苏教版选修刘鸿伏父亲教学设计思路

苏教版选修刘鸿伏父亲教学设计思路一、教学内容本节课的教学内容选自苏教版选修《刘鸿伏父亲》。本文主要讲述了著名作家刘鸿伏回忆其父亲的几件往事，表现了父亲对作者的影响，以及作者对父亲的怀念之情。本文语言平实，情感真挚，充满深情，对学生的情感态度和价值观有积极的引导作用。二、教学目标1.通过学习本文，使学生了解作者刘鸿伏及其父亲的人生经历，理解文章所表达的深厚父爱。2.能够正确、流利、有感情地朗读课文，感受作者对父亲的怀念之情。3.学习课文中的描写手法，提高学生的写作水平。三、教学难点与重点重点：理解课文内容，体会作者对父亲的怀念之情。难点：分析课文中的描写手法，学会运用到自己的写作中。四、教具与学具准备教具：多媒体设备学具：课本、笔记本、文具五、教学过程1.情景引入：播放歌曲《父亲》，让学生在音乐中感受父爱。2.自主学习：让学生阅读课文，了解作者及其父亲的人生经历。3.课堂讲解：讲解课文内容，分析作者对父亲的描写手法。4.例题讲解：选取课文中的典型段落，进行详细讲解。5.随堂练习：让学生结合课文内容，进行写作练习。6.互动讨论：分组让学生讨论自己的写作心得，分享感悟。六、板书设计板书内容：《刘鸿伏父亲》1.作者及背景2.父爱如山3.描写手法4.感恩父母七、作业设计1.请根据课文内容，写一篇关于父亲的作文。答案：题目：我的父亲我的父亲是一位普通的工人，他的一生都在为家庭付出。在我心中，父亲是一座大山，厚重而坚实。他总是默默无闻地为我们付出，用实际行动诠释着父爱如山。记得有一次，我生病住院，父亲全程陪伴在我身边。他整夜未眠，时刻关注着我的病情。当我醒来时，看到父亲疲惫的眼神，我忍不住泪流满面。那一刻，我深刻体会到了父爱的伟大。父亲不善言辞，但他总是用自己的方式关心着我。每当我遇到困难，他总是第一个站出来支持我。他用自己的经历告诉我，人生没有过不去的坎，只有勇敢面对，才能成长。感谢父亲给予我生命，感谢他为我付出的一切。我会努力学习，长大后成为一个对社会有用的人，回报父亲的养育之恩。2.请分析课文中的描写手法，并尝试运用到自己的写作中。答案：1.细节描写：如“父亲的手总是那么粗糙，但却是那么温暖。”2.对比描写：如“父亲的一生，平凡而伟大。”3.情感描写：如“每当我想起父亲，心中就充满了感激和怀念。”1.描述一个人的外貌特征，如：“老师的眼镜闪着智慧的光芒。”2.通过对比来突出一个人的品质，如：“哥哥虽然年纪不大，却已经有了责任感的担当。”3.表达自己的情感，如：“每当我看到太阳升起，就充满了对生活的热爱。”八、课后反思及拓展延伸本节课结束后，我深刻感受到了父爱的伟大。通过学习课文，学生们对父爱有了更深刻的理解，同时也学会了如何去关爱身边的人。在拓展延伸环节，可以让学生们回家后，给父亲写一封信，表达自己的感激之情。这样既能锻炼学生的写作能力，又能让他们学会感恩。本节课让学生在感受父爱的同时，学会了如何去关爱他人，达到了预期的教学效果。在今后的教学中，我将继续引导学生深入文本，感受亲情，学会感恩。重点和难点解析一、情景引入环节在情景引入环节中，播放歌曲《父亲》是一个重要的教学步骤。这首歌曲以其深情的旋律和感人的歌词，能够迅速激发学生的情感共鸣，为后续的学习打下坚实的情感基础。歌曲中唱到的“父亲是儿登天的梯，父亲是儿拉车的牛”，形象地描绘了父亲的伟大形象，使学生在对父亲的初步认识中，就能够感受到父爱的伟大和无私。二、自主学习环节在自主学习环节，学生需要阅读课文《刘鸿伏父亲》，了解作者及其父亲的人生经历。这一环节是学生初步接触文本，形成对课文内容基本理解的重要步骤。通过对作者和其父亲的人生经历的把握，学生能够更好地理解课文内容，体会到作者对父亲的怀念之情。三、课堂讲解环节课堂讲解环节是整个教学过程的核心。在这一环节中，教师需要详细讲解课文内容，特别是对父亲的描写手法进行深入分析。例如，课文中对父亲的手的描写：“父亲的手总是那么粗糙，但却是那么温暖。”这里通过对父亲手的描写，展现了父亲的辛勤劳作和对家庭的关爱。教师需要引导学生注意到这样的细节，并引导学生理解这些细节描写背后的深层含义。四、例题讲解环节例题讲解环节是帮助学生理解和掌握课文中的描写手法的重要步骤。教师可以选择课文中的典型段落，进行详细讲解。例如，课文中对父亲陪伴作者生病住院的描写：“父亲全程陪伴在我身边。他整夜未眠，时刻关注着我的病情。”这里通过细节描写展现了父亲的关爱和付出。教师可以引导学生注意到这样的描写手法，并引导学生学会如何在自己的写作中运用这样的描写手法。五、随堂练习环节随堂练习环节是帮助学生巩固课堂所学的重要步骤。教师可以布置一些写作练习，让学生结合课文内容进行实际操作。例如，让学生根据课文内容，写一篇关于父亲的作文。这样的练习能够帮助学生将所学描写手法运用到实际写作中，提高写作水平。六、互动讨论环节互动讨论环节是帮助学生深入理解和感悟课文内容的重要步骤。教师可以将学生分成小组，让他们讨论自己的写作心得，分享感悟。通过讨论和分享，学生能够更好地理解和感受到父爱的伟大，同时也能够从同伴的感悟中获得启发和鼓舞。本节课程教学技巧和窍门1.语言语调：在讲解课文内容时，教师应注意语言的抑扬顿挫，以引起学生的兴趣和关注。对于描绘父爱的部分，可以使用温暖而深情的语调，以传达作者的情感。2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。例如，自主学习环节可以安排10分钟，课堂讲解环节可以安排15分钟，随堂练习环节可以安排10分钟等。3.课堂提问：在讲解过程中，教师可以适时提出问题，引导学生思考和参与。例如，可以问学生：“你们对父爱有什么样的理解？”“课文中的描写手法有哪些值得我们学习的地方？”等。4.情景导入：在情景引入环节，可以播放歌曲《父亲》的视频版本，让学生在音乐的感染下，更好地进入学习状态。同时，可以提前准备好相关图片或道具，以增强学生的直观感受。教案反思：1.教学内容的选择：本节课选择了《刘鸿伏父亲》这篇课文，通过讲述作者与父亲之间的故事，让学生感受到父爱的伟大。在选择教学内容时，要考虑到学生的年龄特点和接受能力，确保内容适合学生学习。2.教学目标的设定：在设定教学目标时，要明确具体和可操作性。例如，要求学生理解课文内容，能够正确、流利、有感情地朗读课文等。3.教学过程的设计：在教学过程中，要注意引导学生关注课文中的细节描写，通过讲解、例题和随堂练习等方式，帮助学生理解和掌握描写手法。同时，要设计好互动讨论环节，让学生在讨论中分享自己的感悟和心得。4.教学评价的跟进：在课后，可以通过学生的作业和讨论情况进行评价，了解学生对课