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文档简介
部编版三年级语文下册第三单元综合素质达标
时间:90分钟满分:100分
题号―二三四五总分
得分
一、基础训练营(39分)
1.用“J”给下列加点字选择正确的读音。(4分)
(1)这种鲜(xidnxidn)花来自美丽的云南,我们这边鲜(xidnxidn)少见到。
(2)马主人及时拽住了马笼(long16ng)头,才没有撞上对面来的一乘(ch6ngsheng)
轿子。
2.根据语境,看拼音写词语。(8分)
(1)蔡伦吸收了前人的Jingyan()和zhihui(),成功改进了造纸
术,使文字的jilu()和书籍的bbocun()更为方便。
⑵中秋佳节,小mutong()的xiongzhang()duzi()待
在yixiang(),他感到非常孤单。
3.下列诗词句对应的节日不正确的一项是()(2分)
A.清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。(清明节)
B.东风夜放花千树。更吹落,星如雨。(元宵节)
C.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏。(春节)
D.明月几时有?把酒问青天。(除夕)
4.选择恰当的字填在括号里。(8分)
厉历计记
)史严()设(日()
洲I外I异导
亚(苏())常)弹
5.将下列词语补充完整并完成练习O(8分)
学()五(千()万(名扬()
双龙(形()各(
⑴上面形容名声大的词语是,我知道这个词语的反义词是
⑵爸爸虽然,但是仍不断追求新知。(选词填空)
6.按要求完成句子练习。(4分)
走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴,
有的推着独轮车,有的悠闲地在街上溜达。(运用总分的句式把下面的句子补充完整)
弟弟真是太调皮了!_________________________________________
7.读下面这段话,对照流程图,照样子介绍一下包粽子的过程。(5分)
例:他把树皮、麻头、破布等原料翦殍或切断,漠在水里撷烂成浆;再把浆拶出来吧
干,就成了一种既轻便又好用的纸。
流程图:清洗一浸泡一搅拌一折叠一放入一缠
二、综合展示厅(5分)
8.请你选择一个中国的传统节日,把下面的思维导图补充完整。
节时间:____________③案乡过节的习俗:
(①传统节日:、
5)与节日有关的诗句:
\/⑤你了解节日的方式:
三、课本直通车(8分)
9.课本精彩回放。
(1)在本单元,我们了解了位于河北省赵县的,它是隋朝的石匠_______设计
并参加建造的;我们还欣赏了一幅名扬中外的画一一《》,它描
绘了都城汴京热闹的场面。
(2)“中医四诊”是指、闻、、切。“雅人四好”是指、棋、
、画。
四、阅读检阅台(23分)
(一)课内阅读。(8分)
这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻
着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自
回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。
10.选段是围绕“”这句话展开的,重点描写了赵
州桥这一特点。(2分)
11.根据选段内容判断正(6误(X)。(3分)
(1)选段第一句话在文中有承上启下的作用。()
(2)作者通过描写石栏上三种不同的龙的图案,具体表现了桥的美观。()
(3)“所有的龙似乎都在游动,真像活了一样”运用比喻的修辞手法,突出龙的栩栩
如生。()
12.想象画面,请仿照选段内容,用“有的……有的……还有的……”写出栏板上其他
龙的姿态。(3分)
栏板上雕刻着精美的图案:______________________________________
(二)课外阅读。(15分)
印刷术发明之前,文化的传播主要靠手抄书籍。手抄不但非常慢,而且容易抄错。
所以当时的书很贵,穷人买不起书。
大约在唐代,人们从印章中得到启发,发明了雕版印刷术。雕版印刷是将文字或图
案雕刻在木板上,然后一页一页地印刷。雕版印刷虽然比抄书快,但也有不便之处:第
一,刻版费时费料;第二,大量书版存放不便;第三,错字不容易改正;第四,印刷版
重复利用率低。
北宋时期,毕昇发明了一种更进步的印刷方法一一活字印刷术,大大提高了我国的
印刷技术。活字印刷的方法是先制成单字字模,然后按照稿件把单字挑选出来,排列在
字盘内,涂墨印刷。印完后,这些字模还可以拆下来,重新组合,印制别的内容。这种
方法既可以取代传统的抄写,又可以解决印刷版重复利用率低的弊端,极大地提高了印
刷效率。
经过雕版印刷和活字印刷两个阶段,我国的印刷技术越来越成熟。后来,印刷术先
后传到了朝鲜、日本,又传到了西亚和欧洲,极大地促进了人类文明的进步。
13.给文章取一个合适的题目,写在横线上。(2分)
14.认真读短文,想想每个自然段的意思,再照样子填写下面的图表。(3分)
印M术发明之的唐代
15.雕版印刷有哪些不便之处?请在文中用横线画出来。(2分)
16.请写出活字印刷术比雕版印刷术进步的地方。(至少写出两点)(4分)
(1)_________________________________________________________________
(2)_________________________________________________________________
17.结合本学期的学习和课外了解的资料,照样子写一写你所了解到的古代劳动人民取
得的成就。(请至少举出两个例子)(4分)
例:张衡发明了测验地震的仪器一一地动仪。
五、习作百花园(25分)
18.题目:难忘的节
要求:(1)把题目补充完整。
(2)要把难忘的原因作为重点写。
第三单元综合素质达标
、1.(1)xianxian(2)longsheng
VVVV
2.(1)经验智慧记录保存⑵牧童兄长独自异乡
3.D
4.历厉计记洲外|异导
5.富车变化中外戏珠态异
(1)名扬中外默默无闻(2)学富五车
6.示例:他有的时候在地上翻跟头,有的时候装奥特曼打怪兽,有的时候拿着彩笔在洁
白的墙壁上乱涂乱画,还有的时候会把爸爸妈妈辛辛苦苦整理好的房间弄得乱七八糟
的。
7.示例:包粽子时,先把糯米清洗干净,然后把箸竹叶、花生、大枣等浸泡一段时间,
接着把糯米、大枣、花生搅拌均匀做成馅料,再把箸竹叶折叠成漏斗状,放入馅料,
最后用丝线缠紧。
二、8.示例:①春节②农历正月初一③放鞭炮、拜年
④千门万户瞳瞳日总把新桃换旧符⑤采访家人、搜集资料
三、9.⑴赵州桥李春清明上河图北宋(2)望问琴书
四、(一)10.这座桥不但坚固,而且美观美观
11.(1)V(2)V(3)X
12.示例:有的雕刻着一条飞龙,直冲云霄;有的雕刻着两条嬉戏的龙,在互相追
逐;还有的雕刻着一条大龙和一条小龙,像一位母亲在紧紧拥抱着自己的孩子。
(-)13.示例:印刷术的发明
14.文化的传播主要靠手抄书籍人们从印章中得到启发,发明了雕版印刷术毕
昇发明了活字印刷术
15.第一,刻版费时费料;第二,大量书版存放不便;第三,错字不容易改正;第
四,印刷版重复利用率低。
16.(1)字模可以拆下来,重新组合,印制别的内容。
⑵字模可以重复利用,提高了印刷效率。
17.示例:战国时期的李冰父子主持修建了都江堰水利工程,东汉蔡伦改进了造纸
术。
五、18.思路提示:先想想什么节日对你来说比较难忘,把题目补充完整。再想想为什么这个
节日令你难忘,是因为某项活动还是某件事情,把活动或事情的过程作为重点来写。
例文略。
部编版三年级语文下册期末综合素质评价
时间:90分钟满分:100分
第1部分积累与运用(48分)
一、用“—”画出下列加点字的错误读音,并在括号里改正。(3分)
1.流遒(ting)拱桥(gOng)重章(di6)()
2.岛峋(yO)不开(xin)附生(m。)()
3.军工(bd)联组(lub)纣细(qidn)()
二、读语段,根据拼音写词语。(6分)
山谷里,雪水早已r6nghud()。xishut()叮叮咚咚,奏出美妙的乐曲。一
只梅花鹿侧着脑袋y6uxidn()地版11shing()着自己美丽的倒影。看到此情此
景,我的心情yichang()激动,赶紧拿出画笔jilu()下这美好的画面。
三、选字填空。(4分)
【娇骄】【透诱】【险检】【厉历】
1(㈱1(期1(舱1(摩
四、给下列加点词语选择恰当的解释。(填序号,2分)
【泡沫】①聚在一起的许多小泡。②比喻某一事物所存在的表面上繁荣、兴旺而实际上虚浮不
实的成分或现象。
1.房地产泡才令人担忧。()
2.海浪激起的泡才像一堆堆白雪。()
五、给下面的两个句子依次填入词语,最恰当的一项是()(2分)
1.一次的机会,我成了社区抗疫“小小宣传员”。
2.赵州桥的设计是建桥史上的。
A.偶然创造B.偶尔创造C.偶尔创举D.偶然创举
六、按要求完成句子练习。(6分)
1.用恰当的关联词将下面两句话合并成一句话。(2分)
赵州桥坚固。赵州桥美观。
2.用修改符号修改病句。(两处错误)(2分)
螃蟹立刻马上转过身子,向我高高举起那大钳子剪刀似的。
3.请你将小明的话转述给老师。(2分)
小明说:“我生病了,今天不能到校上课。”
七、日积月累。(7分)
1.梅子黄时日日晴,。,添得黄鹏四五声。
2.《滁外|西涧》一诗中描写春潮上涨和小船横在水面上的景象的两句诗
ZE:,。
3.杜甫笔下的春天的山河是秀丽的:,o苏轼笔下的春天的鸭
子是快乐的:,。而白居易笔下的江南的春景是灿烂
的:,O
4.“百闻不如一见”是因为,(填写八字词语),所以对于道听途说
的消息我们不能轻信。",”这个八字成语与“孟母三迁”的
故事都强调了环境的重要性。
八、根据课本内容填空。(12分)
1.语文课本真是一部百科全书啊!在这部书里,我知道了海底是一个
的世界。我游览了河北省(地名)的一座世界闻名的石拱桥
——。我感受到了冰心奶奶小时候的快乐,也欣赏了萧红笔下的
的美。
2.通过本学期的学习,我们认识了讲诚信、守诺言的,聪明机智、帮助老百姓
惩治县官的,以及慢性子的等人物,还认识了植物朋
友、动物朋友
________________等。
3.农夫被宋国人耻笑的原因是“,”。
九、综合实践。(6分)
1.中国古代寓言凝结着中华民族的智慧,除了中国的寓言,我还读了其他国家的寓言。其中令
我印象深刻的有:(填一外国寓言故事名),它告诉我们的道理
是:。(2分)
2.请将下列歇后语补充完整。(填序号,4分)
愚公的住处一一()山坡上烤火一一()
无蜜的蜂窝一一()眉毛胡子一把抓一一()
A.就地取材B.主次不分C.开门见山D.空洞
第2部分阅读与欣赏(27分)
十、课内阅读。(12分)
海里的动物,各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行,每小时只能前进四米。有一种鱼
身体像梭子,每小时能游几十千米,攻击其他动物的时候,比普通的火车还快。乌贼和章鱼能
突然向前方喷水,利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动,却能巴在轮船底下作免费
的长途旅行。
海底的植物差异也很大。它们的色彩多种多样,有褐色的,有紫色的,还有红色的。最大
的海藻长达二三百米。最小的单细胞海藻,要用显微镜才能看清楚。
1.在选段找出下列词语的反义词。(3分)
缓慢一一()特殊一一()模糊一一()
2.这两个选段分别是围绕哪句话写的?用“「”在文中画出来。(2分)
3.从选段第1自然段可知,海里的动物有不同的活动方法:海参靠
伸缩爬行;身体像梭子的鱼,每小时能游千米;
和章鱼能突然向前方喷水,利用水的迅速后退。(4分)
4.阅读选段,下面说法有误的一项是()(3分)
A.第1自然段画线句中的“巴”字是紧贴的意思,这句话把“有些贝类”比作“轮船”,十分
生动形象。
B.第2自然段中作者列举最小的单细胞海藻和最大的海藻,主要是为了突出海底植物的巨大差
异。
C.第2自然段从海底植物的色彩和大小两个方面,说明海底植物的差异很大。
十一、课外阅读。(15分)
锡林郭勒大草原
内蒙古的锡林郭勒大草原是广阔而又美丽的。
蓝天下面,满眼绿色,一直铺向远方。平原上、山岭上、深谷里,覆盖着青青的野草,最
深的地方可以漠(m©imb)过十来岁的孩子,能让他们在里面捉迷藏。高低不平的草灌上,一一度
着二洼隹清亮的湖水,水面映出太阳的七彩光萱,就像神话故事里的宝镜二样。.草丛中开满了
各种各样的野花:鲜红的山丹丹花,粉红的牵牛花,紫色的铃铛花……敢(s&nsin)发着阵阵
清香。
大草原不仅美丽,还是个欢腾的世界。
矫健的雄鹰在自由地飞翔,百灵鸟在欢快地歌唱,成群的牛羊悠闲地嚼着青草。小马驹蹦
蹦跳跳地数(sdsi)着欢儿,跟着马群从这边跑到那边。偶尔还会看到成群的黄羊,它们跑起
来快极了,像一阵风。
一碧千里的大草原上,还散(sdnsin)落着一个个圆顶的蒙古包。牧民骑在高高的马背上,
神气地挥舞着鞭子放声歌唱:“蓝蓝的天上白云飘,白云下面马儿跑……”(有删改)
1.给文中的加点字选择正确的读音,打“J”。(2分)
2.第2自然段是围绕"”来写的。(2分)
3.文中画“__”的句子是一个比喻句,句中把
—比作。(2分)
4.短文中的第2自然段着重描写的景物有、、,突出了大草原
的。(2分)
5.短文中的第4自然段着重描写的动物
有、、、、,突出了大草原的。
(3分)
6.第3自然段在文中起的作用。(2分)
7.短文表达了作者对锡林郭勒大草
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