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文档简介
Unit1KeyquestionWhatmakesastrongfriendship?BrainstormLookatthewordsforpersonalqualitiesbelow.Canyouthinkofotherwords?BrainstormArethesewordsimportantforfriendship?AndWhy?Shareyourideaswithyourclassmates.Goodfriendsare…Youcan…/Whenyou…,...Because…Ithinkthat’simportantforfriendship.LiNaisdoingasurveyonfriendship.Listenandanswerthequestions.
1)WhoisLiNa?___________________________________________
2)WhatdoesLiNawanttoknow?____________________________________________LiNaisareporterfromtheschoolnewspaper.Shewantstoknowwhatmakesagoodfriend.2.Studythenotesandpredictthepossibleanswers.Thenlistenagainandcompletethenotes.
honestlietrusttellthemhowIfeelcaringcheermeup(optional)Listenagainandcompletethechart.Thenretelltheinterview.
NameWuDiSuMeiFriends’personalqualities________________________________Friends’behaviourThey___________.They___________.RelationshipwithgoodfriendsHecan___________.Hecan_____________.Whenshefeelssad,______________.
honestcaringneverliealwaysthereforhertrustthemtellhowhefeelstheycheerherup(optional)Listenagainandtakenotesaccordingtothemindmap.Thenretelltheinterview.
WuDiFriends'personalqualitiesFriends'behaviourRelationshipwithgoodfriendsSuMeiFriends'personalqualitiesFriends'behaviourRelationshipwithgoodfriendsSchoolWeChatofficialaccountplanstopostanarticleabout“Goodfriendsaroundus”.Pleaserecommendyourbestfriend.
Mybestfriend1.Drawaportraitofyourbestfriendandwritekeywordsabouthis/herappearance,personalqualitiesandhobbiesaroundtheportrait.2.Workinpairs.Makeconversationsaboutyourbestfriend.2.Takenotesinthemindmapaboutyourpartner’sbestfriend.
HobbiesNameAppear--ancePersonalqualities3.Sharetheinformationaboutyourpartner’sbestfriendandcommentontheirfriendship.Useyournotestohelpyou._____tellsmeabouthis/herfriend________.He/She…Ithink…Listenandrepeat.Payattentiontothelettersinblue.1.Listenandreadthefollowingsentences.Putthewordsindifferentgroupsaccordingtothepronunciationofthelettersinblue.[i:]memeet[ɪ]histhin[æ]havemaths[e]manytell[p]help
powerful[b]basketballhobbyWe,meet,canteen,see,eat,beef,stealingTim,in,him,basketball,ping-pongcanteen,cat,catch,that,fatratbread,eggsplay,ping-pongbeef,bread,Bob,basketball3.Mini-pair.AorB?Listenandjudge.Raiseyourlefthandifyouhear“a”;Raiseyourrighthandifyouhear“b”.[i:]&[ɪ][e]&[æ][p]&[b]a.bit b.beata.beg b.baga.big b.piga.hit b.heata.bet b.bata.bet b.peta.sit b.seata.bed b.bada.buy b.piea.fit b.feeta.dead b.dada.bear b.peara.it b.eata.men b.mana.cab b.capa.fill b.feela.guess b.gasa.cub b.cupSelf-assessment评价内容1.我能记录LiNa调查中的信息点。123452.我能掌握描述外貌、爱好和性格特质的语言知识。123453.我能用已学的知识谈论我的好友。123454.我能记录同伴的好友信息并分享。12345Homework基础作业:1.模仿朗读p.11Improvingyourp
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