山东省烟台市开发区2023-2024学年下学期八年级期末物理试卷(无答案)

2023—2024学年度第二学期期末八年级物理监测题温馨提示：1.本试卷共4页，共100分；考试时间90分钟。考试结束后，请将本试卷与答题卡一并交回。2.答题前，务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、准考证号、座位号填写在答题卡规定的位置上。3.选择题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。4.非选择题必须用0.5毫米黑色签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内相应位置；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不能使用涂改液、胶带纸、修正带。5.写在试卷上和答题卡指定区域外的答案无效。一、单项选择题（每题2分，共20分）1.下列关于力的叙述中，正确的是（）A.一个物体就可以产生力的作用 B.彼此不直接接触的物体之间不可能有力的作用C.力是物体对物体的作用，没有物体就没有力 D.直接接触的物体之间一定有力的作用2.如图1所示，甲乙两位同学同时分别用2N的力拉同一个弹簧测力计（没画出示数）的两端，则该弹簧测力计的示数为（）图1A.0N B.2N C.4N D.无法确定3.同学们学了“同一直线上二力的合成”后开展讨论，下面说法中正确的是（）A.同一直线上两个力的合力可能小于其中任何一个力B.同一直线上两个力的合力一定大于其中任何一个力C.同一直线上两个力的合力一定小于其中任何一个力D.同一直线上两个力的合力一定不为零4.在学习液体压强时，物理老师把同一底部有孔的空透明塑料瓶竖直压入水中不同深度，瓶中形成了如图2所示的“喷泉”，由此可以得出的结论是（）图2A.液体内部向各个方向都有压强 B.同种液体的同一深度，各方向压强都相等C.同种液体的内部，深度越大，压强越大 D.深度相同时，液体的密度越大，压强越大5.周末，小童妈妈买了一些“香辣锥螺”，如图3所示。小童在吃的时候发现锥螺已被敲掉了尾部，你只要对着锥螺的头部吸一下，螺肉就被吸出来了。这里应用到的物理知识是（）图3A.物体间力的作用是相互的 B.大气压强C.液体内部向各个方向都有压强 D.连通器原理6.连通器在生活中有着广泛的应用，下图所示的事例中，不属于连通器的是（）A.茶壶 B.活塞式抽水机 C.下水弯管 D.船闸7.下列几种物体，不受浮力的是（）A.停靠在港口的我国第二艘航空母舰“山东舰” B.正在下潜的我国自主设计研发的“蛟龙号”C.正在执行巡逻任务的“歼20”战斗机 D.在太空绕地球运行的中国空间站8.下图所示的正在使用的四种工具，属于费力杠杆的是（）A.镊子 B.钢丝钳 C.独轮车 D.羊角锤9.如图4所示，用动滑轮在水平地面上沿直线匀速拉动重为G的物体，已知水平拉力为F，物体受到地面对它的摩擦力为f，物体移动的距离为s，忽略绳重、动滑轮重及摩擦，下列说法正确的是（）图4A.拉力 B.拉力C.克服重力做的功Gs为有用功 D.克服摩擦力做的功fs为额外功10.学校春季运动会跳远比赛中，运动员跳远的几个阶段如图5所示，则运动员（）图5A.助跑阶段机械能不变 B.经过最高点时动能为零C.经过最高点时动能最大 D.经过最高点时重力势能最大二、多项选择题（每题给出的四个选项中，均有多个选项符合题意，全部选对的得3分，选对但不全的得2分，选错的得0分，共12分）11.以下情境中，关于力与运动的关系认识正确的是（）A.甲图中，站在匀速上升的电梯上的人受到的重力和电梯对他的支持力是一对平衡力B.乙图中，用剪刀将细线剪断，小球下落，说明物体只有受力不平衡时才能运动C.丙图中，摆球摆到右端最高处B时，若它所受力都消失，摆球将静止在B处D.丁图中，直升机上升时所受升力和重力是相互作用力12.对于车辆超载，下列说法中正确的是（）A.车辆超载，若受力面积相同，对路面的压强变大，会损坏路面B.车辆超载，只要多安装一些轮胎，减小对地面的压强就可以了C.车辆超载，惯性变大，遇到突发状况时不容易制动，易发生车祸D.车辆超载，若速度相同，车辆动能变大，发生事故时造成的破坏更严重13.勤劳智慧的我国古代人民巧妙地把简单机械应用于生产和军事，如图6所示为一种护城装置，城楼上的战士可以用较小的力拉起较重的吊桥。下列选项中关于用到的机械说法正确的是（）图6A.吊桥相当于省力杠杆 B.顶端C处的滑轮作用是改变拉力的方向C.顶端C处的滑轮可以减小拉力的大小 D.吊桥左端A是吊桥的支点14.在盛有水的圆柱形容器内，体积为的实心物块甲放在实心木块乙上时，木块乙漂浮在水面上，如图7所示。现将甲取下并放入容器中的水里，甲下沉。静止时，容器底对甲的支持力为2N，已知木块乙的质量为400g，圆柱形容器的底面积为，则下列说法中正确的是（）图7A.将甲放入水中沉底，水对容器底部的压强变大B.容器内水面高度变化了2cmC.甲的密度为D.乙物体受到的浮力变化了3N三、填空题（每题3分，共15分）15.由图8甲可知，力可以改变物体的______；对比图8甲乙可知，压力的作用效果与______有关；对比图8乙丙可知，压力的作用效果与______有关。图816.物理课上学习“增大压强和减小压强的方法”时，老师让同学们举出生活中的实例。在谈到挖掘机的履带时出现了争论。小明：履带是减小压强的例子，如图9甲所示，因为它使挖掘机在松软的泥土上行驶时，通过______减小了压强，使挖掘机没有陷进泥土中；小红：履带是增大压强的例子，如图9乙所示，当挖掘机从坚硬的水泥路面经过时，钢铁履带上的棱条通过______增大了压强，将路面压出一条条白痕。老师最后评判说，挖掘机履带上的棱条确实会造成铺装路面的损坏，但挖掘机的工作场景为非铺装路面，严禁它上铺装路面行驶，所以挖掘机等重型机械的履带还是为了减小压强。履带上设计棱条实际上是为了在非铺装路面上行驶时______。图917.水饺是中国的传统美食，每逢大年初一，大家都要吃饺子，而且往往在几个水饺中放入硬币，谁吃到了谁这一年的运气就会很好。小明用学过的浮力知识向妈妈解释煮水饺时的一些现象。生水饺刚下锅时，由于浮力______重力（选填“大于”、“小于”或“等于”），水饺是下沉的；煮熟后，由于内部受热膨胀，水饺体积增大，它排开水的体积变大，浮力______重力（选填“大于”、“小于”或“等于”），水饺就会上浮。妈妈问小明，放了硬币的水饺往往容易粘锅，有时候水饺破了，硬币就落到锅里了，这是为什么呢？你帮小明解释一下：____________。18.杆秤是我国古代劳动人民智慧的结晶，其中蕴含着杠杆的知识。如图10所示是某兴趣小组自制的一把杆秤，杆秤自重不计，A点与提钮O点的距离是5cm，秤砣的质量。现称量一重物质量，秤砣移到B点时杆秤在水平位置平衡，若测得B点与O点间的距离是25cm，则该重物的质量为______kg；秤砣用久后磨损导致质量减小，称量时，称得物体的质量会______（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）；若提钮向A端移动一小段距离，重新标出刻度，发现杆秤的称量范围______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。图1019.如图11是某轻轨站的设计方案，站台比正常运行时的轨道高一些，列车靠惯性上坡进站时，它的______能转化为______能，自动减速；下坡出站时，能量转化正好相反，自动加速。这样设计的好处是____________。图11四、作图阅读题（20题4分，21题5分，共9分）20.开启如图12甲所示的茶壶壶盖时，壶盖可看作一个杠杆。请在图12乙中画出开启茶壶壶盖时的动力的力臂，并在B点画出阻碍壶盖转动的阻力。图1221.阅读短文，回答问题。澡精灵澡精灵简易热水器是利用自来水的水流通过混合器时产生的压强差，将开水“吸”上来混合成温水进行淋浴的一种简易淋浴器，如图13甲、乙分别为它的产品实拍图和原理图。由于易于安装，价格低廉，实用性强，它被网友评为没有热水器的宿舍必备“神器”之一。使用时将接头套在自来水龙头上，花洒喷头挂钩安装在不高于1.8m位置，把“吸热管”插入准备好的热水容器里，打开自来水龙头，喷头就会流出混合好的温水，安装时最好将盛热水的容器放置在50cm以上的凳子上并加固，以提高出水温度。出水温度可以通过温度调节阀（如图13丙）进行调节，滚轮向下调节时热水吸管的横截面积变小。此外出水温度还受几个要素影响：第一，自来水流速越大，出水温度越高；第二，热水与喷头的高度差越小，出水温度越高；第三，热水温度越高，出水温度越高。图13（1）如果觉得喷头出来的水温度偏高，则可以将水龙头开______（选填“大”或“小”），或者将温度调节阀的滚轮向______（选填“上”或“下”）调节；（2）下列选项中与该热水器的工作原理相同的是______；A.水坝做得上窄下宽 B.茶壶 C.用吸管喝饮料 D.喷雾器（3）为了提高“吸”热能力，混合器的结构示意图最好设计成下列选项中的______；（注：左为冷水进口，下为热水进口，右为温水出口）A. B. C. D.（4）热水在吸管内上升，是由于______的作用。五、实验探究题（22题8分，23题8分，24题8分，共24分）22.如图14所示是小丽和小明所做的“探究滑动摩擦力的大小与什么因素有关”的实验。器材有：木块A一块，砝码一个，弹簧测力计一个，长木板一块和棉布一块。图14（1）实验时，为了测出滑动摩擦力大小，应用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其在长木板上做______运动，由______的知识可知，此时滑动摩擦力的大小______（选填“大于”、“小于”或“等于”）弹簧测力计的示数。（2）比较图甲、乙可以探究滑动摩擦力的大小与______有关；比较图______可以探究滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关。（3）比较甲、丁实验，发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数，小明得出：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小有关，你认为他的结论是______（选填“正确”或“错误”）的。理由是____________。（4）实验时小明发现采用图15所示装置实验效果更好。用该装置做实验时，小明沿直线加速拉动小车时，木块受到的滑动摩擦力______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。图1523.小刚借来楠楠“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验报告进行学习。（1）学习时，小刚发现实验报告中有两个猜想没填上，如下表所示，请你根据前面的生活事例还原合理猜想。猜想2：____________；猜想3：____________。生活事例猜想1.将浮于水面的塑料瓶往水中按，塑料瓶进入水中深度越大，感觉需要的力越大。1.浮力大小与物体进入液体中的深度有关。2.往盛有沉底鸡蛋的水杯里加盐，鸡蛋漂浮起来了。3.铁块在水杯里沉底，相同体积的木块在水里漂浮。（2）楠楠为了验证以上三种猜想，设计了如图16所示的实验步骤：图16①小刚发现楠楠的实验步骤顺序不是最佳，最佳的步骤顺序应为______（填序号）；②小刚根据a、c、d、e深入分析得出结论：浮力大小与______有关，与物体浸入液体的深度______；③通过a、e、f可以对猜想______（填序号）进行验证，根据实验数据可知物体浸没在水中所受浮力大小为______N，e图中液体的密度为______。24.用每个重0.5N的钩码做“探究杠杆的平衡条件”实验，请完成下列问题。图17（1）实验前杠杆处于图17甲所示状态，我们应向______调节平衡螺母，使杠杆在水平位置平衡，这样做的目的是____________。（2）如图17乙所示，杠杆上的刻度均匀，在A点挂4个钩码，要使杠杆在水平位置平衡，应在B点挂______个相同的钩码，或在C点挂______个相同的钩码。（3）重复实验，多次改变钩码数量及钩码位置，使杠杆在水平位置平衡，实验所得的数据如下表所示。分析实验数据可得出杠杆的平衡条件是____________（用式子表示），本实验中多次实验的目的是____________。实验次数动力动力臂阻力阻力臂11100.52022151.52032.550.525（4）两个同学交流时，产生了一个想法：不选择杠杆的中点作支点，并用弹簧测力计在悬挂钩码的同一侧施加力的作用，会得出什么结论呢？他们按照图17丙进行了探究。①在保持杠杆在水平位置平衡的前提下，当弹簧测力计从图17丙所示位置绕杠杆上的D点逆时针旋转到竖直位置的时候，弹簧测力计的示数会______（选填“变大”、“变小”或“不变”）；②将弹簧测力计的拉力始终保持在竖直方向，改变其在杠杆上的作用点多次实验，发现杠杆平衡时，都大于，其原因可能是____________。六、计算题（25题10分，26题10分，共20分）25.小明家的新房要装修，为了搬运建筑材料使用了如图18所示的滑轮组，工人使用滑轮组在30s内将一批建材匀速提升了6m，此过程中滑轮组的机械效率为75%，钢丝绳拉力F所做的功是。忽略绳重和摩擦，求