【初中+物理】+第二章+声现象+整合提升+八年级上册

第二章复习本章整合提升第二章声现象01考点突破02素养提升目录

考点一声音的产生与传播1.学习了声音的产生和传播后，小明同学做了以下小结。请你在横线上

为小明填上空缺。（1）悠扬的笛声是

⁠振动产生的。（2）声音在水中的传播速度

（填“大于”“小于”或“等

于”）在空气中的传播速度。空气柱

大于

（3）在月球上，声音不能传播的原因是

⁠

⁠。声音的传播需要介质，真空

不能传声

1234567891011121314151617181920212.小丽同学假期跟随爸爸去游玩，站在两座山之间的开阔地带，看到美

丽的风景，小丽高兴地大喊了一声。经过0.4s听到第一次回声，又经过

0.6s听到第二次回声，那么两座山之间的距离是（声音在空气中的传播

速度为340m/s）（

D

）A.

102mB.

170mC.

272mD.

238mD123456789101112131415161718192021考点二声音的特性3.据我国古代书籍《天工开物》记载：“凡钟，为金乐之首，其声一

宣，大者闻十里，小者亦及里之余。”其描述的是声音的

⁠，人

们能够听出来是钟声而不是锣声，是因为它们的

⁠不同。响度

音色

4.如图所示为同一示波器显示的几种声波的波形图，其中音调最低的

是

，响度最小的是

，音色与其他不同的是

⁠。

第4题丙

丁

乙

1234567891011121314151617181920215.如图所示，手机与音叉的位置保持不变，敲击音叉后，手机软件测出

音叉发出的声音从50dB逐渐变为30dB。在这一过程中，声音的（

B

）A.响度变大B.响度变小C.音调变低D.音调变高第5题B123456789101112131415161718192021考点三声的利用6.外科医生可以利用超声波击碎人体内的结石，这是利用了声音可以传

递

；平时说的“B超”也是利用超声波为就诊者做常规检查，

这是利用了声音可以传递

。（填“信息”或“能量”）能量

信息

1234567891011121314151617181920217.我们身边的世界存在着各种各样的声音，生活中很多地方都要利用

声。下列说法错误的是（

C

）A.两个音叉共鸣时，其振动频率是相同的B.利用人体发出的微弱噪声可以探测病灶C.利用声波可以传递能量，人们制成了倒车雷达D.监测自然灾害发生前发出的次声波可以预报灾害C123456789101112131415161718192021考点四噪声及其控制8.午休期间，教室里不允许大声说话，从环境保护的角度看，这是为了

减小声音的

，这是在

⁠减弱噪声。响度

声源处

9.为给广大学生提供安静舒适的学习环境，下列措施属于从传播过程中

减弱噪声的是（

A

）A.在教学楼周围种植密集的大树B.在学校周围设置禁止鸣笛路段C.教室内安装噪声监测装置D.禁止在学校周围进行噪声超标的施工A123456789101112131415161718192021

10.如图所示，把正在响铃的闹钟放在玻璃罩内，逐渐抽出玻璃罩内的

空气，听到闹铃声逐渐变小，直至听不见；再让空气逐渐进入玻璃罩

内，听到闹铃声又逐渐变大。关于上述实验，下列说法中正确的是

（

A

）A.空气可以传播声音B.只要闹钟振动，就可以听到闹铃声C.听不见闹铃声了，是由于闹钟不振动了D.听到闹铃声又逐渐变大，是由于闹钟振动逐渐变剧烈了第10题A12345678910111213141516171819202111.在某金属管的一端敲一下钟，在管的另一端听到两次声音（第一次

是由金属管传来的，第二次是由空气传来的），管长1020m，两次响声

相隔2.5s。若当时空气中的声速是340m/s，则该金属中的声音的传播速

度是（

B

）A.

340m/sB.

2040m/sC.

1460m/sD.

3810m/sB12345678910111213141516171819202112.

（2024·无锡）歌曲《东方红》简谱中有如图片段，其中的数字符

号表示声音的（

A

）A.音调B.响度C.音色D.速度第12题A12345678910111213141516171819202113.

（2023·张家口桥西期末）如图所示，将钢尺的一端紧按在桌面

上，另一端伸出桌边，拨动钢尺。改变钢尺伸出桌边的长度和拨动钢尺

的力度，将钢尺发出的不同声音信号输入示波器。显示的两种不同波形

如图甲、乙所示。下列说法中正确的是（

D

）第13题DA.钢尺伸出桌边的长度较长时，对应的是甲波形图B.用较大的力拨动钢尺时，对应的是乙波形图C.甲波形图所示声音的音调比乙低D.甲波形图所示声音的响度比乙大12345678910111213141516171819202114.

（2024·天津）如图是我国航空母舰上两位甲板引导员引导飞机起

飞的情景。他们工作时要戴防噪声耳罩，这种控制噪声的措施属于

（

C

）A.防止噪声产生B.监测噪声强弱C.防止噪声进入耳朵D.减小噪声传播速度第14题C12345678910111213141516171819202115.

（2024·广州）测得某次鸟鸣和猫叫的声音信息如下表，则

（

C

）声

音鸟鸣猫叫声音的频率/Hz5000800声音强弱的等级/dB3060A.鸟鸣的响度大B.猫叫是超声波C.鸟鸣的频率高D.猫叫的音调高C12345678910111213141516171819202116.

（2024·河北）如图所示，用鹤骨制作的贾湖骨笛是迄今为止中国

考古发现的最早的管乐器。吹奏骨笛发声时，下列说法中，正确的是

（

C

）A.发出的声音一定不是噪声B.发出的声音是由鹤骨的振动产生的C.发出的声音在空气中的传播速度与响度无关D.按压骨笛上不同的孔可以改变发出声音的音色第16题C12345678910111213141516171819202117.

（2023·徐州）制作一组长度不同的PVC管，用胶板拍击管口就能

演奏简单的音乐。PVC管发出的声音是由空气

⁠产生的。拍击不

同长度的PVC管，发出声音的

⁠不同。由于和其他乐器的材料、

结构不同，PVC管发出声音的

⁠不同。振动

音调

音色

12345678910111213141516171819202118.如图所示为倒车雷达，倒车雷达是利用

（填“超声波”

或“次声波”）来工作的；如果倒车雷达发出信号后，0.01s接收到回

声，已知声波在空气中的传播速度为340m/s，那么障碍物距汽

车

m；司机听到急促的报警声，知道距离障碍物太近，说明声音

能够传递

⁠。第18题超声波

1.7

信息

12345678910111213141516171819202119.如图所示，在城市的繁华路段旁常竖有噪声监测装置。如图所示的

屏幕上有“63.0dB”字样，这是用来监测声音

（填“音

调”“响度”或“音色”）的，这样的噪声

（填“会”或“不

会”）分散人的注意力。减弱噪声是绿色生态的标志，“轻手轻脚过楼

道”是在

减弱噪声，而用空心砖砌墙则是在

⁠

减弱噪声。第19题响度

不会

声源处

传播过程中

12345678910111213141516171819202120.某款功能强大的物理实验手机软件能够自动记录下所接收到的两次

响声之间的时间间隔：当手机接收到第一次响声时便自动计时，当再次

接收到响声时计时自动停止（类似于使用秒表时的启动和停止），由于

对声音的响应非常灵敏，计时可精确到0.001s。如图所示，甲、乙两人

使用手机在空旷安静的广场上测量声音的传播速度。他们分别站于间距

为s的A、B两处，打开手机软件做好计时准备。甲先在手机边击掌一

次，乙听到击掌声之后，也在手机边击掌一次。查看甲、乙两手机均有

效记录下了两次掌声的时间间隔，分别为t甲、t乙。第20题（1）若已知空气中的声速为340m/s，0.001s内声音的传播距离

为

m。0.34

123456789101112131415161718192021（2）本实验中两手机所记录的时间大小关系是t甲

⁠（填“＞”“＜”或“＝”）t乙。（3）测得空气中声音的传播速度v声＝

（用s、t甲、t乙表示）。＞

12345678910111213141516171819202121.小军爸爸开车带他们一家去古山寨游玩，离开时，汽车以某一速度

正远离山崖匀速行驶，小军爸爸在距山崖480m处鸣笛，3s后听到回声。

已知声音