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第I部分单选题（50题）

1.幼儿园采用自然材料.废旧材料制作玩教具，这种做法遵循了幼儿园

环境创设的（）

A：开放性原则

B：环境与教育目标一致性原则

C：经济性原则

D：发展适宜性原则

答案：C

2.佝偻病病情发展严重时，会出现各种骨骼发育变形，但不会出现

（）

A：X或。型腿

B：漏斗胸

C：串珠肋

D：马牙

答案：D

3.乳牙共（）颗，于2岁半左右出齐

A：22

B：18

C：16

D：20

答案：D

4.下列说法中错误的是（）

A：最基本的味觉有酸甜苦辣

B：感觉是认识世界的开端

C：人脑就是心理的器官，心理是脑的机能

D：儿童的天性是爱游戏.好活动的

答案：A

5.（）是我国一贯的教育方针。（）

A：局部发展

B：智力发展

C：全面发展

D：重点发展

答案：C

6.幼儿词汇中使用频率最高的是（）

A：语气词

B：动词

C：名词

D：代词

答案：D

7.大脑皮层活动的基本方式是（）

A：传导

B：刺激

C：反射

D：条件反射

答案：D

8.创办南京鼓楼幼稚园的是（）

A：蔡元培

B：陈鹤琴

C：陶行知

D：张雪门

答案：B

9.（）标志着儿童思维的真正发生。

A：动作概括的出现

B：直观概括的出现

C：语词概括的出现

D：感知概括的出现

答案：C

10.1904年1月，（）政府出台了我国第一部幼儿教育法规——《奏

定蒙养老院章程及家庭教育法章程》。

A：唐朝

B：清朝

C：宋朝

D：汉朝

答案：B

11.元元为了得到老师和父母的表扬而努力学习，他的动机属（）

A：高级动机

B：外部动机

C：低级动机

D：内部动机

答案：B

12.大量的研究结果表明，短时记忆的容量为（）个组块。

A：59

B：3

C：4-5

D：920

答案：D

13.同时娃娃家游戏，给小班幼儿应该是数量多的主题玩具，而且要一

式多份，而大班需要的多是能一物多用的材料。这体现的是（）

A：发展适宜性原则

B：经济性原则

C：幼儿参与性原则

D：开放性原则

答案：A

14.下列符合幼儿辨别图形由易到难的规律的是（）

A：半圆.三角形.正方形

B：圆形.长方形.正方形

C：圆形.三角形.梯形

D：正方形.圆形.椭圆

答案：C

15.提出“最近发展区”理论的是（）

A：福禄贝尔

B：维果斯基

C：杜威

D：皮亚杰

答案：B

16.一般来说，「3岁儿童定期体格检查每次间隔的时间为（）。

A：6个月

B：12个月

C：3个月

D：5个月

答案：A

17.下列属于家园合作中家长间接参与方面的（）

A：家访

B：亲子游戏

C：家长开放日

D：夏令营活动

答案：B

18.儿童腕骨全部钙化，约在（）

A：6岁左右

B：12岁左右

C：10岁左右

D：8岁左右

答案：C

19.美国华盛顿儿童博物馆的格言：“我听见了就忘记了，我看见就记

住了，我做了就理解了”说明的学前教育观念是教师在教育过程中要

（）

A：重视儿童的主动操作

B：尊重儿童

C：重视儿童积极情感体现

D：重视儿童学习的自律性

答案：A

20.幼儿教师在示范时往往采用“镜面示范”，原因是（）

A：幼儿是以自身为中心来辨别左右的

B：幼儿分不清左右

C：幼儿看得更清

D：幼儿好模仿

答案：A

21.1-5岁儿童使用的句型主要是（）

A：简单句

B：电报句

C：单词句

D：复合句

答案：C

22.“死记硬背”属于（）

A：有意识记

B：无意识记

C：机械识记

D：意义识记

答案：C

23.幼儿有吸吮手指的不良习惯，教师应（）o

A：悄悄涂些辣物在幼儿的手指上

B：转移幼儿的注意力，冲淡幼儿吸吮手指的欲望

C：批评幼儿告诉他这是不良习惯

D：把幼儿的手指包裹起来

答案：B

24.一个人学会骑自行车，很多年不骑也不会忘记，这种记忆是（

A：程序性记忆

B：情景记忆

C：陈述性记忆

D：外显记忆

答案：A

25.学前教育的特点包括（）①主体性②保教结合性③基础性④直

接经验性⑤非义务性⑥启蒙性

A：①②③⑥

B：②（③X⑤⑥

C：②④⑤⑥

D：①③④⑥

答案：C

26.婴幼儿呼吸方式的特点是（）

A：以腹式呼吸为主

B：胸式呼吸和腹式呼吸两种方式并重MTNA

XATJ

C：以胸式呼吸为主

D：既不属于胸式呼吸也不属于腹式呼吸

答案：A

27.维生素A缺乏症又称为（）

A：坏血病

B：佝偻病

C：夜盲症

D：脚气病

答案：C

28.新生儿出血约需8-10分钟凝固，成人仅需3-4分钟凝固。幼儿约

需要（）分钟

A：4-6

B：6-7

C：3-4

D：7-9

答案：A

29.其他教育基本要素都具备的情况下，在教育过程中起决定作用的是

（）o

A：教育的方法

B：受教育者的主动

C：教育的目的

D：教育者的主导性

答案：C

30.当儿童在生理和活动能力方面得到迅速发展的时候，由于心理发

展跟不上这种变化，导致其内心发生冲突，进而引发混乱。处在这个时

期的儿童在行为方式.理解能力等方面都会发生非常大的变化，这个时

期是（）o

A：转折期

B：关键期

C：危机期

D：敏感期

答案：A

31.人类古老的感觉有（）

A：听觉.味觉

B：听觉.嗅觉

C：嗅觉.味觉

D：视觉.味觉

答案：C

32.人体中枢神经系统用来产生能量的营养素是（）

A：维生素

B：蛋白质

C：脂肪

D：碳水化和物分解成的葡萄糖

答案：D

33.下列哪种营养素不能被人体吸收（）o

A：纤维素

B：乳糖

C：糊精

D：果糖

答案：A

34.（）是幼儿园教育的任务。

A：培养健康幼儿

B：完成教学要求

C：培养全面发展的幼儿

D：培养特长幼儿

答案：C

35.在儿童连续发展的过程中，在不同年龄阶段会表现出某些稳定的.

共同的典型特点体现了儿童发展的（）特点。

A：儿童发展的阶段性

B：儿童发展的不平衡性

C：儿童发展的差异性

D：儿童发展的顺序性

答案：A

36.托幼机构的基本活动形式是（）

A：上课

B：游戏

C：娱乐

D：日常生活

答案：B

37.教师组织孩子记忆一组学习材料时，会引导他们进行分类记忆。这

种记忆策略属于（）

A：特征复合策略

B：组织性策略

C：视觉复述策略

D：复述策略

答案：B

38.关于我国学前教育的描述，不正确的是（）

A：实施全面发展的教育

B：启蒙教育

C：属义务教育

D：基础教育

答案：C

39.每次在与幼儿交流的过程中，吴老师都会全神贯注地看着幼儿，有

时候她也点头.微笑.询问和鼓励。这反映了吴老师与幼儿相处所遵循

的原则是（）

A：公平原则

B：尊重原则

C：适时性原则

D：保教结合原则

答案：B

40.学前儿童各系统中（）发育得较晚。

A：生殖系统

B：神经系统

C：内分泌系统

D：淋巴系统

答案：A

41.小班幼儿玩橡皮泥时，往往没有计划性。把橡皮泥搓成团就说是

“包子”，搓成条就说是“面条”，把长条橡皮泥卷起来就说是“麻

花”。这反映了小班幼儿（）o

A：抽象逻辑思维的特点

B：象征性思维的特点

C：直觉行动思维的特点

D：具体形象思维的特点

答案：C

42.“视觉悬崖”可以测查婴儿的（）

A：方位知觉

B：形状知觉

C：大小知觉

D：深度知觉

答案：D

43.下列不属于游戏本质特征的是（）o

A：游戏富有选设性的自足乐趣

B：游戏是内在需要的自愿活动

C：游戏是“日常生活”的表征

D：游戏有无规则并不重要

答案：D

44.问儿童“1加1等于几”，儿童可能无法回答，但若问他“1个苹

果加1个苹果等于几个苹果”，他就比较容易回答，这是儿童（）的

体现。

A：逻辑思维

B：形象思维

C：动作思维

D：发散思维

答案：B

45.幼师专业成长与发展的最高目标是（）

A：专家型教师

B：熟手型教师

C：新手型教师

D：普通型教师

答案：A

46.人体最大的消化腺（）

A：肝脏

B：胃腺

C：肠腺

D：唾液腺

答案：A

47.我国第一所由自己创办的学前教育机构一一湖北幼稚园的倡导人

是（）。

A：陈鹤琴

B：张之洞

C：张雪门

D：黄炎培

答案：B

48.婴儿期是出生后生长发育非常迅速的时期，身长约增加（）o

A：15cm

B