dw设计制作在线购物系统课程设计

dw设计制作在线购物系统课程设计一、课程目标

知识目标：

1.让学生掌握电子商务基本概念，理解在线购物系统的基本构成与功能。

2.使学生了解DW软件的基本操作，掌握网页设计的基本技能。

3.帮助学生掌握数据库连接、查询及数据处理的原理和方法。

技能目标：

1.培养学生运用DW软件进行网页设计的能力，能独立完成在线购物系统的界面设计。

2.培养学生运用编程语言实现数据库连接、查询及数据处理的能力。

3.提高学生分析问题、解决问题的能力，使其能够针对实际需求进行在线购物系统的设计。

情感态度价值观目标：

1.培养学生关注电子商务发展，了解其对生活、社会的影响，增强时代责任感。

2.激发学生对计算机科学的兴趣，培养其创新精神和团队合作意识。

3.引导学生树立正确的消费观，认识到诚信、安全、便捷的在线购物环境的重要性。

本课程针对高中年级学生，结合教材内容，以实用性为导向，旨在培养学生的实际操作能力和创新思维。课程设计充分考虑学生的认知水平、兴趣和实际需求，注重理论与实践相结合，使学生在掌握知识技能的同时，提升情感态度价值观。通过本课程的学习，学生将能够独立设计并制作出符合实际需求的在线购物系统，为未来的学习和工作打下坚实基础。

二、教学内容

1.电子商务概述

-在线购物系统的概念与分类

-电子商务的发展与现状

2.网页设计基础

-DW软件的基本操作与界面认识

-网页设计的基本原则与布局方法

3.数据库基础

-数据库的基本概念与结构

-数据库连接与查询方法

4.在线购物系统设计

-系统需求分析

-界面设计

-数据库设计

-功能模块划分与实现

5.实践操作

-运用DW软件设计在线购物系统界面

-使用编程语言实现系统功能

-数据库连接、查询及数据处理

6.项目展示与评价

-学生分组展示设计成果

-教师与学生共同评价，提出改进意见

教学内容依据课程目标，结合教材相关章节进行组织，注重科学性和系统性。教学大纲明确教学内容安排和进度，确保学生在掌握基础知识的同时，能够逐步提升实践能力。通过本章节内容的学习，学生将全面了解在线购物系统的设计与制作过程，为实际操作奠定基础。

三、教学方法

1.讲授法：

-对于电子商务概述、网页设计基础、数据库基础等理论知识，采用讲授法进行教学，帮助学生建立系统的知识框架。

-讲授过程中，注重启发式教学，引导学生思考问题，激发学生的学习兴趣。

2.讨论法：

-在线购物系统设计阶段，组织学生进行小组讨论，分析系统需求，探讨设计思路。

-鼓励学生发表自己的见解，培养学生的批判性思维和团队合作精神。

3.案例分析法：

-通过分析经典在线购物系统的案例，使学生了解行业现状和成功案例的经验教训。

-引导学生从案例中提炼关键知识点，培养学生的分析问题和解决问题的能力。

4.实验法：

-在实践操作环节，采用实验法，让学生动手操作DW软件，设计并制作在线购物系统。

-通过实验，巩固所学知识，培养学生的实际操作能力。

5.互动教学法：

-在教学过程中，充分利用课堂提问、讨论等形式，与学生进行互动，了解学生的学习情况，调整教学进度。

-鼓励学生提问，及时解答学生的疑惑，提高学生的课堂参与度。

6.作品展示与评价法：

-在项目展示与评价环节，组织学生进行作品展示，让学生相互评价，提高学生的审美观和评判能力。

-教师针对学生作品进行点评，指出优点与不足，引导学生进行反思和总结。

7.情景教学法：

-创设实际在线购物场景，让学生在情景中体验和感受，提高学生的学习兴趣和实际应用能力。

四、教学评估

1.平时表现：

-评估学生在课堂上的参与度、提问回答、讨论表现等，占总评的20%。

-鼓励学生积极思考、主动提问，培养良好的学习习惯和沟通能力。

2.作业评估：

-布置与课程内容相关的作业，包括理论知识和实践操作，占总评的30%。

-评估学生作业完成质量，关注学生的知识掌握和技能运用情况。

3.实践项目评估：

-对学生在实践操作中设计的在线购物系统进行评估，占总评的30%。

-从界面设计、功能实现、数据库连接等方面综合评价学生的实际操作能力。

4.期末考试：

-设定期末理论考试，占总评的20%。

-考试内容涵盖课程所学知识点，以客观题和主观题相结合，检验学生的知识掌握程度。

5.评估标准：

-制定明确的评估标准，包括知识掌握、技能运用、创新能力、团队合作等方面，确保评估的客观性和公正性。

-评估过程中，注重反馈与指导，帮助学生找到不足，提高学习效果。

6.评估结果运用：

-将评估结果及时反馈给学生，鼓励优秀学生，指导成绩不理想的学生进行改进。

-结合教学评估结果，调整教学方法和策略，以提高教学质量。

五、教学安排

1.教学进度：

-课程共计16课时，每周安排2课时，确保学生有足够的时间消化吸收所学知识。

-前期重点讲解电子商务概述、网页设计基础和数据库基础，占总课时的40%。

-中期进行在线购物系统设计的教学，占总课时的30%。

-后期安排实践操作和项目展示与评价，占总课时的30%。

2.教学时间：

-结合学生作息时间，将课程安排在学生精力充沛的时段，如上午或下午。

-每课时45分钟，保证教学活动紧凑且高效。

3.教学地点：

-理论教学在多媒体教室进行，便于教师使用PPT等教学资源进行讲解。

-实践操作在计算机实验室进行，确保学生人手一台电脑，方便动手实践。

4.调整与优化：

-根据学生实际学习进度和反馈，适当调整教学安排，确保教学质量。

-遇到重要知识点和技能点，可安排课后辅导或加课，帮助学生巩固所学。

5.学生需求与兴趣：

-考虑到学生的兴趣爱好，可在实践操作环节加入一些趣味性、创新性的设计任