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文档简介
王燕芳线上教学工作总结一场突如其来的战"疫"到来,我们看不见它,却深受其害,这场没有硝烟的战役,打乱了我们的生活和学习,让我们由线下教学转为线上教学。不知不觉中,线上教学已有两个多月的时间,现将我的线上教学经验总结如下:一、制定计划,高效学习"凡事预则立,不预则废",对于每周的英语课,我都做好计划,安排好普通班和高考班不同的教学计划,考虑到天气及学生的学习状态等因素,大部分学生上午的学习效果更好一些,所以每周的上午都是讲授新课,下午多以做题巩固训练为主。这样能够合理利用时间,做到精准高效。多种形式教学,保证学生学有所获1、课前预习。课前预习主要使用钉钉家校本的发智能作业功能,让学生进行跟读练习,学生跟读单词、句子,app会自动打分,学生根据自己的分数,重点强化分数低的知识模块。2、直播教学。为了帮助学生更好的理解学习内容,给学生提高更好的学习方式,我利用钉钉在线课堂、直播进行内容的讲授,利用白板功能,对重点的单词、短语、句子进行板书讲解,让学生更直观的学习。3、课前朗读。每节课前,我都会要求学生反复读单词,抽查学生的单词发音。4、参与教研。针对教学进度、教学中出现的问题,我们英语组会不定时在钉钉会议、微信群进行教研。5、优秀作业展评。我采用钉钉家校本,对学生的作业进行一一点评,有问题的进行批注,并反馈给学生,让学生及时改正并上交,我再批阅检查。同时,在班级群进行作业总结性评价,表扬优秀学生,发挥榜样的力量,鼓励学生认真完成作业。三、交流释压,鼓励学生课前,我会提前发起直播,利用课前的时间,和同学们聊天交流,通过聊天,分解他们的忧虑,并给他们加油鼓劲。每周四下课前我都会表扬他们,"这一周大家都表现很优秀,为自己的坚持和一周的付出,鼓掌加油"。每周一我也在班级群里鼓励他们"新的一周开始了,大家油呀"。同时,每次在家校本布置完任务,在最后,我也会附加一句,"大家加油~奥利给"。通过这种种形式,目的在于鼓励学生,提高学习的积极性,战胜焦虑,一往无前!四、总结疫情当下,我们必须接受现实,适应社会。无论还要坚持多长时间,我都会认真对待,互帮互学,服务学生,真正做到"停课不停学"。静待疫情退去,我们校园相见
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