辽宁省道德与法治中考2024-2025学年仿真试卷及解答

2024-2025学年辽宁省道德与法治中考仿真试卷及解答一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、下列关于公民基本权利的说法中，不正确的是（）A.公民的基本权利是公民最主要、最根本的权利B.公民的基本权利涉及政治、经济、文化等各个领域C.公民的基本权利是由国家宪法和法律明确规定的D.公民的基本权利是公民在社会生活中所享有的全部权利答案：D解析：本题要求选出关于公民基本权利说法错误的一项。选项A，公民的基本权利是公民在社会生活中最重要的、最根本的权利，这些权利对于公民的自由、尊严和幸福生活至关重要，故A选项正确。选项B，公民的基本权利确实涉及政治、经济、文化等各个领域，这是为了保障公民在各个方面都能享有基本的自由和权利，故B选项正确。选项C，公民的基本权利是由国家宪法和法律明确规定的，这是为了保护公民的基本权益，确保公民在法律的框架内享有自由和权利，故C选项正确。选项D，公民的基本权利只是公民在社会生活中所享有的权利的一部分，而不是全部权利，故D选项错误。2、2022年3月，某市人大代表在调研中发现，该市个别区存在新增的政府性债务规模偏大、债务资金使用绩效不高、隐性债务化解进度偏慢等问题。于是，该人大代表向市人大常委会提出对该市政府债务管理情况进行专题询问的议案，获常委会会议审议通过。这表明（）①人大代表有权依法向人大提出议案②人大代表积极履行了监督职责③人大常委会是最高国家权力机关④人民代表大会制度是我国的根本政治制度A.①②B.①③C.②④D.③④答案：A解析：本题考查人民代表大会制度、人大代表的职责。①“该人大代表向市人大常委会提出对该市政府债务管理情况进行专题询问的议案”说明人大代表有权依法向人大提出议案，故①符合题意。②人大代表在调研中发现政府存在的问题，并向市人大常委会提出议案，获常委会会议审议通过，这体现了人大代表积极履行了监督职责，故②符合题意。③全国人民代表大会是最高国家权力机关，故③说法错误。④人民代表大会制度是我国的根本政治制度这一说法正确，但材料体现的是人大代表的职权，而不是人民代表大会制度，故④不符合题意。综上所述，本题的正确答案是：A.①②。3、在道德与法治课程中，关于“诚实守信”的理解，下列说法正确的是：A.诚实守信是中华民族的传统美德，但在现代社会中，可以适当放宽标准B.偶尔不守信没关系，只要大多数时候做到诚实守信就可以C.在市场经济条件下，诚实守信已经不再是重要的商业道德D.诚实守信不仅是个人品德的体现，也是社会文明的重要标志答案：D解析：本题考查对诚实守信的理解。诚实守信是中华民族的传统美德，也是现代社会的基本道德要求。A选项“可以适当放宽标准”表述错误，因为诚实守信的标准不应随时代变化而降低；B选项“偶尔不守信没关系”表述错误，因为诚实守信要求我们在任何时候、任何情况下都要坚持原则，不能有任何妥协；C选项“诚实守信已经不再是重要的商业道德”表述错误，诚实守信在商业活动中尤为重要，是建立良好商业信誉和形象的基石；D选项“诚实守信不仅是个人品德的体现，也是社会文明的重要标志”表述正确，符合诚实守信的内涵和社会价值。4、下列关于法律与道德关系的表述，正确的是：A.法律与道德是完全对立的两种社会规范B.法律是道德的最低要求，违反法律的行为必然违反道德C.道德可以代替法律发挥调整社会关系的作用D.法律与道德相辅相成，共同维护社会秩序答案：D解析：本题考查法律与道德的关系。A选项“法律与道德是完全对立的两种社会规范”表述错误，法律与道德虽然属于不同的社会规范体系，但二者在调整社会关系、维护社会秩序方面具有相辅相成的作用；B选项“法律是道德的最低要求，违反法律的行为必然违反道德”表述错误，法律是道德的底线，但并非所有违反法律的行为都违反道德，因为有些法律规定可能并不直接反映道德要求；C选项“道德可以代替法律发挥调整社会关系的作用”表述错误，道德和法律在调整社会关系时各有侧重和优势，不能相互替代；D选项“法律与道德相辅相成，共同维护社会秩序”表述正确，符合法律与道德关系的本质特征。5、下列关于网络的说法，不正确的是（）A.网络为经济发展注入新的活力B.网络改变了人们的工作和生活方式C.网络具有虚拟性，我们应该远离网络D.网络促进民主政治的进步答案：C解析：本题要求选出关于网络的说法不正确的一项。选项A，网络为经济发展注入新的活力，促进传统产业转型升级，加快信息化发展，为经济发展提供了新的平台，故A选项说法正确。选项B，网络让信息传递和交流变得方便迅捷，打破了时空限制，改变了人们的工作和生活方式，故B选项说法正确。选项C，网络具有虚拟性，但网络是把双刃剑，有利也有弊，我们应该合理利用网络，而不是远离网络，故C选项说法错误。选项D，网络促进了民主政治的进步，拓宽了民主渠道，使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活，对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥着重要作用，故D选项说法正确。6、小明同学在QQ上认识了一个网友，他们聊得很投机，后来网友约他见面，小明应该（）A.痛快答应，与其见面B.拒绝见面，保护隐私C.告诉他真实姓名和住址D.单独前往赴约答案：B解析：本题考查的是网络交往的自我保护的相关知识。选项A，网络交往具有虚拟性，陌生网友约见面存在很大的安全隐患，因此不能痛快答应，与其见面，故A错误。选项B，网络世界纷繁复杂，我们要有一定的自我保护意识，面对陌生网友的邀约，要拒绝见面，保护自己的隐私，故B正确。选项C，网络交往具有虚拟性，面对陌生网友的邀约，我们应该保持警惕，避免透露过多的个人信息，如真实姓名和住址，故C错误。选项D，单独前往陌生地方赴约存在很大的安全隐患，尤其是与陌生网友见面，更应该避免单独前往，故D错误。综上所述，本题的正确答案是：B。7、在我国，公民的基本权利包括（）A.平等权、政治权利和自由、人身自由、宗教信仰自由等B.选举权和被选举权、政治自由、监督权等C.劳动权、休息权、获得物质帮助权和受教育权等D.平等权、政治权利和自由、社会经济与文化教育权利等答案：D解析：本题考查公民的基本权利。选项A，该选项列举了平等权、政治权利和自由、人身自由、宗教信仰自由等权利，但并未涵盖公民基本权利的全部内容，特别是社会经济与文化教育权利等关键部分被遗漏，故A错误。选项B，选举权和被选举权、政治自由、监督权等确实是公民的重要权利，但它们主要侧重于政治权利和自由方面，没有全面反映公民的基本权利，故B错误。选项C，劳动权、休息权、获得物质帮助权和受教育权等是社会经济与文化教育权利的一部分，但同样没有涵盖公民基本权利的全部内容，故C错误。选项D，该选项完整地列出了公民的基本权利，包括平等权、政治权利和自由、社会经济与文化教育权利等，符合题意，故D正确。8、下列行为中，属于尊重和维护隐私权的是（）A.将朋友的考试成绩公布于众B.未经许可，在网络上发布他人的生活照片C.银行工作人员拒绝向无关人员提供储户信息D.为打击不法商贩，将商贩照片及个人信息公布于网络答案：C解析：本题考查隐私权的相关知识。选项A，考试成绩属于朋友的个人信息，将其公布于众会侵犯其隐私权，故A错误。选项B，生活照片涉及个人的私密信息，未经许可就在网络上发布属于侵犯他人隐私权的行为，故B错误。选项C，银行储户的信息是私密且受法律保护的，银行工作人员拒绝向无关人员提供储户信息，是尊重和维护储户隐私权的表现，故C正确。选项D，商贩的个人信息也是受法律保护的，将商贩的照片及个人信息公布于网络，可能会给其带来不必要的困扰和损失，侵犯了其隐私权，故D错误。9、在道德与法治课程中，以下哪项不属于社会主义核心价值观的基本内容？A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信、友善D.智慧、勇气、创新、团结答案：D解析：社会主义核心价值观的基本内容包括三个层面：国家层面的价值目标（富强、民主、文明、和谐）、社会层面的价值取向（自由、平等、公正、法治）以及公民个人层面的价值准则（爱国、敬业、诚信、友善）。D选项中的“智慧、勇气、创新、团结”并非社会主义核心价值观的直接内容，而是更广泛的人类美德和价值观念。10、下列关于道德与法律关系的表述，哪一项是不正确的？A.道德是法律的基础和评价标准B.法律是传播道德、保障道德实施的有效手段C.道德和法律在内容上存在重叠，但二者不能相互替代D.在某些情况下，道德可以取代法律成为社会治理的主要手段答案：D解析：道德与法律是两种不同的社会规范，它们在社会生活中各自起着独特的作用，但又相互补充、相互促进。A选项正确，因为道德是法律的基础和评价标准，法律应体现道德的精神，维护道德的基本原则。B选项正确，因为法律具有强制执行力，可以保障道德的实施，同时也是传播道德的重要手段。C选项正确，因为道德和法律在调整范围、表现形式、实施方式等方面存在差异，虽然它们在内容上可能存在重叠，但不能相互替代。D选项不正确，因为虽然道德在社会治理中起着重要作用，但道德并不具有法律的强制执行力，不能取代法律成为社会治理的主要手段。在法治社会，法律是治理国家和社会的主要手段。11、小丽是个性格外向的女孩，整天风风火火，和男同学打成一片。对此，班里议论纷纷：有人说，男女同学不能交往；有人说，男女同学正常交往有好处。你赞同哪种观点？请说明理由。答案：我赞同男女同学正常交往有好处的观点。因为男女同学之间的正常交往，有益于我们身心健康发展；可以优势互补，取长补短，从而不断完善自己；可以扩大交往范围，锻炼交往能力；可以学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，使男生成为男子汉，女生成为好姑娘。解析：本题主要考查对男女同学正常交往的认识。针对题干中的两种观点，我们需要明确的是，男女同学之间的正常交往是有益无害的。首先，从身心健康发展的角度来看，男女同学之间的正常交往有助于我们更好地认识自己，理解性别差异，促进身心健康的发展。其次，男女同学各有优势，通过正常交往，我们可以实现优势互补，取长补短，从而不断完善自己。此外，男女同学之间的正常交往还有助于我们扩大交往范围，锻炼交往能力，学会如何与不同性别的人相处。最后，通过正常交往，我们可以更好地学习如何适应社会对不同性别的要求，增进自己的性别意识，使男生更加阳刚，女生更加温柔。因此，我赞同男女同学正常交往有好处的观点，并认为这种交往是必要且有益的。12、在公交车上，中学生小明看到小偷正在偷一位乘客的钱包，小明机智地提醒了该乘客并暗中报警。小明的行为体现了（）A.尊重他人，平等待人B.善于合作，竞争向上C.亲近社会，服务社会D.遵守道德，见义勇为答案：D。解析：本题主要考查对亲近社会、服务社会以及见义勇为等概念的理解和应用。选项A，尊重他人、平等待人，主要强调的是在与他人交往中保持尊重和平等的态度。然而，小明在公交车上看到小偷并机智地提醒乘客并暗中报警的行为，更多地体现了他对正义和公共安全的维护，而非单纯的尊重他人和平等待人。因此，A选项不符合题意。选项B，善于合作、竞争向上，主要描述的是在团队合作和竞争中展现出的积极态度和能力。但小明的行为并不直接涉及合作与竞争，而是他个人对社会责任和正义的担当。因此，B选项不符合题意。选项C，亲近社会、服务社会，确实是我们每个人都应该具备的品质。但小明的行为虽然在一定程度上体现了他对社会的关注和贡献，但更直接地体现了他对道德和正义的坚守，以及对见义勇为精神的践行。因此，C选项虽然接近但不够准确。选项D，遵守道德、见义勇为，准确地概括了小明的行为。他看到了小偷的不法行为，没有选择视而不见或逃避，而是勇敢地站出来提醒乘客并报警，这既是对道德的坚守，也是对见义勇为精神的生动诠释。因此，D选项符合题意。综上所述，本题的正确答案是D。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题阅读材料：近年来，随着互联网的飞速发展，网络空间已成为人们日常生活的重要组成部分。然而，网络并非法外之地，网络谣言、网络暴力、侵犯个人隐私等问题时有发生，严重影响了网络环境的健康与和谐。为了营造清朗的网络空间，国家出台了一系列法律法规，如《网络安全法》、《个人信息保护法》等，旨在规范网络行为，保护网民权益。问题：1、请简述网络空间对青少年成长的重要性。答案：网络空间为青少年提供了广阔的学习平台，使他们能够便捷地获取各种知识和信息，拓宽视野，增长见识。同时，网络也是青少年交流思想、表达情感的重要渠道，有助于培养他们的社交能力和创新思维。此外，网络还为青少年提供了展示自我、实现价值的舞台，促进了他们的全面发展和个性成长。2、面对网络谣言和网络暴力，青少年应该如何应对？答案：面对网络谣言，青少年应保持理性思考，不轻易相信和传播未经证实的信息。遇到疑似谣言时，应积极查证或向权威机构求证，避免成为谣言的传播者。对于网络暴力，青少年应坚决抵制，不参与任何形式的网络欺凌和攻击行为。同时，要学会保护自己的隐私和安全，不随意透露个人信息，避免成为网络暴力的受害者。3、结合材料，谈谈你对“法治是维护网络空间秩序的重要保障”这一观点的理解。答案：法治是维护网络空间秩序的重要保障。首先，法律具有规范作用，通过制定和实施相关法律法规，可以明确网络行为的界限和标准，引导网民依法上网、文明上网。其次，法律具有保护作用，当网络空间出现违法违规行为时，法律能够及时介入、依法惩处，保护网民的合法权益不受侵害。最后，法治还能够促进网络空间的健康发展，通过构建良好的网络生态环境，推动网络技术的创新和应用，为经济社会发展提供有力支撑。因此，加强网络法治建设是维护网络空间秩序、保障网民权益的必然要求。第二题阅读材料：随着科技的飞速发展，互联网已经成为我们生活中不可或缺的一部分。它极大地便利了我们的信息获取、交流沟通，同时也带来了一系列的社会问题，如网络诈骗、个人隐私泄露、网络谣言传播等。在此背景下，初中生小明在使用互联网时遇到了几个与道德与法治相关的问题，请结合材料回答以下问题。1、小明在社交媒体上看到了一条未经证实的信息，内容是指责某企业产品存在严重质量问题。小明应该如何对待这条信息？为什么？答案：小明应该保持理性，不轻易相信并传播这条未经证实的信息。原因在于，网络是亿万民众共同的精神家园，网络文明是新形势下社会文明的重要内容，是建设网络强国的重要领域。小明作为网民，应该践行社会主义核心价值观，不断提高网络媒介素养，共同培育积极健康、向上向善的网络文化，让网络公共空间充满正能量、高扬主旋律。因此，对于未经证实的信息，小明应当保持警惕，避免成为谣言的传播者。2、小明的朋友小刚在网络上购买了假货，想通过网络曝光商家的不法行为。小刚在维权过程中应该注意什么？答案：小刚在通过网络曝光商家不法行为以维护自身权益时，应当注意以下几点：首先，要确保自己的行为合法合规，不得侵犯商家的合法权益，如不得散布虚假信息或恶意诽谤；其次，在维权过程中要遵守网络道德和法律规范，尊重他人的隐私和权益；最后，小刚可以尝试通过消费者协会等合法途径进行维权，以便更有效地解决问题。3、为了营造一个更加清朗的网络空间，你认为我们初中生可以做出哪些努力？答案：为了营造一个更加清朗的网络空间，我们初中生可以从以下几个方面做出努力：首先，要树立正确的网络观念，认识到网络是我们学习和生活的重要工具，而非逃避现实或传播不良信息的场所；其次，要遵守网络道德和法律规范，不传播谣言、不侵犯他人隐私、不进行网络欺凌等违法行为；同时，我们还应该积极参与网络正能量的传播，如分享正能量故事、关注社会热点话题并理性表达观点等；最后，作为初中生，我们还应该提高自我保护意识，避免在网络上泄露个人信息或参与高风险的网络活动。通过这些努力，我们可以共同为营造一个健康、安全、文明的网络环境贡献自己的力量。第三题阅读材料：近年来，随着互联网的普及和信息技术的发展，网络空间已成为人们生活中不可或缺的一部分。然而，网络空间并非法外之地，网络道德与法律规范的重要性日益凸显。某校为了增强学生的网络法治意识和道德素养，开展了一系列教育活动。在活动中，学生们了解到了一些典型的网络事件，其中一起关于“网络谣言”的案例引起了大家的广泛关注。案例简述：张某在未经核实的情况下，通过微博发布了一条关于某知名企业产品存在严重质量问题的谣言。该谣言迅速在网络上传播开来，导致该企业股价大跌，品牌声誉受损，给企业造成了巨大的经济损失。最终，张某因编造、故意传播虚假信息罪被法院判处有期徒刑，并处罚金。问题：1、结合案例，分析张某的行为违反了哪些道德和法律规范？答案：张某的行为违反了网络道德规范和法律法规。从道德层面看，他缺乏社会责任感和基本的道德判断力，未经核实就散布谣言，损害了他人和企业的合法权益，破坏了网络环境的和谐与稳定。从法律层面看，他触犯了《中华人民共和国刑法》中关于编造、故意传播虚假信息罪的规定，应当依法承担相应的刑事责任。2、该案例对青少年使用网络有哪些警示意义？答案：该案例对青少年使用网络具有重要的警示意义。首先，青少年应树立正确的网络道德观念，增强自律意识，不随意传播未经核实的信息。其次，要增强法治观念，了解并遵守网络相关的法律法规，认识到网络并非法外之地。最后，要提高信息素养和辨别能力，学会理性思考，避免被不实信息误导。3、为预防类似事件再次发生，学校和社会可以采取哪些措施？答案：为预防类似事件再次发生，学校和社会可以采取以下措施：学校方面，可以加强网络法治教育和道德教育，通过开设相关课程、举办讲座、组织实践活动等方式，提高学生的网络素养和法律意识；同时，建立健全校园网络管理机制，加强对校园网络的监管和引导。社会方面，政府应加大对网络谣言等违法行为的打击力度，完善相关法律法规；媒体应发挥舆论监督作用，及时揭露和曝光网络谣言；互联网企业应履行社会责任，加强平台内容审核和管理，营造清朗的网络空间。第四题阅读材料：近年来，随着互联网的飞速发展，网络生活已成为人们日常生活的重要组成部分。然而，网络空间并非法外之地，网络谣言、网络诈骗、网络暴力等问题时有发生，严重影响了网络环境的健康与和谐。为此，国家出台了一系列法律法规，加强网络空间治理，同时，学校也积极开展“绿色上网，文明上网”教育活动，引导学生树立正确的网络观念，提升网络素养。题目：1、请列举两项我国关于网络治理的法律法规，并简述其重要意义。答案：《中华人民共和国网络安全法》：该法明确了网络空间主权原则和国家网络安全战略，建立了关键信息基础设施保护制度，加强了网络运行安全、网络信息安全和个人信息保护，完善了网络安全监管体制。其重要意义在于为构建安全可信的网络空间提供了法律保障，维护了国家网络主权、安全和发展利益。《中华人民共和国个人信息保护法》：该法规范了个人信息处理活动，保障个人信息权益，促进个人信息合理利用。其重要意义在于加强了对个人信息的保护，防止个人信息被非法收集、使用、加工、传输、买卖、提供或者公开，维护了公民在网络空间的合法权益。2、结合材料，分析学校开展“绿色上网，文明上网”教育活动的原因。答案：网络生活已成为人们日常生活的重要组成部分，但网络空间存在诸多问题，如网络谣言、网络诈骗、网络暴力等，这些问题严重影响了网络环境的健康与和谐。青少年是祖国的未来和民族的希望，他们的网络素养直接关系到国家的未来和民族的复兴。因此，学校作为教育的主阵地，有责任和义务引导学生树立正确的网络观念，提升网络素养。开展“绿色上网，文明上网”教育活动，有助于增强学生的网络安全意识，提高他们辨别网络信息的能力，防止他们受到网络不良信息的侵害；同时，也有助于培养学生的网络道德意识，引导他们文明上网，共同营造健康、和谐的网络环境。3、作为中学生，我们应该如何践行“绿色上网，文明上网”？答案：遵守网络法律法规，不制作、不传播网络谣言、网络暴力等违法信息，维护网络空间的健康与和谐。提高网络安全意识，不随意泄