江苏省南通市如东县2023年小升初语文试卷（含答案解析）

2023年小学毕业语文试卷

积累与运用

1.根据拼音写词语。

探索太空ling同（），是航天人的梦想；diyu（）敌人来犯，是军人的天职；实现民族复兴，是我

们的z6r3n（）o迎接未来挑战，我们无需pAihuGi（）,不必kdngjU（）,众志成城,共谱时代华章。

选择正确答案。

2.下面词语中加点字的读音、意思及字形全对的一项是（）

A.掺和（huo）无济于是速国之善弈者（通过）

B.褴移（⑹悬崖绝壁赴冽蹈火（滚开的水）

C.温萼（xln）换然一新固若金汤（汤池，指护城河）

D.呜吧（yan）精益求精山穷水旱（达到极端）

3.下列词句中加点字的意思相画啊一项是（）

A.居高顺下身胞其境B.时鸣春涧中好雨知时节

C.声泪俱下面面俣到D.般母一水间眉眼尊军处

4.下列句子中，表达手法不同的一项是（）

A.一群泪痕满面的“红领巾”，踮着脚望着，望着

B.在巴掌大的操场上孩子们玩得不亦乐乎。

C.五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

D.太阳一升起来，地上就像着了火一样。

5.关于下列说法正卿的一项是（）

A.《竹石》《送元二使安西》《春夜喜雨》这三首诗都是托物言志的诗，所表达的情感是一致的。

B.阅读世界经典名著时，遇到人物关系比较复杂的情况，可以画一个人物图谱，以便阅读时随时查阅。

C.辩论有技巧，在自由辩论时，主要针对对方观点进行有效反驳，不要强调我方观点。

D.“穷则变，变则通，通则久。”告诉我们只要坚持不懈就能获得成功。

6.下列句子中，加点词语使用不走强的一项是（）

A.爸爸为增强体质，不断加大运动量，结果膝盖损伤，真是汉为不及。

B.假日里，人民公园游客如织，孥等不箪。

C.正确的学习方法事倍西半，良好的生活习惯终身受益。

D.俗话说“路遥知马力，日久见人心”，朋友是需要时间来考验的。

7.与“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”所蕴含道理相目的一句是（）

A.读书须用意，一字值千金。B.莫道君行早，更有早行人。

C.听君一席话，胜读十年书。D.近水知鱼性，近山识鸟音。

8.填字成词，并根据语境选择合适。

①全神（）注②见微知。③斩钉（）铁④追悔莫（）

（1）形容“说话或行动坚决果断，毫不含糊”的词语是（填序号）。

（2）我们要有敏锐的眼光，从生活细节中，就能写出优秀的作文来。（填序号）

9.根据要求在答题卡上填空。

（1）诗词景致。春有百花秋有月。韩愈用“,草色遥看近却无。”让我感受草木萌

发的早春气息；杜牧则用“,水村山郭酒旗风。”把我们带入江南花红柳绿的世界。

可春光易逝，正如词人王观说：“若到江南赶上春，。”

（2）文笔有情。朱自清在《匆匆》一文中感叹“过去的日子如,被微风吹散了，如

被初阳了。”文学家司马迁诠释生命的价值：“人固有一死，,

（3）言之有理。《两小儿辩日》中，一儿日：“日初出______________,及日中则如盘盂，此不为

?”一儿曰：“日初出______________,及其日中如探汤，此不为?”由

此可见，不同的观察角度，带来不同的观察结果。

（4）敬畏崇高。我们致敬董存瑞的,红军战士飞夺泸定桥的,感动于革命

者戴着脚镣狱中联欢的，叶挺《囚歌》表现出的O（填上合适的四字词语）

（5）名句言情。百善孝为先：,子欲养而亲不待；勤俭持家是美德：常将有日思

无日，;读书长精神：，事非经过不知难。

10.修改下面一段文字。

2023年5月30日，神舟十六发射成功。桂海潮，这位像名星一样的航天英雄，吸人眼球。他来自

大山，从小非常特别勤奋刻苦，并在心里埋下一颗探索未知的种子。作为科学家和航天员，他的壮举

飞天不仅给了无数追梦者一份奋勇拼搏的榜样力量，所以用自己的经历证明了《天道酬勤》这四个字

的真正含义。

上面这段话中的错误，可以这样修改：

①将“_____―“字改为"一“字

②删去“一_____"一词；

③将“_____—"调至“_____—"后面

，，

④将“_____一"改为“________,

，，

⑤将“_____—“换成'____________O

阅读与实践

11.文言文阅读。

学弈

弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，，惟弈秋之为听：一人虽听之，一心以为

有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：O

（1）将课文内容补充完整。

（2）判断下列说法，正确的在括号里打“卡，错误的打“x”。

①朗读“为是其智/弗若与？”应该这样停顿。（）

②“思援弓缴而射之”与“虽与之俱学”中的两个‘之"意思相同。（）

③“一心以为有鸿鹄将至”与“为是其智弗若与？”中的两个“为”读音与意思都不同。（）

④《学弈》一文告诉我们只有专心致志才能有所成就。（）

（3）写出“惟弈秋之为听”这句话的意思。

整本书阅读

12.每一本名著都是独一无二的花朵。我们“漫步世界名著花园”，与心仪的名著对话。

（1）“特有的高贵的理想主义、丰富的想象力、平易而优美的风格”这是对（）一书的评价。

A.《汤姆・索亚历险记》B.《尼尔斯骑鹅旅行记》C.《鲁滨逊漂流记》D.《爱丽丝梦游仙境》

（2）下列有一个不是出自《尼尔斯骑鹅旅行记》的角色是（）

A.狐狸斯密尔B.领头雁阿卡C.法官撒切尔D.放鹅姑娘奥萨

（3）下面对《尼尔斯骑鹅旅行记》的理解不正确的一项是（）

A.在尼尔斯被乌鸦绑架的过程中，笨钝钝总是暗中帮助他。

B.在小卡尔斯岛上总是有三个狐狸不断地偷袭山羊群，后来，狐狸们掉进了地狱之洞。

C.雄鹅莫顿最终被妈妈在圣马丁节前一天晚上杀了。

D.尼尔斯之前是个调皮捣蛋的孩子，后来变得勇敢而乐于助人。

（4）尼尔斯锯断了铁笼顶端的钢丝放走了老鹰高尔果，自己却为了和小提琴手的约定而不愿离开小屋,

说明尼尔斯还是一个的人。

实用性阅读

随着“双减”政策的推进和2022版课程标准的颁布，各学校积极探索跨学科学习方式，同学们围绕“勺

嘴鹤”开展了系列研究与实践活动，请结合以下三则材料，参与到他们的活动中来吧。

材料一：“自然笔记''精彩作品秀

勺学名邑^广伊以P内尸~$

嘴6gftl«东崇羽

大杓在100-200

他甲先类动，

体长15■米左右

•宫4个*.成功

•・RQ.5只

或4或活率在财

材料二:

①每年的春秋两季，如东沿海都会迎来特殊的客人一勺嘴鹉。作为极度濒危鸟类，勺嘴鹃每年特

定的时间都会飞抵这里，就像完成一个约定。在如东的滨海湿地停歇期间，它们会完成换羽这个重要

的生命过程，为下一阶段长距离的迁徙做准备。

②缘何每年长途跋涉来到此地？这块区附近虾类和小鱼丰富，这些都是迁徙鸟类的重要食物。这

一地区的开发与环境变化对整个勺嘴鹃种群的存亡起到关键的作用。

材料三：

①2023年5月26日，如东勺嘴鹃保护小区高潮栖息地生态环境损害赔偿示范基地启动仪式在小洋

口滩涂自然湿地举行。这是江苏省首个海洋生态环境损害赔偿替代修复示范基地。

②小洋口滩涂湿地位于东部候鸟迁徙区的线路上，是数以万计迁徙鸟类迁飞的必经地带，是重要

的鸟类栖息地、繁殖地、越冬地、停歇地，其中包括勺嘴鹊等至少7种国际濒危物种。为了给这些珍

稀候鸟提供安全舒适的越冬环境，如东建设占地面积660亩、总投资1000余万元的勺嘴鹃保护小区高

潮位栖息地。此次设立的如东生态环境损害赔偿示范基地，正是以修复如东小洋口滩涂自然湿地勺嘴

鹃保护小区高潮位栖息地为抓手，充分践行“环境有价、损害担责、应赔尽赔''的理念，打造滨海湿地

生态功能维护的如东样板，为南黄海生态环境保护工作作出了有益探索。（江苏新华网）

13.活动一：“美名缘何来”。根据上述材料，推测以下“美名”的来历。

（1）鸟类爱好者亲切地称勺嘴鹤为“小勺子”，是因为;

（2）人们又称它为“鸟中大熊猫”，是因为o

（3）人们把如东沿海滩涂称为勺嘴鹤的“大食堂”，是因为；

（4）人们又把如东沿海滩涂称为勺嘴鹤的“更衣室”，是因为0

14.活动二：“一眼辨真伪”。根据上述材料，完成以下选择题，将正确的序号填在括号里。

(1)阅读材料一，下列关于勺嘴鹤的描述不正卿的是()

A.勺嘴鹤是一种濒危动物，种群数量极为稀少。

B.勺嘴鹤卵的孵化成功率较高，成鸟存活率较低。

C.每年的春秋两季可在如东沿海滩涂探寻到勺嘴鹤的踪迹。

D.勺嘴鹤是长距离迁徙候鸟，从俄罗斯沿海向南迁徙至东南亚沿海一带越冬。

(2)阅读材料二、三，如东沿海滩涂能成为众多候鸟迁徙必经之地的原因，不包苹()

A.如东沿海滩涂湿地广袤，为候鸟提供了停歇空间。

B.得天独厚的沿海滩涂资源为候鸟提供了丰富的食物。

C.如东持续注重沿海地区生态环境保护，强化滨海湿地生态修复。

D.多年来，如东海洋生态环境损害赔偿替代修复示范基地执法有力。

(3)请为材料三中“如东勺嘴鹉保护小区高潮栖息地生态环境损害赔偿示范基地启动仪式”选择展为贴

切的活动主题标语()

A.以法之名，护航候鸟

B.守护候鸟生命线

C.同在蓝天下，人鸟共家园

D.又逢春来鸟编趾，守护蓝天向未来

15.活动三：“手卡设计师”。根据以上材料，设计完善“讲解手卡”的关键信息。

“勺嘴鬲谢讲座”拼就手卡

讲座思路关・词

(8)外形特征：体长15厘米左右、嘴型单寸状

(9):%化、强食、迁徒

(10)种群现状：________________

(11)保护有力：________________

(12)结束通：_______________

(简一有力.不超过20字)

16.文学性阅读。

木门闩

①珍藏了一根木门闩。

②是从一根木头上直接取来的一段，别在两扇木门背后，就把黑夜推出了屋，把灯光、灶火留给

了屋内的柴米油盐，留给了桌上的笔墨纸砚，留给了煮茶的铁壶和淘米的筐萝，留给了针线活儿，留

给了书；把整片丝绒般低垂的墨蓝色夜空留给了屋外的小院。

③木门闩就是家的守护神，是屋内和屋外指木为盟的契约。门闩上后，一板之隔的两边相对拱手，

然后转身互不干扰地各自安然入梦。天亮之前，几乎没有什么会来惊扰门闩，想进屋的就坐在门前台

阶上等，不敲门，不走动，星光也好，柴火也罢，就算是花香，也是一样。

④也曾经,木门闩也有过倜傥俊秀的时光。满山的树木都是它的家人或亲成，风一吹，

全家都轻轻地随风作揖，谦谦君子，无人忍欺。

⑤也曾经,绿衣看厌换红袍，历尽春夏秋冬，只等梦里飞来轻轻一抱，前尘拂尽，为

梁为栋。

⑥也曾经,（A.戴B.卷C.挂）一袭白雪裁衣，（A.牵B.扯C.拖）千丈雨丝纳

鞋，只等吉日良辰弯腰礼成，风云俱净，为门为闩。

⑦一根门闩，如一朵酣睡的火焰，也如一句安稳的注释，在虚空里真实而安静地存在，给需要的

人以慰藉。虽然不长一片叶子，但有念想在心，也是享不尽的葱茏翠绿的时光。

⑧家里的这根木门问已用了快30年，是爸爸亲手从山上领回家的。来了就不离不弃，也不多说一

句话，不多走一步路。天黑抱紧门腰，天亮袖手门后。一直守着我们的家，守得我和妹妹长发及腰，

守得爸妈青丝染霜，守得奶奶等着了四世同堂。

⑨如今，它依然是家里的一员。只不过，从前它问好门户，现在它拴住回忆。它铭刻着每一个家

人的指纹，记得每一个亲人的笑声，目睹岁月之沧桑，见证生命之喜悦。

⑩总有一些美好的回忆，需要以最传统的方式传承；总有一些贵重的情愫，需要以最原始的坚守

留住。一根门闩如同小村的民谣，没什么实际大用，但不可或缺。

⑪如果可以选，我就做一回门闩，青山在怀，草木在倒，欢喜了然。如果还可以选，我想和一扇

温暖的木门相伴，每天听到吱吱呀呀的开门声，和木桌子、木椅子、木窗子一起，和家人一起，微笑

向暖，一起在这珍贵人间，好好活一遍。

（选自《向暖而生》，作者陆苏，九州出版社2016年5月版，有删节）

（1）阅读第③自然段，联系前后文理解“指木为盟”中的“盟”的意思是（），像这样结构的词，我还知道：

指（）为（）；指（）为。

（2）阅读第⑥自然段，结合文意，选择最恰当的词，将序号填在括号里。

（）一袭白雪裁衣（）千丈雨丝纳鞋

（3）木门闩的成长经历令人感动。阅读④⑤⑥小节，联系上下文推测，将下列词语填入文中横线上，

第④小节应选（），第⑤小节应选（），第⑥小节应选（）

A.寒山独立B.青涩年少C.千叶飘叙

（4）“木门闩就是家的守护神”。结合第②自然段中排比句的描写，可见这木门闩“守护”着；结合⑧⑨

自然段的描写，这木门闩又“守护”着

（5）结合全文，写出你对“珍藏了一根木门闩。”这句话的理解。

表达与书写

17.小练笔。

读了《木门闩》，相信你会想起身边的许多传统物件，请仿照最后一个自然段写一写。

18.语言交际。

围绕“玩也能玩出名堂”这个观点写一段话。

19.习作。

五育并举推双减，延时服务社团忙。这里是多彩的校园万花筒，这里是个性飞扬的欢乐园。你用

甜美的嗓音去播报，你用明亮的双眸去发现，你用细腻的心灵去感受，你用灵巧的双手去创造。朗诵、

戏曲、舞蹈、书法、绘画、泥塑、摄影、足球……社团活动中的你，是自我成长的主角。请围绕“成长’

这个主题，写写你与“兴趣社团”的那些事儿。

要求：自拟题目，体现成长主题，写清楚事情过程，表达真情实感，不出现个人、学校等信息，

字数450字左右。

参考答案

1.领域抵御责任徘徊恐惧

【详解】本题考查词语拼写能力。

作答时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的

笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“领域”“抵御”笔画较复杂，易写错，需注意。

2.B

【详解】本题考查字音、字形易错字、字词解释。

A.无济于是一无济于事，速国之善弈者(全)；C.换然一新一焕然一新；D.呜咽(yan)—ye；

故选Bo

3.C

【详解】考查多义字。

A.临：面对/到、来。B.时：时而，偶尔/时辰。C.俱的意思都是一并，全,都。D.盈盈：水清澈、

晶莹的样子/美好的样子。故选C。

4.A

【详解】本题考查表达手法。

A.结合所给句子，“红领巾”代指的是稍显队员，运用了借代的表达手法。

B.结合所给句子，操场像巴掌一样大，使用了夸张的修辞手法。

C.结合所给句子，采用了比喻和夸张的修辞手法。写山，却将其戏称为“泥丸”这也是写红军万里远征，

勇敢无畏的革命精神，也是毛主席常用的豪气拟物的手法。

D.结合所给句子，地上像下了火，夸张说法，形容太阳出来非常热。

故选Ao

5.B

【详解】本题考查文章内容的理解、阅读方法、辩论和名言警句的理解。

A.清代郑燮《竹石》，运用了托物言志的写作手法，通过咏颂岩竹的坚韧顽强，表达了作者自己刚正

不阿、正直不屈、铁骨铮铮的品质。

唐代王维《送元二使安西》，是送别友人时有感而发的作品，是一首送别诗。

唐代杜甫《春夜喜雨》，以极大的喜悦之情细致地描绘了春雨的特点和成都夜雨的景象，热情地讴歌了

来得及时、滋润万物的春雨，是写景咏物诗。

因此这三首诗并不都是托物言志的诗，所表达的情感是不一致的。

C.对方陈述时，要注意倾听，抓住对方的漏洞。在自由辩论时，要进一步强调我方观点，并针对对方

观点进行有效的反驳。

D.“穷则变，变则通，通则久”出自《周易》，意思：事物发展到了极点，就要发生变化，发生变化,

才会使事物的发展不受阻塞，事物才能不断的发展。告诉我们变通的重要性。

故选B。

6.C

【详解】本题考查词语搭配。

C.事倍功半：形容做事的方法费力大，收效小。

不符合语境，应改为：事半功倍。故选C。

7.D

【详解】本题考查名人名言。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”出自宋代陆游《冬夜读书示子聿》，意思：从书本上得来的知识,

毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理，必须要亲自实践才行。

A.本句出自《增广贤文》，意思：想文采出众，一字千金，就得在读书时下一番苦功夫。

B.本句出自《增广贤文》，意思：不要以为自己走得早，其实还有人走的比你更早。指时间的宝贵性

和勤奋的重要性。

C.本句出自《增广贤文》，意思：与对方交谈的时间虽然很短，但是比读了十年书还有用。

D.本句出自《增广贤文》，意思：临近水边，时间长了，就会懂得水中鱼的习性；靠近山林，时间长

了，就会认识林中鸟儿的声音。告诉我们实践出真知的道理。

故选D。

8.贯著截及③②

【详解】本题考查补全词语和选词填空。

①全神贯注：全副精神高度集中。

②见微知著：见到事物的一点苗头，就能料到它未来的发展趋势。

③斩钉截铁：比喻言行坚决果断，毫不犹豫、拖沓。

④追悔莫及：后悔也来不及了。

(1)形容“说话或行动坚决果断，毫不含糊”的词语是③“斩钉截铁”；

(2)由句中的“敏锐的眼光”“生活细节”可知该句写要从细节入手，仔细观察，故选②“见微知著”。

9.天街小雨润如酥千里莺啼绿映红千万和春住轻烟薄雾蒸融或重于泰山或轻于鸿毛大如车盖远者小而

近者大乎沧沧凉凉近者热而远者凉乎舍生忘死勇往直前顽强乐观视死如归树欲静而风不止莫把无时当

有时书到用时方恨少

【详解】本题考查名篇名句的默写。

(1)书写时注意“街”“酥”“莺”“啼”的正确写法；

（2）书写时注意“薄雾”“蒸融”的正确写法；

（3）书写时注意“盖”“热”的正确写法;

（4）课文《董存瑞舍身炸暗堡》写了董存瑞在参加解放河北隆化的战斗中，舍身炸敌碉堡，以自己的

生命为部队开辟了前进的道路。表现出了他英勇无畏、舍生忘死的精神；

《飞夺泸定桥》写了红军与敌人抢时间，争速度，行军120公里抢先赶到泸定桥下，面对危险英勇无

畏，终于夺下泸定桥，奔向抗日前线。表现了红军战士不畏艰难，勇往直前的革命精神；

《狱中联欢》写了被国民党反动派关押在渣滓洞的革命前辈庆祝1949年元旦的联欢过程，歌颂了革命

前辈巧妙的斗争艺术，歌颂了共产党人崇高的革命献身精神和革命乐观主义精神；

叶挺《囚歌》运用象征和对比的手法，向人们昭示了革命者坚强的革命意志，崇高的革命气节和奋斗

到底的革命精神。

（5）书写时注意“欲”的正确写法。

10.名明非常##特别壮举飞天所以而且《》

【详解】本题考查修改病句。

①错别字,“名星”改为“明星”;

②重复啰嗦，“非常”和“特别”语义重复，删去其一即可；

③语序不当，“飞天”是修饰“壮举”的，应放在“壮举”前面；

④关联词语搭配不当，“不仅……所以……”改为"不仅……而且”；

⑤标点符号不当，“天道酬勤”是一个词语，将书名号改为引号。

11.（1）其一人专心致志非然也；（2）XXYY；（3）只听弈秋的教导。

【详解】（1）本题考查默写。书写时注意“致志”“然”的正确写法。

（2）①本题考查文言断句。

“为是其智弗若与？”意思是：难道是因为他的智力不如前一个人吗？根据文言断句知识可知句首的关

联词要停顿，所以“为是”后停顿；主谓语间要断开，所以“其智”后停顿。联系句意应划为：为是/其智/

弗若与？故该句说法错误。

②本题考查字词解释。

思援弓缴而射之：想要拉弓箭去把它射下来。“之”，代词，指鸿鹄。

虽与之俱学：虽然和前一个人一起学棋。“之”，代词，指专心致志的那个人。

两个“之”意思不相同，故该句说法错误。

③本题考查字音和字词解释。

为：［waH、做。2、充当。3、变成；成。［wGi］表示行为的对象；替；表示原因、目的。

一心以为有鸿鹄将至：一心以为有天鹅要飞来。“为”，wei,以为。

为是其智弗若与：难道是因为他的智力不如前一个人吗？"为“，wei,因为。

两个“为”读音与意思都不同，故该句说法正确。

④本题考查文章主旨的理解。

弈秋教两个学习态度不同的人下围棋，其中一人学习专心致志，另一人三心二意，虽然两人一块学习，

但是学习效果不同。从中我们明白了学习应专心致志，不可三心二意的道理，故该句说法正确。

(3)本题考查句子翻译。

“惟弈秋之为听”意思：只听弈秋的教导。“惟”，只。

【点睛】参考译文：

弈秋，是全国的下棋高手，让弈秋教导两个人下围棋，其中一人专心致志的学习，只听弈秋的教导；

另一个人虽然也在听弈秋的教导，却一心以为有天鹅要飞来，想要拉弓箭去把它射下来。虽然和前一

个人一起学棋，但棋艺不如前一个人好。难道是因为他的智力不如前一个人吗？有人说:“不是这样的。”

12.BCC信守诺言

【详解】本题考查名著阅读。

(1)1909年，瑞典作家塞尔玛・拉格洛夫，因“特有的高贵的理想主义、丰饶的想象力、平易而优美的

风格”获得诺贝尔文学奖，代表作品就是《尼尔斯骑鹅历险记》。

故选B。

(2)C.法官撒切尔这一角色出自《汤姆索亚历险记》，由第四章“他竟然就是大名鼎鼎的乡村法官一

撒切尔律师的兄弟撒切尔法官”可知身份。

故选C。

(3)C.由第五十四章，“妈妈，您千万不要动手宰雄鹅！’男孩子高声大叫，就在这时候被捆在凳子上

的雄鹅和灰雁邓芬惊喜交集地发出一声尖叫，男孩子一听总算放心了，因为他们还活着”可知雄鹅莫顿

没有被妈妈在圣马丁节前一天晚上杀了。

故选C。

(4)由第三十八章尼尔斯所说的话“是的，尽管我是被迫的，但是我还是要遵守诺言”可知，他锯断钢

丝放走老鹰高尔果，自己却因为约定而不离开，可见是一个言而有信的人。

13.它的嘴巴呈铲状，酷似一把勺子数量稀少，是极度濒危鸟类这块区域虾类和小鱼丰富，是迁徙鸟

类的重要食物它会在这里完成换羽

14.BDB

15.生活方式濒临灭绝

建设了勺嘴鹤保护小区高潮位栖息地

爱护勺嘴鹤，保护生态环境

【解析】13.本题考查文章内容的理解。

(1)根据材料一图中鸟嘴处文字内容可知，它的嘴“呈铲状，酷似一把勺子”是被称为“小勺子”的原因。

(2)根据材料一中“全球数量400-600只”和材料二第①段"作为极度频危鸟类”可知，人们又称它为“鸟

中大熊猫”，是因为勺嘴鹤数量稀少，是极度濒危鸟类。

(3)根据材料二第②段“缘何每年长途跋涉来到此地？这块区附近虾类和小鱼丰富，这些都是迁徙鸟

类的重要食物”可知，这是人们把如东沿海滩涂称为勺嘴鹤的“大食堂”的原因。

(4)根据材料二第①段“在如东的滨海湿地停歇期间，它们会完成换羽这个重要的生命过程，为下一

阶段长距离的迁徙做准备”可知，人们又把如东沿海滩涂称为勺嘴鹤的“更衣室”，是因为勺嘴鹤会在这

里完成换羽。

14.(1)本题考查文章内容的理解。

B.根据材料一图中信息“每巢4个蛋，成功率每巢0.5只，成鸟存活率在90%”可知，勺嘴鹤卵的孵化

成功率较低，成鸟的存活率较高。

故选B。

(2)本题考查文章内容的理解。

D.根据材料三“2023年5月26日，如东勺嘴鹤保护小区高潮栖息地生态环境损害赔偿示范基地启动

仪式在小洋口滩涂自然湿地举行。这是江苏省首个海洋生态环境损害赔偿替代修复示范基地”可知，如

东海洋生态环境损害赔偿替代修复示范基地才刚启动没多久，不属于众多候鸟迁徙必经之地的原因之

故选D。

(3)本题考查活动标语。

根据材料三“2023年5月26日，如东勺嘴鹤保护小区高潮栖息地生态环境损害赔偿示范基地启动仪式

在小洋口滩涂自然湿地举行”可知，目的是增强湿地生态功能，夯实生物多样性保护基础，让鸟儿自由

翱翻翔，让天地万物生机盎然。所以最为贴切的活动主题标语是守护候鸟生命线。

故选B。

15.本题考查提取关键信息。

(9)“孵化、觅食、迁徙”是对勺嘴鹤生活方式的概括；

(10)由材料二“作为极度濒危鸟类”可知这是勺嘴鹤的种群现状；

(11)由材料三“为了给这些珍稀候鸟提供安全舒适的越冬环境，如东建设占地面积660亩、总投资1000

余万元的勺嘴鹉保护小区高潮位栖息地”可知，保护有力的措施是建设了勺嘴鹤保护小区高潮位栖息地。

(12)结合对人们保护勺嘴鹤的呼唤和期待来写结束语即可，如：鹤见湿地，遇见幸福。

16.(1)约定、协议鹿马腹婚

(2)BA

(3)BCA

(4)家人的安全和平静的生活家人拥有的回忆和情感。

(5)“珍藏”一词为全文奠定了感情基调，表达了作者对木门门的珍视之意。起到了总领全文的作用。

【详解】(1)本题考查字词理解、词语仿写。

根据第③自然段中的“门闩上后，一板之隔的两边相对拱手，然后转身互不干扰地各自安然入梦。”可

知，门闩上后，屋内与屋外相对拱手，互相约定不干扰彼此，相互保护可知，“盟”指约定、协议。

“指木为盟”为“指x为x”形式的词语，故可仿写词语为：指天为誓、指阜为白、指树为姓。

(2)本题考查选字填空。

A.戴：加在头上或用头顶着。

B.卷：把别的东西撮起、带动或裹住。

C.挂：悬挂。

结合语境和词义可知，应是：把一袭白雪撮起、带动或裹住用来裁衣。故应选B。

A.牵：连带。B.扯：拉；牵。C.拖：拉；牵引。

结合语境和词义可知，应是：连带着千丈雨丝纳鞋。故应选A。

(3)本题考查选词填空。

分析阅读④⑤⑥小节，从第④自然段中“倜傥俊秀”“谦谦君子”等词可以推测第④小节应填：青涩年少;

从第⑤自然段中“历尽春夏秋冬”等词可以推测第⑤小节应填：千叶飘飘；从第⑥自然段中“卷一袭白雪

裁衣，牵千丈雨丝纳鞋”可以推测第6小节应填：寒山独立。

(4)本题考查对文章内容的理解和分析。

分析阅读短文内容，从第②自然段中的排比句“把灯光、灶火留给了屋内的柴米油盐，留给了来上的笔

墨纸砚，留给了煮茶的铁壶和淘米的管萝，留给了针线活儿，留给了书；把整片丝绒般低垂的墨蓝色

夜空留给了屋外的小院”可知，木门门“守护”着家人的安全和平静的生活。从⑧⑨自然段中的“一直守着

我们的家，守得我和妹妹长发及腰，守得爸妈青丝染霜，守得奶奶等着了四世同堂”“只不过，从前它

门好门户，现在它拴住回忆。它铭刻着每一个家人的指纹，记得每一个亲人的笑声，目睹岁月之沧桑，

见证生命之喜悦”可知，木门门又“守护”着家人拥有的回忆和情感。

(5)本题考查对句子的理解。

分析阅读短文内容可知，短文主要讲的是自己珍藏的这根木门闩的严厉，它给自己的家庭做出的贡献，

自己对木门闩代表的传统文化的珍惜。“珍藏了一根木门闩。”是第一自然段，从结构上看，首段起到

了总领全文的作用。从内容上来看，“珍藏”一词为全文奠定了感情基调。表达了作者对木门闩的珍视

之意。

17.如果可以选，我就做一回手炉，火光在怀，熏香在侧，温暖闲适。如果还可以选，我想和一床温