Unit3TheworldmeetsChina（教学设计）2023-2024学年新教材高中英语选择性必修第四册（外研版2019）

Unit3TheworldmeetsChina（教学设计）2023-2024学年新教材高中英语选择性必修第四册（外研版2019）课题：科目：班级：课时：计划1课时教师：单位：一、课程基本信息1.课程名称：高中英语选择性必修第四册（外研版2019）-Unit3TheworldmeetsChina

2.教学年级和班级：高中二年级一班

3.授课时间：2023年11月20日

4.教学时数：2课时（每课时45分钟）

二、课程设计

1.导入：通过展示中国在不同领域的国际影响力，如科技、经济、文化等，激发学生的兴趣，引发对国际交流和了解外国文化的思考。

2.新课内容展示：

a.讲解课本Unit3TheworldmeetsChina的文章，包括文章背景、主要内容、关键词汇等。

b.通过图片、视频等多媒体材料，帮助学生更好地理解文章内容和背景。

3.课堂活动：

a.小组讨论：让学生分组讨论中国在各个领域的国际影响力，以及外国人对中国的看法。

b.角色扮演：学生分组扮演外国人和中国人的角色，进行对话练习，提高口语表达能力。

4.巩固练习：

a.完成课本练习题，巩固所学知识。

b.进行小组竞赛，鼓励学生积极参与，提高学习效果。

5.总结与拓展：

a.总结本节课所学内容，强调重点知识点。

b.鼓励学生主动了解外国文化，提高跨文化交际能力。

6.作业布置：

a.课后阅读相关文章，了解中国在其他领域的国际影响力。

b.结合自己的生活经验，撰写一篇关于中国在国际交流中的角色的短文。

三、教学评价

1.课堂参与度：观察学生在课堂活动中的参与情况，包括发言、讨论、角色扮演等。

2.练习题正确率：检查学生完成课本练习题的正确率，了解学生对知识的掌握程度。

3.课后作业：评估学生课后作业的质量，了解学生对课堂内容的理解和应用能力。二、核心素养目标分析本节课旨在通过学习Unit3TheworldmeetsChina，培养学生的语言能力、文化意识、思维品质和学习能力。

1.语言能力：通过阅读和讨论，学生能够运用词汇和语法知识，准确地表达中国在不同领域的国际影响力，以及外国人对中国的看法。同时，通过角色扮演和口语练习，提高学生的听说能力和口语表达能力。

2.文化意识：通过学习中国的国际地位和影响力，学生能够了解和尊重不同文化背景下的交流方式，培养跨文化交际的能力。

3.思维品质：通过分析中国在不同领域的成就和挑战，学生能够培养批判性思维和创新性思维，提高解决问题的能力。

4.学习能力：通过自主学习、合作学习和探究学习，学生能够培养良好的学习习惯和自主学习的能力，提高学习效果。三、学习者分析1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的学习中已经掌握了基本的英语语法、词汇和阅读理解能力。他们可能已经了解了一些关于中国历史和文化的基础知识，但对于中国在不同领域的国际影响力可能了解不多。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对于了解中国在国际舞台上的角色和影响力可能感兴趣，尤其是对于科技、经济和文化等领域的交流。学生的学习能力因个体而异，有的学生可能具有较强的阅读和理解能力，有的学生可能更擅长口语表达。学生的学习风格也各不相同，有的可能喜欢通过视觉学习，有的可能喜欢通过听觉学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解课本文章的深层含义和复杂观点时可能遇到困难。此外，对于一些专业术语和词汇的理解可能存在挑战。在角色扮演和口语练习中，学生可能需要注意语法和词汇的准确运用。此外，学生可能需要提高跨文化交际的能力，了解不同文化背景下的交流方式和礼仪。四、教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材《2023-2024学年新教材高中英语选择性必修第四册（外研版2019）》。教师需要准备教材的复印件或电子版本，以便在课堂上进行展示和分发。

2.辅助材料：为了更好地辅助教学，教师应准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源。例如，可以准备中国在科技、经济、文化等领域的国际影响力的相关数据图表和图片，以及一些外国人对中国的看法的调查报告。此外，还可以准备一些关于中国在不同领域的国际交流和合作的案例，以便在课堂上进行讨论和分析。

3.实验器材：本节课不涉及实验内容，因此不需要准备实验器材。

4.教室布置：为了促进学生的参与和互动，教师可以根据教学需要布置教室环境。可以将教室分成几个小组讨论区，每个区域配备一些桌椅，以便学生进行小组讨论和角色扮演。此外，还可以设置一个实验操作台，以便进行实验或展示实验结果。

除了以上教学资源，教师还应准备一些其他资源，以便在课堂上进行教学活动。例如，可以准备一些关于中国在国际舞台上的重要事件和人物的报导，以便在课堂上进行讨论和分析。此外，还可以准备一些与本节课相关的阅读材料，以便学生进行扩展阅读和深入理解。

此外，教师还应确保教学资源的完整性和安全性。在课前，教师应对所有教学资源进行检查，确保它们完好无损，没有缺失或损坏的部分。对于一些实验器材，教师还应确保它们的安全性，避免学生在使用过程中受伤。

最后，教师还应准备好教学PPT或多媒体课件，以便在课堂上进行演示和讲解。课件应包含本节课的主要内容、关键词汇、例句和教学活动等，以便学生能够更好地理解和掌握所学知识。五、教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

-发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。

-设计预习问题：围绕Unit3TheworldmeetsChina课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，引导学生自主思考。

-监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

-自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解Unit3TheworldmeetsChina知识点。

-思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

-提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

-信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

-帮助学生提前了解Unit3TheworldmeetsChina课题，为课堂学习做好准备。

-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

-导入新课：通过故事、案例或视频等方式，引出Unit3TheworldmeetsChina课题，激发学生的学习兴趣。

-讲解知识点：详细讲解Unit3TheworldmeetsChina知识点，结合实例帮助学生理解。

-组织课堂活动：设计小组讨论、角色扮演、实验等活动，让学生在实践中掌握国际交流的技能。

-解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，进行及时解答和指导。

学生活动：

-听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

-参与课堂活动：积极参与小组讨论、角色扮演、实验等活动，体验国际交流知识的应用。

-提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

-讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解Unit3TheworldmeetsChina知识点。

-实践活动法：设计实践活动，让学生在实践中掌握国际交流技能。

-合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

-帮助学生深入理解Unit3TheworldmeetsChina知识点，掌握国际交流技能。

-通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

-通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

-布置作业：根据Unit3TheworldmeetsChina课题，布置适量的课后作业，巩固学习效果。

-提供拓展资源：提供与Unit3TheworldmeetsChina课题相关的拓展资源（如书籍、网站、视频等），供学生进一步学习。

-反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

-完成作业：认真完成老师布置的课后作业，巩固学习效果。

-拓展学习：利用老师提供的拓展资源，进行进一步的学习和思考。

-反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

-自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

-反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

-巩固学生在课堂上学到的Unit3TheworldmeetsChina知识点和技能。

-通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

-通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。六、知识点梳理本节课主要围绕《2023-2024学年新教材高中英语选择性必修第四册（外研版2019）》Unit3TheworldmeetsChina进行知识点梳理。以下是本节课的主要知识点：

一、中国在国际舞台上的地位和影响力

1.中国科技领域的成就和贡献：例如，中国在人工智能、5G技术、量子通信等领域的突破和进展。

2.中国经济的发展和贡献：例如，中国成为世界第二大经济体，对全球经济增长的贡献。

3.中国文化的传播和影响：例如，中国传统文化的传播，以及中国现代文化对全球的影响。

二、外国人对中国的看法和态度

1.外国人对中国的正面看法：例如，对中国的发展成就的肯定，对中国文化的欣赏。

2.外国人对中国的负面看法：例如，对中国的人权状况、环境问题的关注。

3.外国人对中国的中立看法：例如，对中国的发展模式的观察和分析。

三、国际交流和合作的重要性

1.国际交流和合作对国家发展的作用：例如，通过国际交流和合作，可以促进国家间的相互了解和友谊，推动共同发展。

2.国际交流和合作对个人发展的作用：例如，通过国际交流和合作，可以拓宽个人的视野，提高个人的国际竞争力。

四、跨文化交际能力的培养

1.了解和尊重不同文化背景下的交流方式：例如，了解不同国家的礼仪习惯、交流风格等。

2.提高跨文化交际的能力：例如，学习不同的语言、了解不同的文化背景等。

3.培养批判性思维和创新性思维：例如，通过分析和比较不同的文化，培养批判性思维和创新性思维。七、板书设计1.中国在国际舞台上的地位和影响力

①中国科技领域的成就和贡献

②中国经济的发展和贡献

③中国文化的传播和影响

2.外国人对中国的看法和态度

①外国人对中国的正面看法

②外国人对中国的负面看法

③外国人对中国的中立看法

3.国际交流和合作的重要性

①国际交流和合作对国家发展的作用

②国际交流和合作对个人发展的作用

4.跨文化交际能力的培养

①了解和尊重不同文化背景下的交流方式

②提高跨文化交际的能力

③培养批判性思维和创新性思维八、重点题型整理1.选择题型

(1)选择中国在国际舞台上的主要贡献：

A.经济发展

B.科技进步

C.文化传播

D.军事力量

答案：A.经济发展

(2)选择外国人对中国的主要看法：

A.正面看法

B.负面看法

C.中立看法

D.漠不关心

答案：A.正面看法

(3)选择国际交流和合作的主要作用：

A.促进国家发展

B.促进个人发展

C.促进文化交流

D.促进环境保护

答案：A.促进国家发展

(4)选择跨文化交际能力的主要方面：

A.语言能力

B.沟通能力

C.文化理解

D.思维方式

答案：C.文化理解

(5)选择中国在国际科技领域的主要成就：

A.5G技术

B.量子通信

C.人工智能

D.航天技术

答案：A.5G技术

2.填空题型

(1)中国在国际舞台上的地位和影响力主要体现在__________、__________和__________等方面。

答案：科技领域、经济发展、文化传播

(2)外国人对中国的看法和态度主要包括__________、__________和__________等。

答案：正面看法、负面看法、中立看法

(3)国际交流和合作对国家发展和个人发展具有__________和__________等作用。

答案：促进作用、推动作用

(4)跨文化交际能力主要包括__________、__________和__________等。

答案：了解和尊重不同文化背景下的交流方式、提高跨文化交际的能力、培养批判性思维和创新性思维

(5)中国在国际科技领域的主要成就包括__________、__________和__________等。

答案：5G技术、量子通信、人工智能

3.判断题型

(1)中国在国际舞台上的地位和影响力主要体现在经济发展方面。

答案：错误

(2)外国人对中国的看法和态度都是正面的。

答案：错误

(3)国际交流和合作对国家发展和个人发展没有作用。

答案：错误

(4)跨文化交际能力主要包括语言能力和沟通能力。

答案：错误

(5)中国在国际科技领域的主要成就不包括5G技术。

答案：错误

4.简答题型

(1)请简述中国在国际舞台上的地位和影响力。

答案：中国在国际舞台上的地位和影响力主要体现在科技领域、经济发展、文化传播等方面。中国科技领域的成就和贡献，如5G技术、量子通信、人工智能等；中国经济的快速发展，成为世界第二大经济体；中国文化的传播和影响，如传统文化和现代文化的传播等。

(2)请简述外国人对中国的看法和态度。

答案：外国人对中国的看法和态度主要包括正面看法、负面看法和中立看法。正面看法主要是对中国的发展成就的肯定，对中国文化的欣赏；负面看法主要是对中国人权状况、环境问题的关注；中立看法主要是对中国的发展模式的观察和分析。

(3)请简述国际交流和合作的重要性。

答案：国际交流和合作对国家发展和个人发展具有促进作用和推动作用。通过国际交流和合作，可以促进国家间的相互了解和友谊，推动共同发展；通过国际交流和合作，可以拓宽个人的视野，提高个人的国际竞争力。

(4)请简述跨文化交际能力的培养。

答案：跨文化交际能力主要包括了解和尊重不同文化背景下的交流方式、提高跨文化交际的能力和培养批判性思维和创新性思维。了解和尊重不同文化背景下的交流方式，如了解不同国家的礼仪习惯、交流风格等；提高跨文化交际的能力，如学习不同的语言、了解不同的文化背景等；培养批判性思维和创新性思维，如通过分析和比较不同的文化，培养批判性思维和创新性思维。

(5)请简述中国在国际科技领域的主要成就。

答案：中国在国际科技领域的主要成就包括5G技术、量子通信