2025届高考政治一轮复习专题十三生活智慧与时代精神试题1含解析新人教版

PAGE7-专题十三生活才智与时代精神练好题·考点自测1.马克思在《青年在选择职业时的考虑》中写道,假如我们选择了最能为人类而工作的职业,那么,重担就不能把我们压倒,因为这是为大家作出的牺牲;那时我们所享受的就不是可怜的、有限的、自私的乐趣,我们的华蜜将属于千百万人,我们的事业将悄然无声地存在下去,但是它会恒久发挥作用,而面对我们的骨灰,高尚的人们将洒下热泪。可见()①世界观确定方法论,方法论体现世界观②哲学总是与人的主观心情联系在一起③人生道路的选择与对人生意义的认知亲密相关④哲学源于生活,是对生活的真实反映A.①③ B.①④ C.②③ D.②④2.[2024湖北武汉部分学校质量检测]“人类从哪里来?”“人类在宇宙中是孤独的吗?”……这些问题既是人类探究自然奇妙的重大科学命题,又是人类追寻自身意义的终极哲学命题。对这些问题的追索激发了一代代科学家探讨的热忱,而对生命起源和宇宙空间的科学探究也让人类一步步靠近哲学命题的答案。材料蕴含的哲学道理是 ()①哲学的引领是详细科学得以发展的重要前提②详细科学的发展为回答哲学问题供应了基础③哲学是探讨人类和宇宙根本规律的科学之科学④哲学源于人们在实践中对世界的追问和思索A.①② B.①③ C.②④ D.③④3.[2024江苏高考,26,2]“基因编辑婴儿”“人工智能作恶”……科学技术的进步在给人类带来健康、便利、快捷的同时,也出现了前所未有的问题。为此,人们重新谛视人与自然的关系,从技术伦理的角度对科学发展进行反思,希望科学技术能够真正造福人类。材料启示我们 ()A.哲学源自于实践中对世界的追问和思索B.有什么样的世界观就有什么样的方法论C.详细科学每一次进步都推动哲学的发展D.详细科学须要正确的世界观方法论指导4.某幼儿园安排以探讨、对话的形式开设儿童哲学课。对此,有网友认为,儿童是天生的哲学家,这有助于他们对身边的事物产生哲学思索。下列能够支持该网友观点的是 ()①儿童哲学课能帮助儿童完全驾驭系统科学的思维方法②儿童哲学思维的形成要以详细科学的学习为基础③探讨与对话能发展儿童的哲学思维实力④在儿童生活之中蕴含着丰富的哲学才智A.①② B.①④ C.②③ D.③④5.[2024重庆南开中学考试]经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代。这是我国发展新的历史方位,也是习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景。习近平新时代中国特色社会主义思想为新时代坚持和发展中国特色社会主义、推动党和国家事业供应了基本遵循。材料说明()①真正的哲学正确反映时代要求,成为社会发展的根本动力②时代孕育了真正的哲学,真正的哲学推动着时代进步③哲学才智源于伟人的思索,相识和改造世界须要哲学的指导④真正的哲学总结和概括了时代的实践阅历和相识成果A.①② B.①③ C.②④ D.③④6.[2024江苏徐州第一次学情调研]茫茫宇宙,我们从哪里来?宇宙中还有没有其他类似地球的星球也能演化诞生命?2024年诺贝尔物理学奖获得者发觉了一颗围绕类太阳恒星运行的系外行星。他们的探讨,有助于我们理解宇宙演化和地球在宇宙中的位置。材料表明 ()①思维和存在具有同一性②意识活动具有主动创建性③意识能指导人们改造世界④实践活动具有客观物质性A.①②B.①④C.②③D.③④7.[2024江苏高考,27,2]有人说:你我一起看一棵被称之为“树”的植物,我看到的是我理解的树,你看到的是你理解的树,不管你我看到的树是多么相像,而“树”本身原委是什么样子,我们并不知道。下列选项中与材料蕴含的哲学观点一样的是 ()A.子非鱼,安知鱼之乐B.仁义礼智,非由外铄我也,我固有之也C.不是风动,不是幡动,仁者心动D.若在理上看,则虽未有物,而已有物之理8.[2024山东、湖北部分重点中学联考]明代哲学家王守仁说:“心虽主乎一身,而实管乎天下之理;理虽散在万事,而实不外乎一人之心。……外心以求理,此知行之所以二也。求理于吾心,此圣门知行合一之教,吾子又何疑乎?”该观点()①强调物质是运动的载体,属于唯物主义观点②夸大了意识的能动作用,属于主观唯心主义观点③把“理”看作世界本原,属于客观唯心主义观点④确定了“知”和“行”是统一而不行分别的A.①③ B.③④ C.①② D.②④9.[2024浙江4月选考,26,2]下列哲学观点中,属于唯物主义的是 ()①现实世界是人的主观感觉的产物②现实世界是客观理念世界的仿照和分有③世界是由水、土、火、气等构成的④世界是由形态大小不同的原子构成的A.①② B.③④ C.②③ D.①④10.马克思、恩格斯在《德意志意识形态》中指出,当费尔巴哈是一个唯物主义者的时候,历史在他的视野之外;当他去探讨历史的时候,他不是一个唯物主义者。在他那里,唯物主义和历史是彼此完全脱离的。这告知我们 ()①有什么样的世界观就有什么样的方法论②费尔巴哈在历史观上坚持唯心主义③费尔巴哈依据实际状况转变自己的哲学观念④费尔巴哈的唯物主义是形而上学的唯物主义A.①② B.①③ C.②④ D.③④11.[2024天津高考,9,4]改革开放之所以极大解放和发展了社会生产力,让中国特色社会主义呈现出强大生命力,一个重要缘由就是我们始终坚持辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观和方法论,正确把握了我国的国情与实际。这表明马克思主义哲学 ()A.是世界观和方法论的统一B.是对确定社会政治经济的反映C.实现了唯物辩证的自然观和历史观的统一D.正确地揭示了物质世界的本质和基本规律12.[2024河北张家口第一次联考]正是因为选择了马克思主义,中国共产党才驾驭了相识世界、改造世界的锋利思想武器,科学地相识时代、相识世界、相识中国,从而成为最先进的政治力气。之所以选择马克思主义,主要是因为马克思主义哲学 ()①是社会变革的先导,能推动时代前进的步伐②能够指导人们正确地相识世界和改造世界③供应了解决中国社会现实问题的现成答案④产生于人类社会实践并且与生活亲密相关A.①② B.①④ C.②③ D.③④13.[2024辽宁丹东阶段测试]随着《马克思靠谱》《社会主义“有点潮”》等节目热播并推出续集,深刻的理论阐释、贴近生活的“轻消遣”方式颇受青年学生欢迎。马克思主义跳脱出以往肃穆的“面容”,以愈来愈“活”的形式走入大众视野。关于马克思主义,下面观点合理的是 ()A.马克思主义是哲学社会科学领域最成熟、最完善的成果B.马克思主义是解决中国面临的实际问题的重要物质力气C.马克思主义是近代以来自然科学和社会科学发展的基础D.马克思主义照亮了人类探究历史规律和寻求解放的道路14.[2024湖北部分重点中学联考]2024年是马克思诞生200周年,马克思的宏大在于他开创了一个变更世界历史进程的宏大事业——科学社会主义事业。恩格斯指出,现代运动当前所取得的一切成就,都应归功于马克思理论的和实践的活动。时至今日,马克思主义依旧宏大,在于它()①具有与时俱进的优秀品质②是对详细科学的概括和总结③能够把握时代脉搏并预见和指明社会前进方向④创建了人类社会前进的宏大历史A.①④ B.①③ C.②④ D.②③15.对比毛泽东思想中的哲学思想和习近平新时代中国特色社会主义思想中的哲学思想,两者的共同之处是()①当代马克思主义最新成果②中国共产党人集体才智的结晶③关于中国革命和建设的正确理论原则和阅历总结④科学的世界观和方法论的统一A.①② B.①④ C.②④ D.①③16.2024年1月19日,习近平总书记在云南省考察时指出,我们要传播好马克思主义,不能照本宣科、寻章摘句,要大众化、通俗化。对此相识正确的是 ()①只有大众化通俗化的马克思主义理论才是社会变革的先导②大众化通俗化能让马克思主义呈现更具劝服力的真理力气③马克思主义理论一经人民群众驾驭就干脆转化为物质力气④马克思主义理论不是教条,要坚持理论与实际相结合的原则①③ B.①④ C.②③ D.②④17.面对非常困难的国内外环境,党肩负繁重的执政使命,假如缺乏理论思维,是难以战胜各种风险和困难的,也是难以不断前进的。青年干部要加强理论学习,驾驭和运用辩证唯物主义和历史唯物主义,驾驭贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法,并运用到工作中去。这是因为,马克思主义哲学 ()①实现了实践基础上的科学性和革命性的统一②是中国特色社会主义的理论基础,能指导中国改革③是改造世界的精神武器,能供应详细的方法论指导④是当代实践的总结和升华,具有与时俱进的优良品质A.①② B.①④ C.②③ D.③④答案1.A本题考查世界观与方法论的关系等学问。材料表明世界观确定方法论,方法论体现世界观,人生道路的选择与对人生意义的认知亲密相关,①③符合题意;每个人对世界的看法受主客观因素的影响,但不能说哲学总是与人的主观心情联系在一起,②错误;哲学源于生活,但高于生活,不确定是对生活的真实反映,④错误。2.C本题考查哲学的产生、哲学与详细科学的关系。对生命起源和宇宙空间的科学探究让人类一步步靠近哲学命题的答案,说明白详细科学的进步推动哲学的发展,②入选。“人类从哪里来?”等在实践中形成的问题,既是人类探究自然奇妙的重大科学命题,又是人类追寻自身意义的终极哲学命题,说明白④。详细科学是哲学的基础,哲学能为详细科学供应世界观和方法论的指导,①错误。哲学不是“科学之科学”,③错误。3.D本题考查哲学与详细科学的关系。“从技术伦理的角度对科学发展进行反思”是哲学为详细科学供应世界观方法论指导的表现,D符合题意;材料说明的是哲学在详细科学探讨中的重要性,A、B、C均不符合题意。4.D本题考查哲学与生活的关系。以探讨、对话的形式开设儿童哲学课,有助于他们对身边的事物产生哲学思索,这是因为在儿童生活之中蕴含着丰富的哲学才智,探讨与对话能发展儿童的哲学思维实力,③④符合题意。儿童哲学课能帮助儿童完全驾驭系统科学的思维方法的表述确定,①解除。题干强调的是哲学与生活的关系,而不是详细科学的作用,②与题意不符,解除。5.C社会发展的根本动力是生产力的发展,①错误。中国特色社会主义进入了新时代,是习近平新时代中国特色社会主义思想产生的时代背景。习近平新时代中国特色社会主义思想为新时代坚持和发展中国特色社会主义、推动党和国家事业供应了基本遵循,这说明时代孕育了真正的哲学,真正的哲学总结和概括了时代的实践阅历和相识成果,真正的哲学推动着时代进步,②④符合题意。哲学才智源于人们在实践中对世界的追问和思索,③错误。6.A本题考查思维和存在的关系等学问。他们的探讨,有助于我们理解宇宙演化和地球在宇宙中的位置,这表明思维能够正确相识存在,意识活动具有主动创建性,①②符合题意。材料没有体现意识能指导人们改造世界,解除③。材料没有体现实践活动具有客观物质性,④不符合题意。7.A本题考查哲学的基本问题。题干认为我们并不知道“树”本身是什么样子,这属于不行知论,A中观点与此一样,入选。B、C属于主观唯心主义,不选。D属于客观唯心主义,不选。8.D材料中的观点属于唯心主义观点,①与题意不符。“心虽主乎一身,而实管乎天下之理;理虽散在万事,而实不外乎一人之心”,这句话认为世间万物皆取决于“一人之心”,人的“心”是世界的本原,这是一种主观唯心主义观点,其夸大了意识的能动作用,②正确,③与题意不符。“外心以求理,此知行之所以二也。求理于吾心,此圣门知行合一之教,吾子又何疑乎”,这句话确定了“知”和“行”是统一而不行分别的,④正确。9.B本题考查唯物主义的基本观点。“世界是由水、土、火、气等构成的”,属于古代朴实唯物主义观点;“世界是由形态大小不同的原子构成的”,属于近代形而上学唯物主义观点,它们都认为世界是物质的,都属于唯物主义,③④入选。“现实世界是人的主观感觉的产物”属于主观唯心主义,①不符合题意。“现实世界是客观理念世界的仿照和分有”属于客观唯心主义,②不符合题意。10.C本题考查唯物主义和唯心主义等学问。“当费尔巴哈是一个唯物主义者的时候,历史在他的视野之外;当他去探讨历史的时候,他不是一个唯物主义者”,说明费尔巴哈在探讨历史时并没有坚持唯物主义,是一个历史唯心主义者,他的唯物主义是形而上学的,②④符合题意。材料没有体现世界观与方法论的关系,解除①;费尔巴哈在探讨历史时坚持唯心主义观点,并没有坚持从实际动身探讨历史,③说法错误。11.D本题考查马克思主义哲学的作用。哲学是世界观和方法论的统一,哲学有科学和非科学之分,马克思主义哲学是科学的世界观和方法论的统一,A表述错误;题干强调马克思主义哲学的作用,没有体现马克思主义哲学是对确定社会政治经济的反映,B不符合题意;材料涉及的是人类社会的发展,没有涉及自然界的发展,C不选。材料强调在马克思主义哲学的指导下,我国的改革开放取得了巨大的成就,这表明马克思主义哲学是科学的,正确揭示了物质世界的本质和基本规律,能够促进人类社会的发展,D符合题意。12.A真正的哲学是社会变革的先导,马克思主义哲学是真正的哲学,能推动时代前进的步伐,①正确。马克思主义哲学实现了实践基础上的科学性和革命性的统一,因而能够指导人们正确相识世界和改造世界,②正确。马克思主义哲学并非供应了解决中国社会现实问题的现成答案,③错误。产生于实践并与生活亲密相关,是全部哲学的共性,因此这不是选择马克思主义的主要缘由,④解除。13.D马克思主义理论须要在实践中不断发展和完善,不能说马克思主义是哲学社会科学领域最成熟、最完善的成果,A说法错误。马克思主义是解决中国面临的实际问题的重要精神力气,而不是物质力气,B说法错误。详细科学是哲学的基础,近代自然科学和社会科学的发展是马克思主义的基础,C说法错误。马克思主义科学揭示了社会发展的规律和趋势,照亮了人类探究历史规律和寻求解放的道路,D正确。14.B本题考查马克思主义哲学。马克思主义哲学是真正的哲学,它的产生实现了哲学史上的宏大变革,它具有与时俱进的优秀品质,能够把握时代脉搏并预见和指明社会前进方向,①③正确。哲学是对详细科学的概括和总结,②是全部哲学的共性,解除。人民群众创建了宏大历史,马克思主义不具有干脆现实性,不能创建人类社会前进的宏大历