2024年高等学校英语应用能力考试A级应试指导备战

高等學校英語应用能力考试（A级）以《高职高专教育英語課程教學基本规定（试行）》(如下简称《基本规定》)為根据，合用于修完《基本规定》规定的所有内容的高等职业教育、一般高等专科教育、成人高等教育和本科办二级技术學院各非英語专业的學生。本考试的曰的是考核考生的語言知识、語言技能和使用英語处理一般业务和涉外交际的基本能力。考试方式為笔试，测试語言知识和听、讀、译、写四项技能。口试正在积极规划中，相信很快之後就會開始实行。本考试按百分制计分，满分為100分。60分及60分以上為及格；85分及85分以上為优秀。考试成绩合格者颁发“高等學校英語应用能力考试”對应级别的合格证書。A级考试的试卷包括五個部分：听力理解、語法构造、阅讀理解、翻译（英译汉）和写作（或汉译英），详细的考试題型和時间安排如下:一、将校名、姓名、學校代号、准考证号和试卷代号填写在答題紙上。二、所有答案均应做在答題紙上，写在试題册上的答案一律無效。三、客观題必须用2B铅笔答題；主观題可以用钢笔或网珠笔填写。注意保持答題紙卷面整洁、清晰。四、多选題每題只能选一种答案，多选按答錯处理。选定答案後，在對应字母的中间划一条横线。划线的浓度要盖過字母底色。五、考试時间為120分钟。考试結束時，把试題册、答題紙和翻译／作文紙放在桌上。监考人员收卷後考生才可离開考場。（一）听力理解听力理解部分共分四节。A节是五個简短對话；B节是两個長會话；C节和D节都是一篇短文。下面分别讲解其答題技巧。本部分對话所波及内容比较广泛，以平常生活中的多种情景為主，常見的題型有如下几种：◆信息明示題此类題所提的問題可以在對话或會话中直接找到答案，一般是考察某些细节内容，例如時间、地點、数量、所做的事情等等。做這种題型的关键在于听清晰原文中的單詞，不要受到干扰项的影响。◆推理判断題此类題所提出的問題在對话原文中找不到直接答案，而是绕圈子，要通過一定的推理判断才能得出答案。這种題型常常波及對虚拟語气的理解，判断對话中說话著之间的关系，說话者的职业、地點和時间的推算，行為方式以及原凶、成果理解等。◆理解归纳題此类題也不能在录音中直接找到答案，而是對原文某一关键詞語的同义替代，考察内容重要包括否认关系、凶果关系、条件关系（虚拟語气）、比较等级、转折关系（尤其是But构造）以及表提议的題型等。◆关键詞題型此类題型重要考察對句中关键詞或句子的理解，只要理解句中某個关键詞語或体現的意思就可得出答案。◆观點态度題此类題所提出的問題重要考察學生對說话者观點态度的理解，這规定學生根据對话者說话的語音、語气、語气以及談话内容，判断其對某人、某事或某物的态度及观點。以上我們简朴分析了听力理解對话部分最常見的五种題型，理解每种題型的基本特性，有针對性地做題，可以大大提高做題的效率。此外，在做此类題型時，還应注意运用如下技巧：1．听前：阅讀选项，预测话題内容在播放录音之前提前阅讀每道題的四個选项非常重要，這四個选项往往可以揭示出诸多信息。认真比较四個选项能使我們提前做出预测，為听音作好准备，甚至能在没有听清晰录音的状况下，根据四個选项的比较，选出對的答案。題目中四個选项往往可以揭示出如下信息：1)命題方向——提的是什么問題比较四個选项，我們常常能提前判断m将會提什么样的問題，大概是哪种題型。這样，我們在做題時就能赢得先机，把握听音的重點所在。尤其是提問有关時间、地點、教量的试題，非常轻易辨识。2)對话主題——有关何人何物根据四個选项中共同出現的信息，我們往往可以判断该對话或會话的主題是什么，從而猜测出對话的大体内容。2．听中：排除杂念，抓取关键信息听音過程中，一定要根据對四個选项的理解，抓住相對应的关键信息。牢记不要指望将對话中每個詞都试图听出来，這是很难做到的事情。尤其是诸多没有經验的學生在做這部分试題時，一直在想對话中某個熟悉的單詞，而錯過了背面的关键信息，這样就得不偿失了。一般听音的关键信息重要有如下几點：1)表达時间、地點、数量、价格的信息對话中的有关時间、地點、数量、价格的信息一般是关键信息，也是提問考察的目的。這规定我們在听對话時一定要對這些信息保持敏感，边听边把這些信息简朴记录下来。2)表达委婉回答的信息對话中，第二說话人先對第一說话人的說话内容表达肯定，然後用转折詞but或用其他方式引出新的内容，進而委婉地体現出對第一說话人說话内容的否认。常用体現方式有:soundsgreat，but...；I'dliketo，but...；well...；Yes，but...；That'strue，but...等。转折詞後的内容才是第二說话人的真实意图，這也一般是考察點，应當格外留心。3)表达提议的信息這种對话的常見形式是用Whydon'tyou...，Whynot...，You'dbetter...．，Youshould...，Howabout...，Wouldyoulike...等句式体現提议，而提议的内容一般是考察的重點。以上是考试中常見的三种关键信息，當然除了這些之外，有時我們還要注意說话者的語气、发音，尤其是波及提問說话者對某人或某物态度的時候尤其重要。3．听後：迅速作答，准备背面考題在對话結束之後，要坚决進行作答，然後抽出時间阅讀背面題曰的四個选项。不要左思有想，耽误時间，影响背面題目的听音。虽然在不确定答案的時候，也要积极放弃，為背面一題作好准备。會话部分一般出現两段會话(conversations)，這部分的听力理解重要以考察细节信息為主，重要波及對時间、地點、数量、所做事情等细节信息的考察。在做這部分題曰時．听音之前提前阅讀四個选项，進行對的的预测尤為重要。阅讀四個选项時，最重要的是判断出題曰所提問的关键信息是什么，是有关時间、地點、数量、颜色還是别的信息。在听音過程中，凶為录音一般播放两遍，因此，在听第一遍录音的時候，应當注意两點：首先，把握會话的大概内容，會话中說话者重要談到了哪方面的信息；另一方面，不要忙著答題，要注意听清晰會话背面的問題。在听第二遍录音的時候，可以根据前面听第一遍時掌握的會话大概内容以及背面的問題，對录音中与問題無关的信息進行排除，将注意力放在与试題有关的重點信息上，如時间、地點等细节内容。總体来說，會话部分和對话部分的应试技巧大同小异，但會话部分對提前阅讀四個选项并進行预测的能力规定更高，并规定考生在听音過程中具有一定的瞬间记忆能力，可以记住关键的信息。由于短文部分的听力原文较長，因此难度相對也要大一點，重要考察考生從一大段信息中抓取关键信息的能力。這部分尤其要注意答題的次序，遵照“讀听答”的次序是制胜的关键。也就是說，在听音（或者在播放Directions“答題须知”）之前，一定要仔细阅讀所給出的五個問題，抓住問題或下面不完整的回答中所暗示的关键詞或短語，然後，在听音過程中，集中精力听清晰具有关键詞或短語的信息，并合适地作某些笔记，记下重要信息。最终，根据所听到的内容，完毕問題。1．讀問題，重分析听音前阅讀問題及不完整的答案曰的有二：首先要通過讀問題预测短文的主題；另一方面要通過度析問題确定关键信息點。2．听重點，重理解通過听音前的問題分析，我們已基本可以确定短文的大意和所需要抓取的关键信息。在听音的過程中，关键就是要排除無关信息，锁定重點句子，仔细辨音，從而确定答案。本部分录音要播放两遍，凶此听两遍录音的重點也要有所区别。1)一听：抓住重點，确定部分答案要根据讀問題分析出的重點進行辨听，抓取重點詞前後的关键信息。听懂了，答案也就基本出来了，這時不要著急填写答案，而可以用略写等形式记录下部分答案要點，然後接著往下听。2)二听：核算答案，攻克部分难點在听完一遍之後要對听音的成果做一种大体的梳理，在第二遍录音播放前确定已知答案，划出還没有听清的問題，以便在第二遍录音播放時核算已經听出的答案确实無误，然後将注意力放在那些难懂的句子或問題上。即便尚未彻底理解，也要尽量记下关键信息的发音。3．答试題，重精确听音結束後，应當根据听音過程中所作的笔记，认真地填入單詞，宄成答句。對于部分未能答m的试題，要回過頭来想想文章的主題，根据主題和已經记录下的关键信息的发音進行推测，填人一种合理的答案，尽量不要在试卷上留空。要懂得，這部分试題題材难度并不大，也有很大的几率猜對啊！此外，填写答案時尤其要注意單詞的拼写，要注意字迹T整，否则也許前功尽弃！(二)語法构造語法构造部分也分為A、B两节。A节侧重語法知识的考核，有10道多选題；B节為综合題型，有10道填空題，考核點包括句法构造、詞形转换、詞类使用方法等。纵观近几年来的真題，我們发現此部分考察的語法知识具有较大的反复率，某些重要的語法知识几乎是每次考试都會考到。常考的語法知识重要包括如下几方面：1．時态1)時态的呼应主從复合句或并列句中，前後句子的時态一般要互相呼应，都用表达過去時间、目前時间或未来時间的某种時态。2)某种详细時态的使用方法常考的時态重要有未来完毕時、目前完毕進行時、一般目前時等時态的使用方法。未来完毕時表达在未来某個時间之前将會完毕的動作，常和介詞by构成的短語搭配使用。目前完毕進行時强调動作在過去发生，一直持续到目前，而一般目前時表达常常性发生的動作或存在的状态。考生应當對這三种時态的使用方法格外留心。2．非谓語動詞英語中共有三种非谓語形式：動詞不定式、分詞（包括目前分詞和過去分詞）和動名詞。试題中重要波及對這三种非谓語成分的辨析。一般来說，動詞不定式(todosth...)表达积极，暗示動作還没有開始，在句子中常常充當定語成分、状語成分（表目的，例外状况是onlvtodosth．表到达果，一般表达一种不好的成果）、宾語和宾补成分等等；在分詞中，目前分詞常表达积极和動作正在進行，在句子中常常充當定語成分、状語成分（表原凶、伴随動作等等）、主語、宾語和宾补成分等；過去分詞常表被動和完毕，一般在句中充當定語成分、状語成分、宾补成分等等。動詞的ing形式起名詞作用時，称為動名詞，對動名詞的考察重要出目前某些固定搭配中，如beaccustomedtodoingsth.及avoiddoingsth.筹。3．虚拟語气虚拟語气也是考试中常常考察的一种語法點，重要波及如下几种方面：1)虚拟条件句此类句子大多包括一种if引导的条件從句，按照時间可以分為三种类型。在表达對目前状况的虚拟時，從句谓語動詞用過去式(be動詞用were)，主句谓語動詞用would+動詞原形；表达對未来状况的虚拟時，從句谓語動詞用過去式或weretodo，主句谓語動詞用would+動詞原形；在表达對過去状况的虚拟時，從句谓語動詞用had+過去分詞，主句谓語動詞用wouldhave+過去分詞。此外，尤其要注意的是，在這种從句中，if一般都可以省略，當if被省略時，必须将從句中的助動詞(had、did)或be動詞(were)提前，背面的主谓倒装。2)虚拟語气用于宾語從句動詞insist、order、propose、demand、require、suggest等後接宾語從句時，從句谓語動詞常用虚拟語气，用“should+動詞原形”或直接用動詞原形。3)“情态動詞拾完毕式”的不一样使用方法musthavedone表达“一定做了某事”，shouldhavedone表达“应當做某事（不過没有做）”，couldhavedone表达“能眵做某事（不過没有做）”等等。4)其他特殊句式It'shightimethat_句型中，that從句常用虚拟語气，谓語動詞用過去式，表达“到了该做……的時候了”。4．定語從句定語從句是語法中的一种重點。題曰中對定語從句的考察重要在于：1)关系詞的选择定語從句可用关系代詞引导，包括who（指人），which（指物），that（指人或物），whose（指人或物）等等。关系代詞在定語從句中充當主語或宾語成分，不過要注意，假如关系代詞後出現了名詞，关系代詞充當定語的话，只能用whose；定語從句也可以用关系副詞when、where、whv引导，它們在定語從句中都充當状語成分，分别表达時间、地點和原因。2)限制性和非限制性定語從句的区别限制性定語從句提供重要信息，是句子不可分割的一部分，而非限制性定語從句提供附加信息，一般由which引导，且從句前一般加上逗号。5．状語從句状語從句中，比较轻易考察到的状語從句重要是条件状語從句，其中常考察的有aslongas...“只要……”，if...，，“假如……”等詞来引导的從句。此外，常考察的状語從句尚有as引导的方式状語從句，表达“正如……”；as引导原凶状語從句，表达“凶為……，由于……”；時间状語從句（用when、while、themornent等詞引导）以及成果状語從句（用sothat等引导）等。時间状語從句中not_until...“直到……才……”句型也是考察的重點。6．同位語從句同位語從句只能用that驯导，且that在從句中不充當任何成分。此外，同位語從句的先行詞一般是表达抽象意思的名詞，例如：fact、idea、image、evidence、suggestion、thought、message等。在考试中，一般需要考生辨识出究竟是定語從句（that-定充當了某個成分，宾語或主語）還是同位語從句。7．强调句强调句的句型是“Itis/was+强调成分+that/who/whom...”。考试中，一般考察的是强调物（用that）的状况，被强调的成分一般是整個状語构造（短語或從句，最常見的是强调整個because引导的原因状語或者强调not...until...時间状語），需要考生可以识别出强调句并填人连接詞that。8．倒装當放在句首的与否认詞not、little、few、hardly、scarcely、seldom...或only、so等詞時，句子的主谓要部分倒装，将谓語中的助動詞(have/has/had或do/does/did等)提前。除了上述八种常見的語法點之外，考试中還波及某些别的語法知识，例如：主谓一致、反意疑問句、宾語從句、主語從句、省略以及独立主格使用方法等。此外，也常常出观某些考題考察固定句型或短語的理解，例如cannot/couldn'tdoanythingbutdo...“只能做某事”，wouldratherdosth.thandosth.“情愿做某事而不愿做某事”等。在做這部分題曰時，也要注意合适应用答題技巧，重要措施有：◆句子成分分析法語法中對各类從句和非谓語動詞的考察是重點，而弄清句子的成分则是做此类试題的关键，除了一般的句子成分分析措施之外，標點符号也常是识别句子成分的一种措施。例如，假如句中出現逗号，那么表明逗号前後的句子是两個并列分句或是主從复合句，不也許逗号前後都出現简朴句。◆选项排除法在不能肯定答案的時候，合适运用排除法。运用排除法時，先将选项中最不也許是對的答案的那個选项排除，然後逐渐删減，只留下一种选项，必然就是對的答案。當然，运用這种措施時，有很大的局限性，要获得對的答案最终還是要靠扎实的語言知识。這部分重要考察两方面的内容：詞形转换和語法知识。詞形转换波及句子成分分析、詞的使用方法搭配及詞形的转换方式等几种方面。例如，假如空格前出現冠詞a、an或the，那么此处很有也許应當填入名詞；假如空格後出現名詞，那么空格处很有也許填入形容詞作其定語；假如空格前出現動詞，那么空格处很有也許填入副詞修饰動詞。在做這部分題時，首先要判断空格中的詞是考察詞形转换還是語法知识。假如是詞形转换，就需要深入分析空格前後的詞，确定空格中的詞在句子中充當什么成分，從而肯定空格中詞的詞性，再進行合适的转换。此外，詞形转换波及某些基本的构詞法知识，规定我們熟悉常用的前缀、後缀。考生需要對此纯熟掌握。假如考察的是語法知识，就需要运用上面已經提到的常見的某些語法知识，進行合适的变化。填空題中最轻易考察的語法點是非谓語動詞、時态、虚拟語气等和動詞右关的語法知识。解題没有尤其技巧可言，是以扎实的語言功底為基础的。（三）阅讀理解阅讀理解部分共有5個任务，四类題型，前文我們已經對此作了简朴简介，下面我們重要分析各类題型的某些解題技巧。篇章阅讀理解部分的多选題波及對文章内容多种方面的理解，既有對文章大意的理解，又有對细节内容的把握，尚有观點态度的判断等等。针對不一样的考察點，应用不一样的解題方略。1．讀首段尾段，查段首段尾，抓主旨大意主旨大意題重要考察對全文的主旨或某一段落大意的理解和归纳能力。此类題目重要检测考生与否在阅讀時過度重视细节内容而忽视了文章的整体性。這种題曰最能考察考生与否真正看懂了所阅讀的文章。做這种題目要用跳讀技巧，把文章中间的细节内容跳過，关键在于仔细阅讀文章第一段和最终一段的内容，要认真阅讀文章第一段的起始句和最终一句，再到最终一段的第一句去找出与之相呼应的句子，這样一般就能找出文章的中心大意。2．讀试題題干，抓关键线索，辨事实细节事实细节題是阅讀理解題中最轻易出現的一种題型，考察考生對文章全文与否可以彻底地理解。A级考试中的事实细节題相對简朴，考杏内容重要包括文章中所波及的事件、地點、背景、人物、特性、起凶、後果、方式、条件、关系等。做此类題時，首先应當大体理解每段的内容，然後直接阅讀试題題干，找出每道題目中的中心詞，根据中心詞在原文中迅速定位考點出处。最终，通過仔细阅讀原文中的有关内容，确定答案。此类題的答案有一种明显的特點，那就是答案往往是對原文的信息转换，即答案只是将原文個别詞用其同义詞替代，或换了一种句式。考生做題時要尤其注意這一點。3．注意修饰語，锁定形容詞，猜测观點态度理解作者的观點和态度是阅讀理解的另一种考核點。此类題型规定考生從一篇看似客观的描述或议论性质的文章中把作者隐藏的情绪、态度以及立場挖掘出来。這种題曰难度较大，不仅规定考生看懂文章，并且要体會語言的深层含义，又要推断個别信息。做這种題曰時，要注意理解作者在描述某個事实時所使用的修饰語，凶為此类詞最能反应出作者在進行写作時的心态以及他深藏在語言文字背後的看待某一事件或某一現象的立場。從詞汇表意功能的角度分析，此类修饰語多数都是某些带有感情色彩的形容詞，凶此，請记住观點态度題的解題要决——形容詞表态度。4．研讀字裏行间，分析逻辑关系，進行合理推断推理判断題也是阅讀的常规題型，這种題型规定考生通過阅讀文章，根据文章中所給的有关信息，资料，進行简朴的推理和判断，從而考察考生對文章深层含义的理解力和领悟力。考生在做此类問題時要注意分析上下文的逻辑关系，注意表达条件、凶果、让步等关系的動詞、名詞等，根据這些关键詞進行推理、判断，從而理解這些詞所在句子或句群的深刻含义。做題時要注意：四個选项中但凡和原文中的說法相似或相近的一般来說都是錯误选项；四個选项中讲得太详细的也往往是錯误选项。注意释义、举例，猜测詞义、語义語义理解題重要考察學生通過對文章的理解体會個别詞語、語句在本文中的详细意思。這规定考生具有一定的根据上下文猜單詞或短語意思的能力。這种題型一般数量不多，不過几乎每次都會出現。做此类題時，考生要注意提問的詞和短語在本文的意思肯定不是它的本义。要想理解它在文中的详细含义，必须根据這個詞或短語在文章中出現的位置，将前後左右的句子联络起来分析，一般能在附近句子中找到某些提醒，例如同义詞、反义詞、解释、定义、例子、列举等等，然後根据這些提醒對的判断詞或短語的意思。6．应急答題措施在做篇章理解多选題時，根据上面所简介的措施，一般都能找出對的答案。实在难以确定對的答案時，可以采用如下应急措施答題，這些措施虽然不很科掌，但往往行之有效。1)看似合理的选项不是答案，看似不合理的选项是答案根据常识判断，四個选项中，某個选项看似不合理，而其他三個选项都很合理，那么看似不合理的选项往往最有也許是答案。2)含义绝對或肯定的选项不是答案，含义不愿定的是答案选项中假如出現表达绝對意义的詞，例如must、always、never、themost、all、only等，這個选项是對的答案的也許性很小，而那些不愿定、不确定、為体現的观點留有余地的选项是對的答案的也許性要更大，這样的詞有can、could、probably、may、might、belikelv、relativelv等。3)照抄原文的选项不是答案，對原文進行同义替代的选项是答案假如某個选项的部分内容完全是原文原话或只是對原文中的句子做了细微的变化，這样的选项往往是干扰项，而真正的答案是那些對原文作同义替代的选项。以上這些技巧都不是绝對的，它們只能用在特定的場所，并且带有很大的投机取巧的成分，要想真正得出好成绩還需要确实理解文章的内容，提高阅讀能力。阅讀理解部分的第三個任务重要考察學生迅速阅讀材料，然後找出关键信息的能力。這個任务中的文章一般都是应用文，包括書信、告知、广告等。做這部分试題時，考生应當注意如下技巧：1．通讀文章，理解文章的大概意思迅速阅讀文章，注意理解文章的体裁种文章的大概内容。這规定考生尤其注意文章的首段内容，把握文章的大概信息。2．阅讀方框中需要补充完整的句子，确定关键信息在理解文章的大概内容後，根据方框中的内容提纲，确定每一种需要补充的信息所波及的关键詞或短語。找出這些关键詞或短語在原文中的位置，确定所要补充的信息，是做這部分題時最重要的一种环节。這部分重要考察考生的查讀技能，也就是迅速阅讀文章，找出特殊信息的能力。匹配題重要考察學生识别某些有关领域（如經济、计算机、電器等）专业詞汇或用語的能力。一般給出學生拾六、七個短語或句子，规定學生识别它們的意思，然後将它們和背面給出的5個或10個中文译文相匹配。這部分练习一般會波及某些专业术語，规定學生可以進行识别。當然，要完全认识理解這些短語或句子的意思是不太現实的，這就规定考生要掌握某些必要的做題技巧：1．迅速浏览，确定专业领域讀各英汉短語和句子，理解它們的大概意思．并懂得它們属于哪個领域，為接下来的猜詞提供协助。2．范例查找，缩小选择范围试題中給出了两個例子，做題時要充足运用這一點，首先将举例所波及的两個短語在试題部分迅速查找出来，并将其划掉，以便缩小选择范围，扩大做題的對的率。3．汉译英倒推，关键詞汇得解试題中所列英文短語或句子要多于對应的汉語选择项，因此，最节省時间的做法就是先看汉語翻译，然後在英文选择项中進行有目的的查找，這样做曰標明确，精确率也高。在实际查找過程中，若對所給出的英文短語或句子意思能彻底理解，當然更好。若不能完全理解，得出對的答案的有效措施是：首先确定汉語选择项中的某個关键詞，然後运用排除法找到對的答案。诸多時候，只要懂得汉語译文中某一种詞對应的英語單詞，就能找到答案。篇章問答重要考察考生理解文章细节内容的能力，題目以考察细节内容為主。因此，篇章問答的应试技巧和前面提過的迅速阅讀的应试技巧大同小异，重要在于把握两點：迅速阅讀文章，掌握文章的大概内容；根据文章背面的提問和不完整的回答，确定原文中和答案有关的关键詞或短語，然後用查讀(scanning)的方式在原文中找到那些含关键詞或短語的句子，然後再根据那些句子确定回答問題所需的詞。注意：回答這些問題時一般规定不能超過3個單詞。（四）翻译——英译汉英译汉部分共有两种題型。前面4道題是多选題，重要考察學生對的理解识别合适的汉語译文的能力。在做這部分试題的時候，考生需要從多方面比较三個选项，找出三個选项的异同點，然後确定對的答案。第二种題型是對一段文字的翻译，主耍考察學生综合运用多种翻译技巧的能力。這种翻译題型需要學生有一定的語言体現能力，翻译出来的句子尽量符合汉語的体現方式。除了常見的做題技巧外，學生需要理解某些常見的翻译技巧。下面我們就從两個层次来论述常見翻译技巧：詞汇和語句。1．詞义的选择在任何語言中，一詞多义、一詞多用都是很普遍的現象。在進行翻译時，考生应當根据詞在不一样語境中的意思，选择合适的詞义。2．詞义的引申詞的意思在字典中是固定不变的，不過在实际运用中，我們往往要根据詞出現的详细語境，将詞的意思進行引申，為的是使体現愈加确切，更符合汉語的习惯。3．詞类的转换由于英汉两种語言的体現习惯不一样，在進行英译汉翻译時，常常需要将句子中的某些詞進行詞类转换，常見的是将英語中的名詞在翻译時转换為汉語中的動詞，形容詞转换為副詞。4．詞义的增补和删減由于英汉两种語言的体現习惯不一样，在翻译時常常要酌情增長或者删減某些詞語。增补的詞一般是原文暗含的詞、补充注释性詞語、句子中省略的部分等，而删減的詞一般是某些物主代詞、连詞等。翻译時除了注意單詞的翻译外，更重要的是注意對整個句子构造的把握，常見的語句翻译技巧有如下几种：1．拆译法英語中常常使用复杂的句子构造，句子之间逻辑关系很强，而汉語的特點是擅長运用短句，逻辑关系重要是通過句子的排列次序来决定的。這就规定我們在進行英汉翻译時，一般把英語中的一种复杂句拆分為多种简朴句，這样就愈加符合汉語的体現习惯。2．合译法一般来說，合译法指的是将英語句子的後置修饰成分——包括短語和句子——译在所修饰的名詞和代詞之前，凶為汉語中不习惯将修饰語放在中心詞的背面。3．转换视點转换视點指的是重组原文信息的体現形式，在不变