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文档简介

病毒寄生在活细胞中,利用活细胞中的物质生活和繁殖。一、生命活动离不开细胞一、生命活动离不开细胞实例1草履虫的运动和分裂

还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。如果没有完整的细胞结构，草履虫不可能完成这些生命活动。实例2人的生殖和发育桥梁:精子和卵细胞

实例3缩手反射的结构基础

完成一个简单的缩手反射需要许多种类的细胞参与，如由传入神经末梢形成的感受器、传入神经元、中间神经元、传出神经元、相关的骨骼肌细胞……实例4艾滋病与HIV一、生命活动离不开细胞2.单细胞生物（细菌、单细胞藻类、单细胞动物等），单个细胞就能完成各项生命活动。1.病毒没有细胞结构，依赖活细胞才能生活。3.多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动：以为基础的生物与环境之间的物质和能量的交换；以为基础的生长发育；以为基础的遗传与变异。细胞代谢细胞增殖、分化细胞内基因的传递和变化【教材P4面】二、生命系统的结构层次1.动物或人体的结构层次许多形态相似，结构、功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群。由不同的组织按照一定的次序联合起来，形成具有一定功能的结构。由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定的次序。组织器官系统细胞动物体或人体体结构和功能的基本单位动物体或人体1.下列环境中的生物，属于种群的是（

）。A.一个公园中的花卉

B.一个牧场里的家禽C.一条河里的鱼

D.一个蜂巢里的蜂2.在浅海中，牡蛎与鱼类、节肢动物、棘皮动物等生物生活在一起。这些生物构成了（

）A.群落

B.种群

C.生态系统

D.生物圈DA3.某生物学家要研究一个草原生态系统，他应该研究（）A.草原中的全部植物B.草原上的全部动物C.草原上的所有生物D.草原上的全部生物及无机环境巩固提高D二、生命系统的结构层次2.植物体的结构层次器官植物体组织保护组织

营养组织输导组织

分生组织细胞思考与讨论教材P6面根花茎叶果实种子二、生命系统的结构层次组织器官系统动物：细胞生物个体种群群落生态系统生物圈单细胞生物：组织器官植物：细胞细胞（即个体）（常见的单细胞生物有：草履虫、变形虫、衣藻、眼虫、大肠杆菌和乳酸菌等细菌、酵母菌等）本节聚焦为什么说生命活动离不开细胞？地球上的生命系统可以分为哪些层次？为什么说细胞是基本的生命系统？《从生物圈到细胞》第一章第一节——建议大家在以后的学习中关注教材中的这些问题，启发思考最后想告诉大家的是：生物可以很简单，也可以很复杂。你不能因为某堂课的易懂就觉得以后可以自学生物了，也不必因为某堂课的难懂而就此放弃生物了。作为综合性学科，生物往往和化学、物理、数学、地理等学科知识交叉相融，大家可以融会贯通。高中生涯中大家需要掌握的不仅仅是知识，更重要的是学习的方法！希

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