甘肃省天水市一中2024-2025学年高一生物上学期第一学段考试试题含解析

PAGE29-甘肃省天水市一中2024-2025学年高一生物上学期第一学段考试试题（含解析）一、单项选择题1.微生物的种类繁多，下列微生物中属于原核生物的是（）

①霉菌

②酵母菌③蓝球藻④大肠杆菌⑤念珠藻A.①②③ B.③④⑤ C.②③④ D.①④⑤【答案】B【解析】【分析】一些常考生物的类别：常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌。另外，病毒既不是真核生物，也不是原核生物。详解】①霉菌一种真菌，属于真核生物，，①错误；②酵母菌是一种真菌，属于真核生物，②错误；③蓝球藻属于原核生物，③正确；④大肠杆菌是一种细菌，属于原核生物，④正确；⑤念珠藻是一种蓝藻，属于原核生物，⑤正确；即③④⑤符合题意。故选B。【点睛】2.新疆产的西瓜吃起来特殊甜，那么新疆产的西瓜的细胞中含量最多的化合物是（）A.乳糖 B.果糖 C.脂质 D.水【答案】D【解析】【分析】活细胞中含量最多的化合物是水，含量最多的有机化合物是蛋白质。【详解】活细胞中含量最多的化合物是水，D正确。故选D。【点睛】本题主要考查细胞中的化合物，意在考查考生能理解所学学问的要点，把握学问间的内在联系的实力。3.下列关于细胞及生命系统的叙述错误的是（）A.细胞是生物体的结构与生命活动的基本单位B.多细胞动物与植物生命系统结构层次相同C.一切动物和植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成D.生命系统中最大的结构层次是生态系统【答案】B【解析】【分析】生命系统的结构层次（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。（2）地球上最基本的生命系统是细胞．分子、原子、化合物不属于生命系统。（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。【详解】A、细胞是生物体的结构与生命活动的基本单位，细胞是最基本的生命系统，A正确；B、多细胞动物与植物的生命系统结构层次不完全相同，多细胞的动物比植物多一个系统层次，B错误；C、细胞学说指出，细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所构成，C正确；D、生命系统包括生态系统层次，生命系统中最大的结构层次是生态系统，生物圈是地球上最大的生态系统，D正确。故选B。【点睛】4.下列事实中，不能体现生命活动离不开细胞的是（）A.离体的叶绿体在确定外界条件下能释放氧气B.完成缩手反射须要神经细胞和肌肉细胞参加C.新型冠状病毒寄生在肺部等活细胞内生活繁殖D.细胞的分裂分化是多细胞生物生长发育的基础【答案】A【解析】【分析】细胞是生命活动的结构单位和功能单位，病毒没有细胞结构，不能独立生活，必需寄生在细胞中进行生活；生命活动离不开细胞是指单细胞生物每个细胞能完成各种生命活动，多细胞生物通过各种分化细胞协调完成各种困难的生命活动。【详解】A、离体的叶绿体只是细胞内的一部分，不能体现生命活动离不开细胞，A错误；B、完成缩手反射须要神经细胞和肌肉细胞参加，即须要多个细胞的协调协作，说明生命活动离不开细胞，B正确；C、新型冠状病毒寄生在肺部等活细胞内生活繁殖，说明病毒无细胞结构，但必需依靠于活细胞才能完成其生命活动，C正确；D、细胞的分裂分化是多细胞生物生长发育的基础，多细胞生物通过各种分化的细胞亲密合作，共同完成困难的生命活动，D正确。故选A。5.下列关于细胞学说的说法，错误的是（）A.虎克既是细胞的发觉者，也是命名者B.细胞学说揭示了生物间具有确定的亲缘关系C.魏尔肖对“新细胞从老细胞产生”进行了修正D.细胞是一个有机体，一切生物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物构成【答案】D【解析】【分析】细胞学说是由德国植物学家施莱登和动物学家施旺提出，细胞学说的内容有：①细胞是一个有机体，一切动植物都由细胞发育而来，并由细胞和细胞产物所组成。②细胞是一个相对独立的单位，既有它自己的生命，又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。③新细胞可以从老细胞中产生。英国科学家虎克是细胞的发觉者并且是命名者；魏尔肖提出“一切细胞来自细胞”，认为细胞通过分裂产生新细胞，为细胞学说作了重要补充。细胞学说阐明白生物结构的统一性和细胞的统一性。【详解】A、英国科学家虎克既是细胞的发觉者也是命名者，A正确；B、细胞学说揭示了细胞统一性和生物体结构的统一性，能说明生物间具有确定的亲缘关系，B正确；C、德国科学家魏尔肖提出细胞通过分裂产生新细胞，是对细胞学说的重要补充，C正确；D、细胞是一个有机体，一切动植物都是由细胞发育而来，并由细胞和细胞的产物所构成，而病毒没有细胞结构，D错误。故选D。【点睛】6.如图所示为生命系统的结构层次，下列叙述正确的是（）①→②→器官→③→个体→④→⑤→⑥→⑦A.细菌为单细胞生物，只属于结构层次中的①B.一间充溢朝气的温室属于④C.生物的生活环境不属于生命系统的一部分D.血液属于结构层次中的②【答案】D【解析】【分析】1、据图分析，①表示细胞，②表示组织，③表示系统，④表示种群，⑤表示群落，⑥表示生态系统，⑦表示生物圈。2、生命系统的结构层次（1）生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈。（2）地球上最基本的生命系统是细胞。分子、原子、化合物不属于生命系统。（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能。（4）生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。【详解】A、细菌属于单细胞生物，既是细胞层次也是个体层次，A错误；B、一间充溢朝气的温室大棚在生命结构层次中属于⑥生态系统，B错误；C、生态系统包括群落和无机环境，生物的生活环境属于生命系统中生态系统的一部分，C错误；D、血液属于结构层次中的②组织，D正确。故选D。7.下列哪项实例不能证明微量元素是生命活动所必需的（）A.人体缺铁会患缺铁性贫血 B.油菜缺少B时只开花不结果C.植物缺锌会得小叶病 D.Ca2＋缺少时，影响骨骼的发育【答案】D【解析】【分析】组成生物体的元素依据含量分为大量元素和微量元素，大量元素包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg等，微量元素包括Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu等。【详解】A、Fe是微量元素，人体缺铁会患缺铁性贫血，A正确；B、B是微量元素，油菜缺少B时只会开花不结果，能证明微量元素是生命活动所必需的，B正确；C、Zn是微量元素，植物缺锌会得小叶病，C正确；D、Ca2+属于大量元素，Ca2+缺少时，影响骨髓的发育，不能证明微量元素是生命活动所必需的，D错误。故选D。【点睛】8.下图是用显微镜视察植物细胞试验中的两个视野，要把视野中的物像从甲图转为乙图，下列操作步骤正确的排序是①转动细准焦螺旋②转动粗准焦螺旋③移动装片④调整光圈（或转换反光镜）⑤转动转换器A.③→⑤→②→① B.④→③→②→⑤C.③→①→④→⑤ D.③→⑤→④→①【答案】D【解析】【分析】由低倍镜换用高倍镜进行视察的步骤是：移动玻片标本使要视察的某一物象到达视野中心→转动转换器选择高倍镜对准通光孔→调整光圈，换用较大光圈使视野较为光明→转动细准焦螺旋使物象更加清晰。【详解】分析图解，图甲细胞放大倍数小，图乙细胞放大倍数大，从图甲转为图乙，即由低倍镜换上高倍镜。由于低倍镜下细胞在视野的偏左侧，因此首先③向左移动装片，将细胞移动到视野的中心，然后⑤转动转换器，移走低倍镜，换上高倍镜；此时视野会变暗，须要④调整光圈（或转换反光镜），最终①转动细准焦螺旋，故选D。【点睛】运用高倍显微镜时，须要留意的是不能再调整粗准焦螺旋，这也是很多考生的易错点。9.双缩脲试剂可用来检测生物组织中是否存在蛋白质。下列操作步骤正确的是()A.待测组织样液→加入B液1mL→注入A液4滴→视察颜色变更B.待测组织样液→加入A液1mL→注入B液4滴→视察颜色变更C.待测组织样液→加入A液、B液混合液1mL→水浴加热→视察颜色变更D.待测组织样液→加A液1mL→注入B液4滴→水浴加热→视察颜色变更【答案】B【解析】分析】1、蛋白质与双缩脲试剂发生作用，产生紫色反应。（蛋白质分子中含有很多肽键，在碱性NaOH溶液中能与双缩脲试剂中的Cu2+作用，产生紫色反应。）

2、双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，运用时要先加A液后再加入B液。【详解】蛋白质检测和视察的试验步骤为：向试管中加入待测组织样液→加入双缩脲试剂A液1mL摇匀→注入双缩脲试剂B液4滴，摇匀→视察颜色变更，综上所述，B符合题意，ACD不符合题意。​故选B。【点睛】本题考查蛋白质测定的相关试验内容的相关学问。意在考查考生理解所学学问的要点，把握学问间的内在联系的实力；能独立完成“生物学问内容表”所列的生物试验，包括理解试验目的、原理、方法和操作步骤，驾驭相关的操作技能，并能将这些试验涉及的方法和技能进行综合运用。10.如图是几种常见的单细胞生物，下列有关该组生物的叙述中错误的是（）A.图中各细胞均具有核糖体B.具有核膜和染色体的生物有①②③C.①和④是一类生物，②③⑤是一类生物D.各细胞结构上的差异性体现了细胞的多样性【答案】C【解析】【分析】1．原核生物包括细菌、放线菌、支原体、衣原体、立克次氏体和蓝藻等类群，都没有核膜包被的细胞核。图中①是眼虫，②是草履虫，③是变形虫，三者都是单细胞的原生动物，都属于真核生物，④是细菌，⑤是蓝藻，两者都是原核生物。2．真核细胞内有完整的细胞核，都具有核膜和染色体。3．核糖体是原核细胞与真核细胞唯一共有的细胞器。

【详解】原核生物与真核生物细胞内都含有核糖体，A正确；图中①②③都属于真核生物，具有核膜和染色体，B正确；④⑤都是原核生物，C错误；上述各细胞结构上的差异性体现了细胞的多样性，D正确。11.下列哪项不是真核细胞和原核细胞的区分A.真核细胞的遗传物质是DNA，但有的原核细胞遗传物质是RNAB.真核细胞有以核膜为界限的细胞核，但原核细胞没有C.真核细胞具有多种细胞器，但原核细胞只有核糖体一种细胞器D.真核细胞可以进行有丝分裂，但原核细胞不能进行有丝分裂【答案】A【解析】【详解】A、真核细胞和原核细胞的遗传物质都是DNA，A错误；B、真核细胞有以核膜为界限的细胞核，但原核细胞没有成形的细胞核，只有拟核，B正确；C、真核细胞具有多种细胞器，但原核细胞只有核糖体一种细胞器，C正确；D、有丝分裂是真核细胞特有的细胞分裂方式，D正确。故选A。12.①②③④为四类生物的部分特征：①仅由蛋白质与核酸组成②具有核糖体和叶绿素，但没有形成叶绿体③出现染色体和各种细胞器④细胞壁主要成分是肽聚糖。下列对应的叙述中错误的是A.含④的生物都是自养生物B.确定属于原核生物的是②和④C.流感病毒最可能属于①D.有成形的细胞核的生物是③【答案】A【解析】【分析】①仅由蛋白质与核酸组成的生物是病毒；②具有核糖体和叶绿素，但没有形成叶绿体的生物为原核生物，比如蓝藻；③出现染色体和各种细胞器的生物是真核生物；④细胞壁主要成分是肽聚糖的生物是细菌。【详解】A、④细胞壁主要成分是肽聚糖的生物是细菌，细菌中既有自养型，也有异养型，A错误；B、由分析可知，确定属于原核生物的是②和④，B正确；C、①仅由蛋白质与核酸组成的生物是病毒，因此流感病毒最可能属于①，C正确；D、③出现染色体和各种细胞器的生物是真核生物，真核生物有成形的细胞核，D正确。故选A。13.关于下图中a、b、c三类生物及其共同特征的叙述正确的是（）A.a中生物都含有2种核酸,遗传物质都是DNAB.b中只有蓝藻是自养生物，是因为有能进行光合作用的叶绿体C.c中生物都有细胞壁，都没有核膜包围的细胞核D.烟草花叶病毒只能寄生于活细胞，体现了细胞是最基本的生命系统【答案】D【解析】【分析】生命系统的结构层次：细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。常见的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物。常见的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻、蓝球藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．其中支原体没有细胞壁结构。此外，病毒（如噬菌体、SARS病毒、HIV等）既不是真核也不是原核生物。【详解】a中烟草花叶病毒没有细胞结构，只含有一种核酸RNA，它们的遗传物质也不相同（细菌的遗传物质是DNA，烟草花叶病毒的遗传物质是RNA），A错误；b中除蓝藻是自养生物外，细菌也有可能是自养生物，如硝化细菌，但蓝藻和硝化细菌都原核生物，细胞内都没有叶绿体，B错误；衣藻、金鱼藻、蓝藻、细菌都具有细胞结构，且都有细胞壁，只是细胞壁的成分不尽相同，其中衣藻、金鱼藻都是真核生物，有核膜包围的细胞核，其细胞壁成分是纤维素和果胶，蓝藻、细菌都是原核生物，细胞内没有核膜包围的细胞核，细胞壁的成分是肽聚糖，C错误；a中烟草花叶病毒没有细胞结构，只能寄生于活细胞内进行生命活动，体现了细胞是最基本的生命系统，D正确。【点睛】熟识病毒、原核细胞、真核细胞的的结构组成是解决本题的关键，比较如下：原核细胞真核细胞病毒主要区分无以核膜为界限的细胞核有以核膜为界限的细胞核无细胞结构细胞核无核膜、核仁，遗传物质DNA分布的区域称拟核；无染色体有核膜和核仁；核中DNA与蛋白质结合成染色体无细胞器只有核糖体，无其他细胞器有线粒体、叶绿体、高尔基体等困难的细胞器无细胞壁细胞壁不含纤维素，主要成分是糖类和蛋白质形成的肽聚糖植物细胞壁的主要成分是纤维素和果胶，真菌细胞壁的主要成分是几丁质无遗传物质DNADNADNA或RNA举例放线菌、蓝藻、细菌、衣原体、支原体动物、植物、真菌、原生生物(草履虫、变形虫)等T2噬菌体、HIV、烟草花叶病毒等14.占细胞鲜重含量最多的元素和组成生物体的最基本元素，分别是（）A.O、C B.C、O C.H、C D.O、N【答案】A【解析】【分析】组成生物体的化学元素依据其含量不同分为大量元素和微量元素两大类，其中大量元素是指含量占生物总重量万分之一以上的元素，包括C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；C、H、O、N为基本元素，C为最基本元素，O是活细胞中含量最多的元素。【详解】在生物体内，占细胞鲜重最多的元素是O；在生物体内，碳链构成了生物大分子的基本骨架，因此C是最基本的化学元素。综上所述，A正确，B、C、D错误。故选A。15.下列关于“可溶性还原糖、脂肪和蛋白质的鉴定”试验的叙述，正确的是（）A.常用甘蔗、西瓜等组织样液作为鉴定植物组织内还原糖的试验材料B.脂肪鉴定中视察花生子叶切片细胞间也可能出现橘黄色小颗粒C.鉴定蛋白质时，先加入NaOH溶液供应碱性环境，振荡后再加入等量的CuSO4溶液D.上述三个试验中全部剩余试剂都可以装入棕色瓶内，以便长期保存备用【答案】B【解析】【分析】鉴定还原糖运用的斐林试剂，须要现用现配；斐林试剂是由甲液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为0.05g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，运用时要将甲液和乙液混合匀称后再加入含样品的试管中，且需水浴加热；双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，运用时要先加A液后再加入B液。脂肪须要运用苏丹Ⅲ（苏丹Ⅳ）染色，运用酒精洗去浮色以后在显微镜下视察，可以看到橘黄色（红色）的脂肪颗粒。【详解】A、甘蔗中富含蔗糖，而蔗糖属于非还原性糖，西瓜组织样液呈红色，会影响还原糖鉴定试验中的砖红色沉淀的视察，因此甘蔗、西瓜不能作为鉴定植物组织内还原糖的试验材料，A错误；B、切片时，被破坏的子叶细胞会释放少量脂肪，用苏丹Ⅲ染液染色，会视察花生子叶切片细胞间出现橘黄色小颗粒，B正确；C、鉴定蛋白质时，先加入1mLNaOH溶液，振荡后再加入CuSO4溶液4滴，C错误；D、斐林试剂须要现配现用，不能混合后保存，D错误故选B。16.我们如何找到回家的路？荣获2014年诺贝尔奖的三位科学家发觉大脑里的神经细胞——“位置细胞”和“网格细胞”起到了重要作用。下列叙述正确的是（）A.“位置细胞”鲜重中质量百分比最高的元素是CB.“网格细胞”干重中质量百分比最高的元素是OC.上述两种细胞鲜重中原子数量最多的元素均是HD.P和S分别是“位置细胞”中的大量元素和微量元素【答案】C【解析】【分析】组成细胞的元素：①大量无素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg；②微量无素：Fe、Mn、B、Zn、Mo、Cu；③主要元素：C、H、O、N、P、S；④最基本元素：C；⑤细胞干重中，含量最多元素为C，鲜重中含最最多元素为O。【详解】A、“位置细胞”鲜重中质量百分比最高的元素是O，A错误；B、“网络细胞”干重中质量百分比最高的元素是C，B错误；C、上述两种细胞鲜重中原子数量最多的元素都是H，C正确；D、P和S都属于大量元素，D错误。故选C。17.科学家在利用无土栽培培育一些珍贵花卉时，培育液中添加了多种必需元素，其配方如下，其中植物根汲取最少的离子是（）离子K+Mg2+Ca2+NO3-H2PO3-SO42-Zn2+培育液浓度(mmol/L)10.251210.251A.Ca2＋ B.SO42－ C.Zn2＋ D.H2PO4－【答案】C【解析】【分析】做本题从组成细胞的元素含量切入，组成细胞的大量元素有C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg，微量元素有Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo等。【详解】Ca、S、P都是组成细胞的大量元素，含量较多，须要量多，Zn是组成细胞的微量元素，含量较少，植物根细胞汲取的量也较少，A、B、D错误，C正确。故选C。【点睛】本题易做错是因为很多同学是从不同离子的培育液浓度大小来选择，没有弄清晰本题的考查点是大量元素和微量元素。18.下列有关核酸叙述正确的是()A.每一分子的核酸中都含有一分子五碳糖、一分子磷酸和一分子碱基B.核酸的主要组成元素是C、H、O、N，有的含有PC.视察DNA和RNA在细胞中的分布试验中，水解时保温的时间过短会水解不彻底，染色不充分D.一种病毒含有2种核酸，5种含氮碱基【答案】C【解析】【分析】本题是对核酸的分类、基本组成单位和化学组成成分的考查，回忆核酸的分类、基本组成单位和化学组成成分，然后分析选项进行解答。【详解】A、每一分子的核苷酸中都含有一分子五碳糖、一分子磷酸和一分子碱基，A错误；B、核酸的组成元素是C、H、O、N、P，B错误；C、视察DNA和RNA在细胞中的分布试验中，水解时保温的时间过短会水解不彻底，染色不充分，C正确；D、一种病毒含有1种核酸，4种含氮碱基，D错误。故选C。【点睛】本题考查了组成的核酸的基本单位，对核酸的分类、基本组成单位和化学组成成分的记忆把握学问点间的内在联系是解题的关键。19.蛋白质在生物体内具有重要作用。下列叙述错误的是（）A.某些化学物质可使蛋白质的空间结构发生变更B.蛋白质分子都含有碳、氢、氧、氮4种元素C.蛋白质分子可由一条多肽链组成D.向蛋清液中加入双缩脲试剂A液，加热后溶液呈紫色【答案】D【解析】【分析】1、蛋白质是生命活动的主要担当着，其主要含有C、H、O、N四种元素，其空间结构可受到某些化学物质的影响。2、双缩脲试剂由A液（质量浓度为0.1g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为0.01g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，运用时要先加A液后再加入B液，其原理是含有肽键的化合物可与铜离子在碱性条件下发生结合形成紫色络合物。【详解】A、某些化学物质，如酸碱，可使蛋白质发生变性，空间结构发生变更，A正确；B、蛋白质的主要组成元素是C、H、O、N，B正确；C、有一些蛋白质分子可以由一条多肽链经过盘曲折叠形成具有确定空间结构的蛋白质分子，C正确；D、应依次在待测液中加入双缩脲试剂A和双缩脲试剂B，干脆视察颜色，无须加热，D错误。故选D。【点睛】本题考查蛋白质的相关内容，熟识蛋白质相关的学问点是解决本道题的关键。20.如图为DNA和RNA化学成分的比较概念图，图中阴影部分表示A.脱氧核糖、鸟嘌呤、磷酸B.胸腺嘧啶、腺嘌呤、磷酸C.核糖、脱氧核糖、磷酸D.胞嘧啶、鸟嘌呤、磷酸【答案】D【解析】分析图形可知黑色阴影部分是DNA和RNA共同含有的，脱氧核糖只有DNA含有，RNA含有的是核糖，A、C错误。胸腺嘧啶是DNA中特有的碱基，B错误。胞嘧啶、鸟嘌呤和磷酸是DNA和RNA都共同含有的，D正确。点睛：DNA中含有的是脱氧核糖和特有碱基胸腺嘧啶T，而RNA中含有的是核糖和特有碱基尿嘧啶U。21.人体内含有多种多样的蛋白质，每种蛋白质()A.都含有20种氨基酸 B.都是在细胞内发挥作用C.都具有确定的空间结构 D.都能催化生物化学反应【答案】C【解析】【详解】A、人体中蛋白质不是每种都含有20种氨基酸，例如胰岛素含有16种51个氨基酸，A错误。B、分泌蛋白例如消化酶、抗体、蛋白质类的激素均在细胞外发挥作用，B错误。C、蛋白质分子由多肽链组成，肽链的折叠、盘曲或者糖基化等过程使得蛋白质都具有确定的空间结构，C正确。D、只有酶起催化作用，但不是全部的蛋白质都属于酶，蛋白质在人体中结构多样性确定了其功能的多样性，人体中蛋白质具有运输、催化、免疫、调整等多种功能，D错误。故选C。22.下列关于人体中蛋白质功能的叙述，错误的是A.浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原B.肌细胞中的某些蛋白质参加肌肉收缩的过程C.蛋白质结合Mg2+形成的血红蛋白参加O2运输D.细胞核中某些蛋白质是染色体的重要组成成分【答案】C【解析】【分析】由题意可知，该题考查的是蛋白质的功能的相关学问，选项所描述的是几种常见的蛋白质的功能及其相关学问。【详解】抗原能和特异性抗体相结合，病毒、细菌等病原体表面的蛋白质等物质，都可以作为引起免疫反应的抗原，可见，浆细胞产生的抗体可结合相应的病毒抗原，A正确；肌肉细胞中的某些蛋白质（如肌动蛋白等）参加肌肉收缩的过程，B正确；蛋白质结合Fe2＋形成的血红蛋白参加O2的运输，C错误；染色体是细胞核的结构之一，染色体主要由DNA和蛋白质组成，D正确。【点睛】本题以蛋白质的功能为主线，综合考查考生对体液免疫、组成肌肉细胞的肌动蛋白等蛋白质与血红蛋白的功能、细胞核的结构及染色体的组成、无机盐的功能等相关学问的识记和理解实力。解决此类问题，除了须要考生熟记并理解相关的基础学问、形成学问网络外，在平常的学习中要擅长进行横向联系，即对教材中与某一学问有关的内容横向辐射，进行归纳。23.现供应新配制的斐林试剂甲液（0.1g/mLNaOH溶液）、乙液（0.05g/mLCuSO4溶液）、蒸馏水，则充分利用上述试剂及必需的试验用具，能鉴别出下列哪些物质（）①麦芽糖②蔗糖③胰岛素④脂肪A.只有① B.①和② C.①和③ D.②、③和④【答案】C【解析】【分析】斐林试剂在水浴加热的条件下，遇还原糖会产生砖红色沉淀。解答本题还要留意斐林试剂和双缩脲试剂的区分。【详解】①麦芽糖是还原糖，可以用斐林试剂鉴定，所以用上述试剂可以检测，①正确；②蔗糖是非还原性糖，不能用斐林试剂鉴定，②错误；③胰岛素的化学本质是蛋白质，可以用双缩脲试剂鉴定，可以用上述试剂鉴定，但运用时须要将斐林试剂的乙液稀释为质量分数为0.01g/mL，③正确；④脂肪不能用斐林试剂检测，④错误。C正确，ABD错误。故选C。24.绿藻被认为是21世纪人类最志向的健康食品，螺旋藻（属蓝藻）特有的藻蓝蛋白能提高淋巴细胞活性，增加人体免疫力。下列关于绿藻和螺旋藻的叙述错误的是（）A.两者的遗传物质都是DNA B.两者蛋白质的合成场所都是核糖体C.两者最大的区分是绿藻有核膜 D.两者的光合作用与它们的叶绿体有关【答案】D【解析】【分析】绿藻属于真核生物，螺旋藻属于原核生物，原核细胞和真核细胞的异同：比较项目原核细胞真核细胞大小较小较大主要

区分无以核膜为界限的细

胞核，有拟核有以核膜为界限的细胞核

细胞壁有，主要成分是糖类

和蛋白质

植物细胞有，主要成分是

纤维素和果胶；动物细胞

无；真菌细胞有，主要成

分为多糖

生物膜系统无生物膜系统有生物膜系统细胞质有核糖体，无其他细

胞器有核糖体和其他细胞器

DNA存

在形式拟核中：大型环状、袒露

质粒中：小型环状、袒露

细胞核中：和蛋白质形成

染色体

细胞质中：在线粒体、叶

绿体中袒露存在增殖方式二分裂

无丝分裂、有丝分裂、

减数分裂可遗传变

异方式基因突变基因突变、基因重组、

染色体变异【详解】A、二者的遗传物质都是DNA，A正确；

B、两者蛋白质的合成场所都是核糖体，B正确；

CD、螺旋藻是一种蓝藻，属于原核生物，无核膜包袱的细胞核，不含叶绿体；绿藻是真核生物，其细胞含有核膜，含有叶绿体，C正确，D错误。故选D。25.下列生物中，哪一种与噬菌体在结构上是相像的（）A.乳酸菌 B.烟草花叶病毒 C.酵母菌 D.变形虫【答案】B【解析】【分析】病毒是一类没有细胞结构的特殊生物，只有蛋白质外壳和内部的遗传物质构成，不能独立的生活和繁殖，只有寄生在其他生物的活细胞内才能生活和繁殖，一旦离开了活细胞，病毒就无法进行生命活动。【详解】A、乳酸菌是原核生物，具有细胞结构，A错误；B、烟草花叶病毒是RNA病毒，与噬菌体一样具有蛋白质外壳和内部的核酸，B正确；C、酵母菌是真核生物，具有细胞结构，C错误；D、变形虫是原生生物，具有细胞核等细胞结构，D错误。故选B。26.下列有关生物体内蛋白质多样性缘由的叙述中，不正确的是（）A.组成肽键的化学元素不同B.组成蛋白质的氨基酸种类和数量不同C.蛋白质的空间结构不同D.组成蛋白质的氨基酸排列依次不同【答案】A【解析】【分析】蛋白质分子的多样性与组成蛋白质的氨基酸的种类、数目、排列依次和蛋白质分子的空间结构有关。【详解】A、蛋白质分子中肽键的组成元素相同，A错误；B、组成蛋白质的氨基酸的种类、数量不同是蛋白质分子多样性的缘由，B正确；C、蛋白质分子的空间结构不同是蛋白质分子多样性的缘由之一，C正确；D、氨基酸的排列依次不同是蛋白质分子多样性的缘由之一，D正确。故选A。27.下列物质中，不是组成蛋白质的氨基酸的是（）A. B.C. D.【答案】B【解析】【分析】构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构通式是菁优网，即每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢和一个R基，氨基酸的不同在于R基的不同。【详解】A、该化合物含有两个羧基和一个氨基，且氨基和其中一个羧基连接在同一个碳原子上，是组成蛋白质的氨基酸，该氨基酸的R基是-CH2-NH2，A错误；B、该化合物含有一个羧基和一个氨基，但该氨基和羧基没有连接在同一个碳原子上，不是组成蛋白质的氨基酸，B正确；C、该化合物含有两个羧基和一个氨基，且羧基和其中一个氨基连接在同一个碳原子上，是组成蛋白质的氨基酸，该氨基酸的R基是-CH2-CH2-COOH，C错误；D、该化合物含有一个羧基和一个氨基，且该氨基和羧基连接在同一个碳原子上，是组成蛋白质的氨基酸，该氨基酸的R基是-CH2-COOH，D错误。故选B。【点睛】28.由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成了化合物b，如图所示，下列叙述正确的是（）A.若m为腺嘌呤，则b确定为腺嘌呤脱氧核苷酸B.在禽流感病毒、幽门螺杆菌体内b均为4种C.若a为核糖，则由b构成的核酸，在HIV病毒中能携带遗传信息D.若a为脱氧核糖，则由b构成的核酸完全水解，得到的化合物最多有8种【答案】C【解析】【分析】分析题图：图示化合物b是由1分子磷酸、1分子碱基和1分子化合物a构成的，其中化合物a为五碳糖，化合物b为核苷酸，当a为核糖时，b为核糖核苷酸；当a为脱氧核糖时，b为脱氧核糖核苷酸。据此答题。【详解】A、若m为腺嘌呤，则b可能为腺嘌呤脱氧核苷酸，也可能为腺嘌呤核糖核苷酸，A错误；B、幽门螺杆菌同时含有DNA和RNA两种核酸，因此其体内b（核苷酸）有8种，B错误；C、若a为核糖，则由b构成的核酸为RNA，是HIV病毒的遗传物质，C正确；D、若a为脱氧核糖，则b为脱氧核糖核苷酸，其彻底水解产物最多有6种（磷酸、脱氧核糖、腺嘌呤、鸟嘌呤、胞嘧啶和胸腺嘧啶），D错误。故选C。29.属于生命系统的结构层次的同一层次的是（）A.骨骼肌；软骨组织；上肢B.赣江里的鱼；庐山上的鸟；长江中游的白鳍豚C.卧龙自然爱护区；鄱阳湖；三江源地区D.一个大肠杆菌；培育皿中的大肠杆菌菌落；培育基被污染后生长的多种细菌和真菌【答案】C【解析】【分析】生命系统的结构层次：生命系统的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、系统、个体、种群、群落、生态系统和生物圈；地球上最基本的生命系统是细胞；分子、原子、化合物不属于生命系统；生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的组成、结构和功能；生命系统包括生态系统，所以应包括其中的无机环境。【详解】A、骨骼肌和软骨组织属于组织层次；上肢属于器官层次，A错误；B、赣江里的鱼和庐山上的鸟均包括很多物种，既不是种群，也不是群落；长江中游的白鳍豚属于种群层次，B错误；C、卧龙自然爱护区、鄱阳湖、三江源地区均既包括生物部分，也包括无机环境，故属于生态系统层次，C正确；D、一个大肠杆菌属于细胞和个体层次；培育皿中的大肠杆菌菌落属于种群层次；培育基被污染，生长了多种细菌和真菌属于群落层次，D错误。故选C。【点睛】本题主要考查生命系统的结构层次，意在考查学生对生命系统层次的的识记实力和理解实力。30.如图所示为一条肽链的结构简式，R1、R2和R3是3个不同的化学基团。下列有关分析不正确的是A.该肽链至少含有四个氧原子 B.该肽链含有三种氨基酸C.该肽链是由3个氨基酸脱去3分子水缩合形成的 D.该化合物叫做三肽【答案】C【解析】【分析】蛋白质的形成须要氨基酸之间脱水缩合，两个氨基酸脱去一分子水，形成肽键，形成的产物叫做二肽。氨基酸之间依据R基的不同可以分为20种氨基酸。【详解】A、由氨基酸的结构通式可知，每分子氨基酸至少含有2个氧原子，由3个氨基酸合成的该肽链至少含有的氧原子数=3个氨基酸中至少含有的氧原子数-脱去水分子数=3×2-2=4个，A正确；B、组成是该肽链的3个氨基酸的R基R1、R2和R3是3个不同的R基，说明该肽链含有三种氨基酸，B正确；C、该肽链是由3个氨基酸脱去2分子水缩合形成的，C错误；D、该肽链是由3个氨基酸经脱水缩合形成的三肽，也叫多肽，D正确；故选C。【点睛】该题的难点在蛋白质分子的形成过程中涉及的计算问题，可以总结如下：①碳原子数＝氨基酸分子数×2＋R基上的碳原子数。②氢原子数＝各氨基酸中氢原子的总数－脱去的水分子数×2。③氧原子数＝各氨基酸中氧原子的总数－脱去的水分子数。④氮原子数＝肽键数＋肽链数＋R基上的氮原子数。31.用一般光学显微镜视察生物的细胞与组织，下列叙述不正确的是（）A.用10倍物镜视察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为0．5cm，若改用30倍物镜视察时，则玻片与物镜的距离应增大B.若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母C.视察向日葵叶片的保卫细胞时，若将玻片标本向右方移动，则视野下保卫细胞向左方移动D.视野下视察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动以便追踪【答案】A【解析】【分析】光学显微镜主要由物镜、管镜和目镜组成；标本经物镜和管镜放大后，形成放大倒立的实象；实象经目镜再次放大后，形成放大的虚象。因此若载玻片上有d字母，则视野下往往呈现p字母。【详解】A.在显微镜运用过程中，物镜放大倍数越大，焦距越小，与载玻片的距离就越短，A错误；B.显微镜呈倒像，若载玻片上有d字母，则视野下呈现p字母，B正确；C.由于显微镜呈现的是倒立的虚像，因此视察向日葵叶片气孔时，若将玻片向右移动，则视野中气孔向左移动，C正确；Ｄ.由于显微镜呈现的是倒立的虚像，视野下视察到眼虫游向右上方，则应将玻片向右上方移动以便追踪，D正确。故选A。32.视察同一材料的同一部位时，高倍镜与低倍镜相比A.物像小，视野亮，看到的细胞数目多 B.物像小，视野暗，看到的细胞数目少C.物像大，视野亮，看到的细胞数目多 D.物像大，视野暗，看到的细胞数目少【答案】D【解析】【分析】本题考查显微镜的成像特点的相关学问，高倍镜与低倍镜的比较：物像大小看到细胞数目视野亮度视野范围高倍镜大少暗小低倍镜小多亮大【详解】高倍物镜的透镜小，曲度大，离玻片近，进入透镜的光线少，所以视野变暗；由低倍镜换成高倍镜后，显微镜的放大倍数变大，因此视察到的物像与原物像相比物像变大，细胞数目少，综上所述，ABC错误，D正确。故选D。33.核酸可通过脱水形成多聚核苷酸，与多肽一样，脱水后一个核苷酸的磷酸基团与下一个单体的糖相连，形成了一个重复出现的糖一磷酸主链（如图），下列叙述正确的是（）A.核苷酸的组成元素只有C、H、O、NB.图中所示为核糖核苷酸长链C.糖一磷酸主链中一个磷酸基团大多和两个五碳糖相连D.图中有4种核糖核苷酸【答案】C【解析】【分析】DNA分子结构的主要特点：DNA是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链回旋而成的双螺旋结构；DNA的外侧由脱氧核糖和磷酸交替连接构成的基本骨架，内侧是碱基通过氢键连接形成的碱基对，碱基之间的配对遵循碱基互补配对原则（A-T、C-G）。【详解】A、该图所示化合物的组成元素含有C、H、O、N、P，A错误；B、由图中碱基T可知，该链为脱氧核苷酸长链，B错误；C、图中的一个磷酸基团一般与两个五碳糖相连，末端游离的磷酸基团与一个五碳糖相连，C正确；D、图中有4种脱氧核苷酸，D错误。故选C。【点睛】本题结合DNA分子的平面结构示意图，考查DNA分子结构的主要特点，要求识记DNA分子结构的主要特点，能结合所学的学问精确推断各选项。34.现有氨基酸800个，其中氨基总数为810个，羧基总数为808个，则由这些氨基酸合成的含有2条肽链的蛋白质共有肽键、氨基和羧基的数目依次分别为（）A.798、2和2 B.798、12和10 C.799、1和1 D.799、11和【答案】B【解析】【分析】1、氨基酸通过脱水缩合形成多肽链，而脱水缩合是指一个氨基酸分子的羧基和另一个氨基酸分子的氨基相连接，同时脱出一分子水的过程。2、氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=氨基酸数-肽链条数；形成一个肽键须要消耗一个氨基和一个羧基，肽链中游离氨基数目（羧基数目）=氨基酸中氨基数目（羧基数目）-肽键数目。【详解】氨基酸数-肽链数=肽键数=脱去的水分子数。所以共有798个肽键。每个氨基酸上至少有一个氨基和一个羧基，故R基上有10个氨基和8个羧基。每条肽链上至少有一个氨基和一个羧基。所以氨基和羧基的数目分别是：12和10。故选B。【点睛】35.已知20种氨基酸的平均相对分子质量为r，现有某蛋白质分子由m条肽链组成，相对分子质量为a，求此蛋白质分子中的肽键数（）A.（a-18m）/(r-18) B.(a-rm)/(r-18)C.(a-18m)/(r-18)-1 D.(a-m)/r【答案】B【解析】【分析】氨基酸形成多肽过程中的相关计算：肽键数=脱去水分子数=氨基酸数一肽链数，蛋白质的相对分子质量=氨基酸数目×氨基酸平均相对分子质量一脱去水分子数×18。【详解】蛋白质分子量a=氨基酸分子量r×氨基酸个数-肽键数b×水分子量18，氨基酸个数=肽键数量b+肽链m的数量，所以a=r(b+m)-18b，b=(a-rm)/(r-18)。综上所述，B正确，ACD错误。

​故选B。【点睛】本题考查蛋白质的合成--氨基酸脱水缩合的学问，考生识记氨基酸的结构通式，明确氨基酸脱水缩合的过程和实质，驾驭氨基酸脱水缩合过程中的相关计算是解题的关键。二、非选择题36.下图是人们常见的五种单细胞生物，据图回答下面的问题。（1）图中属于原核生物的是_________（填序号），缘由是_________。（2）图中能进行光合作用的生物是__________（填序号），其中与绿色开花植物细胞的结构和功能类似的生物是_________（填序号），推断的依据是_________。（3）图①~⑤都具有相像的_________，且都以__________作为遗传物质，这体现了细胞的__________。（4）淡水水域污染后富养分化，可导致图中_________（填名称）过量繁殖形成水华。假如在光学显微镜下看到的衣藻结构如图①所示，则鞭毛的实际位置应当在_________（填“上侧”或“下侧”）。【答案】(1).④⑤(2).细胞内无以核膜为界限的细胞核(3).①⑤(4).①(5).含有细胞壁和叶绿体，能进行光合作用(6).细胞膜和细胞质(7).DNA(8).统一性(9).蓝细菌（蓝藻）(10).下侧【解析】【分析】分析题图可知，①为衣藻，②为草履虫，③为变形虫，④为细菌，⑤为蓝藻。其中细菌和蓝藻没有细胞核，为原核生物。【详解】（1）由图可知，④细菌和⑤蓝藻均无以核膜为界限的细胞核，为原核生物。（2）①衣藻含有叶绿体，能进行光合作用，⑤蓝藻含有叶绿素和藻蓝素，也能进行光合作用。绿色开花植物为真核细胞构成的自养生物，图中①衣藻有叶绿体和细胞壁，能进行光合作用，与绿色开花植物细胞的结构和功能最相近。（3）图①~⑤都有细胞结构，都具有相像的细胞膜和细胞质，且都以DNA作为遗传物质，这体现了细胞结构的统一性。（4）淡水水域污染后富养分化，可导致图中蓝藻过量繁殖形成水华。显微镜下呈的是倒像，假如在光学显微镜下看到的衣藻结构如图①所示，则鞭毛的实际位置应当在下侧。【点睛】本题结合图解，考查原核细胞和真核细胞的异同，要求考生识记原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同，能列表比较两者，再结合所学的学问精确答题。37.以下是光学显微镜视察生物细胞中的操作及呈现图像，试回答有关问题：（1）甲图中属于物镜的是_____________，推断的依据是___________________。（2）甲图中合理选择镜头组合，理论上可使物像最多放大______倍。若目镜不变，选择③与④分别视察物像并聚焦时，镜头距标本片较近的是_______（填序号）。（3）从图中的乙转为丙，正确的调整依次是：________________________。（写出4个步骤）（4）若显微镜目镜为10×、物镜为10×时，视野被相连的96个分生组织细胞所充溢，若物镜转换为40×后，则视野中可检测到的细胞数约为________个。（5）若在低倍镜下发觉有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可视察到，则此异物可能存在于________（选填下列编号）。A．物镜上B．目镜上C．装片上D．反光镜上【答案】(1).③④(2).镜头有螺纹(3).1000(4).④(5).移动标本→转动转换器→调整光圈→转动细准焦螺旋(6).6(7).B【解析】【分析】1、分析题图：物镜有螺纹，目镜没有螺纹，甲图中①②是目镜，③④是物镜。显微镜的放大倍数=物镜放大倍数×目镜放大倍数。乙图：为叶子横切面，丙图为植物细胞的显微结构图。

2、运用高倍显微镜视察装片的程序是在低倍镜下找到目标，将目标移至视野中心，转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍物镜，调细准焦螺旋和反光镜，直至视野相宜、物像清晰为止。【详解】（1）甲图中③④有螺纹，属于物镜。

（2）甲图中，选②④镜头，可使物像放大最多，为10×100=1000倍。物镜放大倍数越大，镜头距离标本的距离越近，若目镜不变，选择③与④分别视察物像并聚焦时，镜头距标本片较近的是④。

（3）从图中的乙转为丙，即从低倍镜换为高倍镜，调整步骤是：在低倍镜下找到目标，将目标移至视野中心，转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍物镜，调反光镜和细准焦螺旋，直至视野相宜、物像清晰为止，即移动标本→转动转换器→调整光圈→转动细准焦螺旋。

（4）显微镜放大的是物象的长度或宽度，若显微镜目镜为10×、物镜为10×时，视野被相连的96个分生组织细胞所充溢，若物镜转换为40×后，相当于比原来放大了4倍，面积放大16倍，则视野中可检测到的细胞数约为96÷16=6。

（5）镜头中能看到的污染物，有可能存在于目镜、物镜、装片这三个部位，若在低倍镜下发觉有一异物，当移动装片时，异物不动，转换高倍镜后，异物仍可视察到，则此异