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第2页共2页2024年把安全放于心中演讲稿范本尊敬的教师们,同学们:大家好。我是五(1)班的吴婷。我们常常听到“平安是福,平安是金”的格言,今天我将要探讨的主题是《文明交通,共筑安全防线》。春风轻拂,大地生机盎然,道路上车流不息,我们沉浸在美好的春光中,享受生活的喜悦。然而,我们不得不面对一个严峻的事实,那就是公路有时成为无情的杀手,汽车、摩托车如同尖锐的刀刃,无情地剥夺着安宁与幸福。交通事故犹如一块重石,压在每个人的心头。当目睹鲜活的生命消逝在车轮之下,当听到欢声笑语被尖锐的汽笛声淹没,当面对那些触目惊心的场景,我们怎能不深感痛心疾首?道路交通安全事故依然是各类事故中的首要威胁。其中,一个重要原因就是我们普遍缺乏安全防护知识,自我保护能力不足,因此,对少年儿童进行安全教育的工作刻不容缓。有专家指出,通过有效的安全教育,提高小学生的自我保护能力,____%的意外伤害是可以预防的。首先,违反交通信号,尤其是闯红灯或随意横穿马路是造成事故的常见原因。常言道,红灯无数次,生命仅一次,我们绝不应冒险穿越马路,哪怕道路空无一车,也应坚决避免随意穿越。其次,马路上嬉戏打闹也是事故的隐患,同学们在放学后结伴而行,嬉笑打闹中,可能将物品扔到马路对面,不顾车辆,快速跑过去捡拾,这样的行为极可能导致严重的后果。因此,同学们必须避免在马路上玩耍,确保自身安全。再者,行人翻越道路护栏的情况时有发生,一旦被过往车辆撞倒,后果不堪设想。因此,我们应严格遵守交通规则,不跨越护栏,确保自身安全。汽车并非立即能停,由于惯性,刹车后车辆还会继续前行一段距离,这是物理定律。就像人奔跑时突然停下,也会不由自主地向前滑几步一样。何况,驾驶员的疏忽、刹车失灵等意外情况也时有发生。因此,我们应牢记“红灯停,绿灯行,过马路,一停,二看,三通过”的交通规则,切勿在马路上玩耍或进行危险行为。乘车时,头部应留在车内,过马路时,应使用人行横道。遵守交通规则,即是尊重生命,尊重自我。当我们都能够做到这一点,我们的社会将更接近文明与安全的彼岸。重视交通安全,是我们每个人的义务,也是我们对自身和他人生命的负责。让我们共同携手,守护这朵文明之花,远离伤痛,珍视彼此的生命。谢谢大家。2024年把安全放于心中演讲稿范本(二)各位领导、老师及同学们:大家好!今日,我演讲的主题是《珍爱生命,善待自我》。生命,常被喻为宝藏、黄金,然而,我更愿将其比作春日里绚烂多彩的花朵。世界正因这如花般的生命而充满生机与活力,然而,令人痛心的是,有些人却轻易地让这生命之花过早凋零。身为学子,我们大部分时间都生活在校园与班级这个大家庭中。在此特殊环境中,安全问题显得尤为重要。据网络调查显示,我国中小学生因交通事故、建筑物倒塌、食物中毒、溺水、治安事故、暴力犯罪等原因导致的死亡,平均每天高达____多人,这相当于每日有一个班级的学生失去了他们宝贵的生命。面对这些触目惊心的事实,我们不禁要深思:这些鲜活而短暂的生命为我们带来了哪些警示?或许,有些同学会认为安全问题与我们相距甚远,心中或许会有这样的想法:“我身处安全之地,无需过多强调安全教育。”然而,事实上,安全隐患往往就隐藏在我们的日常行为之中。例如,有些同学骑电动车、电动三轮车、摩托车甚至飞车,在追求刺激的同时,是否考虑过如果发生意外,后果将如何?有些同学在寝室或角落偷偷吸烟、乱扔烟头,甚至公然在操场吸烟,难道真的认为火灾不会发生吗?在课间,有些同学在操场踢球,是否想过球飞入人群可能带来的后果?有些同学为图方便,跨越马路防护栏,或见车辆稀少便匆忙穿越马路。上下楼梯偏靠一侧行走,教学楼内拥挤导致学生受伤,课间追逐打闹导致骨折,课堂上被铅笔头扎伤、实验中被烫伤、溺水、斗殴及车祸等意外事件,均因缺乏安全意识而频发。血的教训不能再有,悲剧不能重演。为了预防此类事件发生,我们必须树立牢固的安全意识,掌握必要的卫生知识、安全防卫知识及应急避险技能,从而提高自我保护能力。尽管生活中难免遭遇突发灾难,令人胆寒,但只要我们通过学校组织的安全知识学习、实战演练等安全教育,以及班主任老师的不懈教导,我们定能时刻牢记“安全第一”的原则,在危险发生时,采取正确措施,避免____%的伤害。我们小学生正处于生理发育阶段,心理尚未成熟,最易受到伤害。但生命总是眷顾有安全意识的人。安全意识体现在我们的日常行为之中,如遵守法律法规、交通规则,自觉抵制不良信息,遇事冷静思考,三思而后行。同学间产生矛盾时,应冷静解决,避免以暴制暴。学会求助他人,学会规避风险,如遇到火灾及时报告或拨打119报警电话,遭遇暴力及时脱身并报告老师或拨打110电话。拒绝无理要求或不良诱惑,养成良好的生活习惯。这些看似简单的知识,若我们忽视,健康乃至生命都可能受到威胁。我们要铭记“安全无小事,隐患就是事故”。在此,我要呼吁各位同学:当你规划新的一天时,请务必考虑安全;当你听到安全奉劝时,请铭记这是用血的教训凝结而成的;当你对他人提醒或忠告不以为

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