2023-2024学年人教统编版五年级语文上册测试卷含答案

★★★★姓名___________学校__________考场号★★★★姓名___________学校__________考场号联系电话________________★★★★2023-2024学年五年级第一学期期末质量调研检测语文试题卷（试卷总分：100分；时量：90min）同学们，紧张、和谐、充实的一学期过去了。今天，让我们就利用这些题目来检验一下自己对知识的掌握情况。看看自己在哪些方面做得还真不错，以便继续发扬；哪些方面存在不足，以便在以后的学习中注意赶上。每个人的成功都要经历无数次历练，无论成功还是失败对我们都十分重要。——爱你们的老师同学们，紧张、和谐、充实的一学期过去了。今天，让我们就利用这些题目来检验一下自己对知识的掌握情况。看看自己在哪些方面做得还真不错，以便继续发扬；哪些方面存在不足，以便在以后的学习中注意赶上。每个人的成功都要经历无数次历练，无论成功还是失败对我们都十分重要。——爱你们的老师2021年下学期六年级期末质量调研检测注意事项1.答题前，考生先填写好自己的姓名、准考证号，并认真核对条形码上的姓名、准考证号、考室和座位号；缺考标记由监考员用2B铅笔填涂2.答题部分请按题号用0.5毫米黑色墨字签字笔书写，否则作答无效；3.请勿折叠答题卡，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁；4.答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸。第一部分：字、词、句基础知识（共45分）看拼音写词语。（7分）本学期的课文内容十分丰富，通过学习，我了解到太阳光有shājūn（）的作用，光的速度令人nányǐzhīxìn（），松鼠的窝口朝上。很xiázhǎi（），圆明园里有jīnbìhuīhuáng（）的殿堂，“鸟的天堂”里到处都是鸟影，让我的眼睛yìngjiēbùxiá（），龙王用宝石chóuxiè（）海力布，母亲在kùshǔ（）炎夏仍然忙碌在缝纫机旁。二、选择题。（本大题共8小题，每小题2分，共16分；第1~6题为单选题，每小题只有一个选项符合题意；第7~8题为双选题，每小题有两个选项符合题意，选对但少选得1分，错选得0分）1.下列加点字中读音完全正确的一项是（）A、嗜（sì）好浩瀚（hàn）抵御（yú）书刊（kān）B、侵（qīn）略过瘾（yǐn）馈（guì）赠闲逸（yí）C、龟（jūn）裂强（qiǎng）迫冠（guàn）军落（luò）在后边D、美差（chāi）直奔（bèn）任（rén）丘划（huà）归赵国2.下列词语中书写全部正确的一项是（）A、精巧身段示意里所当然B、镇定治疗警觉诗情画义C、书刊走廊荒唐应接不暇D、好歹殿堂仇谢相依为命3.下列句子中画线词语的表达效果不正确的一项是（）A、学习不仅需要牢记，更需要融会贯通，举一反三。。B、饮水思源，我们能有今天的幸福生活，怎能忘记那些牺牲了的革命先烈呢？C、妈妈说：“孩子，要想把事情做成功，就不能总是畏首畏尾。”D、小林打开天窗说亮话地告诉老师：“我……我对您有意见！”4.下列句子中顿号使用错误的一项是（）A、许多小园分布在圆明园的东、西、南三面，众星拱月般环绕在圆明园周围。B、洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。C、冰心告诉我们：读书好、多读书、读好书。D、中国文化悠久丰富，唐、宋、元、明、清都有许多文化珍宝。5.下面关于“有目的地阅读”阅读策略步骤排序最合适的一项是（）。（3分）①明确阅读文章的目的和任务。②查找其他资料，整合信息解决问题，完成阅读任务。③大致浏览文章，根据阅读目的确定相关段落和内容。④细读相关内容，选择合适的阅读方法，如找出中心句，提取关键信息，勾画关键词等。A、①②③④ B、①③④②C、③①④② D、④①③②6.下列句子中加点字解释不正确的一项是（）A、“美哉”，我中国少年。（哉：表示赞叹，相当于“啊”。）B、随意春芳歇，王孙自可留。（歇：歇息）C、身向榆关那畔行。（那畔：那边、关外）D、默而识之，学而不厌。（识：记住厌：满足）7.下列诗句不是写江南美景的是（）A千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。B日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。C渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。D待到山花烂漫时，她在丛中笑。8.下列诗句中和“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”一样有对仗之美的诗句是（）A沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。B故人具鸡黍，邀我至田家。C红军不怕远征难，万水千山只等闲。D五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。三、判断题，对的打“√”，错的打“×”。（5分）“家家乞巧望秋月，穿尽红丝几万条”描写的是我国的元宵节。（）人们常说的“五行”指“金木水火土”；“五彩”指“蓝青赤白黑”。（）《鸟的天堂》作者是巴金，在这篇散文中，“鸟的天堂”有两层意思，一是茂盛的大榕树，二是鸟儿理想的栖息之地。（）《猎人海力布》《牛郎织女》《梁山伯与祝英台》都属于民间故事。（）“完璧归赵”“负荆请罪”“万马齐喑”三个成语都是出自于《将相和》这个故事。（）四、按要求写句子。（5分）1.五个孩子正在海风呼啸声中安静地睡着。（缩句）（1分）______________________________________________________________________2.我对苏珊说：“我会再来这里，我想见你。”（改为转述句）（2分）______________________________________________________________________3.想一想，用例句使用的方法写句子。（2分）例句：每一处沙滩，每一片耕地，每一座山脉，每一条河流，每一根闪闪发光的松针，每一只嗡嗡鸣叫的昆虫，还有那浓密丛林中的薄雾，蓝天上的白云，在我们这个民族的记忆和体验中，都是圣洁的。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________五、日积月累。（8分）1.《山居秋暝》中以动衬静，声色相间的句子是“，”。2.《示儿》中“，”两句表现了诗人对祖国早日统一的期盼与无限希望。3.我们认真读书，时时补充新知识，才能心灵澄明，学有所获。正如宋代朱熹在《观书有感》中所言：“？。”4.老师常常教育我们在任何时候都要“，戒奢以俭”。5.“敏而好学，”孔子的话道出了做学问的真谛。六、口语交际。（4分）1.假如你正忙于做作业，一个同学这时向你请教一个问题，你会说：“”2.在公共汽车上有一块牌子，上边写着“禁止在公共汽车上吸烟”，这是公交车上的你发现旁边的大叔在抽烟，你会说：“”第二部分：阅读与写作（共55分）七、阅读理解。（25分）（一）阅读下面几则材料，回答有关小题。（11分）肥胖有原因，减肥正当时【材料一】近年来，我国青少年超重和肥胖检出率在极低的基数上成倍增长。肥胖给他们的日常生活、学习带来诸多不便，还在他们的身体和心理产生多方面的健康影响。肥胖青少年可能会因体重超重引起气喘、疲劳、关节痛及睡眠障碍等躯体症状，肥胖还会阻碍其心理行为发展，压抑潜能的发育。肥胖儿童在集体活动中容易受到歧视，自我意识受到损害，喜欢独处，并伴有自卑、抑郁等心理和行为问题的出现。【材料二】在500名学生中各挑20名体重肥胖的学生和体重正常的学生进行挑食情况调查，情况如下：【材料三】中国疾病预防控制中心副主任梁晓峰表示，尤其要控制青少年群体对含糖饮料的消费，摄入过多糖会造成糖尿病、心血管病等危险因素。为了保障儿童的健康，应倡导喝白开水，不喝饮料，尤其要控制含糖饮料在青少年群体当中的消费。健康体重方面，我国的肥胖率在12%左右，特别是青少年增长速度快。梁晓峰建议，每周5天进行中等强度的运动，累计150分钟以上。中国营养学会理事长杨月欣看来，孩子的零食问题令人触目惊心。五毛钱的辣条，除了有添加剂，就是有味道的东西，糖、盐、辣椒，然后就是面粉。孩子如果一直在吃又咸又甜又辣的东西，回家吃饭就不会有味道，妈妈为了孩子也要加油、加盐、加糖。杨月欣建议，对于良好饮食习惯的培育，最好能够加入到课本当中去，把食育课程。“一个孩子如果知道怎么样保护自己的生命，比体育、智育、德育要好得多。”1.判断下列说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。（4分）①肥胖会压抑青少年潜能的发育，让其产生自卑、抑郁的心理。（）②凡是体重正常的学生，多数不会挑食，即使挑食也不会严重。（）③体重肥胖的学生都有挑食现象，并且挑食的学生中大多数挑食严重。（）④培养良好的饮食习惯，知道怎么样保护生命，是最高级的学习课程。（）2.阅读【材料三】，请简要概括怎么才能有效地减少肥胖的发生。（3分）3.请根据材料的相关内容，结合下面小雪说的话，谈谈你对小雪的建议及原因。（4分）我平时很在意自己的体型。午餐只吃了七分饱，主要是因为妈妈做了自己不喜欢吃的豆角。上完体育课更是感觉饥饿难耐，打算课间去食堂商店买个麻辣鸡翅和可乐加餐。我平时很在意自己的体型。午餐只吃了七分饱，主要是因为妈妈做了自己不喜欢吃的豆角。上完体育课更是感觉饥饿难耐，打算课间去食堂商店买个麻辣鸡翅和可乐加餐。（二）阅读下面的一篇文章，回答有关小题。（14分）父亲的泥脚①父亲是不穿鞋的。像许多农民那样，厚厚的脚板，踩着田埂春种秋收，沿着山径去伐薪砍柴……从早到晚，从春到秋，那沾满泥水的脚永远是那么灵巧自如。

②小时候，看着父亲不穿鞋的样子，觉得蛮洒脱自然。上街购物，父亲走在皮鞋、胶鞋的队伍中，步伐是那样稳健。带我上学，父亲那滴着泥水的双脚在光洁的石板路上留下湿湿的脚印。我跟着父亲那粗大的脚印走路，觉得又平稳又安全。

③也许在学校看多了穿鞋的人，渐渐地，我觉得赤脚太土了，于是对父亲有些不满，拒绝他带我去学校。高中住校后，每隔一段时间，父亲总会来看我，每一次看到父亲那带着泥土的脚，喜悦和想念都变为不快和烦恼。

④一个初春的黄昏，父亲又到学校来，还是双脚沾满污泥。我又气又急，来不及呼唤，就对走来的父亲大声嚷道：“以后您不要光着脚到学校来，好吗？”

⑤父亲静默了一会儿，笑笑，从帆布袋里拿出一包花生，又从口袋里掏出四十元钱塞在我手里，说：“拿着，好好照顾自己。天晚了，第⑥段批注：我还得赶回家。”说完，转过身，挑起担走了。父亲的背已微驼，步履有些迟缓蹒跚……

⑥再次来看我时，父亲的脚上穿着一双崭新的蓝布鞋。“你看，这双鞋好不好看？”父亲喜悦的神情，掩不住的兴奋，我竟没有一丝惊喜，反倒有几分茫然，恍若失去了什么。后来，母亲告诉我，穿着鞋回家的父亲，脚跟与脚趾起了泡，几天不能走路。

⑦去年，我上了大学。启程那天，父亲光着脚担着旧皮箱送我上县城搭车，依然如从前一样健步如飞——那一幕，我终生难忘。

⑧那天夜里，我做了一个梦，大学毕业典礼上，我走上台去领奖，向大家致谢。如雷的掌声四起，我泪眼模糊地望着台前的家长席，在西装革履的人群中有一双敦厚黝黑的泥脚，踏着鲜红的地毯向我走来……

1.用较快的速度默读上文，想一想：文章以“父亲的泥脚”为线索，描写了哪些场景作者的感受有哪些变化？用简洁的语言概括，填补下面思维导图的空白。（4分）

2.第⑥段批注：（2分）3.批注是一种常用的读书方法，请围绕第⑥段内容做批注。（填写在文中）（3分）4.文章以“父亲的泥脚走在红地毯上”结束全文，以省略号结尾，这样写的好处是：（3分）八、从下面两题中，任选一题，自拟题目，完成一篇不少于400字的作文。（30分）

（一）父亲的泥脚给作者留下了深刻的印象。成长路上，你印象最深的是什么？一个眼神，一个动作，一句话语……请围绕“成长中最深刻的记忆”这个话题写一篇作文，题目自拟。要求：内容具体，语句通顺，感情真实。

（二）科学技术在飞速地发展，明天，我们的生活将会超乎想象。二十年后的我、你、他……或者家乡、校园、城市……将是什么样的呢？请围绕“二十年后的变化”这个话题写一篇想象作文，题目自拟，要求想象合理，大胆，有新意。

语文参考答案一、杀菌难以置信狭窄金碧辉煌应接不暇酬谢酷暑（每空1分）二、（本大题共8小题，每小题2分，共16分；第1~6题为单选题，每小题只有一个选项符合题意；第7~8题为双选题，每小题有两个