掌握一定的手绘基础，可以熟练的使用绘图板；6-2-1能够独立完成平面宣传品的创意设计；6-2-2能够执行指定的VI设计；6-3-1掌握大量文字排版软件，根据内容需要，进行平面媒体的版面编排；6-3-2熟练掌握对照片、图片的后期处理；6-3-3能够进行数据分析、交互设计以及界面设计。六、课程设置（一）公共基础平台课程1．公共基础课主要包括：思想道德修养与法律基础、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系课程、形势与政策、大学生创业与创新教育、职业发展与就业指导、大学生心理健康教育、军事理论与军事技能训练、职业英语、体育、计算机应用基础课程。2.通识课公共艺术实践等（限选），其余课程见当年《通识课一览表》。（二）专业基础平台课程构成设计，设计素描，设计色彩，传统装饰图案，艺术欣赏，市场营销与设计心理学（三）专业平台课程1.专业核心课图形设计与思维拓展表现，数字插画技术与应用，字体与版式设计制作（上），字体与版式设计制作（下），广告创意与设计，标志设计与VI设计，包装装潢设计与制作2.专业选修课包装技艺与印刷设计，容器设计与三维图形制作，包装材料与结构，包装标签设计，品牌包装策划与定位，品牌包装视觉专题设计；平面设计基础，网站视觉化设计与策划表达，自然生态图谱艺绘，广告策划与新媒体，自创小微品牌视觉识别设计，品牌广告视觉专题设计3.集中实践课程毕业设计；顶岗实习七、专业核心课程教学与要求序号课程名称主要教学内容考核目标与要求学时证书1图形设计与思维拓展表现近似联想思维逆向求异思维发散超常思维设计的多元文化与东西方设计思维自然形体联想矛盾同构抽象概念表达拟象与抽象形态捕捉变化图形的开发与应用主题意义的表达图形向平媒、装潢延伸本课程以引导和激发创造性思维，使学生能自主的打开思路，掌握平面设计中非常重要的图形语言，在面对客观存在时能够产生独特的审美意识，并能找到恰到、高效的表达形式与手法付诸于视觉图形的实践，掌握提高信息传播能力的途径与方法，为进一步的设计课程打好创意与技能基础。722数字插画技术与应用数字插画使用的基本工具插画趋势与流行风格通过各种渠道收集插画作品手绘板的使用和设置参数勾线技法造型的方法色块技法造型的方法写实风格上色技法扁平化风格上色技法卡通风格上色技法学生可以从整体上初步认识数字插画的基本概念和原理，培养学生具备一定的数字插画师必需知识及职业能力，通过理论学习和实践的结合，以“知识点解析、任务驱动、项目导向”层递式教学方法等教学改革提高学生积极的行动意识和职业规划能力，培养学生的专业技能和团队合作能力，为后续课程学习作前期准备，为学生顶岗就业夯实基础。同时使学生具备较强的工作方法能力和社会能力。603字体与版式设计制作字体设计的基础认知；中外字体摹写；中外字体设计；中外字体组合；版面构成的造型要素；版面构成的形式原理；文字版面构成；图片、图形的版面构成；文字、图片、图形的版面构成；培养学生具备书写、应用中外文印刷字体和设计各种变形字体的能力；训练学生掌握文字创意和编排的能力。通过对平面造型要素以及形式原理的设计构思与技巧的研究，培养学生的创造性思维与横向、多向思维方式，从而开创丰富、新颖的审美境界，掌握版式设计的组织结构、形式法则及形式法则基础运用。为提高版面设计的整体水平打下良好的根基。增强学生对设计方法的把握。1084广告创意与设计广告设计基本原理和基本理论；现代广告设计的基本思路和发展趋势；广告的创意思维基础、方法、程序能；广告的版式编排、创意设计；广告设计的各种艺术表现方式；文化广告设计；公益广告设计；商业广告设计。通过学习和训练使学生掌握广告设计的基本规律、程序和方法。并进行文化、公益广告设计，商业广告设计，系列广告设计练习。培养学生运用视觉传达的基本原理把握不同广告媒体（报纸、杂志、招贴、户外等）特点。605标志设计与VI设计标志设计的基本规律以及配色；文字标志设计；图形标志设计；图文标志设计；VI视觉形象设计的基本要素；VI视觉形象设计的基本要素设计展开；VI视觉形象设计的基本的应用系统；企业行为识别系统设计、实施的实务与方法.培养学生掌握标志设计的构思方法和设计技巧。并通过本课教学，让学生了解VI设计的概念、VI设计的历史与发展，了解VI设计的要求和原则、掌握VI设计的构思程序与策划能力。726包装装潢设计与制作全面了解包装装潢设计的历史沿革与发展趋势；商品属性与包装装潢的定位设计关联分析；理解包装与色彩的关系，认识色彩的情感规律；根据包装装潢设计要求收集设计、构思与草图设计；包装视觉形象设计；包装的制作程序；通过学习和训练使学生掌握包装的功能和要求、包装设计的基本原则；在技法上熟练掌握包装设计的构思与表现、塑造商品形象的技巧。60八、集中实践课程教学内容与要求序号综合实践项目主要教学内容考核目标与要求学时学期地点1毕业（顶岗）实习通过在设计制作公司及相关企业学习，了解设计公司的运营模式与组织架构；理解各类艺术设计岗位的作业与能力要求；知道所处区域行业发展的状况与新趋势；掌握针对实际市场的平面设计实际项目工作；能较快地适应实际工作岗位的需要；能书写实习报告与总结；顶岗实习的核心目的在于让学生将所学与岗位工作初步结合。学生能够了解设计公司的运营模式与组织架构，深刻理解自己适合的岗位所处的位置与作用，适应真实的工作环境与压力，掌握客户沟通、小组合作、市场分析、产品调查、创意创新、综合制作、策划管理等设计类岗位能力，并磨练职业道德、竖立职业理想，为就业、创业积累工作经验，全面提高人才培养质量。4186实习单位2毕业考核通过一系列艺术设计基础课和专业课的学习，在老师与企业导师的共同指导下，能综合的运用所学技能进行设计实践；能够独立完成平面类具体设计项目课题，包括完整的创意与执行实践。能够提高平面艺术设计类的市场分析能力、设计策划能力、创意发散思维能力、软件操作技能、沟通与评价能力等综合实力；提高学生的实际设计能力，为进入行业打下岗位能力坚实基础。综合掌握针对实际市场的包装装潢设计制作、印刷工艺的能力；掌握针对特定消费者的设计策划、商业营销、产品管理与多媒体推广的能力；掌握针对实际市场的广告制作、设计策划、广告文案、方案展示等的能力；掌握针对网页与出版物的字体设计、版式设计、装帧设计、商业插画等视觉策划的能力；掌握针对产品的平面、三维效果图、商业摄影等知识和技能。使学生毕业后就能较快地适应实际工作岗位的需要。毕业设计报告是整个学习的总结。886实习单位/校内实训室/校内展厅九、专业教师任职资格（一）专任教师1．具备高校教师资格证书；2．具有良好的职业道德修养，爱岗敬业，有较强的工作责任心；3．遵守国家法律法规，具有良好的职业道德和敬业精神，教书育人，为人师表；4．具有严谨的教风、学风，具有本专业扎实的理论基础和绘画、设计技能，了解艺术设计学科及行业领域发展动态，能全面的履行现任职务岗位职责；5．具有艺术设计或绘画类专业本科以上学历。专业核心课程负责人必需具有中级以上职称，并在与课程相关的企业岗位进行过锻炼，具备课程所需要的实践能力。（二）兼职教师1.热心艺术设计教育工作，具有良好的职业道德素养，治学严谨，工作责任心强，热爱学生，在教学过程中与学生平等相处，时时鼓励他们克服困难，坚持学习，能做到教书育人。2.了解艺术设计教育的特点，愿意为艺术设计教育作出贡献；能与其他专任、兼任同事配合工作，切磋教学，胜任艺术设计教学工作。3.有从事高校教学工作经验，并有相关专业或相关课程两年以上的教学工作实践，专业职称达到讲师以上（或其他专业技术职称中级以上），并符合相关职务对业务水平要求。4.熟悉艺术设计专业使用的教材、教学大纲、教学要求、考试要求，按艺术设计专业的教学资源、教学媒体钻研教学，按照艺术设计专业教学要求进行教学活动。十、实践教学条件（一）校内实训室序号实训室名称实训项目1设计实训工作室（基础与图案）构成设计平面设计基础传统装饰图案2设计实训工作室（商业广告）图形设计与思维拓展表现广告创意与设计广告策划与新媒体标志与VI设计3设计实训工作室（包装装潢）包装装潢设计与制作商业插画4多媒体电脑艺术设计机房图形合成处理技术矢量图绘制技术专题设计网站视觉化设计与策划表达5商业插画与图形工作室图形创意设计字体设计6专业实训画室素描、色彩实操摄影技术与应用7专业实训画室素描、色彩实操（二）校外实践基地企业类型数量功能设计类企业4广告策划、广告创意、平面广告设计、影视广告制作、化妆品品牌设计、化妆品广告设计、化妆品包装设计、顶岗实习、参观、专业讲座企事业单位2印刷技术、品牌策划、顶岗实习、参观、专业讲座、产品广告及包装装潢设计、产品容器造型设计制造类企业1化妆品品牌设计、化妆品广告设计、产品包装设计、品牌开发、设计策划管理、化妆品包装设计、顶岗实习、参观技术服务公司1UI设计、VI设计、标志设计、广告创意、平面广告设计、顶岗实习、参观、专业讲座注：“企业类型”表示什么样的企业，例如：技术服务公司、设备供应商、经销商、企事业单位、制造类企业、设计类企业等。十一、教学安排（一）教学活动时间分配表 单位：周学年学期教学周考核入学教育、军训及就业教育毕业顶岗实习毕业考核（论文、设计等形式）机动合计一113121152181120二31811204181120三518（0）1（0）(20)1(0)2061194120合计87（69）5（4）339（19）44119注：1.“（）”内数据为经论证按开展一年顶岗实习的专业教学活动安排。2.入学教育、军训及就业教育、毕业考核（论文、设计等形式）安排在第六学期顶岗实习期间进行。（二）各类课程学时学分比例表课程类型课程性质课程门数学分计划学时总学时数理论课时实践课时实践课是占本课程类别总学时数比例公共基础平台课公共基础课133266439227241％通识课391481163221.6％专业基础平台课6192926822476.7％专业平台课专业核心课7294329234078.7％专业选修课62944810234677.23％集中实训课2235060506100％十二、教学进程表课程属性课程性质序号课程名称考试考查总学时学分理论课时实践课时第一学年第二学年第三学年12345615周18周18周18周18周19周公共基础课程公共必修课1思想道德修养与法律基础√48342(6)22/02毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论√64454(10)223形势与政策√4014000/211114马克思主义中国化进程与青年学生使命担当√2012000/25大学生创业与创新教育√32220120/26职业发展与就业指导√1611602/07大学生心理健康教育√3222482/02/08军事理论与军事技能训练√1484361122周29体育√1084(48)602210职业英语√4833612411计算机应用基础√6053030512劳动教育√1616(10)213安全教育√1611602/0公共必修课小计648323882602091410通识选修课15公共艺术实践（限选）√362(4)32216中华传统文化（限选）√1611602/017本类其他课程（含生态文明课程）见《通识课程一览表》√805800通识选修课小计132810032012000公共基础课程小计7804048829220103410专业基础平台课程1构成设计√604124816*4周2设计素描√604124816*4周3设计色彩√604124816*4周4传统装饰图案√483123616*3周5艺术欣赏√322102226市场营销与设计心理学√32210220/4专业基础平台课程小计292196822416*8周16*7周+22000专业模块课程专业基础课1图形图像计算机表现（上）√604243616*4周2图形图像计算机表现（下）√483123616*3周3食品、药品、化妆品广告及包装法律法规√3626304/04摄影技术与应用√604204045商业插画√483123616*3周专业基础课小计252167417816*4周16*6周6000专业核心课1图形设计与思维拓展表现√725126020*4周2数字插画技术与应用√604124816*4周3字体与版式设计制作（上）√604124816*4周4字体与版式设计制作（下）√483123616*3周5广告创意与设计√604204020*3周6标志设计与VI设计√725126020*4周7包装装潢设计与制作√604124820*3周专业核心课小计4322992340000000专业集中实践课1毕业考核（设计）8840882顶岗实习41819041819周专业集中实践课小计506230506000000专业模块课程小计119068166102416*4周16*6周+20*4周16*8周+616*3周+20*10周00专业拓展课程专业技术拓展课模块一品牌包装视觉设计1包装技艺与印刷设计√483123616*3周2容器设计与三维图形制作√604124843包装材料与结构√604164416*4周4包装标签设计√604204020*3周5品牌包装策划与定位√604164416*4周6品牌包装视觉专题设计√160102413616*10周模块二品牌广告视觉设计1平面设计基础√483183016*3周2网站视觉化设计与策划表达√604124843自然生态图谱艺绘√604124816*4周