2024年儿科护士长述职报告范文（二篇）

第5页共5页2024年儿科护士长述职报告范文儿科护理工作的严峻性不容忽视，家长对于患儿的痛苦难以接受，易引发护患矛盾。鉴于儿科护理操作难度大、患儿家长沟通困难、医疗护理易引起纠纷等多重因素，儿科护理已成为医院工作中面临较大挑战的专业。护理工作压力大、责任重，针对此现象，我坚定决策：从自我做起，推行全员培训。通过业务学习与个案护理查房相结合，并动员科主任和医生参与，对儿科常见疾病如呼吸、循环、消化、神经系统等疾病知识进行系统化培训，同时加强儿科护理学基础知识和常用护理操作技术的教育，甚至涵盖了急诊抢救护理知识技术。经过一年的系统培训，考核结果显示，护士们对儿科各系统常见疾病有了全面的认识和了解，显著提升了业务技术水平，并显著增强了护士对自我和科室发展的信心。随后，我采取日常强化方式，结合病房现有病例不断巩固培训成果，成功打造了一支技术精湛的儿科护理队伍。三、为追求特色，我尝试实施文化管理。多年的护士长经验使我深刻认识到，除了规范行为，更重要的是改变护士的思想，升华其内心世界。因此，我采取了一系列措施：在护士排班表上每周附上人生、职场感悟；在儿科护理QQ群中分享新知识、感悟人生的故事；利用早会讲述励志、哲理小故事，激发护士对人生和事业的思考。通过这些潜移默化的方式，儿科护士的人文素质得到了显著提升。我成功构建了“以人文知识提升护士素质——护士有效自我管理——护理工作质量提升”的良性循环。近年来，儿科护理文化建设取得了显著成效，并圆满完成了各项工作目标，在医院的各项检查中取得了优异成绩。四、我注重服务细节，致力于提高病人满意度。实施责任制整体护理，责任护士全面负责所分管患儿的护理工作，提供全程、全面、专业、人性化的服务。明确责任护士的基础护理项目和工作规范，加强基础护理，满足患者基本生活需求。按级别护理服务要求，做好基础护理，专人负责晨间护理质量，保持病房清洁整齐，使患儿感到舒适安全。对于生活不能自理的患儿，我指导并协助家长进行日常护理，如洗脸、洗头、翻身、擦澡、修剪指甲等，确保患儿“三短、六洁”。制定基础护理工作重点，如每周一、四下午协助家长给患儿洗澡，每周二下午剪指甲，每周四下午协助洗头。在健康教育方面，我改进了宣教方式，将入院宣教内容提纲化，便于护士口头宣教，同时将详细内容输入电脑，宣教后发给患者，取得了良好效果。这种口头与书面相结合的宣教方法既有助于家长掌握信息，也节省了护士的时间，深受欢迎。通过这一年的努力，我们基本实现了领导、同事、患者和自我“四满意”，患者满意率达到了___%以上。五、在不断提升科室护理管理水平的同时，我坚持学习新知识，总结临床护理经验，提高自身综合素质。过去一年里，我在各类护理杂志上发表了多篇学术论文。六、面对自己的工作和科室，我深感责任重大，同时也认识到工作中存在的不足。例如，儿科护理科研项目尚属空白；有时过于严厉的要求可能让护士感到压力和无奈。七、展望未来，我对新一年的护士长工作充满信心。我的努力方向是：一、在护理科研方面取得突破；二、进一步加强业务学习和人员培训，提高专业技能；三、与科室主任共同加强基础护理和护患沟通工作，加大科室管理力度，使管理方式更加成熟。总之，我将继续与科室主任及全体医护人员共同努力，克服困难，提高医疗护理水平，为患儿提供优质护理服务，为医院的“三级医院”建设作出新的贡献。2024年儿科护士长述职报告范文（二）鉴于当前需求，以下是对提供内容的改写，采用了严谨、稳重、理性、官方的语言风格：面对儿科护理工作中患儿家长难以接受的痛苦，以及由此产生的护患矛盾，儿科护理工作的难度、患儿家长沟通困难、医疗护理容易引发纠纷等因素，使得儿科成为医院工作中面临较大挑战的专业。护理工作的压力之大，责任之重，无需多言。针对此现象，我坚定决策：以我为表率，开展全员培训。我们采取了业务学习与个案护理查房相结合的方式，并鼓励科主任和医生参与其中，对包括呼吸、循环、消化、神经系统在内的常见儿科疾病知识进行系统培训，同时加强儿科护理学基础知识和常用护理操作技术的训练，甚至对急诊抢救护理知识技术也进行了深入培训。经过一年的系统培训，考核结果显示，护士们对以上各系统常见疾病有了全面的认知和掌握，这不仅提升了她们的业务技术水平，也极大增强了护士对自身及科室发展的信心。随后，我们通过日常强化，结合病房现有病例，不断巩固培训成果，最终成功打造了一支技术精湛的儿科护理队伍。在护理管理层面，我尝试引入文化管理，力求形成特色。多年的护士长经验使我深刻认识到，对于团队而言，规范行为固然重要，但改变思想、升华内心世界更为关键。因此，我采取了一系列措施：在护士排班表上，每周分享一句人生、职场感悟；在儿科护理QQ群内定期分享新知识、人生故事；利用早会讲述励志、哲理故事，引发护士们对人生、事业的深度思考。经过潜移默化的影响，儿科护士的人文素质得到了显著提升，形成了“我用人文知识改变护士——护士有效管理自己——护理工作质量提高”的良性循环。近年来，儿科护理文化建设取得了显著成效，各项工作目标圆满完成，在院内各项检查中均取得了优异成绩。我们注重服务细节，提升病人满意度。实施责任制整体护理，责任护士全面负责所分管患儿的所有护理工作，提供全程、全面、专业、人性化的护理服务。我们明确了责任护士应负责的基础护理项目及工作规范，确保基础护理职责得到履行。加强基础护理，满足患者基本生活需求，确保病房清洁、整齐，使患儿感到舒适、安全。对于生活不能自理的患儿，我们指导并协助家长进行日常护理，如洗脸、洗头、翻身、擦澡、修剪指甲等，保持患儿“三短、六洁”。同时，我们制定了基础护理工作重点，并在固定时间协助家长为患儿进行洗澡、剪指甲等护理。在健康教育方面，我们改变了单纯口头宣教的方式，采用口头与书面相结合的宣教方法，确保患儿及家长能够充分理解和掌握宣教内容。这种宣教方法既有助于家长掌握相关知识，也节省了护士的时间，深受大家欢迎。经过一年的努力，我们基本实现了领导、同事、患者及自身的“三满意”，患者满意率基本达到___%以上。在不断提升护理管理水平的同时，我始终坚持学习新知识，总结临床护理经验，努力提高自身综合素质。在过去的一年里，我在各类护理杂志上发表了多篇学术论文。然而，面对自己的工作，我深知仍存在诸多不足。例如，科研是推动护理工作前进和发展的重要动力，但我们儿科的护理科研项目至今仍属空白；此外，我在工作中有时过于严厉，甚至看到过护士的眼泪和无奈。展望未来，我对新一年的护士长工作充满信心。我的努力方向是：一、力争在护理科研方面取得突破；二、进一步加强业务知识的学习和人员进修、培训，提高专业技能；三、宽严结合，与科室主任共同狠抓基础护理、护患沟通等全面工作，加大科室管理力