2024年土木工程毕业实习报告例文（三篇）

2024年土木工程毕业实习报告例文土木工程专业教学计划中，生产实习作为关键的实践性教学环节，旨在针对大学三年级学生进行专业基本技能的训练，同时也是工程师基本训练的重要组成部分。在实习过程中，学生深入秦皇岛市的施工现场，直接接触实际工程，深入了解房屋建筑施工工艺过程及工长、技术员的业务工作，从而巩固和深化所学的专业课程知识，实现理论与实践的紧密结合。鉴于师资短缺、经费紧张以及学生人数众多等因素，我们选择了与秦皇岛市秦星工程建设监理有限公司等施工企业长期合作的专业实践教学基地，确定了开发区专家公寓、天洋新区等共计____个工地作为实习地点。实习安排在第六学期期末，即《施工技术》与《施工组织》课程结束后进行，为期四周，每天上午七点半出发，下午五点返回，中午在工地休息一小时。为确保实习效果，每班（按____人计）分为六个实习小组，每组五名学生，每个施工现场安排一组。每2～____名学生由一名现场工长或项目负责人指导，每班配备____名指导教师，负责学生的组织工作，并协助工地负责人指导学生的业务工作。为达到预期的实习效果并应对施工现场的复杂性，特制定以下要求和注意事项：1.学生应全力完成实习任务，服从实习指导教师和工地指导人的领导。2.学生应以工长和技术员助手的身份协助工作，完成分配的生产任务。3.根据实习工地的施工阶段，思考《生产实习思考提纲》中的相关问题。4.虚心向工地技术员和工人师傅学习，遵守施工现场规章制度。5.认真记录实习日记，撰写实习报告。6.按时上下班，请假需经指导教师和工地批准。7.请假累计不超过规定天数者，可延长实习时间；否则，实习成绩将受影响。8.无故旷工超过三天者，将取消实习资格，实习成绩按不及格处理。9.注意工地安全，避免工伤事故，违规操作造成的事故由学生自行负责。10.维护学校声誉，与工地保持良好关系，违反者将中断实习，取消实习资格，实习成绩按不及格处理。此次实习，同学们接触到了基础工程、模板工程、钢筋工程等多个工程内容，在工地上获得了丰富的实践经验，进一步了解了专业，提高了分析问题和解决问题的能力。实习结束后，根据学生的实习表现、实习报告和各方评价，按照优、良、中、及格和不及格五个等级评定成绩。通过四周的实习，同学们对专业有了更明确的认识，坚定了学好专业的信念，巩固了专业理论知识，初步实现了理论与实践的结合。同时，实习也为同学们未来的就业选择提供了积极的引导。然而，实习过程中也暴露出一些问题，如学生人数多导致工地容量有限、师资短缺、工地分散带来的管理困难以及安全隐患等，这些问题需要我们在今后的实习工作中加以解决。2024年土木工程毕业实习报告例文（二）在混凝土施工过程中，自拌混凝土被用作应对商品混凝土暂时供应中断的应急措施，以及现场拌制零星混凝土的情况。确保原材料和配合比与商品混凝土保持一致。1.根据确定的配合比，应准确固定水泥、砂、石的磅秤标准。骨料含水率需持续监测，及时调整配合比的水量，以确保加水量的精确性。所有材料必须过磅称量。2.装料顺序如下：通常先装石子，然后是水泥，最后装砂子。如果需要添加掺合料，应与水泥一起加入。若使用外加剂（如减水剂、早强剂），粉状外加剂应预先装入小包装袋（建议使用塑料袋），在加入粗细骨料时一并加入；液状外加剂则应按每盘用量与水同时加入搅拌机搅拌。3.混凝土的搅拌时间应根据施工规范要求确定。若掺有外加剂，搅拌时间应适当延长。4.混凝土开始搅拌时，施工单位的技术部门、工长及相关人员应组织对出盘混凝土的坍落度、和易性等进行检验，以确认是否符合配合比通知单的要求。如有需要，应在调整后继续搅拌。3.混凝土的早期养护至关重要。混凝土裂缝大多为表面裂缝，主要由温度梯度引起，寒冷地区的温度骤降也会造成裂缝。因此，混凝土的保温对于防止早期表面裂缝至关重要。保温应满足以下要求：(1)减少混凝土内外的温度差和表面梯度，以防止表面裂缝。(2)保证混凝土施工期间的最低温度不低于使用期间的稳定温度，以避免超冷。(3)防止老混凝土过冷，减少新老混凝土之间的约束。早期养护的目的是保持适宜的温湿度条件，以避免不利的温湿度变形，并促进水泥的水化作用，以达到设计的强度和抗裂能力。适当的温湿度条件是相互关联的。混凝土的保温措施通常也有保湿效果。理论上，新浇混凝土的水分足以满足水泥水化，但蒸发等因素可能导致水分损失，从而推迟或妨碍水泥的水化，对表面混凝土产生不利影响。因此，浇筑后的最初几天是养护的关键时期，施工中应给予高度重视。四、工程施工技术体会参与图纸会审，我理解了其主要内容。通常在工程开工前，业主、设计单位、承建单位和质量监督单位等参与图纸会审，以发现并解决设计中的错误、矛盾以及可能在施工中产生困难和损失的问题。会审时应注意以下几点：1.查找图纸自身的缺陷和错误。审查设计是否符合国家相关政策和规定（建筑设计、结构设计和施工规范等）；图纸和说明是否清晰，引用标准是否准确；施工图标准是否存在错漏；总平与建筑施工图的尺寸、位置、标高等是否一致，平、立、剖面图之间的关系是否吻合；各专业工种设计是否协调一致。2.结合施工的可行性，研究图纸在施工过程中，能否在质量、安全、工期、工艺、材料供应等方面满足要求，必要时建议设计单位进行适当修改。3.审查地质资料是否齐全，能否满足图纸要求；周边建筑物或环境是否影响本工程的施工；施工图纸的功能设计是否满足建设单位的需求等，这些都是图纸会审的主要内容。会审前，将图纸中的问题进行汇总，由项目技术负责人组织相关人员进行内部初步审查。通过深入研究图纸，提出有见地的问题，并与施工技术人员进行深入讨论，以确保对所有不清楚的地方有深入理解。例如，我发现结构和建筑尺寸、钢筋有误，以及剪力墙上的门洞等常见错误。为期一个月的实习生活结束，我收获颇丰。实习结束后，有必要进行总结。这次实习让我深刻认识到，虽然读书是增长知识和开阔视野的重要途径，但实践经验同样重要，能让我更好地理解社会的脉搏，为自身定位提供参考，也是提高自身综合素质的有效方式。实习期间，我深入理解了设计原理，查了相关图集，对图纸进行了深入研究，提出了一些有洞察力的问题，并与施工人员进行了激烈的讨论，力求解决所有疑问。我发现除结构和建筑尺寸、钢筋错误外，还有与图集不一致的问题，以及剪力墙门洞等易错点。紧张的实习生活结束了，但从中获得的实践经验将对我产生长期影响。我相信在未来的实际工作中，我会不断验证和应用实习中学到的知识，充分展示个人价值和人生价值。通过这次实习，我深刻体验到实践在学习中的重要性，这将对我毕业后的工作产生积极影响。我将不断理解和应用实习中2024年土木工程毕业实习报告例文（三）____认识实习报告________一、实习目的与意义____认识实习是土木建筑工程专业不可或缺的实践教学环节，旨在使学生能够将理论知识与实际操作相结合，加深对土木工程建筑、结构、施工基本知识的理解。通过实地参观，学生可建立起初步的工程意识，为后续专业课程的学习奠定坚实的感性基础，并激发对专业知识的深入探索与求知欲。____二、实习内容____1.深入了解建筑结构、建筑材料及建筑机械的基本知识。2.实地观察并学习某些结构的施工工艺。3.观看建筑施工过程，了解施工流程与现场管理。4.在辅导老师的指导下，对理论知识进行梳理与巩固。5.学习鸟瞰图的表达内容，掌握基本的阅读鸟瞰图方法。____三、实习时间与地点____时间：____年____月地点：________四、实习成果____本次实习，全体同学在老师的组织下，分三组参观了本校区新建图书馆及在建的宿舍楼和学生餐厅。实习伊始，老师着重强调了安全施工的重要性，并要求学生进入施工现场后保持高度的自我保护意识。________图书馆工程概况____该图书馆位于____县红色革命老区，为满足学生知识需求，学校决定建设一座集电子阅览室、图书室等功能于一体的现代化图书馆。图书馆由华通路桥建筑公司承建，采用七层框架结构。____相关知识梳理____1.____框架结构____：此结构类型以透明玻璃为主要间隔方式，空间分隔灵活，自重轻，节省材料。其优点在于能够灵活配合建筑平面布置，便于安排大空间结构，且易于实现标准化、定型化施工，缩短工期。现浇混凝土框架具有较好的整体性和刚度，设计合理时能达到良好的抗震效果。2.____防水材料____：楼顶使用的SBS改性沥青防水卷材和冷底子油，通过火烘烤使卷材与楼面紧密结合，增强防水效果。卷材上翻250mm或300mm的设计，旨在防止雨水回流至卷材下方，此即泛水设计的实际应用。后浇带作为防止温度、收缩不均产生裂缝的临时施工缝，在结构内部收缩稳定后浇筑，确保结构整体性。____五、报告总结____建筑工程技术专业旨在培养具备专