福建省莆田市2024年中考语文模拟卷十

福建省莆田市2024年中考语文模拟卷（十）

一、积累与运用（20分）

1.补写出下列句子中的空缺部分。（12分）

（1）采菊东篱下，。（陶渊明《饮酒（其五）》）

（2）,化作春泥更护花。（龚自珍《己亥杂诗》）

（3）海内存知己，o（王勃《送杜少府之任蜀州》）

（4）春蚕到死丝方尽，o（李商隐《无题》）

（5）乡书何处达？o（王湾《次北固山下》）

（6）,铁马冰河入梦来。（陆游《十一月四日风雨大作》）

（7）夕阳西下，o（马致远《天净沙•秋思》）

（8）河流大野犹嫌束，。（谭嗣同《潼关》）

（9）树木丛生，o秋风萧瑟，o（曹操《观沧海》）

（10）《论语》告知我们，“学”与“思”要辩证统一，因为“,

2.下列文学常识说法有误的一项是（）（2分）

A.毛泽东的词《沁园春•雪》气雄千古、震荡山河，“沁园春”是词牌名。

B.世界三大短篇小说巨匠指法国的莫泊桑、美国的欧•亨利和俄国的契诃夫。

C.雨果是法国主动的浪漫主义文学的代表作家，代表作有《凄惨世界》《巴黎圣母院》。

D.《岳阳楼记》《醉翁亭记》的作者是北宋的范仲淹和欧阳修，他们都属于“唐宋八大

家”。

3.阅读下面一段文字，按要求作答。（6分）

1

鼠年春晚专心编排，呈现祖国①（A.日新月异B.沧海桑田）的旺盛发展，传

播爱国主义精神，唱响爱国主旋律，打造出②（A.深厚B.深厚）的家国情

怀。春晚开场舞《春潮颂》让演员与观众近距离接触，打破了台上台下界限，增加了现场

互动性。北京主会场里（A.精美绝伦B.富丽堂皇）的舞台营造出盛世满园的景象，现场

舞美设计灵感源于灯笼上的“黄穗子”，观众仿佛置身于大红灯笼下，感受春晚的乙（A大

气磅礴B磅礴大气）。

春晚为海内外中华儿女送上精品荟萃、奇妙绝伦的文化盛宴，营造共圆小康梦、快乐过大

年的深厚氛围。

（1）为文中①处选择正确选项，依据②处选择正确词语，只填序号。（2分）

①处：②处：

（2）文中甲、乙两处应当选用的词语（只填序号）是：、。（2分）

（3）请修改文中的最终一段画横线句子的语病，把正确的句子写在下面的横线上。（2分）

修改句：_______________________________

二、阅读（70分）

月夜忆舍弟

杜甫

戍鼓断人行，边秋一雁声。

露从今夜白，月是家乡明。

有弟皆分散，无家问死生。

寄书长不达，况乃未休兵。

4.下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）（3分）

2

A.首句一个“断”字写出了战事频繁、激烈，道路为之阻隔，渲染了悲凉的气氛。

B.”月是家乡明”一句诗人通过客观描写实景，写出白露节家乡的月是最光明的。

C.第三句写弟兄离散，家已不存，生死难卜，概括了安史之乱人民饱受忧患丧乱之苦。

D.全诗层次井然，首尾照应，结构严谨；语言精工，格调沉郁哀伤，真挚感人。

5.结合详细内容，分析作者在本诗中抒发了哪些情感？（2分）

（二）阅读下面的文言文，完成下列小题。（16分）

【甲】孙权劝学

初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不行不学！”蒙辞以军中多务。权曰；“孤岂欲卿

治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”

蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！"蒙曰：

“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。

【乙】蒙入江陵

蒙入江陵，释于禁之囚，得关羽及将士家属，皆抚慰之，约令军中不得干历人家有所求

取。蒙麾下士，与蒙同郡人，取民家一笠以履官铠；官铠虽公，蒙犹以为犯军令，不行以乡

里故而废法，遂垂涕斩之。于是军中震愫，道不拾遗。蒙旦暮使亲近存恤耆老，问所不足,

疾病者给医药，饥寒者赐衣粮。羽府藏财宝，皆封闭以待权至。

【注释】①蒙：即吕蒙，三国时吴国大将。②于禁：三国时魏国大将。③关羽：三国时蜀国

大将。④干历：冒犯扰乱。⑤存恤耆老：慰问救济老人。⑥权：即孙权。

6、请用“/”给文中划线句子断句（限断两处）。（2分）

约令军中不得干历人家有所求取。

7、说明下列句中加横线词语。（4分）

①但当涉猎()

3

②即更刮目相待（）

③昼于禁之囚（）

④取民家一笠以覆官铠（）

8、用现代汉语写出下面两个句子的意思。（4分）

①蒙辞以军中多务。

②蒙犹以为犯军令，不行以乡里故而废法。

9、结合甲乙两段内容，简要分析吕蒙是一个怎样的人。（6分）（三）阅读下面的文字，完

成下列小题。（22分）

最怕妈妈突然对我好

孙道荣

①新学期，她给孩子们布置了第一篇作文：最难忘的时刻。

②她是一名支教老师，在这个偏远山区，方圆几十里只有这一所学校，学生大多是留守

孩子，他们的父母，大部分都远赴外地打工，难得回来一次，这也成了很多孩子与父母一年

中难得相聚的机会。其时，春节刚过，孩子们刚刚与久别的父母重聚，她希望孩子们用手中

的笔，记录下这一暖和的时刻。

③作文交上来了，她仔细地批阅。不出所料，几乎全部的孩子，写的都是春节期间，与

从外地打工赶回来的父母相聚的那一刻。

④一个孩子，写了妈妈带回来的好吃的，那是他吃过的最美味的东西了，他感觉那一刻，

自己好快乐。

⑤一个女孩子写的是，爸爸给她新买的书包，当爸爸帮她将新书包背好的那一刻，她觉

得自己好华蜜。

⑥一个男孩子写道，他已经两年多没有见到过爸爸了，爸爸刚走进家门的时候，他都一

下子没有认出来，爸爸突然一把将他抱了起来。那一刻，他感觉有点生疏，但是，很暖和，

4

真的很暖和

⑦那一刻，都暖和，难忘。

⑧她的目光，久久地停在了一个女孩子的作文本上。

⑨女孩子写道，以前，是爸爸一个人出去打工，后来，妈妈也出去了，留下我和弟弟，

跟着年迈的爷爷一起生活。每年，他们都只在春节的时候，才能回来，年一过完，他们就又

出去打工了。今年，直到年初二，他们才回到家，因为他们没买到年前的火车票。

⑩这一次，因为没赶回来吃年夜饭，爸爸妈妈答应我和弟弟，会在家里多待几天，这可

把我俩乐坏了。

⑪爸爸妈妈回来之后，很忙，除了走亲戚外，他们还要将庄稼地重新翻整一遍，这样，

年迈的爷爷春耕的时候，才好播种。虽然爸爸妈妈回来之后，忙得根本没时间陪伴我们，甚

至顾不上我们，但我仍旧觉得很满意，很华蜜。

(@尸天，妈妈没有下地干活，而是一成天都陪着我和弟弟，给我们做饭，烧了好几个好

吃的菜，帮我们把全部的衣服都洗干净叠整齐了，爸爸还检查了我和弟弟的作业……总之，

那天，妈妈和爸爸对我们姐弟俩特殊好，特殊温顺。

⑬读到这儿，她以为女孩子接下来会写，那就是她最华蜜的时刻。可是，没有。女孩子

写的是：那一刻，我哭了。我知道，爸爸妈妈明天确定又要离开家，出去打工了。

⑭女孩子在作文结尾这样写道，我最难忘的时刻，也最难受的时刻是，妈妈突然对我特

殊好，因为，那意味着，他们其次天，又要离开家了，又要一年之后，才能回来了。

⑮在这行文字下面，她依稀看到几滴泪水的痕迹。

题也流泪了。

(g她已经支教三年了。在城里，她有一个暖和的家，有一个淘气可爱的儿子。每次离开

城里的家之前，她也念念不舍，她觉得自己亏欠这个家太多，尤其是对儿子。所以，每次，

离开家之前的那一天，一向粗线条的她，也都会对儿子表现得特殊温顺，特殊细致，特殊耐

性，恨不得把对他全部的爱和牵挂，都留下来。或许，儿子也特殊胆怯自己突然对他那

么好吧？

5

⑱（也突然无比想家。她给老公打了个电话。夜已深，儿子已经睡着了，她让老公将手机

放在儿子的面前，她听到了微小的鼾声。那一刻，她泪流满面。

10.下列对文章的理解和分析不正确的一项是（）（3分）

A.文章以第三人称叙事，不受任何限制，以旁观者的身份出现，写来比较自由开阔。

B.文章采纳倒叙写法，造成悬念，使叙事情节生动曲折，增加文章的可读性。

C.第④〜⑦段独立成段，铺陈叙述几乎全部孩子的作文都写春节期间与父母相聚的那刻

暖和，难忘，与下文女孩的作文“最怕妈妈突然对我好”形成对比。

D.第领她流泪的缘由是被女孩作文情节打动，而结尾“泪流满面”则是她对儿子充

溢牵挂、思念、愧疚之情。

11.依据小说的情节，以“她”为陈述对象，完成下面表格。（4分）

情节主要事务

开端她给学生布置“最难忘的时刻”的作文

发展(1)

高潮(2)

12.结合语境，依据要求赏析。（5分）

（1）她的目光，久久地停在了一个女孩子的作文本上。（从人物描写角度赏析）（3分）

（2）也都会对儿子表现得管卷温顺，管卷细致、特殊耐性。（品尝加点字表达效果）（2

分）

13.文章结尾处插叙“老师的支教与家庭”，有怎样的作用？请做简要分析。（4分）

14.联系全文，说说标题“最怕妈妈突然对我好”好在哪里？（6分）

6

（四）阅读下面的文字，完成后面的题目。（12分）

（四）阅读下面的文字，完成后面的题目。（12分）

【材料一】

依据第16次国民阅读调查看，2024年0—8周岁儿童图书阅读率为68.0%,低于2017

年的75.8%；9—13周岁少年儿童图书阅读率为96.3%,较2017年的93.2%提高了3.1个百

分点；14—17周岁青少年图书阅读率为86.4%,低于2017年的90.4%。2024年我国0—17

周岁未成年人图书阅读率为80.4%,低于2017年的84.8%。未成年人图书阅读率下降很大程

度上是受到了数字阅读的影响。在近些年的调查中发觉一个明显的趋势，手机阅读、平板电

脑阅读等数字化阅读方式在未成年人中日趋普及，纸质图书阅读率因此下降。在数字化阅读

流行的时代，纸质阅读依旧很重要，从培育未成年人良好的阅读习惯、培育专注力等方面来

说，相对于数字化阅读，纸质图书阅读具有不行替代的作用。儿童过早接触手机等数字媒介

简单受到消遣化内容和碎片化思维的影响。

【材料二】

表一成年人综合阅读率改变表

第十六次全国国民阅读调查结果显示，2024年我国成年人人均每天读书19.81分钟，

不及接触手机时长的1/3,认为自己阅读数量较少的成年人占四成以上。

2024年我国农村居民阅读率为49.0%,比城镇低19.1%；农村居民年人均阅读量为6.87

本（含电子书），比城镇低2.14本。农村居民的图书阅读率远低于城市，但对举办读书活动

的需求，却比城市更加迫切一一有超过2/3的农夫，渴望通过阅读丈量田野之外的世界。这

些年，建设农家书屋、加快网络覆盖、推动乡村阅读，来自各地政府和社会各界的努力，逐

步改善着农村居民的阅读资源和阅读状况。

【材料三】

7

表二中国数字阅读状况

表三数字化阅读方式接触率改变表

戴上增加现实眼镜看一本有关兵马俑的图书，兵马俑就以立体的方式呈现在眼前；给手

机加上一个反光镜，再打开绘本时，手机会自动为孩子朗读绘本内容……很多看似科幻小说

中的情节如今已成现实。

想要了解京杭大运输河的历史，戴上我们的VR眼镜就可以了。红色地标公司和人民教

化出版社合作开发了“VR看运输河”，即将作为通识类教化课程进入沿线城市的小学。VR

课程形象直观，京杭大运输河沿岸的地标性建筑是什么样、漕运是怎么回事，戴上眼镜一看

就明白了。目前VR技术在数字阅读领域应用较快，特殊是在教化领域，VR技术带来的情景

式代入、互动式沟通、沉醉式探究使课堂教学变得形象直观。

想亲眼看看紫禁城里的生活吗？想和剧中人物肩并肩走在一起吗？诺基亚公司在展会

现场展示了5G视频融合技术，用户对着自己拍摄一段视频传到一台服务器上，就能和任何

影视剧中的场景进行融合。

15.综合表一、二、三的信息，结合材料内容，能够看出成年人的阅读有什么特点。（3分）

16.依据【材料一】和【材料三】的内容，对未成年人来说，数字化阅读有何利弊？（2分）

8

17.下面对材料有关内容的概括与分析，正确的一项是（3分）

（）

A.在数字化阅读流行的时代，纸质阅读依旧很重要，具有不行替代的作用。

B.未成年人图书阅读率下降完全是受到了数字阅读的影响。

C.农村居民的图书阅读率高于城市，但对读书的需求比城市更迫切。

D.2014〜2024年，我国数字阅读用户规模增长率最低的是2016年。

（五）阅读下面的材料，完成下列小题。（10分）

材料一“民众对垃圾分类的认知与实践状况调查数据”

民众对垃圾分类的认知与实践E况

知道2ttt分类的欣会94.6M□

仅广，毋犯的”1收/不。”回收2城50.9^

对2般分类切8私△不，aMOAN

门室内分类“依、校IX上“极38.2^

实

/时刈“圾进行分差52.6M

从不奈认迸打」，城分差

材料二我国的垃圾分类工作始终难以有效推动，相关调查显示，约四分之一的受访者认

为垃圾分类效果不明显或完全没有效果。笔者所在的小区，居民楼前三个垃圾桶分别标示出

应放置可回收物、其他垃圾和餐厨垃圾。可是大多数居民还是把垃圾混杂在一起，一扔了之。

问及缘由时，有人说：“我辛辛苦苦分了类，环卫车辆却混在一起运走了，分类还有什么意

义？”

这种现象可以说是屡见不鲜，垃圾分类处理是个困难的系统工程，包括分类投放、分类

收集、分类运输、分类处理，各个环节必需配套连接，才能高效运行。分类投放是居民的责

任，分类收集、分类运输、分类处理是政府的责任。分类投放的参加率和精确率较低，会影

响垃圾分类制度的实施效果；而分类的目标和途径不非常清晰，后端分类处理不到位、不完

善，又影响前端居民分类的主动性。

材料三前不久，国务院发布了《生活垃圾分类制度实施方案》，推出我国推动垃圾分类

9

的方案。但这一方案即使再科学合理，假如缺乏全民动员、全民参加，也难以实现。我们应

当相识到，生活垃圾虽然有资源属性，但污染属性更不行忽视。不按要求扔垃圾，并不只是

“把资源放错了地方”，事实上是随意丢弃污染物、危害环境的行为。垃圾分类是民众应尽

的责任。当然，各地政府同样不能以“居民没有分类”“缺乏资金”等理由拖延、观望，应

当落实政府主体责任，坚持政府主导，依据本地特点，做好分类收集、分类运输、分类处理

设施体系建设，同时制定完善的奖惩措施。

随着生态文明建设的持续推动、国民素养的提升和垃圾处理设施的进步，普遍推行垃圾

分类制度的条件已经成熟。居民和政府要各负其责，各尽其力，形成合力，减量化、资源化、

无害化的目标确定能够实现，垃圾分类前景可期。

18.下列对材料有关内容的理解，不正卿的一项是（）（3分）

A.数据显示，民众对垃圾分类认知程度与实践状况不一样。

B.大多数民众知道垃圾分类概念，但清晰垃圾分类详细方法的民众不到一半。

C.民众对垃圾分类基本不了解和从未尝试进行分类的都是少数。

D.居民始终坚持分类投放垃圾的只占38.2%,说明民众主动性不高。

19.怎样才能有效推动我国的生活垃圾分类？请结合材料二简要概括。（3分）

20.《生活垃圾分类制度实施方案》要由蓝图变为现实，居民和政府需各尽哪些责任？请结

合材料三简要概括。（4分）

（六）名著阅读。（5分）

21.推断题（正确的打“