高考生物一轮复习：生长素的发现过程复习卷

生长素的发现过程一、选择题1．科学家温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了()A．生长素只能从形态学上端运输到形态学下端B．造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质C．生长素的化学本质是吲哚乙酸D．胚芽鞘会弯向光源生长2．1914年，匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列叙述正确的是()A．该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响B．该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸C．对照组是没有尖端的胚芽鞘，不生长D．该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输3．根据如图所示，分析a、b、c、d四个琼脂块中的生长素含量，正确的结论是()A．a＞b＞cB．c＞b＞dC．b＞a＞cD．a＝b＞c4．如图为用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验，下列叙述中正确的是()A.不生长也不弯曲的是③④B．生长且向光弯曲的是②⑤C．生长但不弯曲的是①④D．生长且向左弯曲的是①⑤5．取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘。然后用单侧光照射，发现a′组胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，其原因是()A．c组尖端能合成生长素，d组尖端不能B．a′组尖端能合成生长素，b′组尖端不能C．c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能D．a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能6．为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是()A．完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下B．胚芽鞘尖端和未放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧C．未放过胚芽鞘尖端的琼脂块和放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于不同胚芽鞘切面的同一侧D．胚芽鞘尖端和放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧7．如图为燕麦胚芽鞘向光弯曲生长示意图，下列说法正确的是()A．向光侧细胞较小是因为强光使生长素失去作用B．向光侧细胞分裂太快导致向光侧细胞体积较小C．胚芽鞘向光弯曲生长是因为背光侧细胞发生弯曲D．背光侧的生长素浓度能起到促进细胞伸长的作用8．下列有关生长素的产生、运输和分布的叙述，不正确的是()A．生长素主要在幼嫩的芽、叶和发育中的种子中合成B．生长素是色氨酸经过一系列反应转变而成的C．生长素的极性运输只能从形态学上端运输到形态学下端D．生长素只分布于生长旺盛的部位9．如图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后，甲、乙两侧的生长情况，对照组未经单侧光处理。下列叙述正确的是()A．甲为背光侧，IAA含量低于乙侧和对照组B．对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲C.若光照前去除尖端，甲、乙两侧的生长状况基本一致D．IAA先极性运输到尖端下部再横向运输10．下列有关生长素的叙述，错误的是()A．合成部位的生长素含量往往低于积累部位的生长素含量B．植物茎尖细胞可以利用色氨酸合成生长素C．生长素主要的合成部位是芽、幼嫩的叶和发育中的种子D．胚芽鞘尖端合成生长素与光照有关11．为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的生长素，某科研小组用燕麦胚芽鞘和琼脂块等材料进行了如下实验：①去掉胚芽鞘尖端→不生长，不弯曲。②接触过胚芽鞘尖端的琼脂块放在胚芽鞘切面的左侧→弯向右侧生长。③空白琼脂块放在胚芽鞘切面的左侧→不生长，不弯曲。下列有关实验的分析，正确的是()A．以上三组实验还需要给予单侧光照射B．③组实验证明了琼脂块能抑制胚芽鞘的生长C．①组和③组实验结果相同但原理不同D．②组的处理会导致胚芽鞘尖端下部生长素分布不均匀12．某研究小组对胚芽鞘尖端进行不同条件的处理及处理结果如图所示。下列关于该实验的叙述，正确的是(B)A．若用相同厚度无色透明的玻璃片替代云母片，实验结果将会差别很大B．光照对生长素合成的影响较小，对生长素分布的影响较大C．向光侧的生长素在单侧光照射下大部分运输到背光侧D．单侧光照下，胚芽鞘尖端背光侧生长比向光侧快，是胚芽鞘向光生长的主要原因二、非选择题13．为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计了如下实验方案。(1)方法步骤：取6个同样的花盆，各栽入1株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘)，然后在外边套上纸盒按如图所示方法进行实验处理。接通台灯电源一段时间后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。(2)实验结果预测：在以上装置中，玉米幼苗保持直立生长的是_3、4、5__(填编号)装置，而玉米幼苗基本停止生长的是___(填编号)装置。(3)部分实验结果的分析与推论：①根据___(填编号)装置之间实验记录的对照分析，可以说明单侧光照射引起玉米幼苗向光生长。②根据___(填编号)装置之间实验记录的对照分析，可以说明玉米幼苗的向光生长与玉米幼苗尖端的存在有关。③根据5号和6号装置之间实验记录的对照分析，可以说明___。生长素的发现过程一、选择题1．科学家温特做了如下实验：把切下的燕麦尖端放在琼脂块上，几小时后，移去胚芽鞘尖端，将琼脂块切成小块。再将经处理过的琼脂块放在切去尖端的燕麦胚芽鞘一侧，结果胚芽鞘会朝对侧弯曲生长。但是，如果放上的是没有接触过胚芽鞘尖端的琼脂块，胚芽鞘则既不生长也不弯曲。该实验证明了()A．生长素只能从形态学上端运输到形态学下端B．造成胚芽鞘弯曲的刺激是某种化学物质C．生长素的化学本质是吲哚乙酸D．胚芽鞘会弯向光源生长答案：B2．1914年，匈牙利的科学家拜尔将燕麦胚芽鞘尖端放在去除胚芽鞘尖端的一侧，结果胚芽鞘向对侧弯曲生长。下列叙述正确的是()A．该实验在黑暗中进行，可排除受光不均匀对实验结果的影响B．该实验证明尖端确实能产生某种物质，该物质是吲哚乙酸C．对照组是没有尖端的胚芽鞘，不生长D．该实验证明了生长素在植物体内进行极性运输答案：A3．根据如图所示，分析a、b、c、d四个琼脂块中的生长素含量，正确的结论是()A．a＞b＞cB．c＞b＞dC．b＞a＞cD．a＝b＞c答案：B4．如图为用燕麦胚芽鞘进行的向光性实验，下列叙述中正确的是()A.不生长也不弯曲的是③④B．生长且向光弯曲的是②⑤C．生长但不弯曲的是①④D．生长且向左弯曲的是①⑤答案：C5．取生长状态一致的燕麦胚芽鞘，分为a、b、c、d四组，将a、b两组胚芽鞘尖端下方的一段切除，再从c、d两组胚芽鞘中的相应位置分别切取等长的一段，并按图中所示分别接入a、b两组胚芽鞘被切除的位置，得到a′、b′两组胚芽鞘。然后用单侧光照射，发现a′组胚芽鞘向光弯曲生长，b′组胚芽鞘无弯曲生长，其原因是()A．c组尖端能合成生长素，d组尖端不能B．a′组尖端能合成生长素，b′组尖端不能C．c组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，d组尖端的生长素不能D．a′组尖端的生长素能向胚芽鞘基部运输，b′组尖端的生长素不能答案：D6．为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的某种物质，用胚芽鞘和琼脂块等材料进行实验时，对照实验的设计思路是()A．完整胚芽鞘分别置于单侧光照射和黑暗条件下B．胚芽鞘尖端和未放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧C．未放过胚芽鞘尖端的琼脂块和放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于不同胚芽鞘切面的同一侧D．胚芽鞘尖端和放过胚芽鞘尖端的琼脂块分别置于胚芽鞘切面的同一侧答案：C7．如图为燕麦胚芽鞘向光弯曲生长示意图，下列说法正确的是()A．向光侧细胞较小是因为强光使生长素失去作用B．向光侧细胞分裂太快导致向光侧细胞体积较小C．胚芽鞘向光弯曲生长是因为背光侧细胞发生弯曲D．背光侧的生长素浓度能起到促进细胞伸长的作用答案：D8．下列有关生长素的产生、运输和分布的叙述，不正确的是()A．生长素主要在幼嫩的芽、叶和发育中的种子中合成B．生长素是色氨酸经过一系列反应转变而成的C．生长素的极性运输只能从形态学上端运输到形态学下端D．生长素只分布于生长旺盛的部位答案：D9．如图为燕麦胚芽鞘经过单侧光照射后，甲、乙两侧的生长情况，对照组未经单侧光处理。下列叙述正确的是()A．甲为背光侧，IAA含量低于乙侧和对照组B．对照组的燕麦胚芽鞘既不生长也不弯曲C.若光照前去除尖端，甲、乙两侧的生长状况基本一致D．IAA先极性运输到尖端下部再横向运输答案：C10．下列有关生长素的叙述，错误的是()A．合成部位的生长素含量往往低于积累部位的生长素含量B．植物茎尖细胞可以利用色氨酸合成生长素C．生长素主要的合成部位是芽、幼嫩的叶和发育中的种子D．胚芽鞘尖端合成生长素与光照有关答案：D11．为了验证胚芽鞘尖端确实能产生促进生长的生长素，某科研小组用燕麦胚芽鞘和琼脂块等材料进行了如下实验：①去掉胚芽鞘尖端→不生长，不弯曲。②接触过胚芽鞘尖端的琼脂块放在胚芽鞘切面的左侧→弯向右侧生长。③空白琼脂块放在胚芽鞘切面的左侧→不生长，不弯曲。下列有关实验的分析，正确的是()A．以上三组实验还需要给予单侧光照射B．③组实验证明了琼脂块能抑制胚芽鞘的生长C．①组和③组实验结果相同但原理不同D．②组的处理会导致胚芽鞘尖端下部生长素分布不均匀答案：D12．某研究小组对胚芽鞘尖端进行不同条件的处理及处理结果如图所示。下列关于该实验的叙述，正确的是(B)A．若用相同厚度无色透明的玻璃片替代云母片，实验结果将会差别很大B．光照对生长素合成的影响较小，对生长素分布的影响较大C．向光侧的生长素在单侧光照射下大部分运输到背光侧D．单侧光照下，胚芽鞘尖端背光侧生长比向光侧快，是胚芽鞘向光生长的主要原因答案：B二、非选择题13．为了验证植物向光性与植物生长素的关系，有人设计了如下实验方案。(1)方法步骤：取6个同样的花盆，各栽入1株品种、粗细和大小都相同的玉米幼苗(要求幼苗的真叶未突破胚芽鞘)，然后在外边套上纸盒按如图所示方法进行实验处理。接通台灯电源一段时间后，打开纸盒，观察并记录6株玉米幼苗的生长情况。(2)实验结果预测：在以上装置中，玉米