2023-2024学年江苏省苏州市高一上学期期末学业质量阳光指标调研生物试题

2023-2024学年江苏省苏州市高一上学期期末学业质量阳光指标调研生物试题下列关于组成细胞的元素和化合物的叙述，正确的是（）A．种子晒干后结合水含量减少，便于储藏B．水稻吸收的硝酸盐，可以用于合成脂肪酸C．人体摄入的蔗糖，可被小肠细胞直接吸收D．脂质相比糖类H含量更高，O含量更低多糖、蛋白质和核酸的基本组成单位不同，因此它们彻底水解后的产物也不同。RNA彻底水解后，得到的物质是（）A．氨基酸、葡萄糖、含氮碱基B．核糖、含氮碱基、磷酸C．氨基酸、核苷酸、葡萄糖D．脱氧核糖、含氮碱基、磷酸下列关于氨基酸、多肽、蛋白质的叙述，正确的是（）A．构成生物体的氨基酸都是由一个氨基和一个羧基组成的B．由n个氨基酸缩合形成的m条多肽链中含有n-m个肽键C．含有m条肽链、n个氨基酸残基的蛋白质中至多有n个氮原子D．蛋白质的多样性由氨基酸的种类、数目、排列顺序和空间结构决定下列关于物质鉴定的试剂选择和反应颜色的对应关系，正确的是（）A．脂肪—双缩脲试剂—紫色B．淀粉—溴麝香草酚蓝溶液—蓝色C．葡萄糖—斐林试剂—砖红色沉淀D．蛋白质—苏丹Ⅲ试剂—橘黄色下列关于生物大分子的叙述错误的是（）A．生物大分子都以碳链为基本骨架B．生物大分子是由单体连接成的多聚体C．生物大分子的单体不都具有多样性D．多糖、脂肪、蛋白质都属于生物大分子下列关于细胞的叙述正确的是（）A．除病毒外，生物体都是由细胞构成的B．新细胞是从老细胞的细胞核中产生的C．原核细胞和真核细胞之间不具有统一性D．原核细胞结构简单，所以不具有多样性如图为细胞膜的亚显微结构模式图，下列叙述正确的是（）A．①与细胞间的信息传递等功能密切相关B．②表示磷脂分子，构成了细胞膜的基本支架C．③的种类与数量越多，细胞膜的功能越复杂D．④是由蛋白质和纤维素组成的网架结构在唾液腺细胞中，参与合成并分泌唾液淀粉酶的细胞器有（）A．线粒体、中心体、高尔基体、内质网B．内质网、核糖体、叶绿体、高尔基体C．核糖体、内质网、高尔基体、线粒体D．内质网、核糖体、高尔基体、中心体下列关于“细胞结构与功能相适应”的叙述，正确的是（）A．植物细胞的细胞壁具有全透性，有利于物质进出细胞B．生物体内所有的膜构成生物膜系统，膜面积的扩大有利于多种酶的附着C．内质网膜可与核膜及高尔基体直接相连，有利于细胞内物质运输D．细胞液中含糖类、色素等多种物质，有利于调节植物细胞内的环境下列关于细胞核的叙述正确的是（）A．细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的中心B．代谢旺盛的细胞核孔数目较多，有利于分子自由进出细胞核C．染色质和染色体的成分不同，在细胞核中的存在状态也不同D．高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞都没有细胞核ATP是细胞中能量的通用“货币”。下列相关叙述正确的是（）A．ATP中的“A”代表腺苷，是由腺嘌呤和脱氧核糖结合而成B．ATP中的磷酸基团可与载体蛋白结合，但不改变其空间结构C．ATP与ADP快速转化的能量供应机制，能避免能量的浪费D．细胞内的吸能反应通常与ATP的合成相联系下图为某动物细胞内部分蛋白质合成及转运过程。下列叙述正确的是（）

A．附着型核糖体合成的多肽通过囊泡运输到内质网加工B．高尔基体加工的蛋白质会被运至胞内、胞外及细胞膜上C．分泌蛋白合成和分泌过程中，内质网膜的面积逐渐增加D．分泌蛋白合成旺盛的细胞，溶酶体膜成分的更新速度快在进行“观察叶绿体和细胞质流动”实验时，先将黑藻放在光照、温度等适宜条件下预处理培养，然后进行观察。下列相关叙述正确的是（）A．可直接取黑藻小叶制作临时装片进行观察B．应先将低倍镜换到高倍镜再移动观察目标C．显微观察到的细胞质环流方向与实际环流方向相反D．可撕取菠菜叶的上表皮细胞替代黑藻小叶进行实验用物质的量浓度为2mol·L-1的乙二醇溶液和2mol·L-1的蔗糖溶液分别浸泡某种含大液泡的植物细胞，观察质壁分离现象，得到其原生质体体积变化情况如下图所示。下列相关分析合理的是（）

A．0-120s中水从原生质体渗出，细胞吸水能力逐渐减弱B．120s后，处于蔗糖溶液中的细胞内外渗透压平衡，没有水分子进出C．120s后，处于乙二醇溶液中的原生质体体积逐渐增大，与乙二醇能较快进入细胞有关D．该实验也可选取根尖分生区细胞作为实验材料下列关于“绿叶中色素的提取和分离”实验的叙述正确的是（）A．色素提取的原理是叶绿体中色素都能溶于水B．在划出一条滤液细线后紧接着重复划线2-3次C．研磨时加入CaCO3，可防止叶绿素被酸破坏D．以黄叶为材料，滤纸条会缺失中间两条色素带下图为某同学探究酵母菌细胞呼吸方式的实验装置，相关分析不合理的是（）

A．设置a瓶的目的是排除空气中二氧化碳对实验结果的干扰B．若持续向瓶中通入氮气，可探究酵母菌是否进行无氧呼吸C．若b瓶中是酵母菌-葡萄糖溶液，应耗尽葡萄糖再检测实验结果D．用溴麝香草酚蓝溶液检测b中的酒精含量，可判断其呼吸方式在我国西北地区，夏季日照时间长，昼夜温差大，那里出产的瓜果往往特别甜。这是因为（）A．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱B．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱C．白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用强烈D．白天光合作用微弱，晚上呼吸作用强烈科学家通过追踪同位素标记的化合物，可以揭示生命相关生化反应的详细过程。下列叙述正确的是（）A．探究碳在光合作用中的转化途径时，用以标记CO2的14C不具有放射性B．用18O标记O2后让小鼠吸入，一段时间后可在其周围环境中检测到C18O2C．用15N标记丙氨酸，附着型核糖体上会有放射性，游离的核糖体上无放射性D．同位素示踪法是分子水平的标记，被标记的化合物化学性质相同细胞周期在调控因子的严格调控下沿着G1期（DNA合成前期）、S期（DNA合成期）、G2期（DNA合成后期）和M期（细胞分裂期）四个阶段有条不紊地运行。为了探究细胞周期运行的调控机制，研究人员取不同时期的细胞进行了融合实验，获得如下结果。下列推论错误的是（）细胞融合的组合方式融合细胞中的现象M期细胞和G1期细胞原G1期细胞中染色质出现凝缩M期细胞和G2期细胞原G2期细胞中染色质出现凝缩S期细胞和G1期细胞原G1期细胞核中DNA进行复制S期细胞和G2期细胞原G2期细胞核中DNA没有启动复制A．M期细胞中存在能诱导染色质凝缩成染色体的调控因子B．S期细胞中存在能诱导染色质DNA复制的调控因子C．将M期细胞和S期细胞融合，原M期细胞染色体DNA不会复制．D．将M期细胞和S期细胞融合，原S期细胞中染色质不会凝缩下列关于细胞生命历程的叙述错误的是（）A．细胞分化有利于提高多细胞生物体各种生理功能的效率B．生物体中被病原体感染的细胞可通过细胞凋亡完成清除C．细胞衰老后细胞核的体积增大，染色质松散、染色加深D．细胞的分化、衰老和凋亡都与基因的选择性表达有关研究发现，线粒体存在两种不同的分裂方式，具体过程如下图所示。请回答下列问题：

(1)线粒体是___的主要场所，其内膜向内折叠形成嵴，可增加___以利于酶的附着。从结构和功能的角度分析，线粒体和叶绿体的共同点有___。(2)线粒体的分裂是一个高度调控的过程，健康的线粒体通过___进行增殖，以增加线粒体数量从而满足能量需求。受损的线粒体，会将受损部分分裂成较小的子线粒体。(3)含有损伤的小线粒体被清除的过程中，该小线粒体会被主要成分为___的双层膜包裹，进而与溶酶体结合形成自噬溶酶体，体现了生物膜___的特点。(4)溶酶体被称为细胞的“酶仓库”，内含多种___。研究发现，这些酶在pH=5左右时活性最佳，但其周围细胞质基质中pH值为7.2，据此判断溶酶体以___方式吸收细胞质基质中的H+。(5)研究人员为测试能量需求增加对小鼠心肌细胞的影响，发现诱导心肌细胞收缩48小时后，其线粒体的外周分裂速率增加，推测其可能的原因是___。人体吸收葡萄糖主要与小肠绒毛上皮细胞膜的钠-葡萄糖协同转运蛋白1（SGLT1）和葡萄糖转运蛋白2（GLUT2）有关。为探究肠腔中不同浓度条件下葡萄糖主要吸收方式，研究人员进行了相关实验，实验结果如图2所示。请回答下列问题：

(1)细胞膜上的转运蛋白可以分为载体蛋白和___两种类型；生物大分子蛋白质通过___方式进出细胞，其过程___（填“需要”或“不需要”）细胞提供能量。(2)据图1分析，人体在饥饿状态下，肠腔内的葡萄糖浓度很低，GLUT2的活性也很低，主要通过SGLT1吸收葡萄糖，SGLT1可同时结合葡萄糖和Na+，此时葡萄糖进入细胞的方式属于___，判断依据是___，SGLT1转运葡萄糖所需能量直接来自___。(3)进食后，小肠肠腔微绒毛局部葡萄糖的浓度升高，IM的作用是___。葡萄糖进入小肠绒毛上皮细胞后，激活蛋白激酶βⅡ，促进葡萄糖进入细胞，原因是___。细胞通过GLUT2吸收葡萄糖的运输方式属于___。(4)分析图2结果，可得出的结论是：当葡萄糖浓度较低时，___；当葡萄糖浓度持续升高时，___。为探究pH对过氧化氢酶活性的影响，科研人员以质量分数为20%的新鲜的肝脏研磨液进行如下探究实验：①设计如图1所示实验装置五组，并对注射器分别编号A1~A5、B1~B5。②注射器A1~A5分别吸取2mLpH为5.0、6.0、7.0、8.0、9.0的缓冲液和1mL20%的新鲜的肝脏研磨液，注射器B1~B5分别吸取2mL3%H2O2溶液。③按图示用带有止水夹的硅胶管分别连接注射器A和B。打开止水夹，将注射器A中的液体匀速推至注射器B中，立即关闭止水夹，分别记录注射器B1~B5中活塞的起始刻度。④每隔5s读取每组注射器B中活塞移动的刻度1次，记录结果，直到活塞不再移动。请回答下列问题：(1)该实验的自变量是___，因变量是___。(2)酶发挥作用时，会与一种或一类底物形成酶-底物复合物，这是酶具有___特性的基础。除了pH外，影响酶促反应的因素还有___（至少写出二点）。一般不用H2O2为材料探究温度对过氧化氢酶活性的影响，原因是___。(3)预测本实验pH7.0的组别中，随反应时间的延长，反应速率会___，原因是___。(4)有同学质疑上述实验方案的设计缺少对照实验，你是否同意该同学观点?___，理由是___。(5)临床上常采用荧光法测定人体的血液等组织中过氧化氢酶活性，作为某些疾病诊断指标，其检测关键步骤及原理如图2所示。由图2可知，过氧化氢酶的活性与荧光强度呈___（填“正相关”或“负相关”），第一步进行的时间过长会影响实验的准确性，原因是___。

已知大蒜体细胞中有16条染色体。图1为光学显微镜下的大蒜根尖细胞有丝分裂图像，其中①-⑤代表细胞。图2为有丝分裂过程中该种细胞内核DNA和染色体的数量关系图。请回答下列问题：

(1)图1中细胞①-⑤按有丝分裂时期的先后排序为___（用图中标号和箭头表示），细胞①含有的染色单体数目为___。(2)图2的甲和乙中表示染色体的是___，其中的时期a可对应图1中的___（填序号）细胞。(3)正常情况下，图2中b→a过程会发生___。亲代细胞的染色体在分裂间期___一次，经有丝分裂___到两个子细胞中，从而保证了亲代和子代之间遗传的稳定性。(4)研究表明，一定量的铈对植物的生长具有促进作用。某兴趣小组利用硝酸铈铵探究不同浓度的铈对大蒜根尖细胞有丝分裂及根生长的影响，设计下列实验。请将表格补充完整。实验步骤简要操作过程培养大蒜根尖选择大小相近的大蒜在适宜条件下进行生根培养①___用全营养液配制质量浓度分别为1、10、30、50mg·L-1的硝酸铈铵溶液不同条件培养处理待大蒜根生长至约3cm时，选择长势基本一致的大蒜平均分为5组，在23℃下分别用②___培养，并定期更换培养液显微观察装片并计算细胞分裂指数培养至48h、72h时，剪取大蒜根尖，进行③___（用文字和箭头表示）→制片，观察、统计，计算细胞分裂指数测量并记录根长培养至7d时，测量大蒜根长玉米等C4植物通过光合作用C4途径，使其能在高温下保持产量。仙人掌等景天科植物则以光合作用CAM途径，助其在沙漠和其他缺水地区生存。研究表明，马齿苋的光合作用整合了C4途径和CAM途径，主要过程如下图。请回答下列问题：

(1)C4途径和CAM途径中，CO2先经历C4途径，然后在RuB